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文檔簡介
2021-2022學年湖北省宜昌市統(tǒng)招專升本管理學自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.根據(jù)領導生命周期理論,隨著下屬從不成熟趨于成熟,領導方式的變化順序應該是()
A.高任務—低關系,高任務—高關系,低任務—高關系,低任務—低關系
B.高任務—高關系,高任務—低關系,低任務—低關系,低任務—低關系
C.低任務—低關系,高任務—低關系,低任務—高關系,高任務—高關系
D.低任務—高關系,高任務—低關系,低任務—低關系,高任務—高關系
2.組織層級化設計的核心任務是()
A.有效積聚新的組織資源B.設計清晰的組織結構C.有效提高組織工作效能D.確定完成任務需要設定的層級數(shù)目
3.某項決策具有極大偶然性和隨機性,又無先例可循,其方法和步驟也難以程序化和標準化,這項決策就是()
A.風險型決策B.不確定型決策C.非程序化決策D.追蹤決策
4.下面選項不是影響管理幅度設計因素的是()
A.工作能力B.工作內容C.工作條件D.工作報酬
5.被稱為組織理論之父的是()
A.泰羅B.法約爾C.巴納德D.韋伯
6.某跨國公司在世界許多國家和地區(qū)擁有分支機構,該公司的組織結構應按以下哪個標準設立()
A.產品因素B.職能因素C.地區(qū)因素D.顧客因素
7.為完成任務,天地公司的CEO董烮不僅給下屬提供資料,還協(xié)調關系并在決策時征求下屬意見、共同決策。依據(jù)領導生命周期理論,該領導的風格是()
A.高任務——低關系B.高任務——高關系C.低任務——高關系D.低任務——低關系
8.美國得克薩斯大學的布萊克和穆頓提出的管理方格論認為,最有效的領導方式是()
A.(1,9)型B.(9,1)型C.(9,9)型D.(5,5)型
9.激勵過程的出發(fā)點是()
A.緊張感B.目標C.未滿足的需要D.不滿意
10.美國管理學家孔茨認為,管理的職能包括()
A.計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制
B.計劃、決策、組織、領導、控制
C.計劃、組織、人員配備、指導、控制
D.計劃、組織、人事、指揮、協(xié)調
11.將改變員工原有的觀念和態(tài)度作為中心任務的組織變革階段是()
A.解凍階段B.變革階段C.再凍結階段D.強化階段
12.人力資源的特點不包括()
A.能動性B.時效性C.再生性D.組織性
13.按照強化理論,人的行為是對其所受刺激的反應,刺激對他有利,他的行為就會()
A.反復出現(xiàn)B.偶爾出現(xiàn)C.自然消退D.難以預測
14.馬克斯·韋伯在管理學上的主要貢獻是提出了()
A.X—Y理論B.理想的行政組織體系理論C.人際關系學說D.管理方格論
15.伍德沃德等人根據(jù)制造業(yè)技術的復雜程度對技術進行了分類,下列適用于生產家電和汽車之類的產品的技術類型是()
A.批量生產技術B.單件小批量生產技術C.大批量生產技術D.流程生產技術
16.企業(yè)為獲得與自身生產同類產品的競爭對手的所有權或加強對他們的控制而選擇的戰(zhàn)略是()
A.前向一體化戰(zhàn)略B.后向一體化戰(zhàn)略C.縱向一體化戰(zhàn)略D.橫向一體化戰(zhàn)略
17.在環(huán)境較為不確定時,內部組織比較松散,決策權力分散并且權力層級不明確,組織結構設計可采?。ǎ?/p>
A.機械式組織B.有機式組織C.虛擬式組織D.分權式組織
18.赫茲伯格指出,公司的政策、管理和監(jiān)管、人際關系、工作條件等因素,是與人們的不滿情緒相關的因素,被稱為()
A.激勵因素B.領導因素C.協(xié)調因素D.保健因素
19.不屬于組織結構特征的是()
A.穩(wěn)定性B.復雜性C.集權性D.規(guī)范性
20.梅奧在西方電氣公司進行的霍桑試驗,在哪個階段試驗得出了企業(yè)中存在非正式組織的結論()
A.工場照明試驗B.繼電器裝配室試驗C.大規(guī)模訪談D.接線板接線工作室試驗
21.在非確定型決策的原則中,稱為小中取大原則的是()
A.樂觀原則B.樂觀系數(shù)原則C.悲觀原則D.后悔值原則
22.下列哪個事件直接為科學管理理論的產生創(chuàng)造了條件()
A.馬薩諸塞車禍事件B.工業(yè)化與改革C.工人罷工運動D.小石城事件
23.某培訓學校將自己的培訓業(yè)務從大學生的英語培訓擴張到出國人員以及中小學的英語培訓屬于()戰(zhàn)略
A.相關多元化B.混合多元化C.橫向多元化D.市場滲透
24.團隊溝通是指組織中以工作團隊為基礎單位進行信息交流和傳遞的方式。團隊的規(guī)??纱罂尚?,但一般的團隊規(guī)模都少于()
