未來的演講稿15篇

第未來的演講稿15篇

未來的演講稿1尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

點滴的歲月在煙花的綻放中流過，絲縷的時光從不夜的藍(lán)空飄去……

流水般的時間已一去不復(fù)返，珍惜身旁盛開的花朵，留下珍藏的完美回憶。

回首之際，新的一年又來臨了。隨著過去的十三歲，即將來臨的十四歲，一切都讓人驀然驚訝之余又充滿欣喜。世事變幻莫測，剎那間的擁有隨時離開。未來的天氣晴朗，因為天宇間需要我的彩色描繪。

成長的歡笑與淚水并生，歡樂和煩惱共存，一切的味道自我體會。不斷地長大，就學(xué)會堅強地飛翔。路途上有太多的陷阱，誘惑著未成熟的一個我。盡管有光的牽引，可是太多的峰巔需要我逐一攀爬。自我的苦僅有自我明白，大聲呼喊希冀，震破眼淚的圍墻，碎裂的磚瓦是新的基礎(chǔ)。打開心窗，理解空氣的祝福，流水的音樂，霧雪的風(fēng)致。聯(lián)系的風(fēng)的脈絡(luò)，顯現(xiàn)斑駁的痕跡。把不愉快抹掉，頷首期待頭頂?shù)囊欢潢柟饣ā?/p>

我的前方在哪里?時常這樣問自我。夜晚仰望著云的裙幅，月的帷幔，尋找屬于自我的夢想星座。一向很迷惘，沒有夢想的人生是灰白的。難道我就此碌碌終生?不!命運從來不會讓人平凡度過，惟有的，就是踏實地去尋找夢的起點，告別昔日的軟弱，挑戰(zhàn)那瀟瀟極夜的凄清。我需要自我的精彩和繽紛，充實漫長的路程。告訴自我，我記得你，勇敢而驕傲地走下去，一向走到永遠(yuǎn)。

也許，我永遠(yuǎn)也不能找到失落的地平線。但酣眠的彩虹終會蘇醒，結(jié)束終有新的開始。每一日既需循規(guī)蹈矩，更要新的突破。不能用自我的雙手扼殺思想的飛躍。智慧蹦跳的大樹等我流下坦然的淚水，采擷豐碩甜美的果實。夢想的輪廓在遙遠(yuǎn)的天邊，深邃的目光開始出發(fā)。“少年壯志不言愁”，越過濃云密藏的山隘，蓓蕾剛好為我盛放。撇掉灰暗的塵滓，汪汪一碧的湖水在我的臂膀里。

“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘;我的未來不是夢，我的心跟著期望在動……”無論前方的殺戮多么激烈，無論明天的困難多么重重，我依然用真誠無私的心，追尋著拼搏的旋律音韻。待到霧屏稍開時，緊握手中那一束陽光。

未來的演講稿2

z山下，羊子甸旁，實驗校園，譜寫新章。放飛夢想，奔向未來！

親愛的同學(xué)，為了三年后的人生夢想，你準(zhǔn)備好了嗎？你在選擇什么？在人生道路上，你們將充滿青春活力。今天，你能正確選擇——遠(yuǎn)平實驗中學(xué)。明天，你就擁有勤奮刻苦、頑強拼搏、磨礪品格的土壤。將來，你就能放飛六月的夢想、實現(xiàn)人生的目標(biāo)。當(dāng)你回首往事的時候，你可以自豪地說，青春無悔，無悔我的選擇！遠(yuǎn)平實驗中學(xué)已經(jīng)做好了迎接高一新生的一切準(zhǔn)備工作，遠(yuǎn)平實驗中學(xué)期待你的到來！實驗中學(xué)校歡迎你！

遠(yuǎn)平實驗中學(xué)自創(chuàng)立起，在與大多數(shù)學(xué)校有著相似之處的同時，更具有鮮明的“探索性”和“開拓性”,將開展了一系列的學(xué)制、課程、教學(xué)方法、教育管理的諸多實驗，有著先進(jìn)的的辦學(xué)理念。遠(yuǎn)平實驗中學(xué)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為辦學(xué)目標(biāo)，大膽穩(wěn)妥地進(jìn)行了一系列教育教學(xué)的改革，將辦學(xué)定位在突出“實驗性”和“示范性”上，必將取得了明顯成效。20__年12月成立，學(xué)校的辦學(xué)條件有較大的改善。學(xué)校預(yù)設(shè)教學(xué)班36個，學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)校建有設(shè)施較先進(jìn)的教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、圖書樓、體育館、乒乓球館、學(xué)生公寓樓、禮堂、餐廳、塑膠田徑場及生態(tài)園，為學(xué)生全面成才和教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育教學(xué)提供了良好的條件。為了我們明天的理想，期待三年后六月的輝煌。我們學(xué)校切實做好如下幾方面工作：

