親子共讀家長心得體會微博及收獲親子共讀家長心得體會微博及收獲感悟(八篇)

親子共讀家長心得體會微博及收獲親子共讀家長心得體會微博及收獲感悟(八篇)推舉親子共讀家長心得體會微博及收獲一

一、親子繪畫主題：“漂亮家園歡樂成長“

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧跋盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動預(yù)備：

油畫棒、水彩筆、水粉、剪刀、膠棒、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、準(zhǔn)時貼、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規(guī)格：a4、a3紙。作品正面右下角必需貼上參賽卡

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)章。

4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以“勤儉節(jié)省，變廢為寶“為主。

5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨便走動，以免影響幼兒操作。

6、由于活動室較小，家長帶著幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四非常鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友連續(xù)進入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶著幼兒到大廳進展頒獎(按年級段分別評比一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。

推舉親子共讀家長心得體會微博及收獲二

活動目標(biāo)：

1、通過親子制作活動提高幼兒動手力量的同時增進親子感情。

2、親子共同感受新年的歡樂氣氛。

活動預(yù)備：

1、面具模型一個。

2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級預(yù)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動過程：

1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達班級教室。

2、主持人致開幕詞。

3、親子制作“漂亮的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓舞家長和孩子一起動腦設(shè)計，在制作過程中讓幼兒動手參加。

4、制做完成后，以家庭為單位，仿照時裝表演的形式進展面具展現(xiàn)。

5、化裝舞會“歡樂的新年”

幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的歡樂。(在音樂聲中完畢活動)

推舉親子共讀家長心得體會微博及收獲三

設(shè)計意圖

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所固然，只知道索取。

面對他人的幫忙，連一聲“感謝”也不說，于是我們中班級組想到了借西方的“感恩節(jié)”開展“親子時裝秀”的親子活動。

讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和幫忙自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活!親子時裝秀，是我們?yōu)閷殞氁患壹毿念A(yù)備的親子溝通與心靈溝通的舞臺。愿天下全部的寶寶安康歡樂成長、愿天底下全部的家庭和諧美滿，這是全部我們的心愿。

活動名稱

感恩親子時裝show

活動目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的由來，培育從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

2、通過親子時裝show，促進親子之間的感情。

一、前期預(yù)備：(11月16日——11月22日)：

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內(nèi)容等。

2、級組各成員選好主持人。

3、主持人預(yù)備好主持稿。

4、預(yù)備好簽到表，規(guī)劃好場地。

二、活動過程：

1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

2、親子時裝show

3、手語舞蹈《讓愛住我家》

三、頒獎活動。

四、活動完畢。

本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參與。

在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝裝扮特別溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿態(tài);本活動促進了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都特別的快樂，與爸爸媽媽合作都很仔細，信任，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也信任通過親子活動，孩子們也熟悉到了感恩節(jié)的簡潔的學(xué)問。

推舉親子共讀家長心得體會微博及收獲四

一、活動時間：2022年6月1日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、運動會目標(biāo)：

通過開展親子嬉戲，加強家長與子女之間的情感溝通，增加教師與家長之間的溝通時機。通過體育活動,培育幼兒與父母或同伴共同克制困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動預(yù)備：

1.通知爸、媽來園參與親子活動。

2.預(yù)備嬉戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、詳細活動方案：

(一)活動流程：

1、運發(fā)動入場儀式

放《運發(fā)動進展曲》

2、主持人致歡送詞。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人講留意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

5、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。

活動一：大班嬉戲：《釣瓶子》(5—6歲)

目的：培育幼兒動作的精確性，協(xié)調(diào)協(xié)作力量。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

活動二：

1、嬉戲名稱：兩人三足走

2、嬉戲預(yù)備：繩子、小紅旗

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動三：

1、嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人

2、嬉戲預(yù)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

3、參與人員：幼兒和家長

4、嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶著家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

5、嬉戲規(guī)章：若在途中將障礙拌倒則必需回到起點處重新開頭。

活動四：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更親密。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等教師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽?；顒游澹?/p>

1、嬉戲名稱：投球

2、嬉戲預(yù)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

3、參與人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

4、嬉戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

5、嬉戲規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

活動六：夾豆子競賽:

