英語閱讀理解常見題型解析

英語閱讀理解常見題型解析第一頁，共三十九頁，2022年，8月28日詞匯和語義理解題

詞匯和語義理解題對(duì)詞匯理解的考查是閱讀測(cè)試的一個(gè)重要方面。詞匯題往往要求對(duì)文章中的某個(gè)單詞、短語甚至句子等找出近義詞或最合適的解釋。這類題需要考生擁有較大的詞匯量。這類試題主要測(cè)試考生利用上下文猜測(cè)生詞詞義的能力或確定常用詞匯在特定語境中確切含義的能力。生詞可以大致分為兩種類型：一類是單詞本身并不復(fù)雜,重要的是要求考生能夠在特定的語境中判斷出該詞的含義,這類詞一般是多義詞;另外一類則為純粹的生詞,對(duì)于這類詞匯,考生應(yīng)該從詞性及其在句子中所起的語法作用確定生詞所處的語境,用整個(gè)句子所具有的意思來分析詞義,確定生詞與上下文中的其他詞是否具有同義、近義或反義等關(guān)系。第二頁，共三十九頁，2022年，8月28日1.詞匯和語義理解題常見提問形式

Theauthorusesthephrase“...”toillustrate...Fromthepassage,wecaninferthattheword“...”is...Whatdoestheword“...”meaninthispassage?Whatdoweknowabouttheauthor'shousefrom“...”?Whichofthefollowingdoestheword“...”inline...refersto?Whichofthefollowingisclosestinmeaningtothesentence“...”?第三頁，共三十九頁，2022年，8月28日2.詞匯和語義理解題命題規(guī)律