一、營造良好校風(fēng)，嚴(yán)抓師生管理

（一）、學(xué)生管理

1、學(xué)生管理無縫隙覆蓋

學(xué)校將采用封閉式管理，對學(xué)生的管理采取無縫隙覆蓋。

（1）、監(jiān)控設(shè)施無縫隙

學(xué)校在教學(xué)樓，教學(xué)區(qū)在原來只有幾個監(jiān)控點，擬大量增加監(jiān)控點，每天，每時都有學(xué)校人員協(xié)助管理查看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時告知班主任處理。

（2）、管理人員無縫隙

學(xué)校每天有領(lǐng)導(dǎo)干部，帶領(lǐng)多名教師值班。其中有負(fù)責(zé)學(xué)校門口的安全與秩序；有負(fù)責(zé)校內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律、秩序；有負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生檢查執(zhí)勤；有負(fù)責(zé)課間上下樓安全，預(yù)防踩踏；有負(fù)責(zé)中午午休管理；有負(fù)責(zé)傍晚學(xué)生打水處和校內(nèi)外活動安全；晚自習(xí)有科任老師落班輔導(dǎo)管理；晚習(xí)后有老師和宿舍管理員進(jìn)行夜間學(xué)生管理。管理措施的到位，將保障了學(xué)校秩序的正常。

2、抓集體項目紀(jì)律，促良好校風(fēng)形成。

開學(xué)時將進(jìn)行進(jìn)校禮儀教育及整頓，強化早讀、早操、課間操、宿舍的紀(jì)律觀念，細(xì)至每個早操動作、讀書姿勢、行走姿勢或折被子等等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、開展豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生更加全面發(fā)展。

開展各具特色的課外活動來吸引大部分學(xué)生來參加，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的特長，又讓學(xué)生有事可做，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)校將組織體育教師、音樂教師對課內(nèi)、外的內(nèi)容，進(jìn)行精心設(shè)計，確保讓學(xué)生在身心愉悅中得到有效的鍛煉。同時，適當(dāng)開展全校、全班課外競賽娛樂活動，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。

二、抓教學(xué)質(zhì)量不動搖，提高教學(xué)管理的效能。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。

1．依學(xué)生實際，堅持循序漸進(jìn)原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點，切實做好如下具體工作：抓各類計劃的落實，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性；抓好教學(xué)常規(guī)管理；抓集體備課、敞開課堂，加強教學(xué)交流研討；作業(yè)的及時反饋；定期召開質(zhì)量分析會；改革教學(xué)模式，結(jié)合我們學(xué)生實際，推行自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)等等。

2．推行教師坐班制，下課后老師隨時可以管理和輔導(dǎo)學(xué)生。加強師生的溝通、交流，讓我們的科任老師作學(xué)生學(xué)習(xí)上的貼心人。

三、抓好師資隊伍建設(shè)，為教師的專業(yè)發(fā)展著想。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師隊伍的綜合素質(zhì)，為了提升教師隊伍素質(zhì)。我們將會采用以下幾點做法：

1、加強溝通，營造良好的人際環(huán)境。校長及其他行政會尊重教師，體諒教師，會深入教師群體當(dāng)中，多了解方方面面的實際，充分考慮教職工的利益和承受能力，堅持循序漸進(jìn)原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點，適時舉辦教師集體娛樂活動，凝聚人心。

2、為教師發(fā)展搭建舞臺：首先，新老教師共同進(jìn)步，新教師有較高的學(xué)歷水平，也有很高的專業(yè)素養(yǎng)，但是不可否認(rèn)經(jīng)驗甚少，我們組織年富力強，有著較多經(jīng)驗的老教師指導(dǎo)，同時也希望新教師以其年輕人特有的激情，活力和對工作的認(rèn)真給老教師以震撼，新老教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

其次，是開展了教學(xué)大練兵活動，要求老師們做高考試卷或模擬試卷，通過這樣的方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平和和業(yè)務(wù)能力。

四、植根家長，為學(xué)校打造寬松發(fā)展空間

學(xué)校的發(fā)展離不開家庭、社會的支持，這句話對于我們這個新辦學(xué)校感受更深。我們將多與家長聯(lián)系，了解家長需求，希望能給予我們力所能及的支持。同時成立家長委員會，使家長能有機會參與到學(xué)校的教學(xué)管理，教師管理，學(xué)生管理。家長委員會成員可以隨時隨地與學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)交流，對于發(fā)現(xiàn)的問題，自己的看法，

整改的建議開誠布公的交談，為學(xué)校各方面工作的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

有你、有我、有大家的智慧和汗水，遠(yuǎn)平實驗中學(xué)的學(xué)生必將成為品德高尚、心理健康、身體強壯、成績優(yōu)異的優(yōu)秀人才，希望同學(xué)們能在遠(yuǎn)平實驗中學(xué)這片沃土上快樂學(xué)習(xí)、快樂成長！

