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文檔簡介

敦化中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1:某同學智商為100表示()。

單項選擇題:

A、較低智力

B、中等智力

C、較高智力

D、非凡智力

2:耶克斯—多德森定律表明,學習效率和動機水平之間存在()。

單項選擇題:

A、線性關系

B、倒U型關系

C、正U型關系

D、平行關系

3:生物性需要通常包括()

多項選擇題

A、進食需要

B、交往需要

C、飲水需要

D、睡眠與覺醒的需要

E、性需要

4:“科學技術是第一生產(chǎn)力”是()提出的。

單項選擇題:

A、鄧小平

B、毛澤東

C、胡錦濤

D、周恩來

5:爸爸詢問青青所喜愛的學科。她淘氣地說我不像喜愛英語那樣喜愛語文,也不像喜愛化學那樣喜愛物理;不像喜愛語文那樣喜愛化學,也不像喜愛數(shù)學那樣喜愛英語?!毕铝袑W科,依青青喜好的程度,由高副底排序正確的是()。(2022年下半年)

單項選擇題:

A、數(shù)學英語語文化學物理

B、數(shù)學語文英語物理化學

C、語文英語數(shù)學化學物理

D、語文數(shù)學英語物理化學

6:我國近代制度化教育興起的標志是()。

單項選擇題:

A、京師高校堂

B、學堂的消失

C、廢科舉,興學校

D、壬寅學制

7:學問經(jīng)濟時代,老師應當成為()

單項選擇題:

A、嫻熟型老師

B、科研型老師

C、奉獻型老師

D、勤奮型老師

8:在教育教學活動中,對同學的不良行為視而不見、不問不管或?qū)ν瑢W諷刺、挖苦、實施體罰或變相體罰,這都是明顯的違犯師德的行為,違犯的是現(xiàn)行中學校老師職業(yè)行為規(guī)范要求中的()。

單項選擇題:

A、關愛同學

B、愛崗敬業(yè)

C、教書育人

D、愛國守法

9:三結(jié)合的教育一般是指()

單項選擇題:

A、學校、家庭、社會教育三結(jié)合

B、班主任、科任老師和家長教育三結(jié)合

C、校長、老師和家長教育三結(jié)合

D、遺傳、環(huán)境和學校教育三結(jié)合

10:學習化社會的終身教育即人在一生中要始終學習,不斷獲得高學位,學習主要,工作次要。()

推斷題

11:提問導入取得良好效果的關鍵是()。

單項選擇題:

A、設計好問題

B、選擇好提問時機

C、選擇好提問對象

D、對問題進行有效的表述

12:設計教學法的優(yōu)點在于()。

多項選擇題

A、強調(diào)學科內(nèi)容的科學性

B、有利于系統(tǒng)學問的把握

C、能激發(fā)同學的學習動機

D、有利于調(diào)動同學學習的主動性

E、對教學設施和條件要求不高

13:學校中的教學媒體包括()。

多項選擇題

A、非投影視覺幫助

B、投影視覺幫助

C、聽覺幫助

D、視聽幫助

E、遠程幫助

14:個體身體的進展遵循著從上到下、從中間到四肢的規(guī)律,心理的進展總是從機械記憶到意義記憶、由詳細思維到抽象思維等,這是指個體身心進展規(guī)律的()。

單項選擇題:

A、差異性

B、階段性

C、挨次性

D、不平衡性

15:毛澤東同志提出的新中國第一個教育方針是在()

單項選擇題:

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

16:人類思維的基本過程是()。

單項選擇題:

A、分析與綜合

B、推斷與推理

C、比較與分類

D、系統(tǒng)化與詳細化

17:在階級社會中,道德具有鮮亮的階級性。()

推斷題

18:()不是聯(lián)合國安理睬常任理事國。

單項選擇題:

A、中國

B、英國

C、法國

D、德國

19:五只相套接的彩色圓環(huán)是現(xiàn)代奧林匹克運動會最顯著的標志,象征五大洲運動員的友情和團結(jié)。奧運會五環(huán)旗首次消失在哪個城市?()

單項選擇題:

A、巴黎

B、倫敦

C、華盛頓

D、雅典

20:下列著作中,加涅的代表作是()

單項選擇題:

A、《教育心理學》

B、《教育目標分類》

C、《人類的特征與學習》

D、《學習的條件》

21:假如在軟件安裝過程中消失了問題,除了詢問客服中心外,最快的方法是()。

單項選擇題:

