對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)15篇

第對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)15篇對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)1

尊敬的潮州市環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！想必您一定工作繁忙吧？在您工作期間來(lái)信，真是不好意思了。但這件事威脅到我們周?chē)娜?，?qǐng)您抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫我們解決吧！

先做個(gè)自我介紹吧，我是庵埠鎮(zhèn)庵埠小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。

我發(fā)現(xiàn)最近在庵埠鎮(zhèn)還有很多浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的現(xiàn)象。例如：許多人在街上亂丟垃圾亂吐痰，汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，一次性用品和塑料袋用量太多，清潔工人為了方便而燒垃圾，公用水龍頭忘關(guān)等等。為了保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們每個(gè)人的身體健康，我提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、在公共場(chǎng)所設(shè)幾個(gè)垃圾桶，并在垃圾桶上貼一張紙條：“保護(hù)環(huán)境，從我做起?！弊屓藗冏约鹤杂X(jué)地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，并回收可以利用的垃圾。

2、外出吃飯盡量不要用一次性餐盒。買(mǎi)東西時(shí)少用塑料袋，建議使用籃子或環(huán)保袋。

3、在公用水龍頭貼幾張紙條：“不要讓我孤獨(dú)的流淚?！弊屓藗冏杂X(jué)關(guān)緊水龍頭。

4、人們想要保護(hù)家園，必須先尊重大自然，應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。

以上的建議望能采納，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)指正。

對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)2

尊敬的老師：

您好！當(dāng)我們過(guò)著快樂(lè)祥和的生活的時(shí)候，我們的生活環(huán)境卻一步步惡化；當(dāng)我們打掃著自己美麗庭院時(shí)，街上的白色垃圾卻步步為營(yíng)；當(dāng)我們享受著春日祥和的燦爛的陽(yáng)光時(shí)，卻不知，土地沙漠化已經(jīng)日益嚴(yán)重……

在我們身邊，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見(jiàn)，首先是用電浪費(fèi)，比如大白天還開(kāi)著電燈；其交是用水浪費(fèi)，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了，不是因?yàn)楹龋峭瑢W(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費(fèi)，這在學(xué)生中最嚴(yán)重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過(guò)幾頁(yè)，一張大白紙上面只寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費(fèi)呀！

為此，我提出以下建議：

1、節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，只在陰暗的雨天使用。

2、節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)?！苯逃?。讓學(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉?biāo)匆路?，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。

3、教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊(cè)，用反面來(lái)打草稿，打完草稿后可捆成一團(tuán)賣(mài)給廢品回收站。

家園只有一個(gè)，地球不能克??！請(qǐng)老師采納我的建議，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園吧！

六年級(jí)學(xué)生：鄭銘楓

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對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)3

敬愛(ài)的廣大群眾們：

你們好！

“節(jié)約水資源是中華民族的傳統(tǒng)美德?！边@是人們常常掛在嘴里的話。可是你們發(fā)現(xiàn)了嗎？浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象照樣隨處可見(jiàn)。如：水龍頭開(kāi)著卻不見(jiàn)人影、洗完菜的水隨手倒掉。這樣下去，地球上的水資源遲早都會(huì)干涸。

大家想過(guò)了沒(méi)有水的生活嗎？大地干旱成一塊一塊，上好的土壤變成了不毛之地，寸草不生。大地的孩子——人類(lèi)個(gè)個(gè)面黃肌瘦，兩眼無(wú)神，嘴唇干裂，渾身惡臭。沒(méi)法洗澡，沒(méi)法吃飯，沒(méi)法喝水，沒(méi)法生存。人們一個(gè)接著一個(gè)死去，地球上死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。真是慘不忍睹呀！

為了不讓這個(gè)可愛(ài)的地球變成那副模樣，我將為廣大群眾提出以下幾點(diǎn)建議：

一、洗完手及時(shí)關(guān)水。

二、沖廁所的水不必太多，能沖干凈就行了。

三、洗手、洗菜、洗澡前放出的水都可以用來(lái)沖廁所。

四、淘米水用來(lái)澆花可促進(jìn)植物生長(zhǎng)，用來(lái)拖地令地板干凈嶄新。

五、垃圾倒進(jìn)垃圾桶，萬(wàn)萬(wàn)不可隨手倒入清澈的溪流河川中。

六、廢棄電池和垃圾分開(kāi)處理，否則會(huì)污染一個(gè)人一生所喝的水。

七、多讀環(huán)保類(lèi)書(shū)籍，增加對(duì)資源的認(rèn)識(shí)。

水資源是人類(lèi)生命的泉源。請(qǐng)保護(hù)水資源，愛(ài)護(hù)我們唯一的地球。

謝謝大家的支持！

建議者：朵朵

20__年10月27日

對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)4

物業(yè)人員們：

你們好!