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我們堅信，有你們這群年輕、充滿活力的學(xué)生和富有熱情、干勁的老師必會用實際行動向大家展示我們實驗人昂揚的精神風(fēng)貌。親愛的同學(xué)們也必會用飛揚的青春、跳動的激情來譜寫遠(yuǎn)平實驗中學(xué)燦爛的第一篇章，共創(chuàng)六月的輝煌！

我將為你驕傲，崛起的遠(yuǎn)平實驗中學(xué)！騰飛吧，遠(yuǎn)平人正對你拭目以待！

未來的演講稿3

進(jìn)入初中的那天，我媽幫我整理好衣服和書包，拍拍我的頭說：“孩子，你上初中了，你的童年就要過去了。從此你就成了一個小男子漢，‘男人就要自立?！銘?yīng)該在樹下樹立理想，樹立抱負(fù)。"

媽媽的話讓我沉思。我從小就渴望成為一名科學(xué)家。司馬光砸缸，曹沖稱象，畢升造紙，張衡地動儀……這些古代科學(xué)家的故事讓我對科學(xué)產(chǎn)生了強烈的渴望，“我也想當(dāng)科學(xué)家”！

進(jìn)入中學(xué)后，班級、食堂、廁所、宿舍形成一個之字形的曲線，就是我住的地方。我們變成了“機器人”，每天閉著眼睛也能走著熟悉的老路?？荚?，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，考試。我很茫然，就問媽媽：“媽媽是科學(xué)家的時候是這樣的嗎？”媽媽說：“孩子們，你們的努力離科學(xué)家還很遠(yuǎn)，比如楊振寧和李政道，他們還沒有完成長征的第一步。吃飯睡覺后哪個在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！蔽矣悬c無聊，有點累.

有一段時間我很壓抑，對成績好像麻木了。就算窮我也會難過，但是我好像沒有腦子。我抱怨道：“老師和家長為什么跟不上成績？你為什么不學(xué)習(xí)，做個壞孩子？為什么要努力成為科學(xué)家？”青春對我們意味著什么？

老師給我們講解了《奮斗》和它的伴文《我的青春誰做主》，讓我明白了一個道理：90后，我們處在一個知識爆炸、競爭激烈的時代，這將是一個飛躍；達(dá)爾文的進(jìn)化論“物競天擇，適者生存”，就是在這個時代誕生的。不發(fā)奮努力，不說“當(dāng)科學(xué)家”，很難在這個社會生存下去。

我明白，沒有嘆息，沒有沮喪，沒有迷茫.我是剛出生的小牛，來到這個世界我會努力奮斗。在海邊，我不再邀請朋友撿貝殼；在椰子樹下，我不再找小孩用石頭扔椰子；業(yè)余時間，圖書館給我加了背.

童年的稚氣離我越來越遠(yuǎn)。大家都說我學(xué)習(xí)累了。然而，當(dāng)我想到我的理想時，我會為我的每一次進(jìn)步感到高興。

人活著，每個人都有自己的夢想。有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)將軍，有人想當(dāng)外交官，有人想當(dāng)老師.無論你想做什么，朋友，都要付出，努力才會有收獲。照顧好自己的青春。為了我的夢想，我的青春是我的主人。

未來的演講稿4老師們，同學(xué)們：

大家好！

在人生道上是那么的路崎嶇不平，前面每段路都是一個不能預(yù)知的危險，也總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，就有的人成功了，也有的人失敗了。但是每個人的過去都不盡相同。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。

有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們總嘆息：“哎，我那時……就好了！”他們今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻從不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番；不把昨天深深埋在心底，把過去交給死神，也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。

但是與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是，在鮮花和笑臉面前有幾分陶然，他們總是把榮譽寫在臉上，掛在嘴上。他們設(shè)想自己的未來也一定是花團錦簇，一帆風(fēng)順的。殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候。于是，一場人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了，結(jié)果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里。前者的錯誤是把過去當(dāng)做未來，后者的錯誤是以未來作為過去。他們都注定要失敗。

在俄國有一人大文豪列夫，托爾斯泰青年時在喀山大學(xué)讀書，因成績不佳而退學(xué)。經(jīng)過一番沉痛的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點寫在日記上：1。缺乏毅力。2。自己欺騙自己。3。……8。無自省。如果托翁青年時沒有翻然醒悟，沒有與昨天決裂，如今人類也許不會有諸如《戰(zhàn)爭與和平》、安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財富吧！

當(dāng)然，并不意味著要忘記過去，“忘記過去意味著背叛”，它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中?！霸倩厥住笔潜匾?，但更重要的是回過頭來，瀟灑地迎接一個嶄新的太陽。那樣，你才會有屬于自己的未來，才會堅定而自信地說：“我的未來不是夢！”