(1)含有指示代詞的句中,?？疾樵~匯或短語。(2)具體環(huán)境中,具有指代上下文語義功能的詞匯，尤其是名詞,常成為考查對(duì)象。(3)?？家辉~多義的常見詞及詞組。有些詞一詞多義,要求考生能通過閱讀理解該詞的確切含義。平時(shí)積累生詞時(shí),一定要掌握在大綱規(guī)定范圍內(nèi)的所有詞義，這樣考試才會(huì)胸有成竹。(4)對(duì)比處?？歼@類題目考查考生能否從有對(duì)比含義的上下文中猜測(cè)出某個(gè)單詞的含義。(5)復(fù)雜句?？紡?fù)雜句句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,句子之間的指代關(guān)系復(fù)雜,主要考查考生的理解能力。第四頁，共三十九頁，2022年，8月28日3.詞匯和語義理解題答題技巧考生擁有比較大的詞匯量和一定的構(gòu)詞知識(shí),這自然有助于理解短文意義和解答詞匯理解類型題目。但由于測(cè)試文章題材廣泛,體裁多樣,并且同一單詞在不同的語境中或上下文中有不同的含義,考生在測(cè)試時(shí)必然會(huì)遇到一些生詞或熟詞的生僻詞義。因此掌握正確的猜測(cè)方法有助于考生正確地解答詞匯理解類型題。確定詞匯在文章中的準(zhǔn)確含義,取決于對(duì)其所在的上下文的正確理解,并在理解的基礎(chǔ)上推測(cè)詞義。第五頁，共三十九頁，2022年，8月28日一般常見的方法如下:(1)利用上下文與該詞邏輯和意義上的聯(lián)系Therulerhadbeensocruelanddishonestthatafterrevolutionhewasbanished.AfewmembersoftheSenateopposedthedecision,butthemajorityvotedthattherulershouldleavethecountryforever.從上下文中我們知道第二句中的thedecision指的就是hewasbanished,少數(shù)人反對(duì)這個(gè)決定，多數(shù)人支持這個(gè)決定：國(guó)王必須永遠(yuǎn)離開這個(gè)國(guó)家。由此我們可以推測(cè)banish為“驅(qū)逐,流放”之意。第六頁，共三十九頁，2022年，8月28日(2)利用文章中的定義或者解釋Procrastinatorsarepeoplewhohaveachronichabitofputtingthingsoff,usuallyuntilthelastminuteandsometimesuntilitistoolatealtogether.這句話實(shí)際上是給procrastinators下了一個(gè)定義,從中我們可以猜測(cè)其意義是“拖延者，拖拖拉拉的人”。第七頁，共三十九頁，2022年，8月28日(3)利用對(duì)比關(guān)系所謂對(duì)比關(guān)系,就是利用相鄰兩句(或者兩個(gè)分句)結(jié)構(gòu)上或意義上的對(duì)比來猜測(cè)詞義。Inspiteofhisagedappearance,hismovementswerespiritedasayoungman’s.短語inspiteof連接讓步狀語,對(duì)主句的意思起反襯作用,使前后兩部分形成意義上的對(duì)比。根據(jù)對(duì)比可以推知spirited意為“有精神的,朝氣蓬勃的”。第八頁，共三十九頁，2022年，8月28日(4)利用同位關(guān)系在一個(gè)句子中,有時(shí)兩個(gè)或者兩個(gè)以上的詞構(gòu)成同位關(guān)系,起同樣的作用,意義大體相近或具有一定的聯(lián)系。這種同位關(guān)系有時(shí)通過破折號(hào)表示,有時(shí)通過一定的解釋性提示詞表示。如:particularly,mainly,chiefly,suchas,say,forexample,or,namely,inotherwords,thatistosay等。Havesomesherries—themostdistinguishedwinefromSpain.通過破折號(hào)后面的意義,我們可以得知sherries是一種西班牙產(chǎn)的酒。第九頁，共三十九頁，2022年，8月28日(5)利用定語從句有時(shí)在某些生詞或者重要的詞后面,作者使用定語從句來進(jìn)一步解釋說明,考生可以通過理解定語從句的意義來猜測(cè)該詞的意義。Thissetofbookisforchildren.Thefirstbookofthesequence,whichisoneofthemostpopularseriesofchildren'sstories,isactuallyacollectionofstoriesaboutthepeopleinthevillage.定語從句說明了sequence的含義是aseriesofbooks。第十頁，共三十九頁，2022年，8月28日(6)利用舉例某些詞的意思也可通過suchas,like,forexample,forinstance等舉例加以說明。如:Manyshipsleavelandanddisappearcompletely;theUSCyclops,forexample,vanishedin1918.由forexample可知vanish與disappear是同義詞,意思是“消失，失蹤”。第十一頁，共三十九頁，2022年，8月28日(7)利用同義信息和反義信息這是推斷生詞最重要的手段。作者常用意義相同或相近的詞來解釋某詞,有時(shí)也用表示原因的短語或句子,或在意義上可以互補(bǔ)的詞來解釋說明某詞。如:Itisdifficulttolistallofmyfather'sattributesbecausehehassomanydifferenttalentsandabilities.從原因狀語從句中的talents和abilities可以猜測(cè)出attributes意為“才能”。