不知你們有沒(méi)有注意到，最近小區(qū)中浪費(fèi)水的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，到外都是水的“領(lǐng)地”，連地下車(chē)庫(kù)的地板也是濕漉漉的，害得我們這群小朋友連自行車(chē)都不敢騎快，否則，背上便會(huì)留下“美麗”的黑點(diǎn)。滑板更是不用提了，一直雪藏在家中像寶貝似的供著。

在我們這群孩子的細(xì)心觀察下，我們發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的噴水管每時(shí)每刻都在不停地“噴血”，“鮮血”染黑了大地，讓人們生活在一個(gè)“血”的世界中。

為此，我們向你們提出如下建議：

1、給每一位澆花人員配上一個(gè)專(zhuān)用的水龍頭，這個(gè)水龍頭可以用來(lái)計(jì)算水的用量，并規(guī)定一個(gè)正常的用水量，如果超出，則要從工資中扣錢(qián)。

2、每個(gè)月開(kāi)展一次“節(jié)水我在行”的活動(dòng)，選出每月用水量最少的10個(gè)家庭，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、開(kāi)展一次關(guān)于節(jié)約水資源的活動(dòng)，給小區(qū)的居民觀看有關(guān)水資源的視頻和圖片，讓人們意識(shí)到水的重要性。

4、每三個(gè)月選出用水量最多的一個(gè)家庭以停水一天作為懲罰，并進(jìn)行一次節(jié)約水資源的教育。

水資源還在不斷地減少，讓我們共同努力，節(jié)約水資源吧!

對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)5

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人都懂得的道理;珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是我們現(xiàn)在必須知道的道理;珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，完全可以從身邊的小事做起。

連綿起伏的群山中蘊(yùn)藏著寶貴的資源，流淌著清澈的河水養(yǎng)育著萬(wàn)物生命，動(dòng)植物是人類(lèi)不可缺少的朋友。

我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?黃河，原來(lái)是我們的母親河，但在90年末期，黃河斷流的次數(shù)不斷增多，而斷流的時(shí)間也是一次比一次多。

地球是人類(lèi)的家園，人類(lèi)生活在大地上，沐浴著陽(yáng)光雨露，感受著風(fēng)霜雨雪，在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。假如家園被破壞了，那么我們別無(wú)去處!

地球是一個(gè)半徑只有六千三寶萬(wàn)多千米的星球，而這個(gè)美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的。生活中的一度電，一滴水，一張紙.......都是應(yīng)該讓人注意到的。

就拿我們最常見(jiàn)的樹(shù)來(lái)說(shuō)吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一盤(pán)報(bào)告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬(wàn)公頃的速度消失，人類(lèi)雖然年年高呼保護(hù)森林樹(shù)木，但卻讓森林一年一年的消失。一張紙，一雙木質(zhì)一次性衛(wèi)生筷子，一件純木質(zhì)家具........都是暗殺森林的兇手!

所以我沒(méi)要向地球保證;我們一定要做到：

1.保護(hù)地球上的生物

2.不浪費(fèi)水資源

3.多種花.草.樹(shù)等植物，為地球添彩

4.保護(hù)臭氧層

5.垃圾要分類(lèi)。不隨地丟垃圾

6.回收廢電池

7.盡量不排放烏煙。

8.少量或不使用塑料袋

作為社會(huì)的主人，地球的子女，怎么能眼看著資源進(jìn)缺，地球受迫害呢?大家一起來(lái)行都保護(hù)我們共有的家園吧!