其實，人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天，今天終究也要成為昨天，明天也要變成今天，但是抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了，就要有毅力再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了，把它忘在腦后，明天還是要從零開始。

同學(xué)們，可以忘記過去，但不能忘記那只屬于經(jīng)驗過去，用堅強的毅力去去擁抱明天的太陽，去創(chuàng)造屬于自己的未來吧！

謝謝大家！

未來的演講稿5尊敬的各位來賓、評委：

大家好！

今天我演講的題目是《砥礪前行，未來可期》。

時至今日，全國的脫貧攻堅戰(zhàn)已經(jīng)取得了全面勝利，真是可喜可賀。但脫貧僅僅是我們征程的第一步。困難已經(jīng)克服，我們還希望過上社會和諧、個人能實現(xiàn)自我價值的富足生活，未來同樣可期。

堅定信念，未來可期。信念指明了我們前進(jìn)的方向，為我們的前進(jìn)提供動力。紐約州長羅爾斯本沒想到自己一個調(diào)皮搗蛋、滿口穢語的“問題兒童”竟能成為一州之長。當(dāng)校長鼓勵他說“我一眼就看出你要成為州長”時，年幼的羅爾斯心中從此埋下了信念的種子。種子生根發(fā)芽，長成了參天大樹。信念為羅爾斯提供了無限的力量，讓他改掉壞習(xí)慣，變得積極上進(jìn)，最終成為了紐約州長。許多時候，我們?nèi)狈Φ牟皇琴Y金，不是天賦，不是能力，我們僅僅缺乏一個信念。信念是我們前進(jìn)的動力，讓我們在貧窮中積極奮發(fā)，讓我們在寒冷中充滿熱情，讓我們在逆境中昂首挺胸，奔向更好的未來。

腳踏實地，未來可期。“若升高必自下，若陟遐必自邇?！痹賰?yōu)秀的攀登者也要從山腳起攀爬，再優(yōu)秀的旅行者也要從腳下出發(fā)。我們常常艷羨那些光彩奪目的人生，殊不知那些人生背后一點一滴積累的知識、經(jīng)驗、能力。當(dāng)考入上海交通大學(xué)的學(xué)姐回到母校時，她送給我們一句話：但行好事，莫問前程。是啊，令人垂涎的利益會蒙蔽我們的雙眼，鼠目寸光的前程會占用我們思考的時間。我們只需做好自己的事，無問西東。

團結(jié)和睦，未來可期。“沒有人是一座孤島?！蔽覀兩钤谏鐣?，我們接受社會的饋贈，我們回報社會的好意，我們是社會性的動物。正因人類的社會性，我們才從幾十萬年優(yōu)勝劣汰的自然選擇中獲勝。我們以和為貴，團結(jié)與和睦是社會賴以穩(wěn)定的必要條件。我們以強大的相互作用力紐結(jié)在一起，同進(jìn)共退，這是我們賴以自豪的羈絆。心向一處，力使一塊，共同引來美好的未來。

人生路漫漫，民族永流傳。我們一代人一代人地接力奮斗，我們看到了光明的未來。心向美好，是我們共同的愿望；未來可期，是我們共同的祝福。我們正砥礪前行，我們將迎來美好的未來！

我的`演講完畢，謝謝大家！

未來的演講稿6

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》。

聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟！隨著即將到來的20__年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年！1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意！元旦就是一年的開始，一年的第一天！從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒！這個象形字生動的反應(yīng)了旭日東升的景象！把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年！東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人！”過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟！

青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔！風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳！它劃過，猶如一道長虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓?zé)o疆！把握青春，你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想，你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望！擎著青春的火炬，無所畏懼！

青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前！青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮！青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途！青春催人奮進(jìn)！永不退縮！永不言敗！

春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營有方是商人的收獲，保家衛(wèi)國是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！如果說，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天！我們是早晨九點鐘的太陽，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士！

青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸Γ★L(fēng)雨也好，艷陽也罷！只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個個輝煌的勝利！我年輕，所以我更自信！自信是成功的源泉，希望是自信的動力！

希望的種子，要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩！同學(xué)們，我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊！還同學(xué)們：

時刻的列車已經(jīng)帶著我們走背了新的一站——20__年便要以前了。然后，我們會乘著新年的列車守時啟航，一起走背我們的未來!

正正在誰人辭舊迎新的時候，回憶以前的一年，我們心潮漣漪。正正在那一年里，我們一起歡樂過、一起向往過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有實度那一年的光陰而欣喜、為我們正正在著一年里健康地成長而感到歡樂。也許會有一些遺憾，但我們會把那些遺憾做為我們?nèi)耸攀赖恼滟F經(jīng)歷戰(zhàn)產(chǎn)業(yè)，因為我們疑賴，我們會做得更好!