A.15人B.18人C.20人D.25人
25.1954年,()提出了一個具有劃時代意義的概念——目標管理
A.西蒙B.德魯克C.梅奧D.亨利·甘特
26.把管理理論的各個流派稱之為管理理論叢林的管理學家是()
A.泰羅B.韋伯C.孔茨D.馬斯洛
27.下列不是組織結構特征的是()
A.穩(wěn)定性B.復雜性C.集權性D.規(guī)范性
28.下列進行跨文化研究的學者是()
A.威廉·大內B.林德布洛姆C.西蒙D.查爾斯·巴貝奇
29.企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化,直接影響到企業(yè)存在的方式以及企業(yè)的管理模式。當環(huán)境很不穩(wěn)定時,各層管理人員的管理幅度應當()
A.適應加大B.適當縮小C.徹底放開D.經(jīng)常變化
30.在經(jīng)營單位組合分析法中,處于不同經(jīng)營領域的產品在相對競爭地位和業(yè)務增長率的表現(xiàn)是不一樣的,它們對企業(yè)發(fā)展的作用也不一樣,因此對它們的經(jīng)營措施也不相同。如果某種產品能為企業(yè)中帶來大量的利潤,但不需要繼續(xù)投入大量資金扶持發(fā)展的產品被稱為()
A.瘦狗B.幼童C.明星D.金牛
二、填空題(15題)31.____是指對與國際企業(yè)母子公司之間在產品生產經(jīng)營中有著前后生產過程、銷售與生產之間聯(lián)系的企業(yè)的購并
32.一般信息系統(tǒng)的因素,包括:輸入、處理、輸出、反饋和____
33.計劃工作的普遍性中蘊含著一定的秩序,最主要的秩序表現(xiàn)為計劃工作的____和____
34.____是保證系統(tǒng)活動順利進行的基本手段,也是系統(tǒng)中大部分管理人員,特別是中層和基層的管理人員要花大部分精力從事的工作
35.導致歷史上第一次在企業(yè)中實現(xiàn)所有權和管理權分離的事件是____
36.組織變革有兩種典型的認識,盧因的組織變革的三階段發(fā)生在激流險灘觀或者風平浪靜觀中的____觀
37.領導的核心在____
38.員工培訓的方法有導入培訓、____和離職培訓三種形式
39.頭腦風暴法的特點是____
40.____本身并沒有某種特有的表現(xiàn)形式,它總是在與其他管理職能的結合中表現(xiàn)自己的存在與價值
41.領導生命周期理論中,成熟度包括心理成熟度和____兩個方面
42.____是企業(yè)與外部環(huán)境之間建立聯(lián)系的橋梁
43.____決定組織的性質,是決定此組織區(qū)別于彼組織的標志
44.每個組織內部在專業(yè)化分工程度、組織層次、管理幅度以及人員間、部門間的關系上存在巨大的差異性,這表明組織結構的____
45.伍德沃德認為,單件生產和連續(xù)生產企業(yè)采用____結構最為有效
三、判斷題(5題)46.直線制組織結構是一種最簡單、最原始的組織結構形式()
A.否B.是
47.財務比率是與資源利用有關的幾種比例關系()
A.否B.是
48.士為知己者死這一古訓反映了有效的領導始于為了下屬的利益不惜犧牲自己()
A.否B.是
49.按照法約爾橋的原理,同級之間不允許橫向交流溝通()
A.否B.是
50.控制過程就是管理人員對下屬行為進行監(jiān)督的過程()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.公司總裁決定收回分公司經(jīng)理的一些職權,強調以后總裁擁有下列決策權:超過10萬元的資本支出;新產品的研發(fā);發(fā)展戰(zhàn)略的制定;關鍵人員的任命等。這些事項的決策最可能屬于()
A.程序性決策B.非程序性決策C.戰(zhàn)術決策D.業(yè)務決策
52.根據(jù)公平理論,黃工的工資和倉管員的工資不相上下,是否合理?
53.試述目標管理的優(yōu)缺點
五、論述題(2題)54.試述績效評估在人力資源管理中發(fā)揮的作用
55.目標管理是美國管理學家彼得·德魯克在1954年出版的《管理的實踐》一書中提出的。我國企業(yè)于20世紀80年代初開始引進目標管理法,并取得較好成效。請簡述目標管理的基本思想及其過程
六、材料題(2題)56.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領導行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請你進一步評價管理方格理論五種典型領導行為的效果
57.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導致了公司最終破產?
