2019(秋季版)綜合二年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)

2019（秋天版）綜合二年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、累積與運用(40分)看拼音，寫漢字①鵝毛大雪下了一夜，樹zhīpī______上了一條條“白圍巾”，這如童話般shén______圣的世界，是冬季送給我們最美好的lǐwù______。②wǎn______上，奶奶xǐhuān______用熱水pào______腳，那種暖暖的感覺傳biàn______渾身，特別舒暢。把橫線字的音節(jié)增補完好。h______x______c____________ǎn______ù______ài懊悔喜報粗拙嶄新保護(hù)澆灌找出句子中的反義詞。①為何你們這么快樂，而我總感覺煩憂？______—______②爸爸有時很溫柔，有時很煩躁。______—______

③我家離學(xué)校近，明顯離學(xué)校遠(yuǎn)。______—______④太陽從東方升起，從西方落下。______—______我會查詞典要查的字部首除掉部首讀音組詞紙________________________叢________________________產(chǎn)________________________危________________________找朋友，找敵手。①反義詞朋友——______美——______危險——______降——______冷清——______彎——______②近義詞連忙——______出名——______認(rèn)真——______常?！猒_____美麗——______夸贊——______6.連線峻峭的______頭發(fā)扯著______田地漆黑的______山岳違背______院子艷麗的______枝葉澆灌______嗓子茂盛的______紅領(lǐng)巾開滿______命令可愛的______風(fēng)光放聲______生產(chǎn)鮮紅的______小狗恢復(fù)______大笑二、組詞練習(xí)(40分)花落誰家（選詞填空）。第1頁/共3頁飄浮飛揚飄蕩①一只紙船______在水面上。②云在空中______，遇到?jīng)鲲L(fēng)就變?yōu)樗槁湎聛?。③操場上彩旗迎風(fēng)______，像在為我們的運動員加油呢！保護(hù)捍衛(wèi)愛惜④我們要______身旁的一草一木，讓環(huán)境更美好。⑤小動物是人類的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)好好______它們。⑥我們的戰(zhàn)士正用自己的生命______著我們偉大的祖國。依據(jù)要求查字填空。漢音序音節(jié)部首除掉部首有幾字畫黑________________________歌________________________仍舊子，寫句子。（1）我的性情可怪了，有時我很平和，有時我卻很煩躁。______，有時______，有時______。（2）大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。老師真美麗，眉毛像______，眼睛像______。（3）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。草地上有幾個小雞，______。閱讀下文，回答以下問題給電線桿沐浴

一天，乳名走在放學(xué)回家的路上，突然，看見路邊的電線桿上貼著好多非法小廣告。他想：這樣的電線桿多臟啊，我要給他洗沐浴，清理一下。于是，他就去找好朋友小亮，他對小亮說：“小亮，電線杠上的小廣告看著太臟亂了，我們?nèi)デ謇硐掳?！”小亮感覺這是一個好想法，就答應(yīng)了。他們拿著小鏟（chǎn）子和小桶（tǒnɡ）到達(dá)街上，開始著手清理。不一會兒，他們就清理完了小廣告，電線桿看起來干凈多了，露出了本來的顏色。乳名和小亮都很快樂，滿意地說：“這下子潔凈多了！”經(jīng)過的行人也朝他們露出了贊成的神態(tài)。（1）第一自然段共有______句話。此中，第______句話是乳名內(nèi)心的想法。（2）乳名和小亮是如何做的？請你在文中找出來。（3）假如你是經(jīng)過的行人，你會如何夸贊乳名和小亮呢？請你寫一寫。（4）環(huán)境保護(hù)應(yīng)當(dāng)從身旁的事情做起，想想，你能為環(huán)保做哪些事情？冬季來了，一場白茫茫的大雪事后，俏皮的小朋友們再也等不及了，紛繁走出了家門。認(rèn)真察看圖片，圖中的小朋友們都在做什么？從孩子們的臉上你發(fā)現(xiàn)了什么？不會寫的字能夠用拼音取代。第2頁/共3頁三、提高練習(xí)(20分)看圖寫話，我最棒！認(rèn)真看圖，看看圖上畫的是什么地方，有什么人，在干什么？再寫下來。我會看圖寫話。

一個小男孩走在路上，他為何這樣快樂呢？請小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會寫的字能夠用拼音取代。依據(jù)課文《我是什么》填寫以下詞語：我在