建議人：___

20__年__月__日

對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)6

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好!現(xiàn)在，我們的母親–地球，正在傷心的哭泣。她無(wú)私地向我們提供自然資源，但是，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在此，請(qǐng)局長(zhǎng)向我們市的市民呼吁，一起遵守以下幾點(diǎn)：

第一：不要濫亂伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林

第二：少用一次性筷子，少用白色餐具，減少對(duì)空氣的污染。

第三：不能向大?；蚝恿髋欧藕顾?，要捕撈浮在水上的垃圾。

第四：節(jié)約水，離開(kāi)水龍頭時(shí)要擰眶水龍頭。節(jié)約用電，不在時(shí)關(guān)上電源。節(jié)約紙張，不能寫(xiě)幾個(gè)字就扔。

身為地球母親的孩子們，讓我們用行動(dòng)保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球!

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__年_月_日

對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)7

尊敬的各位：

大家好！

我們的城市越來(lái)越美了，水卻越來(lái)越臟了。我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來(lái)越深了。我們的收入越來(lái)越多了，水源卻越來(lái)越少了。我們……水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是城市的命脈、農(nóng)業(yè)的命門(mén)、人類(lèi)的命根。

我國(guó)雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數(shù)大，我國(guó)水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的1/4~1/5，排在世界第121位，被聯(lián)合國(guó)定為水資源緊缺國(guó)家。然而，由于長(zhǎng)期以來(lái)，水資源保護(hù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)淡薄，水資源的污染和浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。

全國(guó)75%的地表水污染嚴(yán)重，農(nóng)業(yè)灌溉用水有效率僅為發(fā)達(dá)國(guó)家57~63%，工業(yè)萬(wàn)元增加值用水量是發(fā)達(dá)國(guó)家的5~10倍，許多城市輸配水管網(wǎng)和用水器具損失率高達(dá)20%以上。在不超采地下水的情況下，我國(guó)年缺水量約300億~400億噸。我國(guó)668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達(dá)1600萬(wàn)噸，每年影響工業(yè)產(chǎn)值2300億元。全國(guó)20__多萬(wàn)人飲水十分困難。這足以說(shuō)明我國(guó)水資源緊缺的程度，節(jié)約用水刻不容緩。在全國(guó)第十四個(gè)節(jié)水周到來(lái)之際，我們向全院師生發(fā)出如下倡議：

一、節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要措施，人人要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水。

二、珍惜水就是珍惜您的生命，愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。洗浴時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

同學(xué)們：節(jié)約用水，造福人類(lèi)，利在當(dāng)今，功在千秋。面對(duì)世界缺水、中國(guó)缺水、淄博嚴(yán)重缺水的嚴(yán)峻形式，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類(lèi)的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水吧。

建議人：___

20__年__月__日

對(duì)節(jié)約資源的.建議書(shū)8

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

最近在校園的餐廳里我看到許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。比如，在打鈴之前，就會(huì)有兩三名同學(xué)到水龍管處洗手?？墒撬麄兿词謺r(shí)，大水龍頭開(kāi)到最大，而到洗手時(shí)，潑水玩，有時(shí)候還會(huì)見(jiàn)到旁邊人的衣服上，眼睛里。還有在洗盆刷碗的時(shí)候有一些同學(xué)，把水龍頭開(kāi)開(kāi)，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學(xué)說(shuō)話、嬉戲，并導(dǎo)致在后面等待的人失去耐心。還有的同學(xué)在水房里洗手不管水龍頭，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。

以上的時(shí)間幾乎天天都在發(fā)生?，F(xiàn)在存在的這種原因是因?yàn)樗麄冞€不知道這件事的水的嚴(yán)重性。大家知道嗎？在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實(shí)施一些解決辦法。

下面是我對(duì)節(jié)約水資源的一些建議：

1、要加強(qiáng)檢查力度，看看那些同學(xué)浪費(fèi)水，并作出合理的警告。

2、告訴同學(xué)們不要浪費(fèi)水資源，因?yàn)楝F(xiàn)在的水資源是很寶貴的，如果們不斷的浪費(fèi)那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。

3、要加大宣傳意識(shí)，要節(jié)約用水。

4、學(xué)校應(yīng)該提醒學(xué)生隨手關(guān)水龍頭。

校長(zhǎng)希望您可以認(rèn)真的考慮一下，用我提出的建議。

對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)9

親愛(ài)的同學(xué)們；

我們都是地球人，都屬于地球。地球的美麗，地球豐富的資源給我們帶來(lái)了幸福的生活?？墒?，近幾年地球的資源瀕臨一場(chǎng)重大的危機(jī)，如果沒(méi)有了資源，那我們就會(huì)滅絕。所以，作為一名地球人，我們是不是該時(shí)刻反省自己有沒(méi)有一些浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣呢？

