平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)精選5篇

第第#頁(yè)共13頁(yè)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)剖析：1、重點(diǎn)：平行四邊形面積公式的推導(dǎo)及應(yīng)用。2、難點(diǎn)：理解平行四邊形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：平行四邊形紙片、剪刀及電腦課件、四、教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課豬八戒和孫悟空西天取經(jīng)回來(lái)后，就回到高老莊種起地來(lái)，可是孫悟空的地在豬八戒家的旁邊，豬八戒的地卻在孫悟空家的旁邊，它們都覺(jué)得干活時(shí)很不方便。于是它們商量把地?fù)Q一下?？墒菍O悟空的菜地是長(zhǎng)方形的，豬八戒的菜地是平行四邊形的，它們都在想這樣交換公平嗎？同學(xué)們，你們說(shuō)這樣交換公平嗎？我們?cè)鯓硬拍苤肋@樣交換是否公平呢？生：算出這兩塊地的面積，比比就知道了。師：那長(zhǎng)方形的面積怎么算呢？生：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)某寬師：平行四邊形的面積怎么算呢？生搖搖頭。師：那你們想學(xué)嗎？這節(jié)課我們就一起來(lái)研究平行四邊形的面積?！舶鍟?shū)課題〕齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)操作，能推導(dǎo)出平行四邊形的面積計(jì)算公式。2、會(huì)運(yùn)用平行四邊形的面積計(jì)算公式解決實(shí)際問(wèn)題二、自主學(xué)習(xí)在下面的方格紙上數(shù)一數(shù)，然后填寫(xiě)下表?！惨粋€(gè)方格代表1m2,不滿一格的都按半格計(jì)算?！承〗M討論：〔1〕仔細(xì)觀察、比擬表格中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了〔2〕猜測(cè)：平行四邊形的面積=三、動(dòng)手操作，驗(yàn)證猜測(cè)〔1〕小組討論：能不能將平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形來(lái)計(jì)算？該怎樣轉(zhuǎn)化？〔把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形或正方形，必需沿著平行四邊形的高剪〕〔2〕以小組為單位進(jìn)行剪拼?！?〕指學(xué)生演示平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形的過(guò)程，并觀看電腦演示過(guò)程?！?〕討論：A、平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形后面積變了嗎？為什么？〔沒(méi)有，因?yàn)樗拇笮](méi)變〕，〔物體的外表或封閉圖形的大小，叫做它們的面積〕B、轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于原平行四邊形的〔〕，轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形的相當(dāng)于原平行四邊形的〔〕?！?〕交流匯報(bào)板書(shū)：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)某寬III平行四邊形的面積=底某高師：如果用字母S表示平行四邊形的面積，用a表示平行四邊形的底，用h表示平行四邊形的高，那么平行四邊形的面積計(jì)算公式可以寫(xiě)成S=a某h，也可以寫(xiě)成S=ah或S=ah〔師板書(shū)〕四、當(dāng)堂檢測(cè)1、師：通過(guò)同學(xué)們的努力，我們已經(jīng)推導(dǎo)出了平行四邊形面積的計(jì)算公式，那現(xiàn)在你們會(huì)利用公式解決問(wèn)題了嗎？出例如1平行四邊形花壇的底是6m,高是4m,它的面積是多少？學(xué)生獨(dú)立完成，并展示學(xué)生作業(yè)。2、計(jì)算下面平行四邊形面積,列式正確的選項(xiàng)是：〔〕A:8某3B:8某6C:4某6D:4某3通過(guò)做此題,你想提醒大家注意什么？3、你能想方法求出下面這個(gè)平行四邊形的面積嗎？、教學(xué)內(nèi)容分析篇五平行四邊形面積的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行四邊形的特征以及長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算方法的根底上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,它同時(shí)又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形面積、梯形面積的根底。學(xué)好這局部?jī)?nèi)容,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,開(kāi)展學(xué)生的思維能力,以及解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力,都有重要的作用。平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)精選5篇內(nèi)容總結(jié)（1）平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)精選5篇平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)篇一一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷動(dòng)手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式，并能用字母表示，會(huì)用公式計(jì)算平行四邊形面積（2）〔平行四邊形的底與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)