人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第一次月考試卷及答案

博興六中

2016---2017

學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語文第一次月考試卷時(shí)間：90

分鐘 滿分：100卷首語：同學(xué)們，一個(gè)月過去了！今天老師要帶領(lǐng)你們乘坐智力快車去進(jìn)行一次愉快的精神之旅，怎么樣？快帶上你的才情和細(xì)心跟我來吧！相信它一定會(huì)讓你做得愉快，取得自己滿意的成績。一、積累運(yùn)用1、看拼音寫詞語。(10

分）ǒu jī zhēn gōng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hōng kǎo jiāng zǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )29

分）（ ）心所（ ） （ ）高（ ）重 （ ）然大（ ）（ ）不（ ）席 （ ）（ ）樂道 （ ）風(fēng)怒（ ）（ ）（ ）攘攘 ( )( )

深長 可（ ）一（ ）38

分）⑴、落紅不是無情物， ⑵、今夜偏知春氣暖，______________________⑶、我們愛我們的民族，________________________________。(周恩來)（______________ _______________ _

魯（迅）46

分）《懷念母親》一文用_________的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親——一位是______________,一位是____________；“ 作者對(duì)親生母親永久的 ,對(duì)祖國母親不變的 。8

分）．改為反問句：我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。．改為陳述句：我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？．縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。三、閱讀感悟。1

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分）《山中訪友》片段這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，（ ）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，（ ）的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，（ ）的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，（ ）的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。⑴、按原文在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。（3

分）⑵

、

選

文

采

用 、 的

修

辭

手

法

，

依

次

寫了 、 、 、 、 、 等景物，表達(dá)了作者 。（9

分）⑶、文中劃線的句子是（ ）句，請(qǐng)將它變?yōu)殛愂鼍?。?

分）⑷、文段中的人稱有什么變化，這樣的變化有什么好處？（3

分）2、課外閱讀。（12

分）換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點(diǎn)的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進(jìn)了雨簾。一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。 你把傘拿錯(cuò)了 這把才是你的

我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。

分）按照 ，最后寫 。（

分）⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（

分）A：肖像

B：動(dòng)作

C：語言

：神態(tài)

E：心理活動(dòng)⑷、短文中作者重點(diǎn)對(duì)（ ）這個(gè)人物進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了這個(gè)人物

分）⑸、文中破折號(hào)的作用是（ ）（

分）A：聲音的延長

B：解釋說