記敘說明議論

作文的分類體裁是文學(xué)作品的表現(xiàn)形式，可以按不同的標準來分類。1、按照文學(xué)的體裁可以分為詩歌，散文，小說，戲?。▽懽鲀?nèi)容）2、按照文章的體裁可以分為記敘文，說明文，議論文，應(yīng)用文四大類方式）一、記敘文（寫人，寫事，寫景，寫物）1、含義：記敘文是以敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。2、記敘文結(jié)構(gòu)事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果、人物、地點和時間六大要素據(jù)內(nèi)容需要，穿插使用描寫、抒情、說明、議論等手法4、記敘文的一要求：（一感情真實。（）內(nèi)容具體而有重點。（）構(gòu)清晰而完整。二、說明文1、含義：說明文是以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程和事理的成因、功過的一種文體。、說明文的特點：（）容上具高度的科學(xué)性（2結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性（）語言上具嚴密的準確性三、議論文1、含義：議論為主要式，通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。2、議論文分類按內(nèi)容目的分①一般性政論文②論③雜（筆雜筆）④后感按論證方式分：①立論文②論3、議論文的一般要求：（一）開頭時，根據(jù)題目所規(guī)定的范圍，定下一個立場或論點。（二）以所持論點為基礎(chǔ)，提出有力的論據(jù)或道理來令讀者信服。（三）層次須分明、語言要簡練四、應(yīng)用文1、含義：應(yīng)用文是一切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。、用文的種類（）信一書信、專用書信（感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開、證明信、申請書、建議書、倡議書、聘請書匯款（）記類日、讀書筆記（）文類通、通報、報告（調(diào)查報告、科學(xué)報告、劃、總結(jié)、議記錄（）傳廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產(chǎn)品說明書（）示類啟示、海報（）儀類請柬、祝辭（賀信、賀電電、唁函（）據(jù)類條（收條、借條、領(lǐng)條、欠條、請假條、留言條等協(xié)書公約（）志類傳記、地方志、家史（校史、村史）

基礎(chǔ)知識：一、兩種語言類型：口語、書面語。二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱三三種感情色彩：褒義、貶義、中性。四、四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句六六種病句類型成殘缺搭不當關(guān)詞語使用不恰當后矛盾語序不當6誤用濫用虛詞（介詞）七、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論八、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）九、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語、雙關(guān)十、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果十、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘十二敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫十三、記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件（找線索的方法：標題、反復(fù)出現(xiàn)的某個詞語或某個事物、抒情議論句）十四、描寫角度：正面描寫、反面描寫十五、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌十六、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺十七、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境十八、描寫景物的方法：動靜結(jié)（以動寫靜與具體相結(jié)合、由遠到近（或由近到遠步景十九、景物描寫的作用：渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、間接抒情（借景抒情）二十一、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（邏輯順序六種形式一—別2現(xiàn)—本質(zhì)3原—結(jié)果4括—具體5部—整體主—次要二二說明語言平實、生動二十三、說明文類型：事理說明文、事物說明文二十四、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表二十五、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證二六、論據(jù)：事實論據(jù)、道理論據(jù)二十七、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也稱引用論證比（或正反對比）論證、比喻論證、引用論證。二十八、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據(jù)、論證）二十九、議論文結(jié)構(gòu)：提出問題（引論問題（本論決問題（結(jié)論）三十、結(jié)形式：總分總、總分分總（分的部分常有并列式、遞進式）三十一、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局三十二、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境三十三、引的用表引用表刺或否定表定稱謂4表調(diào)或著重指出5特殊含義

