總結(jié)高中第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

高中第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)(一)提高好課率，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，是我們基礎(chǔ)型課程的永久目標。1、開學(xué)伊始，校長率領(lǐng)全體中層領(lǐng)導(dǎo)深入高三備課組參加各組的備課活動，邀請語文、數(shù)學(xué)、生物、地理等學(xué)科教研員及相關(guān)專家，指導(dǎo)備課組活動;2、以“本學(xué)期精典例題50題”的編制精解為抓手，研究教學(xué)檢測的有效性，寒假中將編制成草稿。3、各備課組組織展開各樣形式的比賽活動：外語組組織了英語月活動，組織了三個年級的詞匯、閱讀、翻譯比賽;化學(xué)組組織學(xué)生參加了“東華杯”化學(xué)知識比賽;生物組組織高二學(xué)生參加了“植物辨別”比賽;語文組主辦了念書節(jié)活動，組織學(xué)生進行念書節(jié)征文比、，試卷卷面比賽、參加了市、區(qū)古詩文大賽，二十四屆xxxx市中學(xué)生作文大賽，交大二附中現(xiàn)場作文比賽4、持續(xù)進行作業(yè)的記錄與批閱記錄，展開作業(yè)部署的高效性研究(二)規(guī)范拓展型課程，打造名牌拓展課1、本學(xué)期高一開設(shè)拓展課8門，高二12門，建立學(xué)生社團個。2、本學(xué)期開發(fā)校本課程和校本教材。學(xué)校重視校本課程的開發(fā)和實行，《拍照》、《陶藝》、《編導(dǎo)》、《合唱》四類校本課程正進行有序的開發(fā)和實行，多年級推行同時進行中。3、本學(xué)期進行了編導(dǎo)特點校的申請、陶藝特點校的申請(三)提高研究型課程范文寫作，展開學(xué)生課題研究本學(xué)期研究型課程計劃履行井井有條，到學(xué)期結(jié)束基本達成預(yù)約的課題指導(dǎo)教課、課題研究等任務(wù)。高一：1、進行整年級問卷檢查，經(jīng)過摸底，認識重生的初中階段研究課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為高中階段的研究型課程的學(xué)習(xí)做一個正確的定位。2、進行了整年級的研究型課程學(xué)習(xí)的總動員，會上在對問卷狀況進行反應(yīng)的同時，提出了高中階段的本課程學(xué)習(xí)目標及其要求。3、依據(jù)本課程的學(xué)習(xí)特點，學(xué)校邀請元旭華、艾朗華為高一年級研究型課程的指導(dǎo)教師，本學(xué)期達成了課題研究的方法、步驟、選題、分組、指導(dǎo)教師的聘用、研究方案的設(shè)計、開題報告的撰寫等詳細環(huán)節(jié)指導(dǎo)的教課目的。組長元旭華在教課中精心備課，仔細上課，而且不?？偨Y(jié)經(jīng)驗，對學(xué)生使用的課題學(xué)習(xí)手冊進行了改正，上課使用的課件不停改正、增補、完美。艾朗華本學(xué)期教課任務(wù)沉重，但她戰(zhàn)勝重重困難，耐心指導(dǎo)學(xué)生的課題研究，踴躍參加學(xué)校的課程建設(shè)。4、高一年級本學(xué)期共有44課題達成了開題報告的審批和評比工作，并進行了綜合排名。5、由年級組長陸萍組織，進行美化環(huán)境的設(shè)計活動，展開了校園主題文化墻的設(shè)計活動。高二：1、本學(xué)期共有45個課題結(jié)題，結(jié)題率100%，有27位教師參加了課題指導(dǎo)，按計劃進行了課題辯論，共評出3個一等獎?wù)n題，6個二等獎?wù)n題，10個三等獎?wù)n題。2、經(jīng)過多元評論，最后夏雪梅老師、井延濤老師、卞志清家長指導(dǎo)的課題榮獲一等獎，此中夏老師指導(dǎo)的崇佳文等同學(xué)研究的課題《對于圖書室的資源利用及借書人群內(nèi)心綜合報告》在辯論過程中，看法鮮亮，方法適當，條理清楚，建議詳細適用，他們小組的課題研究過程充分運用了研究型課程的問卷法、訪談法、資料采集法、剖析法等課題研究的方法與技巧，在研究過程中而且擅長發(fā)現(xiàn)問題，努力戰(zhàn)勝困難，深層次思慮問題，試試提出解決問題的方法，辯論過程充分展現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能動性的潛質(zhì)和能力。3、胡佳、劉欣、林初照、黃歆、劉鍵、張德芳、黃邁、夏雪梅、姚全英、施力求等不辭勞苦，支持研究型課程的建設(shè)，作為辯論會、課題評審的評委，仔細批閱學(xué)生們提交的結(jié)題報告，發(fā)現(xiàn)研究的亮點，指出過程中的缺點，為此后學(xué)生的課題研究進行了現(xiàn)場指導(dǎo)并提出了可貴的建議。4、以“城市讓生活更美好---------世博建筑專題”為研究主題，共提交了96份研究報告。此中葉鶯班主任的高二五班共提交了35份結(jié)題報告。為了保質(zhì)保量達成此次課題研究，學(xué)校第一邀請同濟大學(xué)建筑研究院的范教授來校做了“世博建筑設(shè)計理念解讀”的專題報告，而后在學(xué)工部的安排下，由學(xué)校書記、高二的分管領(lǐng)導(dǎo)施力求老師帶隊，組織高二年級的學(xué)生再次進入世博園有針對性的進行實地檢查、接見、深入認識自己想要研究的主題