一年復(fù)初，萬象更新。我們又少大年夜了一歲。我們已經(jīng)沒有再是沒有懂世事的頑童，教員的栽種戰(zhàn)知識的澆灌，使我們具有了自己的思維，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會正正在那充滿希望的新的一年里，享樂努力，沒有辜負(fù)教員戰(zhàn)家少的吩咐、沒有辜負(fù)誰人美好的時代。即使是顛仆了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們便像一朵朵鮮艷的花朵，正正在新的一年里會開得減倍光芒。疑賴，我們會為自己感到驕傲，疑賴新的一年會減倍美好!

未來的演講稿7尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我站在這個講臺上，還是老話題：回顧過去，展望未來。那么說到過去呢，我覺得太幸福了。從小學(xué)到初中，那樣生活真的沒有壓力。過去呢，每天都能聽到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細(xì)心，每天晚上陪著你寫作業(yè)，千方百計地提高你的成績，生活上也照顧的無微不至，什么都被安排好了，什么也不用擔(dān)心。

但是過去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒有經(jīng)歷過教訓(xùn)，我們就不會成長。比如初中的時候，我看到了一個很大的問題，它普遍存在于大多數(shù)的同學(xué)中，我們都很模糊于自己到底要去那一個高中，或許把自己估的太高，或又太自卑，直到中考結(jié)束。如果我們這個班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會去哪一個高中，明確想要去哪一個高中，那現(xiàn)在的情況會大不一樣，甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。

而反過來，我覺得來到四明中學(xué)也不是完全的失敗，起碼我們能真正認(rèn)清自己。那么過去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補，過去的錯誤未來就一定要改過來，踏踏實實的生活。過去的一切都能成為我們的經(jīng)驗。那么我還要為未來做些什么呢？

我覺得要為自己定位，再為自己定目標(biāo)，明白自己到底要做什么，未來的路要我們自己決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許未來沒有老師家長的嘮叨，未來我們要艱苦得度過，我們也要樂觀的面對未來，畢竟未來還是一個迷，未來的世界也是我們的世界，即使我們在四明中學(xué)，我也相信會有奇跡。

未來的演講稿8

老師們、同學(xué)們，早上好！

我是高二4班的張昊。我今天講話的主題是：沉淀過去，展望未來。

雖然開學(xué)三周了，但我還是想在這里和大家分享一下我在寒假、春節(jié)中的所感、所思、所想。

寒假生活是不前不后地抓著一月的細(xì)腰展開的，學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)壓力在簡單輕松的寒假生活里得到釋放。列寧說過“會休息的人才會工作“。燃燒人生并不是一味地透支，即使再強壯的身體也有疲勞的時候，勞逸結(jié)合是一種生存的策略。身體是生存的本錢，休息是狂奔的前奏。在我的寒假計劃表中，我將寒假作業(yè)與預(yù)習(xí)下學(xué)期知識交叉配合，使內(nèi)容得到平衡，使思維始終保持活躍。每日的娛樂時間也必不可少。聽音樂、下棋和看電影等使我放松身心，也讓我與平日里在工作中奔波的父母共享難得的天倫之樂。

春節(jié)是中國最隆重的節(jié)日，特別強調(diào)闔家團聚。但在就地過年的政策中，我留在廣州過了不一樣的年。在海心沙的園林博覽會，我看著含苞待放的花朵為被疫情打壓的幾乎了無生氣的廣州增添色彩。走在熟悉的街道，我發(fā)現(xiàn)充滿南國風(fēng)情的花城展現(xiàn)了真正的外來人口大城市的文化融合。盡管昔日的走親訪友被迫暫停，但手機里熟悉的聲音和溫暖卻不會被距離切斷。隔屏的新年祝福和關(guān)心的歡聲笑語里承載著我們對親友最真誠的愛。就地過年也好，回鄉(xiāng)過年也罷，其中的情感體驗沒有區(qū)別。

春節(jié)不僅僅代表舊年過去，更代表新生命的蓄勢待發(fā)。順著二月的尾巴我們迎來了新的學(xué)期。無論過去是幸運或者不幸、努力或者頹喪、成功或者失敗，都已成為無法改變的歷史，我們應(yīng)該放平心態(tài)，理性看待過往，把更多的信心和努力投入對未來的期許。已經(jīng)開始的新學(xué)期對于原本只能藏匿于人群中無法嶄露頭角的同學(xué)是一個全新的機會，更是給本來就站在人群頂端的同學(xué)再創(chuàng)輝煌的機會。機會只留給有準(zhǔn)備的人。