通過反義詞和轉(zhuǎn)折詞,如but,yet,however,instead,ratherthan,onthecontrary等往往也可以猜出生詞的詞義。如:Stormingoutoftheroomonlyexacerbatesthesituationratherthaneaseit.ratherthan是表示否定意義的并列詞語,由此可知exacerbate是ease的反義詞,故可以猜出exacerbate的意思是“加劇”或“惡化”。第十二頁，共三十九頁，2022年，8月28日(8)利用類屬詞英語中有些詞指某類事物的總稱,這些詞稱為類屬詞。如resources為資源的總稱,其中包括oil,silver,water等。這實(shí)際上是一般和具體的關(guān)系。閱讀時(shí)應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)詞語之間的這種關(guān)系,以便猜出某些詞的意義。如:Householdappliances,especiallyTVsets,washingmachinesandtaperecorders,aresellingwellthesedays.電視機(jī)、洗衣機(jī)和錄音機(jī)均屬電器,因此可以推出householdappliances的意思是“家用電器”。第十三頁，共三十九頁，2022年，8月28日(9)利用構(gòu)詞法通過構(gòu)詞法,如前綴和后綴也可推測(cè)詞義。如:Antibioticssuchaspenicillinwillnotcuretheflu.前綴anti-表示“反，抗”的意思,又根據(jù)penicillin(青霉素)一詞,可推斷antibiotics的意思是“抗生素”。第十四頁，共三十九頁，2022年，8月28日觀點(diǎn)態(tài)度題觀點(diǎn)態(tài)度題通常作者的觀點(diǎn)或態(tài)度往往會(huì)在文章的措辭、文體和結(jié)構(gòu)中得以反映。他們大都采取比較客觀(objective)和實(shí)事求是(factual)的態(tài)度,其寫作意圖是向讀者提供信息(information)。但有時(shí)會(huì)在文章中表現(xiàn)出一些個(gè)人的感情色彩,或批評(píng)(critical),或諷刺(ironic),或感嘆(impressed)。要做對(duì)這類題,必須正確理解作者真正的觀點(diǎn),同時(shí)還要正確地推斷作者的語氣、態(tài)度,弄清作者寫這篇文章的目的,作者的態(tài)度是肯定還是否定,以及文中的事實(shí)論據(jù)是否支持作者的論點(diǎn)等。同時(shí)還必須體會(huì)作者的用詞和其他修飾手段,例如比喻和諷刺。在讀文章的時(shí)候要注意表示作者態(tài)度的一些詞語,比如sure,satisfaction,magnanimous,還有一些帶有消極意義的詞,比如ruffled,stingy等。第十五頁，共三十九頁，2022年，8月28日常見的提問方式有:Whatistheauthor’sopinion?Howdoestheauthorfeelabout...?Whichofthefollowingcanbestdescribethestyleofthepassage?第十六頁，共三十九頁，2022年，8月28日事實(shí)細(xì)節(jié)題事實(shí)細(xì)節(jié)題這類題型側(cè)重考查考生對(duì)短文中某個(gè)特定細(xì)節(jié)內(nèi)容的理解。特征是題干中的某些詞語和表達(dá)方式與原文中的相吻合,這就指出了原文與問題相關(guān)的地方,考生直接去查找即可。事實(shí)細(xì)節(jié)題首先可分為兩大類:第一類是詞語細(xì)節(jié)類,答案幾乎可直接從短文中獲取,考生只需按照題干中的中心詞返回原文,找到與其相對(duì)應(yīng)的詞語,就能在對(duì)應(yīng)詞的周圍找到答案;第二類是隱含細(xì)節(jié)類,從題干部分很難直接找到與原文對(duì)應(yīng)的詞語，其答案間接地隱含在文中,有時(shí)答案還可能是原文中某一事實(shí)的原因、結(jié)果、前提等。需要考生仔細(xì)推敲選項(xiàng)作答。第十七頁，共三十九頁，2022年，8月28日1.事實(shí)細(xì)節(jié)題常見的提問形式細(xì)節(jié)類試題的提問方式靈活多變,對(duì)象涉及短文的各種具體細(xì)節(jié),如詢問時(shí)間、距離、數(shù)量等,需要認(rèn)真計(jì)算;有的涉及正誤判斷,要先看選項(xiàng),根據(jù)選項(xiàng)提供的線索找到文中相應(yīng)部分,最后選出肯定答案;還有的詢問事實(shí)、原因、結(jié)果、方式等。如:Welearnfromthelastparagraphthat...Whichistherealreasonfor...TheauthormentionsallofthefollowingEXCEPT.Whatistheexampleof...asdescribedinthepassage?Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,etc.)...Thefirstparagraphdescribesindetail...第十八頁，共三十九頁，2022年，8月28日2.事實(shí)細(xì)節(jié)題命題規(guī)律(1)列舉處?？剂信e處指的是First,...,Second,...,Third,...等并列關(guān)系詞出現(xiàn)的部分。要求考生從列舉出的內(nèi)容中,選出符合題干要求的答案項(xiàng)。列舉方式有時(shí)不用數(shù)字排序,而是采取排比句式。(2)舉例與打比方處?？