目的：可以熬煉孩子的手眼協(xié)調(diào)力量，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動完畢。

活動完畢時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

幼兒園親子活動方案

猜爸爸媽媽(4-6歲)

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自已父母的情感。

預(yù)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

留意：1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示嘉獎。

大西瓜、小西瓜(5-6歲)

目標(biāo)：增進親子情感溝通，培育對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反響的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜“，孩子就做“小西瓜“的手勢。家長說：“小西瓜“，孩子就做“大西瓜“手摯。錯者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次嬉戲開頭后，互換角色進展。留意：

1：此嬉戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進展這種嬉戲。

小雞出殼

一、嬉戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、嬉戲目的：培育孩子動作的敏捷性、細心和自信念。

三、嬉戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、嬉戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，當(dāng)心機智地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

傳達室動作(4-6歲)

目標(biāo)：體會親子共同嬉戲時的公平，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)其次個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟其次人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。留意：

1：至少三人參與此嬉戲，所傳動作最好是手上動作。

2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

毛毛蟲(4至6歲)

預(yù)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，其次個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

活動一：踩氣球

利用資源：水池

參與對象：10個大班家庭

目標(biāo)：①熬煉幼兒小腿肌肉;②培育幼兒英勇精神和合作力量。

預(yù)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動身體：重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比擬，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

三、水中踩氣球：

1、把氣球仍進水池里：母(父)子競賽，看誰仍得遠。

2、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子相互溝通。

建議：為幼兒預(yù)備好更換的褲子。

活動二：摘果子

利用資源：大樹

參與對象：個中班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳動的動作。

2、通過練習(xí)進展幼兒的制造性和動作的協(xié)調(diào)性。

預(yù)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。

玩法：

一、活動身體：重點下肢運動

二、摘果子：

1、看一看樹上有什么果子?

2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)競賽哪個家庭摘得最多。

三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

建議：教育幼兒愛惜樹木，不拉樹枝。

推舉親子共讀家長心得體會微博及收獲五

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動是以幼兒和家長的互動嬉戲為核心的，因此，我園預(yù)備開展親子運動會，讓家長一起參加幼兒的活動，通過觀看和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。

二、活動主題：“我運動，我歡樂，大手牽小手，一起來加油！”

三、活動形式：親子運動會，全體師生及家長參與

四、活動時間：20xx年6月30日

五、活動地點：

（1）開幕式：幼兒園操場（2）競賽場地：幼兒園操場

六、活動參加對象：

（1）幼兒園教師（2）幼兒園學(xué)生家長（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

七、活動設(shè)計意圖（目標(biāo)）：

（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間溝通、溝通的時機，能讓彼此之間進一步加大情感溝通。

（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以進展幼兒的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進幼兒身體機能的進展。

（3）通過競賽環(huán)節(jié)，可以幫忙幼兒培育競爭意識，培育幼兒通過努力克制困難的精神，了解團結(jié)的重要，形成榮譽感。

八、活動前期預(yù)備：

（1）由各班教師通知各位幼兒家長，準(zhǔn)時參與親子運動會

（2）預(yù)備在競賽環(huán)節(jié)中用到的嬉戲材料

（3）教師提前布置親子運動會的活動場地

（4）預(yù)備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長賜予鼓舞

九、活動方式：

由家長帶著幼兒自由選擇競賽工程，依據(jù)每一個競賽的嬉戲規(guī)章進展競賽，每一種嬉戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會完畢時，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)嘉獎。

十、活動流程：

（一）開幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）

（1）各班班主任帶著幼兒以及幼兒家長，根據(jù)挨次進入開幕式地點（幼兒園操場）

（2）進展升國旗儀式

（3）主持人進展發(fā)言，各班幼兒進展節(jié)目表演

（4）主持人邀請幼兒家長（代表）進展發(fā)言

（5）園長講話，強調(diào)留意事項，并宣布親子運動會在下午2：00準(zhǔn)時開頭

（二）活動工程（20xx年6月30日下午2：00-4：00）

小班

1、親子小嬉戲：

（1）工程名稱：運紙球

（2）嬉戲材料：廢舊材料紙張、膠布

（3）嬉戲玩法：家長和幼兒站在起點處，嬉戲開頭，家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形（不行以小于一般氣球的大?。?，幼兒手拿紙球跑，中途不行掉落，先到終點者即為成功。