我給自己定兩個目標(biāo)，一個是只要努力一點就可以達(dá)到的目標(biāo)，這樣，如果成功，便會產(chǎn)生成就感以激勵接下來的學(xué)習(xí)。再給自己定一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，哪怕是無稽之談也沒關(guān)系。不是有一句話么——說不定，一不小心，理想就實現(xiàn)了呢?。只要下定決心，不放棄努力，就一定有希望成功。劉墉曾說“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望”

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望”我的講話結(jié)束，謝謝大家！

未來的演講稿9尊敬的__：

我時常思考我的未來是怎樣的，有三種可能最大一是進(jìn)入醫(yī)院成為一名臨床醫(yī)生；一是繼續(xù)考研將來留校任教；一是考公務(wù)員。然而，未來就是尚未到來，尚未到來就有無數(shù)種可能，就有無數(shù)種變化?？资ト苏f“君子日三省乎己”，是要我們反思，自省。我不敢自詡君子，也不必日三省乎己，但也反省及思考，思考我是誰，思考未來，一直在思考，從未想明白。作為一名醫(yī)學(xué)生，似乎成為一名醫(yī)生的可能性最大，醫(yī)生，多么熟悉的稱謂??！

我知道醫(yī)生的工作是什么治病救人嘛。怎么治？怎么救？就是~~，是啊，怎么救呢？我左思右想，抓頭撓耳，翻來覆去也想不清楚。或許我熟悉的只是“醫(yī)生”二字，而不是醫(yī)生。成為一名合格的醫(yī)生需要什么？醫(yī)術(shù)和醫(yī)徳，然而現(xiàn)在的我欠缺所有。想想之前的我竟然還志在三甲醫(yī)院，不屑于地州醫(yī)院，真是可笑。以現(xiàn)在的我，即使鄉(xiāng)鎮(zhèn)級別的小醫(yī)院也不愿收去打雜吧。未來多變，怎樣才能得到自己想要的未來呢，靠想是絕不可能的。我要做的是順利通過英語四六級，要的是背生化，看系解，做實驗。要的是腳踏實地。只要我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢。

謝謝大家！

未來的演講稿10

曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，賦有熱情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞，無不激發(fā)著咱們對未來夸姣的神往和神往，斗志昂揚、熱情洶涌?！澳闶遣皇窍裎覐那懊Ｈ皇Т耄淮我淮吾溽嘣谑纸诸^，由于我不在乎他人怎么說，我從來沒有忘記，我對自己的許諾對愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢”。

尋覓著，尋覓著，自從我知道愿望是什么的那一天起，我就一直在尋覓著愿望，為愿望而盡力。的確，從前茫然失措，從前徜徉街頭，可是，我知道，愿望就是沙漠中的甘泉，愿望就是珠峰之巔的奇景，愿望也或許就是海市上的蜃樓；不管愿望是什么樣子，為了實現(xiàn)愿望，尋覓未來，我的腳步從未逗留。雖然現(xiàn)在的我仍是一個學(xué)生，但我仍然在尋覓著我的愿望，并且在不斷的斗爭，我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的愿望添磚加瓦，夯實根底，待有朝一日，我的‘愿望的大樓’定會拔地而起、直沖云霄。所以，我永久深信，我的未來不是夢！

雖然蒼茫，但路總在前方。每當(dāng)心里抑郁、情緒煩躁的時分，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機，雙手插包，獨自一人，漫步校園，放松自己；仰視天空皓月當(dāng)空，環(huán)視靜謐的操場，不禁總會在美好的音樂里反思著自己的曩昔，神往著夸姣的未來，我想，這一切想象中夸姣的生活早晚有一天也會屬于我。

每當(dāng)這樣漫步之后，心里頓覺直爽，猶如心中懸石突然掉落，好似棲身頂峰之巔盡覽全國，這種感覺紛歧而同。古人云：吾日三省吾身！魚翔淺底，并不曾體會在空中翱翔盡覽全國的暢快淋漓；鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的無拘無束？；可是它們不都造就了這個國際的多姿多彩嗎？

是的，實際的國際總是那么的實際，有的時分甚至是容不下半點帶有抱負(fù)顏色的東西。行將面對初四的畢業(yè)，父母的希望一直壓在頭頂，許多的壓力許多許多，這一切唯有自己最清楚，有時分咱們真像一只被牽著的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充溢無法?？墒怯袝r分仔細(xì)想想，沒有繩子的牽絆，咱們豈不會放任自由、迷失方向？或許正由于有了繩子的約束，咱們才干找到自己適當(dāng)?shù)母叨?，搖曳多姿，盡顯風(fēng)采。原來，咱們的未來早已在充溢了矛盾的軌跡中定了位，只待盡力，無需多慮。

我想，一個人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己一直據(jù)守自己的愿望，不斷的去豐富自己的內(nèi)涵，加之善借外在的力量，對愿望對未來的渴望、神往和神往，引領(lǐng)著咱們一步一步的向前，雖然路途艱辛、困難重重，雖然從前懈怠過、丟失過，可是再多曲折崎嶇也阻撓不了咱們追求夸姣未來的熱誠之心！