紴榱耸棺约旱挠^點(diǎn)更具有說服力，作者常以具體的例子來佐證。這些例子常會(huì)成為考點(diǎn)。因此考生應(yīng)對(duì)引出這些例子的標(biāo)志詞加以注意。這類詞很多,常見的有as,suchas,forexample,forinstance,acaseinpoint等。第十九頁，共三十九頁，2022年，8月28日(3)(指示)代詞處?？歼@類考題,常用來考查考生是否真正理解上下文之間的句際關(guān)系和意義。(4)引用人物論斷處?？甲髡邽槭拐擖c(diǎn)更有依據(jù),常會(huì)引用某些權(quán)威人士的論斷及其重要發(fā)現(xiàn)。命題者常在此處做文章。(5)特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后的內(nèi)容處?？加捎谔厥鈽?biāo)點(diǎn)符號(hào)后的內(nèi)容常是對(duì)前面內(nèi)容的進(jìn)一步解釋說明,因此命題者常對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后的內(nèi)容加以提問。具體來說,特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括:破折號(hào)(表解釋)、括號(hào)(表解釋)、冒號(hào)(表解釋)、引號(hào)(表引用)。第二十頁，共三十九頁，2022年，8月28日3.事實(shí)細(xì)節(jié)題答題技巧(1)若針對(duì)列舉、舉例子、引用名人言論、特殊符號(hào)(如冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào))后的內(nèi)容出題,考生要根據(jù)問題快速定位到原文相關(guān)部分,可只讀例子、名人言論、特殊符號(hào)前后句的內(nèi)容,然后與選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座。(2)如果題目只是針對(duì)某一段的內(nèi)容提問,考生只看該段內(nèi)容即可,而不必等到把文章全看完才做題。(3)選項(xiàng)中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案項(xiàng),而同義詞替換的選項(xiàng)一般是答案項(xiàng)。第二十一頁，共三十九頁，2022年，8月28日(4)意義表達(dá)較具體或膚淺地表達(dá)了字面意思的選項(xiàng),一般不是答案項(xiàng),而具有概括性、抽象的、含義深刻的一般是答案項(xiàng)。(5)選項(xiàng)中有絕對(duì)語氣詞的一般不是正確答案項(xiàng)。這些語氣詞有:must,always,never,themost,all,merely,only,haveto,any,no,completely,none,hardly等,而選項(xiàng)中含有不十分肯定的語氣詞的一般是答案項(xiàng)。這些語氣詞有could,may,often,should,usually,might,most(大多數(shù)),moreorless,relatively,belikelyto,possible,whetherornot,necessarily等。(6)(尤其在議論文體中)那些符合一般常識(shí),意義深刻，富有哲理,符合一般性規(guī)律的選項(xiàng)往往是答案項(xiàng)。第二十二頁，共三十九頁，2022年，8月28日提示:細(xì)節(jié)題干擾項(xiàng)特點(diǎn):①與原句內(nèi)容相反;②與原文內(nèi)容一半相同一半不同;③與原句內(nèi)容相似但過于絕對(duì)化;④原文中根本沒提到。正確掌握這些干擾項(xiàng)的特點(diǎn),有助于考生幫助自己排除干擾項(xiàng),做出正確的選擇。第二十三頁，共三十九頁，2022年，8月28日4.情景題(辨認(rèn)重要細(xì)節(jié)題)答題技巧情景題也稱辨認(rèn)重要細(xì)節(jié)題，要求確定文章中涉及事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、過程等,主要有兩種形式:一種為是非題,要求考生以文章內(nèi)容為依據(jù)辨明是非;另一種是用What,Which,When,Where,Who,Why及How這類特殊疑問詞來提問,但有時(shí)也用一個(gè)陳述句,要求考生根據(jù)文章內(nèi)容選擇一個(gè)正確答案。第二十四頁，共三十九頁，2022年，8月28日針對(duì)細(xì)節(jié)題的特點(diǎn),介紹兩種解題方法。(1)照題查閱法:是指帶著問題尋找答案,先看題目后讀文章采取對(duì)號(hào)入座的方法,這種方法也稱為對(duì)應(yīng)法,在4個(gè)選擇項(xiàng)中正確的一項(xiàng)往往是用不同的詞、短語或句子表達(dá)與文章中相似的意思,所以能在文章中找到大致相對(duì)應(yīng)的詞,這時(shí)便可判定正確答案。(2)利用邏輯承接語解答:在解答特殊疑問詞的提問時(shí),考生應(yīng)充分利用這些關(guān)鍵詞,因?yàn)樗鼈兡軒椭忌樌卣业筋}解的線索和依據(jù)。例如:after,before,during,simultaneously等關(guān)鍵詞可用來表示時(shí)間,因而能回答“何時(shí)”這個(gè)問題;because,for,forthereasonof等關(guān)鍵詞能幫助考生理順細(xì)節(jié)，弄清它們之間的邏輯關(guān)系,如并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等，使細(xì)節(jié)條理化,便于理解和記憶。第二十五頁，共三十九頁，2022年，8月28日