(2)你認為施恩公司20世紀80年代應當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
參考答案
1.A
2.DD組織層級化設計的核心任務是確定完成任務需要設定的層級數(shù)目,有效的管理幅度是決定組織中層級數(shù)目的最基本因素
3.CC本題考查決策的類型。題干中表述即為非程序化決策定義,非程序化決策又稱為例外決策、非常規(guī)決策
4.DD影響管理幅度的因素有工作能力、工作內容和性質、工作條件和工作環(huán)境
5.DD韋伯被稱為組織理論之父
6.CC此題考查組織結構、部門化類型和基本劃分,考生理解記憶
7.CC依題意,天地公司的CEO董烮采取的是參與式領導方式,即低任務——高關系
8.CC本題考查不同領導類型的特征。(9,9)型,即團隊型管理方式是管理者工作的最佳領導方式,原則上達不到(9,9)等級的管理人員,要接受如何成為一個(9,9)型領導人的培訓
9.CC激勵過程的出發(fā)點是未滿足的需要
10.CC本題考查對管理職能的認識。要注意法約爾的五大職能、孔茨的五大職能的區(qū)別。即法約爾:計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制;孔茨:計劃、組織、人員配備、指導、控制
11.AA按照盧因的觀點,組織變革分三個階段:解凍階段、變革階段、再凍結階段。將改變員工原有的觀念和態(tài)度作為中心任務的組織變革階段,是解凍階段
12.D考查人力資源的特點,人力資源的特點包括:人力資源的能動性、人力資源的時效性、人力資源的再生性、人力資源的社會性
13.
14.BB本題考查韋伯對管理學的主要貢獻,即提出理想的行政組織體系理論
15.CC大批量生產技術是由大批和大量生產的制造商采用,他們提供諸如家電和汽車之類的產品,這些產品一般可以通過專業(yè)化流水線技術生產實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟
16.DD橫向一體化屬成長戰(zhàn)略Ⅰ(核心能力企業(yè)內擴張),是指企業(yè)獲得與自身生產同類產品的競爭對手的所有權或加強對他們的競爭
17.B在環(huán)境較為不確定時,內部組織比較松散,決策權力分散并且權力層級不明確,組織結構設計可采取有機式組織。
18.D本題考查保健因素和激勵因素的含義。保健因素是指那些與人們的不滿情緒有關的因素。這些因素常與工作環(huán)境有關
19.AA組織結構特征的是:集權性、復雜性、規(guī)范性
20.D梅奧是原籍澳大利亞的美國行為科學家。1924-1932年間,美國國家研究委員會和西方電氣公司合作,由梅奧負責進行了著名的霍桑試驗,即在西方電氣公司所屬的霍桑工廠,為測定各種有關因素對生產效率的影響程度而進行的一系列試驗,由此產生了人際關系學說。在接線板接線工作室試驗中霍桑試驗得出企業(yè)中存在非正式的組織的結論。企業(yè)成員在共同工作的過程中,相互間必然產生共同的感情、態(tài)度和傾向,形成共同的行為準則和慣例,非正式組織獨特的感情、規(guī)范和傾向左右著成員的行為。非正式組織不僅存在而且與正式組織相互依存,對生產率有重大影響。
21.CC悲觀的管理者會按照最大化最小收益來進行選擇,或者采取最小化最大遺憾方式,也就是最小最大法則,因此小中取大原則屬于悲觀原則
22.AA美國馬薩諸塞車禍事件后,歷史上第一次在企業(yè)管理中實行所有權和管理權的分離,具有管理才能的雇傭人員掌握了管理權,直接為科學管理理論的產生創(chuàng)造了條件
23.A在這里,需明確相關多元化和同心多元化是一個概念。它是指企業(yè)增加新的,但與原有業(yè)務有相關的產品與服務。很明顯,材料事例屬于相關多元化
24.AA團隊的規(guī)??纱罂尚?,但一般的團隊規(guī)模都少于15人
25.B
26.CC1961年12月美國管理學家哈羅德·孔茨發(fā)表了管理理論的叢林一文,對管理理論的各個流派做了總結,標志著現(xiàn)代管理理論的形成。孔茨被稱為穿梭在管理叢林中的游俠
27.AA本題考查組織結構的特征。組織結構的特征包括復雜性、規(guī)范性和集權性
