校本培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)單版(2篇)_第1頁(yè)
校本培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)單版(2篇)_第2頁(yè)
校本培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)單版(2篇)_第3頁(yè)
校本培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)單版(2篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)校本培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)單版本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)研訓(xùn)部關(guān)于師訓(xùn)工作的要求,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,堅(jiān)持以發(fā)展為主線,以質(zhì)量為核心,以人民滿意為宗旨。以具有超前性、指導(dǎo)性的培訓(xùn)理念、手段、方式和內(nèi)容,幫助教師樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,強(qiáng)化教師的師德修養(yǎng),提升教師文化知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)水平,不斷提高我校教師的師德、師智、師能的水平,強(qiáng)化我校教師的整體素質(zhì)和學(xué)校的辦學(xué)水平,以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展要求。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先組織班子全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,分析學(xué)?,F(xiàn)狀,理清思路,充分認(rèn)識(shí)到在我校開(kāi)展校本培訓(xùn)必要性。學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,提出以“輪主備課”項(xiàng)目培訓(xùn)為突破口,建立由教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)等三方面構(gòu)成的教師培訓(xùn)體系,通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)目前教師中存在的學(xué)習(xí)力不足和課堂教學(xué)低效現(xiàn)狀加以改造,努力提高教師的上課水平和創(chuàng)新能力。二、制定培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)組織管理三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展有效校本教研活動(dòng)(一)繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作,使新教師盡快成長(zhǎng)。____月份,學(xué)校安排了8位新教師主題班會(huì)課,在兩個(gè)星期內(nèi)完成。在課前邀請(qǐng)副校長(zhǎng)楊玉娟老師對(duì)新教師主題班會(huì)課做好指導(dǎo)工作,課后進(jìn)行了說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),效果不錯(cuò)。____月份,安排了新教師匯報(bào)課工作,學(xué)校對(duì)8位新教師相關(guān)考核工作在____月底全部完成,____月份,8位新教師參加教育局組織的一年期新教師備課、上課等考核工作。(二)做好三年期職初教師考核工作。____年我校引進(jìn)3位新教師,結(jié)合區(qū)教育局關(guān)于做好對(duì)____年期職初教師培養(yǎng)工作具體要求,學(xué)校經(jīng)過(guò)考核后,將推薦兩位教師參加了____月份由區(qū)教育局組織的備課、上課、命題、班主任育德能力等考核工作。(四)繼續(xù)加強(qiáng)行政人員聽(tīng)課。繼續(xù)加強(qiáng)行政人員聽(tīng)課工作,特別對(duì)職初教師、教學(xué)成績(jī)差距比較大、班級(jí)管理問(wèn)題比較大的教師,加強(qiáng)聽(tīng)課與反饋交流,盡力幫助這些教師爭(zhēng)取有進(jìn)步當(dāng)然;當(dāng)然也要向一些有豐富經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),通過(guò)聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身素養(yǎng)。(五)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“師徒幫教”制度,加強(qiáng)對(duì)職初教師指導(dǎo)(六)積極有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)1、做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)管理工作。根據(jù)教育部關(guān)于提高教師教育技術(shù)能力建設(shè)的有關(guān)精神和上海市教育委員會(huì)關(guān)于“____年市政府教育實(shí)事項(xiàng)目400所農(nóng)村中小學(xué)信息化環(huán)境設(shè)施建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)”,認(rèn)真落實(shí)區(qū)培訓(xùn)管理中心的有關(guān)工作要求,組織了我校46位教師開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)制定培訓(xùn)計(jì)劃,精心組織,加強(qiáng)管理,教師們利用雙休日休息時(shí)間到學(xué)校機(jī)房認(rèn)真學(xué)習(xí),自覺(jué)培訓(xùn),力爭(zhēng)使我校教師在下半年考試中全部通過(guò),以全面提升教師教育技術(shù)的應(yīng)用能力。2、做好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理工作。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府有關(guān)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的會(huì)議精神,切實(shí)加大教育信息化力度,擴(kuò)大農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋面,加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)區(qū)培訓(xùn)管理中心關(guān)于積極開(kāi)展____年全區(qū)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)要求,對(duì)全區(qū)擔(dān)任中小學(xué)語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目的教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)。這次培訓(xùn),我校語(yǔ)文、地理、信息技術(shù)、化學(xué)、生命科學(xué)五門(mén)學(xué)科共16位教師參加了培訓(xùn),大家都能按照要求,全部完成了網(wǎng)上作業(yè),達(dá)到了預(yù)期的目的,收到了良好的效果。本學(xué)期校本培訓(xùn)的工作實(shí)踐使我們深深感到,在實(shí)施新課改方案的過(guò)程中,除了區(qū)級(jí)在宏觀層面對(duì)教師進(jìn)行各種培訓(xùn)外,從微觀上,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),根據(jù)教師個(gè)人的實(shí)際需要實(shí)施培訓(xùn),要加強(qiáng)以校為本的培訓(xùn),這樣才能有效地促進(jìn)教師的全面發(fā)展。校本培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)單版(二)____日,我校開(kāi)展了為期十五天的暑期校本培訓(xùn)。在本次校本培訓(xùn)中,校長(zhǎng)為我們解讀了各類教育教學(xué)法規(guī),并請(qǐng)梅主任在個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、博客、課件制作等方面對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),力求使我們?cè)趲煹滤仞B(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力方面有所提高。十多天的培訓(xùn)不僅內(nèi)容十分豐富,培訓(xùn)形式也是多種多樣,有作報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、討論等多種形式。特別是對(duì)于我這樣一個(gè)從教剛剛兩年的新教師來(lái)說(shuō),具有很強(qiáng)的教育性,讓我從這次培訓(xùn)中學(xué)到了不少東西。以下是我對(duì)本次校本培訓(xùn)的一點(diǎn)感悟:一、學(xué)習(xí)理論,提高自己的理論水平另外,梅主任在個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、博客、課件制作等方面對(duì)我們也進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)?,F(xiàn)在,我也創(chuàng)建了自己的個(gè)人博客、網(wǎng)頁(yè),今后我會(huì)將自己的教學(xué)感言及時(shí)地撰寫(xiě)到博客中,從來(lái)不斷地來(lái)充實(shí)自己。我也會(huì)多利用多媒體課件穿插到教學(xué)中,從而使課堂更豐富,學(xué)生學(xué)得更開(kāi)心。二、學(xué)會(huì)反思蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“只有善于分析自己工作的教師,才能成為得力的有經(jīng)驗(yàn)的教師。”波斯納也說(shuō)過(guò):“沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能成為膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地思考,那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制,甚至有所滑坡。”在以前的工作中,我雖然有過(guò)反思,但從來(lái)沒(méi)有正規(guī)地把它當(dāng)成一項(xiàng)工作去執(zhí)行,只是在頭腦里想想就過(guò)了。在以后的工作中,我一定而且必須要學(xué)會(huì)總結(jié)反思,以逐步提高自己的教學(xué)水平。三、做好班隊(duì)工作孩子們是明天的希望,而我們教師則是托起希望的人。他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論