三十四、破折號用法1注釋表說表音中斷、延續(xù)表話題轉(zhuǎn)換5表思進三十五、省略號的六種用法：1表內(nèi)容省略2表言斷續(xù)3表話未說完4表心情矛盾5表維跳躍6表索正在進行三十六、其他：一某話在句子中的作用：文首開點題渲染氣（記文小伏（記敘文小說懸（小說下文作鋪墊；總領(lǐng)下文文中：承上啟下（過渡領(lǐng)文，總結(jié)上文文末：點明中心（記敘文、小說化主題（記敘文、小說應(yīng)頭（議論文、記敘文、小說）二修手法的作用它本身的作用）結(jié)合句子語境比喻、擬人：生動形象；答格：生動形象地寫出對象特排：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等答格式：強調(diào)+象特性設(shè)問：引起讀者注意和思考答格式引起讀者對象特的注意和思考反問強調(diào)，加強語氣等對：強調(diào)了……突出了……反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣三某話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……副詞（如都、大、非常、只有等因為該詞準確地說明了……的情況（表程度、表限制、表時間、表范圍等后就變成……，與事實不符。(四一話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？不能。因為：（）人們認事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致；（）詞與上是一一對應(yīng)的關(guān)系（）些詞是進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。五段的歸納記敘文回清（么時間么地點什么人做什么事式時間+地點人事說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么格式說明（介紹）說對象+說內(nèi)容（特點）議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣格：用什么論證方法證明了（論證了）論六復(fù)關(guān)系和常用關(guān)聯(lián)詞語：并列：既……又……；一邊……一邊……；不是……而是……承接：便；就；于是遞進：不但……而且……；并且；甚至；更；何況等選擇：不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不……轉(zhuǎn)折雖……但是……盡……卻……而卻只是不過等因因……所以……；既然……就……；之所以……是因為……假：如果……那么……；即使（哪怕）……也……條件：只有…才……；只要……就……

文學(xué)積累一、名句歸類：1勸學(xué)類黑不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏卿《學(xué)》紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。《冬夜讀書示字聿》2惜時類少不努力，老大徒傷悲。一年之計在于春，一日之計在于晨。漢樂《歌行》一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。3送別類勸更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。王維《元二使安西》莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！秳e董大》孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。白《送孟浩然之廣陵》又王孫去，萋萋滿別情。白易《得故草原送》4四季類不細葉誰裁出月春風似剪刀賀知章《詠柳》春等識東風面，萬紫千紅總是春。朱熹《春》遲日江山麗，春風花草香。杜甫《絕句》春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。葉紹翁《游園不值》好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。杜甫《雨》夏天小才露尖尖角，早有蜻立上頭。萬里《池》接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。萬里曉出凈慈寺送林子方》秋天停坐愛楓林晚，霜葉紅二月花。杜牧山行》冬天千鳥飛絕，萬徑人蹤滅。柳元《雪》日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柳長《雪宿芙蓉山主人》5愛國類天興亡，匹夫有責。顧武人生自古誰無死，留取丹心照汗清。文天《零丁洋》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范淹《陽樓記生作人杰，死亦為鬼雄。李清照《句》王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！妒緝骸?友情類海存知己，天涯若比鄰。王勃《杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》7思鄉(xiāng)類獨異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維《月九日憶山東兄弟》舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》8節(jié)日類爆聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。王石《日》清明時節(jié)雨紛紛上行人欲斷杜《明》愿人長久里嬋娟蘇《水調(diào)歌頭》遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》9悲傷死原知萬事空，但悲不見九州同。陸游《兒》高興卻妻子愁何在，漫卷詩喜欲狂。杜甫《聞官軍收河南河北》兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。《早發(fā)白帝城》憂愁抽斷水水更流，舉杯消愁更愁。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

歲月如，也還沒有做好準，就碎了絢多姿的夢；流年似，也只是一個轉(zhuǎn)身就沖了深情依的誓言生活不相眼淚，只堅強才能把自己從苦的淵中拔來。要始終堅，山水復(fù)之后，總呈現(xiàn)派柳暗明。女人，學(xué)會容金無足赤，無完”,誰都可能十十美，每人都被上帝咬過一的蘋。所以不能只盯這個丑陋缺口，要到蘋的清香。包容他缺點寬容他人錯誤給他釋和改的機會。然