2、親子競賽嬉戲：

（1）工程名稱：揪尾巴

（2）嬉戲目的：既熬煉幼兒的觀看力，又熬煉幼兒的身體敏捷性，同時也會增加幼兒與父母之間的協(xié)作力量

（3）參與方式：以家庭為小組，每輪四組家庭

（4）嬉戲材料：廢舊報紙若干張

（5）嬉戲玩法：由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點等待幼兒；嬉戲開頭，爸爸背起幼兒跑向終點，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要愛護好自己的小“尾巴”；到達終點時，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為成功者。

（6）嬉戲規(guī)章：沖向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必需要完好無損才算成功，而且中途不能停頓休息；媽媽必需從爸爸身上抱起幼兒，才能算嬉戲完畢。

中班

1、親子小嬉戲：

（1）工程名稱：小小接力賽

（2）嬉戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布

（3）嬉戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘堅固；家長站在終點，幼兒站在起點，幼兒拿著接力棒在起點開頭動身跑向家長，家長接過小棒后從終點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為成功。

2、親子競賽嬉戲

（1）工程名稱：刺激傳球

（2）嬉戲目的：通過在胯下傳球的競賽，來熬煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培育幼兒的合作精神。

（3）參與方式：以每個家庭為一個小組，每次嬉戲由三組家庭參與。

（4）嬉戲材料：廢舊報紙，塑料瓶，膠布。

（5）嬉戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球，并把塑料由起點至終點擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰預(yù)備；嬉戲開頭，站在起點的人，把球從胯下傳給后一個人，等球傳到終點那個人手上時，再反方向傳回，最先傳到起點人手上的即為成功者。

（6）嬉戲規(guī)章：傳遞球時必需從胯下傳遞；假如中途球失手落地，由失落者撿起，再回到原位重新傳遞。

大班

1、親子小嬉戲：

（1）工程名稱：雙人跳繩

（2）嬉戲材料：繩子

（3）嬉戲玩法：每個家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽到口令后開頭跳繩，30秒后停頓，跳的多者即為成功。

2、親子競賽嬉戲：

（1）工程名稱：大腳小腳綁一起

（2）嬉戲目的：讓幼兒學(xué)會相互協(xié)作，用三條腿走路，培育幼兒的合作力量，也能進一步促進親子間的感情

（3）參與方式：以幼兒家庭為小組，每輪競賽由三組家庭參與

（4）嬉戲材料：小繩子

（5）嬉戲玩法：媽媽用一個小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點跑向終點，到達終點后又原路反跑回起點，到達起點后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。

（6）嬉戲規(guī)章：媽媽必需把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必需雙手背后，不行以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開頭。

（三）家長工作要點：

（1）各班班主任提前召開親子運動會發(fā)動大會，向家長介紹詳細活動流程，家長應(yīng)認(rèn)真記錄，熟識整個過程。

（2）家長應(yīng)鼓舞幼兒積極參加親子運動會中的各項嬉戲競賽，給幼兒樹立自信念，同時也給幼兒樹立好典范。

（3）家長給幼兒傳遞“友情第一，競賽其次”的思想，提示幼兒在嬉戲中不要鬧心情，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參加了就是好樣的！

（4）家長在親子運動會過程中應(yīng)當(dāng)看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)當(dāng)告知幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻愛護環(huán)境。

（5）家長要時刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，假如在嬉戲過程中發(fā)覺不對的地方應(yīng)進展引導(dǎo)或者進展休息。

（6）家長應(yīng)當(dāng)做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶著幼兒提前退場，不能阻礙其他人。

（四）頒獎活動（20xx年6月30日下午4：10-4：50）

由園長對在親子運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進展頒獎，并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家進步行講話。