A、搜尋軟件論壇

B、搜尋軟件說明書

C、搜尋科技期刊

D、搜尋報刊

22:依據(jù)備課把握的內(nèi)容,可以把備課分為()一

多項選擇題

A、學期備課

B、單元備課

C、課時備課

D、課后備課

23:發(fā)散思維的三項特征是()

單項選擇題:

A、間接性、獨創(chuàng)性和流暢性

B、變通性、敏捷性和流暢性

C、概括性、間接性和變通性

D、變通性、獨創(chuàng)性和流暢性

24:老師的表率作用主要體現(xiàn)在()。

單項選擇題:

A、言行全都

B、衣著干凈

C、舉止端莊

D、談吐文靜

25:班級授課組織的形式有()

多項選擇題

A、全班上課

B、班內(nèi)分組上課

C、班內(nèi)個別上課

D、一對一上課

26:下列選項中與“王靜和趙國是軍人”推斷類型不相同的是()。

單項選擇題:

A、郭沫若和海子是詩人

B、張繼科和王皓是冠軍

C、孫亮和李強是戰(zhàn)友

D、韓紅和周杰倫是歌手

27:當老師進行勸說時,應當只提出正面的材料的有()。

多項選擇題

A、低班級同學

B、高班級同學

C、解決當務之急的問題時

D、培育長期穩(wěn)定的態(tài)度時

E、勸說對象原本有相反觀點時

28:衡量一個班級是不是一個良好的集體,關鍵要看()

單項選擇題:

A、有沒有深厚的學習氣氛

B、班干部隊伍是否建立起來

C、有沒有共同的奮斗目標

D、班主任與任課老師是否團結(jié)合作

29:一個國家的人口()是確定該國教育規(guī)模的基礎因素。

單項選擇題:

A、數(shù)量

B、增長率

C、質(zhì)量

D、分布

30:教學原則是依據(jù)()來制定的。

單項選擇題:

A、教學過程的基本規(guī)律

B、教育部頒發(fā)的文件

C、教育目的和教育過程規(guī)律

D、教學目的

31:同學在班級中的活動主要是通過交往來綻開的,活動的過程就是()。

單項選擇題:

A、交往的過程

B、學習的過程

C、德育的過程

D、熟悉的過程。

32:思想品德教育過程中,假如只看到同學差的地方,認為無可救藥,那就違反了()原則。

單項選擇題:

A、對同學嚴格要求與敬重信任相結(jié)合

B、發(fā)揚樂觀因素與克服消極因素相結(jié)合

C、統(tǒng)一要求與從實際動身相結(jié)合

D、正面教育與紀律約束相結(jié)合

33:我國正式實施的第一個現(xiàn)代學制是【】

單項選擇題:

A、壬寅學制

B、癸卯學制

C、壬子癸丑學制

D、壬戌學制

34:迄今所知的世界上最早的文字是兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造的()

單項選擇題:

A、象形文字

B、楔形文字

C、字母文字

D、甲骨文

35:以個人好惡.愛好愛好為聯(lián)系紐帶.具有劇烈情感顏色的群體是()

單項選擇題:

A、聯(lián)合群體

B、松散群體

C、正式群體

D、非正式群體

36:講授法的主要方式包括()。

多項選擇題

A、爭論

B、敘述

C、報告

D、講解

E、講演

37:中學校的課程表現(xiàn)形式主要有()

多項選擇題

A、課程理念

B、教學方案

C、教學大綱

D、教材

E、教參

38:1995年頒布的是()。

單項選擇題:

A、《中華人民共和國義務教育法》

B、《中華人民共和國老師法》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

39:下列不屬于教學設計過程的基本要素的是()

單項選擇題:

A、分析教學對象

B、制定教學目標

C、選用教學方法

D、把握教學內(nèi)容

40:在一個班級與小組內(nèi)部同學之間的相互競爭屬于()

單項選擇題:

A、群體內(nèi)競爭

B、群體間競爭

C、個體競爭

D、團體競爭

41:沒有方法的教學是不存在的,關鍵在于選用什么樣的方法。()

推斷題

42:“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個人的()影響所致。

單項選擇題:

A、激情

B、心境

C、熱忱

D、應激

43:一個人的對人、對已、對事、對物的態(tài)度是()。

單項選擇題:

A、與生俱來的

B、在先天因素基礎上形成的

C、是實踐熬煉的結(jié)果

D、通過學習而形成的

44:為適應科學學問的加速增長和人的持續(xù)進展要求而漸漸形成的教育思想和教育制度稱為()。

單項選擇題:

