文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)方案

孟姑集岳樓小學(xué)之青柳念文創(chuàng)作“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)行方案一、指導(dǎo)思想：為落實(shí)德育特點(diǎn)名校創(chuàng)立工作安插，決策在我校睜開(kāi)以“文明禮儀進(jìn)校園”為主題的教育活動(dòng)，使全校師生大白“文明、禮儀”的重要性，促進(jìn)他們提高文明意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，提高廣大師生文明修養(yǎng)，創(chuàng)立文明校園.二、活動(dòng)主題“文明禮儀伴我行”主題班會(huì).三、活動(dòng)內(nèi)容1、文明禮儀在校園教育和指引學(xué)生在學(xué)校敬愛(ài)師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，不追趕玩耍，不打斗，課堂上不低聲密語(yǔ)；教育和指引教員扎實(shí)備課，不無(wú)故遲到早走，上課不接打電話，不酒后上課，做到講究個(gè)人衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不留獨(dú)特發(fā)型.2、文明禮儀在家庭教育和指引學(xué)生在家孝順父親母親，不耍小性情，不使小性子，不做“小皇帝”，自己的事情自己干，幫忙父親母親承擔(dān)力所能及的家務(wù)歇息，體驗(yàn)父親母親的艱辛.講究衛(wèi)生，生活儉仆，穩(wěn)固花費(fèi).3、文明禮儀在社會(huì)教育和指引師生操控周末、節(jié)假日走出學(xué)校，走上社會(huì)，宣傳文明知識(shí)，實(shí)踐文明行為，對(duì)不文明行為停止“開(kāi)導(dǎo)”，做文明小使者.踴躍睜開(kāi)幫忙孤寡老人、空巢白叟、殘疾人等活動(dòng).4、文明禮儀在口中教育和指引師生做到不抽煙、不喝酒、不隨處吐痰、不高聲吵鬧、不說(shuō)臟話粗話.建議語(yǔ)言文明，在校園內(nèi)使用一般話；對(duì)人熱忱禮貌，倡導(dǎo)使用“感謝、請(qǐng)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ).5、文明禮儀在手上教育和指引師生做到珍愛(ài)環(huán)境，穩(wěn)固扔渣滓、穩(wěn)固貼亂畫(huà)、亂牽亂掛、不破壞公共設(shè)備、穩(wěn)固折亂采.建議“伸手”：對(duì)需要幫忙的人，伸手扶一把；對(duì)拋棄的渣滓，伸手拾一把；對(duì)問(wèn)路者，伸手指一把；對(duì)未封閉的水龍頭、電燈，伸手關(guān)一下.6、文明禮儀在腳下教育和指引師生做到穩(wěn)固穿馬路、不闖紅燈、穩(wěn)固道行駛、穩(wěn)固停亂放.建議“止步”：穩(wěn)固穿亂插，上車、購(gòu)物等養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的習(xí)慣；自覺(jué)恪守交通規(guī)則，養(yǎng)成在紅燈眼前止步的優(yōu)秀習(xí)慣.四、活動(dòng)形式與舉措操控學(xué)校與課堂的教育主導(dǎo)作用，仔細(xì)抓勤學(xué)生及教員文明禮儀活動(dòng)，把文明禮儀教育融入到平時(shí)講解活動(dòng)之中.充散發(fā)揮教員在“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)中的示范、楷模作用，組織教員參加文明禮儀演講競(jìng)賽，提高廣大教員的文明禮儀素質(zhì).經(jīng)過(guò)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》等知識(shí).經(jīng)過(guò)主題班隊(duì)會(huì)鼎力宣傳文明騎車、文明駕（乘）車、文明行路、愛(ài)惜公物、珍愛(ài)環(huán)境，指引學(xué)生在社會(huì)上做一個(gè)懂禮儀規(guī)范、講文明語(yǔ)言、守公共次序的好孩子，讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守紀(jì),踴躍爭(zhēng)做“遵紀(jì)守紀(jì)文明人”.組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手上”、“文明在我腳下”等方面下手,培育學(xué)生優(yōu)秀的文明行為習(xí)慣.一是踴躍睜開(kāi)“五個(gè)一”活動(dòng).即經(jīng)過(guò)組織學(xué)生看一部文明禮儀的專題教育片、辦一期專題黑板報(bào)、做一件講文明講禮貌的實(shí)事、寫(xiě)一篇感想文章、上好一節(jié)文明禮儀課.二是進(jìn)行“文明宿舍”、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng).三是睜開(kāi)“文明每日”活動(dòng)，組織學(xué)生每日寫(xiě)文明天志，記錄每日所做的文明事.組織學(xué)生操控周末、節(jié)假日等時(shí)間自覺(jué)走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社區(qū)，睜開(kāi)文明禮儀宣傳教育活動(dòng).宣傳文明知識(shí)，實(shí)踐文明行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者.睜開(kāi)“美在文明，愛(ài)在禮儀”流傳活動(dòng)，經(jīng)過(guò)