由于有夢，將不再蒼茫；由于據(jù)守，將不再動搖；由于自信，將不再懼怕一時的懈怠和丟失！

所以，我永久深信，我的未來不是夢！

未來的演講稿11尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

未來是怎樣的，我們無從知曉，但未來掌握在我們的手中。我期望自我會是一個有故事的女孩。我愛好設(shè)計，愛好文學(xué)，卻又對工商管理有著獨特的情愫。我期望那種領(lǐng)導(dǎo)他人的感覺。我期盼自我會成為一個優(yōu)秀的企業(yè)家，一名設(shè)計師，更是一位學(xué)者!我還要有一份淡淡的幸福，體會平凡中的歡樂。我要遇見能與我生死與共的知己，體會那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的完美!我期望我的未來是精彩而詩意的。

想象總是完美的，但實踐起來卻并不容易。我也失望過，直到那天---

秋天的蕭瑟，讓我觸景生情，悲從心起。只覺得有一種想哭的感覺。雨飄飄灑灑的下了起來，有點彷徨，有點無助，沒有跑的力氣。那就干脆融入雨中吧!那樣的雨，很悲，隨意編出兩句詩：落花又無情，獨撒梨花雨。

正在絕望時，我注意到一棵樹上掛著一個雪白的繭，心中有了一絲觸動。只見，繭正在輕輕的移動，能夠想象里面的小飛娥必須在盡最大的努力出來。這時雨越下越大了，我不由得為小飛蛾的命運憂心。繭抖動得越來越厲害，最終小飛蛾鉆了出來。它是那樣的筋疲力竭，卻又是歡樂的。它的翅膀被雨水沾濕了，只見它緩緩地爬到一片樹葉下。小飛蛾獲得了新生!

那一刻我笑了，是由總的笑，是感悟后的笑。是的，沒有什么難關(guān)是過不了的。重要的是你是否有堅持下去的勇氣!

我的承諾還在，是我忘記了它：只要星星一日不落，夢想就不應(yīng)破滅!我依舊是哪個愛哭的堅強女孩!從那一天起，我每一天都在為此努力。努力的學(xué)習(xí)，努力的關(guān)注身邊的一切。雖然我離未來還很遠(yuǎn)，但我正在一步步實現(xiàn)!

我的未來不是夢!因為我相信我自我，我相信我的實力!

未來的演講稿12

未來經(jīng)濟是實體經(jīng)濟和數(shù)字經(jīng)濟的結(jié)合，這已經(jīng)是全社會的共識。所有的商業(yè)將變成電子化的商業(yè)，都會運用互聯(lián)網(wǎng)工具，與大數(shù)據(jù)和云計算相結(jié)合。同時，“電子商務(wù)”本身也在發(fā)生變化。過去，在網(wǎng)上開個店，得一個訂單賣出一件商品，就叫電子商務(wù)。今天徹底不同了，我甚至思考，“電子商務(wù)”四個字未來會消失，“商業(yè)的電子化”將取而代之。這背后是對商業(yè)四大核心領(lǐng)域的徹底重塑——重塑供應(yīng)鏈，重塑消費者營銷，重塑企業(yè)信息化，重塑組織架構(gòu)。

首先是供應(yīng)鏈，過去不可想象的事情將會發(fā)生：網(wǎng)上開一個店，不再是賣貨，而是帶動整個企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。而消費者將深度介入到產(chǎn)品定制過程中，品牌商將不再依賴傳統(tǒng)渠道，他們會越來越具備零售能力，拉動品牌背后的制造供應(yīng)鏈條將更加柔性化。

傳統(tǒng)渠道商如果想繼續(xù)繁榮，必須加深對品牌的服務(wù)，即使是坐擁黃金地段的百貨公司，也必須觸及用戶，甚至深度運營貨品，否則只是收取地租差價。過去的百貨公司，很多時候連用戶是誰都搞不清楚。而物流公司會扮演企業(yè)供應(yīng)鏈的參與者，為企業(yè)提升效率。傳統(tǒng)零售行業(yè)牢固的邊疆已經(jīng)開始逐漸模糊。

其次是消費者營銷。我認(rèn)為未來的營銷都會是數(shù)字營銷?，F(xiàn)在，即便是最簡單的三十秒電視廣告，也要放一個二維碼，這背后意味著什么？背后是渴望抓到用戶。今天阿里的平臺上，過去12個月有3.5億活躍買家，你很難去定義他們是線上或是線下用戶，他們就是一個個鮮活的消費者個體。而且，消費者是會在各個終端間隨時切換的，pc是端、手機是端、電視是端、智能設(shè)備是端、線下門店也是端。