A、終身教育

B、一般教育

C、職業(yè)教育

D、義務教育

45:產(chǎn)生深度知覺的單眼線索有多種,如()

多項選擇題

A、紋理梯度

B、線條透視

C、相對大小

D、光線和陰影

E、視軸輔合

46:老師職業(yè)道德對老師工作的促進功能主要表現(xiàn)在()

多項選擇題

A、行為功能

B、動力功能

C、意識功能

D、調(diào)整功能

E、評價功能

47:壓力與生理的應激過程分為三個階段,()不屬于這三個階段。

單項選擇題:

A、警覺反應階段

B、接受階段

C、衰竭階段

D、抗拒階段

48:同學同輩群體的價值的趨同是群體存在的基礎,也是制定群體規(guī)范的前提。()

推斷題

49:通常,大部分青年和成人的道德水平都處于()。

單項選擇題:

A、習俗水平

B、前習俗水平

C、后習俗水平

D、一般倫理水平

50:老師的教育工作力量包括()。

多項選擇題

A、與同學的交往力量

B、語言表達力量

C、運用現(xiàn)代教育技術手段的力量

D、組織管理力量

E、教育科研力量

51:“以僧為師”,“以(書)吏為師”是古代()國家的教育特征。

單項選擇題:

A、中國

B、埃及

C、希臘

D、羅馬

52:過度的抑郁癥,通常伴隨著嚴峻的()

單項選擇題:

A、強迫癥

B、焦慮癥

C、恐怖癥

D、人格障礙

53:詳細體現(xiàn)社會主義道德基本原則的老師職業(yè)道德基本規(guī)范是()。

單項選擇題:

A、依法執(zhí)教

B、廉潔從教

C、愛崗敬業(yè)

D、團結(jié)協(xié)作

54:莫雷的學習雙機制理論認為,人有兩類學習機制,一類是聯(lián)結(jié)性學習機制,一類是()

單項選擇題:

A、加工性學習機制

B、動機性學習機制

C、信息性學習機制

D、運算性學習機制

55:單獨呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應就叫()

單項選擇題:

A、中性反應

B、條件反應

C、無條件反應

D、操作反應

56:中學校生把握概念時,一般是先達到符號學習水平,再提高到命題學習水平。()

推斷題

57:社會歷史條件對教育具有()作用。

單項選擇題:

A、促進

B、整合

C、制約

D、拓展

58:老師在對教具和試驗進行演示操作的同時,最重要的是必需()

單項選擇題:

A、講解操作的要領

B、講解相關的書本學問

C、指導同學觀看

D、激發(fā)同學的愛好

59:以下說法正確的是()。

單項選擇題:

A、存在主義是19世紀流行于西方的哲學思潮

B、瑪雅文化以南美洲的秘魯為中心

C、世界其次次工業(yè)革命主要標志是蒸汽機的廣泛使用

D、18世紀歐洲啟蒙運動的中心在法國

60:教學方法一旦形成后,不會隨著社會的變化而變化。()

推斷題

查看答案

1:答案B

解析智商l00表示中等智力。

2:答案B

解析:

3:答案A,C,D,E

解析:

4:答案A

解析鄧小平曾經(jīng)說過:“科學技術是第一生產(chǎn)力?!?/p>

5:答案A

解析題干考查樸實規(guī)律中的挨次問題。依據(jù)青青的話,她喜愛的學科可以寫為:英語語文;化學物理;語文化學;數(shù)學英語。據(jù)此可以推出,青青喜愛科目的從高到低的排序為:數(shù)學英語語文化學物理3故選擇A項。

6:答案C

解析我國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉,興學?!保约邦C布了全國統(tǒng)一的教育宗旨和近代學制。

7:答案B

解析學問經(jīng)濟時代,老師應當成為科研型老師。

8:答案A

解析《中學校職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定老師要關懷愛惜全體同學,敬重同學人格,公平、公正對待同學。對同學嚴慈相濟,做同學的良師益友。愛護同學平安,維護同學合法權益,促進同學全面、主動、健康進展。不諷刺、挖苦、卑視同學,不體罰或變相體罰同學。

9:答案A

解析:

10:答案錯誤

解析終身教育具有兩大基本特征:一是全體社會成員的一生都處在不斷地學習之中;二是社會能為每一位社會成員供應適當?shù)慕逃?。但是,接受終生教育并不意味著只學習不工作,而是在生活與工作的過程中通過不同方面的學習不斷充實自己,跟得上時代的步伐,不至落伍。