（五）宣布幼兒園親子運動會圓滿完畢，家長帶著幼兒按挨次退場。

十一、活動留意事項：

（1）在布置親子運動會地點時，應(yīng)認(rèn)真觀看四周環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。

（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀(jì)律，事先訂好活動規(guī)劃，并召開家長發(fā)動會，讓幼兒家長熟識整個活動流程以及活動環(huán)境。

（3）對幼兒進展安全、紀(jì)律教育，各負責(zé)人應(yīng)當(dāng)隨時清點班級幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在嬉戲中提示幼兒及家長“安全第一，競賽其次?！?/p>

（4）教師應(yīng)當(dāng)做好溫開水的供應(yīng)工作，幼兒與家長在進展嬉戲競賽過后，應(yīng)進展適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

（5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避開影響其他人。

推舉親子共讀家長心得體會微博及收獲六

親愛的家長朋友們：

一年一度的“六一”兒童節(jié)馬上來到，讓我們由衷的對孩子們說一聲節(jié)日歡樂，祝福孩子們在我們呵護培育下安康歡樂，健壯成長，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中歡樂地呈現(xiàn)自我，體驗勝利、感悟成長，我園定于5月28日——5月30日在本園進行“運動展風(fēng)采，童心愛祖國”慶“六一”親子運動會，信任本次親子運動會肯定會給每位家長和孩子留下最美妙的回憶!

5月28日———小班年級組

5月29日————大班年級組

5月30日————中班年級組

為了確?；顒拥捻槷?dāng)進展，請家長協(xié)作以下工作：

1、每個家庭請持六一活動卡來園參與活動。

2、請在指定位置觀看節(jié)目，本次活動，班級中有指定人員進展攝影攝像，請各位家長不要隨便走動。

3、活動過程中不要隨便在場上走動，喧嘩，請留意保持會場秩序，聽從我園會場治理，聽從園領(lǐng)導(dǎo)教師安排。

4，請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的干凈。

詳細活動安排，聽從各年級組另行通知。

孩子們的歡樂將與您共同共享，讓我們與孩子們共同歡快的度過這個美妙的節(jié)日吧!

推舉親子共讀家長心得體會微博及收獲七

一、活動時間：

2022年11月16日

二、活動地點：

佛堂鎮(zhèn)倍磊村的快樂谷樂園

三、活動目標(biāo)：

1、通過親子活動，增進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交換。

2、在觀光、旅游過程當(dāng)中，培育孩子走進大自然的愛好，親身體驗大自然的魅力。

四、參與職員：

小六班的孩子及家長(一大一小或兩大一小)

五、相干費用：

一大一?。?60元，兩大一小240元。

(費用包括：一大一小門票75元，兩大一小門票75元+30元。午飯8菜一羹，350元一桌。農(nóng)家采桔子，每一個大人12元，小孩免費。嬉戲用的小獎品費用從這里支出。)

六、活動安排：

序號、時間、活動安排、備注

1、8：00、賓王中學(xué)門口集合。

2、9：00、進進景區(qū)，在門口拍集體照紀(jì)念。

3、9：10—9：30、親子活動——密林尋寶，并兌換尋寶獎品。尋寶在熱帶雨林恐龍區(qū)域，兌獎在風(fēng)情矮馬區(qū)域。

4、9：30—11：00、自由活動，游玩景區(qū)內(nèi)自己喜愛的工程。75元門票中已包括3個付費工程，多出3個的，再另行付費。30元的門票不包括任何付費工程。

5、11：00—11：30、親子操、親子活動——珍寶在哪里(機動)、風(fēng)情矮馬區(qū)域。

6、11：30—13：00、用餐，休息、景區(qū)餐廳。

7、13：00—13：30、農(nóng)家摘桔子。

8、14：00、活動完畢，乘車返回。

七、溫馨小貼士：

1、關(guān)于工程：

免費工程：

益智攀巖、創(chuàng)意堆沙(玩沙工具自帶)、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養(yǎng)。(羊、馬、孔雀等，不是許多)

付費工程：

淘氣堡、風(fēng)情矮馬(騎行)、滑草、腳踏船、嬉水樂園、野炊燒烤。

2、關(guān)于親子活動：

密林尋寶：