企業(yè)需要做的，不是把消費者分為線上線下，而是通過大數(shù)據(jù)把消費者進(jìn)行分層，同時提供分層的產(chǎn)品和服務(wù)，把消費者轉(zhuǎn)化成企業(yè)的粉絲，復(fù)購客戶或者新客戶。最終，所有的企業(yè)都會進(jìn)入到一個全渠道的用戶管理，給各個端上能接觸到的消費者提供無縫的、統(tǒng)一的購物和服務(wù)體驗。做到這一步，才有可能實現(xiàn)全渠道各終端的互動和銷售。

第三，企業(yè)的信息化是老命題。時至今日，很多企業(yè)，還沒來得及完成IT化。這是挑戰(zhàn)，也是機遇，因為我們也許能直接蛙跳式進(jìn)入云計算。一個清晰的趨勢是，在未來商業(yè)競爭環(huán)境中，維持企業(yè)運轉(zhuǎn)的系統(tǒng)都會從IT系統(tǒng)走向互聯(lián)網(wǎng)化，走向軟件即服務(wù)，讓猶如一個個單獨堡壘般的IT系統(tǒng)之間更融合，更敏捷。因為商業(yè)環(huán)境變了，要求更快速的反應(yīng)，更靈巧的系統(tǒng)。

最后，這一切都會推動并導(dǎo)致企業(yè)組織架構(gòu)的重構(gòu)。我喜歡研究組織結(jié)構(gòu)，因為組織結(jié)構(gòu)決定生產(chǎn)力。比如我看到很多企業(yè)，電商部和市場部是分開的，電商部負(fù)責(zé)到各大平臺銷售，市場部門負(fù)責(zé)品牌營銷。但今天，兩大部門的功能正在融合——因為互聯(lián)網(wǎng)空前放大了口碑，產(chǎn)品成為最好的代言人，在天貓上銷售成績，和大眾對其歡迎程度是成正比的，這是一個已經(jīng)經(jīng)過反復(fù)驗證的關(guān)系。

如果兩大部門的信息、資源互通起來，效率就會比現(xiàn)在提高更多。因為這背后都是對互聯(lián)網(wǎng)上人的行為的影響，無論是電商還是營銷，都是影響人的方式。

我們已經(jīng)走過了PC時代，正在經(jīng)過移動互聯(lián)網(wǎng)時代，將會迎來的是智能時代，萬物互聯(lián)(IOT)時代。幸運的是，介質(zhì)在轉(zhuǎn)換，但數(shù)據(jù)永存。我們堅信，未來社會的所有商業(yè)活動，大數(shù)據(jù)是基礎(chǔ)能源，云計算是引擎。

未來的演講稿13尊敬的各位評委老師：

大家好！

高爾基說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益”。熱愛是最好的老師，立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人，如果沒有志向，必然是一個平平庸庸、無所作為的人；“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”。只有當(dāng)你立下遠(yuǎn)大的志向時，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路我們知道，古往今來，每一個對人類做出貢獻(xiàn)的人，不論是善于治國的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向。

學(xué)生時代是一個立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時期就立下了遠(yuǎn)大的志向?！盀橹腥A之崛起而讀書“的周恩來，在青少年時代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個目標(biāo)而忘我的工作，他為中國真正的崛起，獻(xiàn)出了自己畢生的精力，正如他自己所說的：“我是中國人民的兒子！”他雖然離開了我們，但是，他永遠(yuǎn)活在每個中國人的心中，永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。立志成材，勤奮好學(xué)，是一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神追求。

一個人的行動，是受他的志向支配的。一個志向不明、目標(biāo)不清的人，在行動上必然搖擺不定，最終被前進(jìn)道路上的風(fēng)浪擊倒。著名數(shù)學(xué)家陳景潤上初中的時候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國做出貢獻(xiàn)。正是這個理想，促使他刻苦努力，成為著名的'數(shù)學(xué)家。范仲淹是我國北宋時期著名的`政治家、軍事家、文學(xué)家和教育家。他小時侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠(yuǎn)大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學(xué)習(xí)的精神，他終于成為世人皆知的良才。

各位同學(xué)，千里之行，始于足下。要成為具有遠(yuǎn)大理想和堅定信念、對祖國和社會有用的人，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時間，扎扎實實打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動創(chuàng)造幸福的果實，用踏實的腳步開拓光輝的道路，時刻銘記“為中華之崛起而讀書”的良訓(xùn)，努力做一個合格的接班人。

未來的演講稿14

回首中華五千年的歷程，五千年的軌跡，無一不透著苦澀。如今，我們隨著聲聲喝彩，迎來了嶄新的時代。

當(dāng)黎明的鐘聲敲響了沉睡的大地；當(dāng)人們的聲聲呼喚驚醒了