11:答案A

解析:

12:答案C,D

解析設計教學法主見讓同學自己打算學習目的和內(nèi)容、設計學習過程。

13:答案A,B,C,D

解析【解析】遠程幫助不屬于學校中的教學媒體。

14:答案C

解析:

15:答案A

解析1957年頒布了新中國第一個教育方針,毛澤東同志在國務會議上指出:“我們的教育方針,應當使受教育者在德、智、體幾方面都得到進展。成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?!?/p>

16:答案A

解析人類思維的過程包括分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、系統(tǒng)化與詳細化,其中分析與綜合是思維的基本過程。

17:答案正確

解析:

18:答案D

解析聯(lián)合國安理睬常任理事國是中國、俄羅斯、英國、法國和美國。

19:答案A

解析五環(huán)旗是1913年依據(jù)當時國際奧委會主席顧拜旦的建議設計的,并在1914年法國巴黎進行的奧林匹克代表大會上首次使用。

20:答案D

解析:

21:答案A

解析解決軟件安裝問題,主要在于快,精確?????度不必太高,所以搜尋網(wǎng)頁、相關論壇是較好的方法。

22:答案A,B,C

解析依據(jù)備課把握的內(nèi)容,可以把備課分為學期備課、單元備課、課時備課。課后備課是依據(jù)備課的時間來劃分的。(本解析由張恩凱供應)

23:答案D

解析發(fā)散思維的三項特征是變通性、獨創(chuàng)性和流暢性。

24:答案A

解析老師在教學過程中起到表率作用,其中最重要的是言行全都。

25:答案A,B,C

解析依據(jù)教學目的的不同,班級授課制可以有不同的組織形式,包括全班上課、班內(nèi)分組上課、班內(nèi)個別上課。一對一上課不是班級授課制的組織形式,那是個別教育。(本解析由張恩凱供應)

26:答案C

解析A、B、D項都和題干中表達的意思一樣,是人與人同為一種職業(yè)身份,而C項“孫亮和李強是戰(zhàn)友”表達的是一種人物關系。

27:答案A,C

解析在選項BDE中,應當供應正反兩方面的材料。

28:答案C

解析衡量一個班級是不是一個良好的集體,關鍵要看有沒有共同的奮斗目標。

29:答案A

解析人口增長速度的快慢、數(shù)量的多寡、質(zhì)量的優(yōu)劣、遷移和分布等都與教育有著親密的關系。其中,人口的數(shù)量是確定一國教育規(guī)模的基礎因素。故選A。

30:答案C

解析教學原則是依據(jù)肯定的教育目的和對教育過程規(guī)律的熟悉而制定的指導教學工作的基本準則。

31:答案A

解析:

32:答案B

解析:

33:答案B

解析:

34:答案B

解析楔形文字是兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造的,是迄今為止發(fā)覺的最早的文字。

35:答案D

解析:

36:答案B,D,E

解析:

37:答案B,C,D

解析中學校的課程表現(xiàn)形式主要有:教學方案、教學大綱、教材。

38:答案C

解析1995年頒布的是《中華人民共和國教育法》。

39:答案D

解析:

40:答案A

解析:

41:答案正確

解析教學方法是完成教學任務的必要條件,我們需要做的事情是選擇合適的教學方法,以更好的實現(xiàn)教學目標。(本解析由張恩凱供應)

42:答案B

解析心境是微弱、長久,具有沉醉性的心情狀態(tài)。例如,“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,是受一個人的心境影響所致。因此,本題選擇B選項。

43:答案D

解析通常來說,一個人的對人對己,對事對物的態(tài)度是通過學習而形成的。

44:答案A

解析終身教育是人們在一生中所受到的各種培育的總和,其特征是終身性、全民性、廣泛性、敏捷性和有用性。職業(yè)教育是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)學問、技能和職業(yè)道德的教育。義務教育是依據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必需接受,國家、社會、家庭必需予以保證的國民教育。一般教育的對象主要是處于成長階段的青少年,實行全日制教學形式。

45:答案A,B,C,D

解析:

46:答案B,D,E

解析:

47:答案B

解析壓力與生理的應激過程分為三個階段:警覺反應階段、抗拒階段和衰竭階段。

48:答案正確

解析:

49:答案A

解析科爾伯格的道德進展理論中,將道德階段劃分為三個階段:前習俗水平、習俗水平和后習俗水平。習俗水平又包括尋求

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