“嗖嗖”，一架紙飛機(jī)從半空中飛過(guò)，落在了草坪上翻了個(gè)跟頭，散架了。一名小學(xué)生從一旁走來(lái)，看了看，揮揮手：“不中用了，再折一只！什么破紙?！闭f(shuō)著，便順手把紙飛機(jī)丟到了垃圾筒里。這在我們學(xué)生群體中，已經(jīng)是一種非常常見(jiàn)的情況了。折紙飛機(jī)玩兒也許是一種“時(shí)尚”，但這種“時(shí)尚”卻是浪費(fèi)資源的表現(xiàn)。再看，低年級(jí)教師的講臺(tái)桌上，總會(huì)多多少少擺著幾支或長(zhǎng)或短的鉛筆，那些，都是學(xué)生們丟失的。但老師詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，總是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)……鉛筆的外殼是用木頭做的，如果沒(méi)用完就扔掉的話，造成浪費(fèi)顯而易見(jiàn)。還有一些本子也一樣，沒(méi)寫(xiě)幾張的，還剩一半的，整理的時(shí)候統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)垃圾箱，浪費(fèi)也很?chē)?yán)重。餐盤(pán)里沒(méi)吃完的飯菜，洗手槽沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，空置的多媒體投影……這些都是資源浪費(fèi)的表現(xiàn)。

我想，造成這些情況的主要原因有這么幾個(gè)：

第一，低年級(jí)同學(xué)缺少節(jié)約的知識(shí)，環(huán)保低碳意識(shí)很弱。認(rèn)為本子和鉛筆等學(xué)習(xí)用品只要有錢(qián)就可以買(mǎi)到，卻不知道節(jié)約的重要性，不知道資源是買(mǎi)不到的。

第二，這一點(diǎn)是針對(duì)高年級(jí)同學(xué)的。高年級(jí)同學(xué)節(jié)約意識(shí)也不強(qiáng)。比如有時(shí)候嫌麻煩，所以出現(xiàn)了離開(kāi)教室不隨手關(guān)燈，夏天不關(guān)電風(fēng)扇之類(lèi)的情況。

第三，家長(zhǎng)也有一部分責(zé)任，沒(méi)有給自己的子女做好的榜樣。沒(méi)有教育孩子節(jié)約學(xué)具，而是顯闊綽大手大腳。

最后，讓我提幾點(diǎn)建議：

第一，我建議學(xué)校加大宣傳力度，列舉同學(xué)們浪費(fèi)資源的結(jié)果和現(xiàn)在資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。在晨會(huì)上給同學(xué)們號(hào)召大家節(jié)約資源，并在班級(jí)評(píng)比中多加一項(xiàng)“節(jié)約評(píng)比”，定時(shí)檢查班級(jí)去多功能教室時(shí)有沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉燈和電扇等電器，測(cè)每班每日的用電量等，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

第二，也應(yīng)該培養(yǎng)家長(zhǎng)的節(jié)約意識(shí)，在某些時(shí)候，學(xué)生是有節(jié)約意識(shí)的，但家長(zhǎng)嫌麻煩，如上學(xué)放學(xué)執(zhí)意要自己去接之類(lèi)的事，所以，要家長(zhǎng)有低碳意識(shí)也有一定的必要。

第三，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，開(kāi)展低碳生活，再小的力量都會(huì)是一種支持！

對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)10

廣大市民朋友：我們?cè)谏钪薪?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；開(kāi)著燈和電視的房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本只用了幾頁(yè)便被隨手扔進(jìn)垃圾桶；大街上，垃圾隨處可見(jiàn)；河流里漂浮物·隨波逐流…··現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兊纳钏教岣吡?，吃穿不愁，所以便開(kāi)始大吃大喝，缺乏環(huán)保意識(shí)，因此而浪費(fèi)了很多資源。地球是我們的家園，地球如果滅亡了，那么我們?nèi)祟?lèi)也是死路一條。為此，我向大家提出以下建議：