推理判斷題推理判斷題是各類題中最難的一種。要求考生根據(jù)短文中所給的信息、暗示,抓住內(nèi)含語義,進(jìn)行判斷、推理,得出合乎邏輯的結(jié)論。推斷題一般分為簡(jiǎn)單推斷和復(fù)雜推斷。

1.簡(jiǎn)單推斷根據(jù)不同推斷的特點(diǎn),我們可以將推斷題分為五大類:針對(duì)數(shù)字的推斷,針對(duì)細(xì)節(jié)的邏輯推斷,針對(duì)主題思想、作者意圖的推斷,針對(duì)作者態(tài)度、傾向、風(fēng)格、語氣的推斷,針對(duì)作者思路的推斷。

(1)針對(duì)數(shù)字的推斷解答這類題目時(shí),應(yīng)該首先在短文中找到問題所涉及的有關(guān)文字和數(shù)字,然后根據(jù)各數(shù)字之間的關(guān)系和問題的要求予以推算。應(yīng)該注意的是:有些問題要求考生做簡(jiǎn)單的推算,而有些問題只要求找出對(duì)應(yīng)的數(shù)字,考生應(yīng)該注意區(qū)別對(duì)待,得出正確答案。第二十六頁，共三十九頁，2022年，8月28日(2)針對(duì)細(xì)節(jié)的邏輯推斷回答這類問題時(shí),考生應(yīng)首先利用查閱的方法(scanning)確定推理依據(jù)的范圍,然后進(jìn)行推斷。針對(duì)細(xì)節(jié)的推斷可能要求對(duì)某一句話進(jìn)行正確的理解或釋義(paraphrase)，也可能要求考生從某一句話中推測(cè)出一兩個(gè)事實(shí)。在進(jìn)行推論時(shí),應(yīng)該注意以下問題:①嚴(yán)格按照作者提供的信息進(jìn)行推論,不能摻雜自己已知的內(nèi)容推出未知,推理的依據(jù)應(yīng)該從文章中找。②排除干擾項(xiàng)的影響。所謂干擾項(xiàng),就是指選擇項(xiàng)中的非正確答案。答案非常相似,考生應(yīng)該特別注意分析,排除其影響,選擇正確答案。第二十七頁，共三十九頁，2022年，8月28日

(3)針對(duì)主題思想、作者意圖的推斷文章主題或中心思想是解題的主要依據(jù)。要首先確定短文的主題和大意,然后分析句子與句子之間的邏輯關(guān)系及內(nèi)容,區(qū)分觀點(diǎn)和例證(opinionsandfacts),原因和結(jié)果(causesandeffects),主觀點(diǎn)和次觀點(diǎn)。在透徹理解全文的基礎(chǔ)上,根據(jù)文章的隱含意義推測(cè)作者的意圖和寫作目的。分析各選擇項(xiàng),選出最佳答案。第二十八頁，共三十九頁，2022年，8月28日(4)針對(duì)作者態(tài)度、傾向、風(fēng)格、語氣的推斷作者寫一篇文章,經(jīng)常持有某種態(tài)度或傾向,例如對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)或贊同或反對(duì)、或猶豫不定、或批評(píng)、或客觀陳述。文章中作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,除了直接表達(dá)以外,還常常以間接方式表達(dá)出來。有時(shí)通過全文的敘述,讀者可以從文章中心內(nèi)容領(lǐng)悟作者的觀點(diǎn);有時(shí)可以通過對(duì)作者使用的修飾詞的分析推斷作者的思想傾向和感情,這類修飾詞主要有形容詞和副詞。另外,感嘆詞和一些富有感情色彩的動(dòng)詞也能表達(dá)作者的思想傾向。第二十九頁，共三十九頁，2022年，8月28日

(5)針對(duì)作者思路的推斷有些題目要求考生推測(cè)出短文前面或者后面可能涉及的內(nèi)容。這類題的常見類型有:

Whatdoestheparagraphpreceding(following)theoneprobablydiscuss?