28.AA威廉·大內發(fā)表了《Z理論》,這本書系統(tǒng)地比較了美國企業(yè)管理同日本企業(yè)管理的差別,指出了如何從采用美國式管理的組織向采用日本式管理的組織——Z型組織轉變的許多措施
29.BB工作環(huán)境是影響管理幅度的因素之一,環(huán)境越不穩(wěn)定,各層主管人員的管理幅度越受到限制
30.B
31.縱向并購
32.控制
33.縱向層次性、橫向協(xié)作性
34.維持
35.馬薩諸塞車禍事件
36.風平浪靜
37.權力
38.在職培訓
39.倡導新思維
40.創(chuàng)新職能
41.工作成熟度
42.溝通
43.使命或目的
44.復雜性
45.有機式
46.Y√本題考查對組織結構類型的認識
47.N×經(jīng)營比率,也稱活力比率,是與資源利用有關的幾種比例關系
48.N×士為知己者死這一古訓所反映了有效的領導者始于為下屬設立崇高的友情
49.N×這屬于溝通方面的內容。但又牽扯管理過程理論之父法約爾的相關內容。主要要理解橫向溝通的內涵、法約爾跳板(也就是法約爾橋)。只需將原題中的不允許改為允許有條件的即可
50.N×本題考查對控制概念的理解。控制是指管理者監(jiān)控績效,將其與目標進行比較,并且在必要時采取糾正措施的活動,控制環(huán)節(jié)包括制訂標準、衡量績效和糾正偏差
51.B
52.公平理論認為,組織中員工不僅關心從自己工作努力中所得的絕對報酬,而且還關心自己的報酬與他人報酬之間的關系。他們對自己的付出與所得和別人的付出與所得之間的關系進行比較,做出判斷。如果發(fā)現(xiàn)這種比率和其他人相比平衡時,就會覺得公平,否則會覺得不公平,從而產生緊張。人們將通過橫向和縱向兩個方面的比較來判斷其所獲取報酬的公平性。本案例中,黃工的工資和倉管員的工資不相上下,而他的工作需要的腦力和精力的投入?yún)s遠遠高于倉管員在工作中的勞動投入,由此,黃工的付出與所得和別人的付出與所得之間的關系兩者相比較,其結果是極其不合理的
53.目標管理的優(yōu)缺點優(yōu)點:(1)使組織的目標性增強,有助于績效的改進;(2)有助于改進組織機構和職責分工;有助于調動員工的主動性、積極性、創(chuàng)造性,具有激勵作用。缺點:(1)目標難以確定;(2)目標管理的人性假設不一定存在;(3)目標的商定和宣講可能增加管理成本;(4)存在著不靈活的危險;(5)獎懲不一定兌現(xiàn),削弱了目標管理的效果
54.(1)績效評估為最佳決策提供了重要的參考依據(jù)??冃гu估可以使管理者及其下屬在制定初始計劃過程中及時糾偏,減少工作失誤,為最佳決策提供重要的參考依據(jù)。(2)績效評估為組織發(fā)展提供了重要的支持。績效評估提供的相關信息資料可以作為激勵或處分員工、提升或降級、職務調動以及進一步培訓的依據(jù),這是績效評估最主要的作用。(3)績效評估為員工提供了一面有益的鏡子??冃гu估使員工有機會了解自己的優(yōu)缺點以及其他人對自己工作情況的評價。(4)績效評估為確定員工的工作報酬提供依據(jù)。為了鼓勵員工出成績,組織必須設計和執(zhí)行一個公正合理的績效評估系統(tǒng),對那些最富有成效的員工和小組給予明確的加薪獎勵。(5)績效評估為員工潛能的評價以及相關人事調整提供了依據(jù)。組織必須根據(jù)員工在工作中的實際表現(xiàn),對組織的人事安排進行必要的調整。應該把能力不足的員工安排到他力所能及的崗位上,而對潛能較強的員工應提供更多的晉升機會,對另一些能力較為平衡的員工則可保持其現(xiàn)在的職位
55.(1)目標管理是讓組織的主管人員和員工共同參與目標制定,在工作中實現(xiàn)自我控制并努力完成工作目標的一種管理制度或方法。(2)目標管理的基本思想:①企業(yè)的任務必須轉化為目標,企業(yè)管理人員必須通過這些目標對下級進行領導,并以此來保證企業(yè)總目標的實現(xiàn)。②目標管理是一種程序,使一個組織中的上下各級管理人員統(tǒng)一起來制定共同的目標,確定彼此的責任,并將此項責任作為指導業(yè)務和衡量各自貢獻的準則。③每個企業(yè)管理人員或工人的分目標就是企業(yè)總目標對他的要求,同時也是這個企業(yè)管理人員或工人對企業(yè)總目標的貢獻。④管理人員和
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