《四季》教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)《四季》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)過(guò)程】

一、談話激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，今日老師領(lǐng)著你走進(jìn)漂亮的大自然，大自然可奇妙了，她有四個(gè)特別美麗又可愛(ài)的女兒，大女兒可以讓冰溶化，柳樹(shù)發(fā)芽，二女兒可以讓太陽(yáng)變成大火球，曬得我們直淌汗，三女兒可以讓紅紅的果實(shí)爬上枝頭，最小的女兒可以給大地穿上白色的衣服。誰(shuí)來(lái)猜一猜他們是誰(shuí)哪四個(gè)小姑娘啊？出示〔春夏秋冬圖片〕

今日，老師把春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)都請(qǐng)進(jìn)了我們的課堂上?！渤鍪菊n件3〕我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們吧！〔溝通識(shí)字方法，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)夏、秋、冬三個(gè)生字〕今日就讓我們走進(jìn)這漂亮的四季。〔板書(shū)課題《四季》，齊讀課題〕

二、初讀課文，整體感知。

1.接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)課本，體味一下四季的美吧！〔同學(xué)邊觀賞邊聽(tīng)老師范讀課文。〕

2.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，自己讀一讀，把你認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。

3.咱班里有的同學(xué)特別厲害，都認(rèn)識(shí)這些字，〔找同學(xué)讀〕小手指上，仔細(xì)傾聽(tīng)。

4.同學(xué)們都特別投入，你想不想聽(tīng)老師讀一讀？老師范讀后，生學(xué)著老師的樣子自己讀，然后讓生展示讀，重點(diǎn)指導(dǎo)讀好停頓。

三、細(xì)讀課文，讀好停頓，隨文識(shí)字。

1、過(guò)渡：哇！讀得好美呀！讓我們先走進(jìn)春天?？纯词窃鯓用鑼?xiě)春天的，隨文識(shí)字：尖、說(shuō)、春〔尖——小大尖，先認(rèn)字再講疊詞，說(shuō)——認(rèn)識(shí)新偏旁“讠”言字旁〕。

2、過(guò)渡：春天靜靜地走了，漸漸的'我們來(lái)到了酷熱的夏天，出示夏天圖片，生試讀第二小節(jié)，師要求讀好停頓。生展示，師指導(dǎo)師范?！舱?qǐng)你找一找描寫(xiě)的夏天里有沒(méi)有運(yùn)用疊詞，請(qǐng)你找一找〕隨文識(shí)字：青、蛙〔蛙——認(rèn)識(shí)“蟲(chóng)”字旁〕。

☆添加“蟲(chóng)”字源意思，“蟲(chóng)”字旁含義：指代一切蟲(chóng)子，特別是一些小昆蟲(chóng)。拓展帶“蟲(chóng)”字旁的字——蛇、螞蟻、蜻蜓、蜘蛛等。

3、過(guò)渡：是呀！夏天過(guò)去了，莊稼里的農(nóng)作物都熟了，秋天來(lái)了。

生試讀第三小節(jié)，師要求讀好停頓。生展示，師指導(dǎo)師范。同桌兩個(gè)一起找一找秋天里有沒(méi)有運(yùn)用疊詞？隨文識(shí)字：夏、彎〔夏——認(rèn)識(shí)折文旁〕再讀秋天，男生讀，齊讀。

4、背誦全文：用鏤空的形式。

生試讀第四小節(jié)，師要求讀好停頓。生展示，師指導(dǎo)師范。隨文識(shí)字：地、就、冬〔地——多音字〕

出示全文，多種方式再讀課文，然后積累背誦。

三、積累運(yùn)用

〔一〕同學(xué)們，學(xué)了這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了春夏秋冬四個(gè)漂亮的季節(jié)，還學(xué)了疊詞

出示：草芽尖尖、荷葉圓圓、谷穗彎彎〔出示PPT15〕

那你還能仿照課本中的例子，再說(shuō)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？生自由回答。

〔二〕遷移運(yùn)用？出示圖片，根據(jù)課文格式改編課文，練習(xí)疊詞的運(yùn)用。

〔三〕語(yǔ)文園地四“字詞句運(yùn)用”〔出示PPT16〕

〔1〕把詞語(yǔ)分成三組，指名讀一讀。

〔2〕〔出示課件范例〕同學(xué)們讀得真棒，兩個(gè)小同學(xué)任意選擇自己所選季節(jié)對(duì)應(yīng)的事物說(shuō)了一句話，我們也來(lái)仿照一下吧！

〔3〕自由說(shuō)話，表?yè)P(yáng)好的同學(xué)。

五、拓展閱讀，主題學(xué)習(xí)叢書(shū)1《月兒》

同學(xué)們真聰慧，這節(jié)課我們僅認(rèn)識(shí)了許多的疊詞，請(qǐng)你打開(kāi)語(yǔ)文主題叢書(shū)1第67頁(yè)《月兒》，找一找里面有哪些疊詞。

六、總結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課我們跟疊詞成為了好伙伴，我們不僅會(huì)說(shuō)、會(huì)背疊詞而且還會(huì)在句子中運(yùn)用，真了不得，下課后同學(xué)們要多多觀測(cè)，爭(zhēng)取積累更多的疊