一、盡量不用一次性筷子，飯盒，少用白色塑料袋，習(xí)慣使用竹木菜籃。

二、節(jié)約用水。我們可以把每次淘米的水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服和洗澡的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān)，要記住"不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

三、不亂扔亂丟，亂砍濫伐，不踐踏草坪。

四。不要濫用各種資源，如：煤、礦、木、水……如果這些資源都枯竭了，若干年后，我們地球村的成員就會(huì)無(wú)法生存。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但只要我們一起保護(hù)地球和珍惜地球，地球的未來(lái)一定會(huì)變得更加美好！希望廣大市民們，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜地球上的資源吧！

對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)11

親愛(ài)的各位：

今天早上，爸爸媽媽送我去上學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)公公早就出來(lái)了。可我突然發(fā)現(xiàn)馬路兩旁的路燈，一排已經(jīng)熄滅了，可另一排的路燈還是亮著的，在太陽(yáng)光的照射下，已經(jīng)失去了它的光芒。

我想起了學(xué)校讓我們尋找的生活中的“金點(diǎn)子”，嚴(yán)景怡寫(xiě)了怎樣節(jié)約用電?？墒乾F(xiàn)在太陽(yáng)升得這么高，早就不需要再開(kāi)路燈了，這是多么大的浪費(fèi)呀。

所以我想建議，設(shè)計(jì)一個(gè)程序，它能在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)自動(dòng)開(kāi)燈、關(guān)燈，當(dāng)出現(xiàn)故障的時(shí)候，會(huì)提醒人們，要去關(guān)注這些路燈。

節(jié)約用電是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。

對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)12

對(duì)于人來(lái)說(shuō)，水是僅次于氧氣的重要物質(zhì)。在成人體內(nèi)，60%的質(zhì)量是水。兒童體內(nèi)水的比重更大，可達(dá)近80%。如果一個(gè)人不吃飯，僅依靠自己體內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或消耗自體組織，可以活上一個(gè)月。但是如果不喝水，連一周時(shí)間也很難度過(guò)。體內(nèi)失水10%就威脅健康，如失水20%，就有生命危險(xiǎn)，足可見(jiàn)水對(duì)生命的重要意義。

水還有治療常見(jiàn)病的效果，比如：清晨一杯涼白開(kāi)可治療色斑；餐后半小時(shí)喝一些水，可以用來(lái)減肥；熱水的按摩作用是強(qiáng)效的安神劑，可以緩解失眠；大口大口地喝水可以緩解便秘；睡前一杯水對(duì)心臟有好處；惡心的時(shí)候可以用鹽水催吐。

對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)13

___林業(yè)局局長(zhǎng):

___一帶是嚴(yán)重的沙漠化地區(qū),空氣干燥,植被稀少,生態(tài)環(huán)境十分糟糕.只有加大森林建設(shè),才能改善這里的環(huán)境.美麗的生活環(huán)境,是我們每個(gè)人都殷切希望的然而當(dāng)下太原,樹(shù)木稀少,人們整日沐浴在"風(fēng)土"之中,飽感"沙漠風(fēng)情".究其原因,除了地理位置本身,還在于__的森林太少了,樹(shù)木貧瘠,阻擋不了風(fēng)沙,若多植樹(shù),定能翻新面目.而林業(yè)局的同志們,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工作力度.誰(shuí)都不管不顧的話,太原地區(qū)遲早被黃土隱埋.為此,我提出以下建議:

1.將荒廢的土地全部利用到植樹(shù)上.

2.對(duì)城市綠化帶進(jìn)行拓寬,重點(diǎn)保護(hù).

3.多多宣傳植樹(shù)愛(ài)樹(shù).

4.為市民免費(fèi)發(fā)放小樹(shù)苗,全民參與森林建設(shè).

為了我們的家園,趕快加入到植樹(shù)大軍中來(lái)吧!讓"一年一場(chǎng)風(fēng),從春刮到冬,無(wú)風(fēng)三尺土,風(fēng)起土滿(mǎn)天"不再重演!

祝工作順利!

建議人：___

20__年__月__日

對(duì)節(jié)約資源的建議書(shū)14

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機(jī)勃勃。夏天，綠樹(shù)成蔭。秋天，秋高氣爽。冬天，

筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)。地上滿(mǎn)是紙團(tuán)，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)。水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向。一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議