Theparagraphpreceding(following)thismay...

Itcanbeinferredfromthepassagethat...第三十頁，共三十九頁，2022年，8月28日2.復(fù)雜推斷復(fù)雜推斷不但要以表面文字信息為依據(jù),而且還要以文章的語境、內(nèi)涵為前提。這是一種間接而復(fù)雜的邏輯推理方式。讀者要透過文章的表層結(jié)構(gòu)達(dá)到深層,采用歸納或演繹等方法,才可得出文章合乎邏輯的結(jié)論。復(fù)雜推斷通常涉及以下兩個(gè)方面:推斷上下篇主題(Predictinglogicalsequence);推斷文章的來源(Determiningthesubjectarea)。

第三十一頁，共三十九頁，2022年，8月28日(1)推斷上下篇主題六級(jí)考試閱讀理解題通常摘自長(zhǎng)篇文章。因此,它們是一個(gè)完整、協(xié)調(diào)和相對(duì)獨(dú)立的語言片斷,并與長(zhǎng)篇文章中的其他段落保持一定的關(guān)系。有時(shí),此類試題要求考生通過本篇內(nèi)容來推斷其上下篇的主題。這就不是一般的簡(jiǎn)單推斷,而是要經(jīng)過一番思索、歸納和分析,根據(jù)本篇的句型、結(jié)構(gòu)、形式和內(nèi)容,才能得出正確結(jié)論。通常,上篇的主題與本篇的主題句(或第一句)關(guān)系密切;而下篇的主題則與本篇的結(jié)尾句有關(guān)?？忌莆者@個(gè)規(guī)律。第三十二頁，共三十九頁，2022年，8月28日(2)推斷文章的來源推斷文章的來源就是要確定其體裁(敘述文、說明文、議論文等)。文章總有類別之分，并有自己的讀者對(duì)象。有時(shí),六級(jí)試題要求考生推斷文章的來源或歸屬,這種推斷往往要以文章的主題、形式和讀者對(duì)象為前提。考生只有在理解全文的基礎(chǔ)上才能找出這些前提,并以此作出推斷。第三十三頁，共三十九頁，2022年，8月28日主旨大意題

主旨大意題一般考查考生對(duì)全文中心思想的理解。在解答這類題時(shí),首先要抓住文章的主題句,然后在完整理解文章大意的基礎(chǔ)上,對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析排除,得到最貼切的答案。由于不同的文章要求不同,不同的作者手法各異,主題句的位置也不盡相同。演繹性文章中,主題句一般位于篇章、段落的開頭部分,一開始就明確主題,然后展開討論。在歸納性文章中,主題句常出現(xiàn)于段末或篇末。有的作者喜歡開門見山,有的作者則喜歡做些鋪敘,主題句也隨之出現(xiàn)在開頭或中間。一般來說,篇章的主旨句多出現(xiàn)在文章段首,有時(shí)是第一句話,有時(shí)跟在however,but等轉(zhuǎn)折連詞后面;此外,第一段的開頭或結(jié)尾倘若出現(xiàn)問句,則對(duì)這個(gè)問句的回答往往就是文章的主旨大意。應(yīng)注意的是,這類題目的正確選擇項(xiàng)通常不會(huì)是原文主題句的簡(jiǎn)單重復(fù),而是其意思的重新表達(dá)。第三十四頁，共三十九頁，2022年，8月28日1.主旨大意題常見的提問形式針對(duì)主題

Whatisthetopicofthepassage?

Whichofthefollowingbeststatesthethemeofthepassage?

針對(duì)主題思想

Themainideaofthepassageis.

Whichofthefollowingsentencesbestexpressesthemainidea?

Whatdoesthepassagemainlydealwith?第三十五頁，共三十九頁，2022年，8月28日