學校慶“六一”暨貿(mào)易節(jié)活動方案

Word第第頁學校慶“六一”暨貿(mào)易節(jié)活動方案一、活動目的

1．通過活動，培育同學合作、組織、應(yīng)變、表達、創(chuàng)新等各項綜合力量；

2．通過活動，培育同學初步的商品價值觀和經(jīng)濟交往意識；

3、通過活動，培育孩子們關(guān)懷他人，暖和他人從點滴做起的習慣

4、通過活動，培育同學的儉樸生活意識和誠信交往意識；

5、通過活動，提升同學公共空間意識，做“公共空間文明大使“和實踐者。

二、活動主題

小幻想大幻想圓夢貿(mào)易節(jié)講誠信獻愛心情系育才人

三、活動時間

5月31日下午

四、活動地點

學校中心廣場、操場、走廊、連廊等校內(nèi)公共場所〔會有詳細支配〕

五、活動設(shè)想：

每個孩子心中都有一個幻想，它可以很大，也可以很小；它可以很遠也可以很近；它可以很模糊也可以很清楚。在這個貿(mào)易節(jié)，讓我們一起發(fā)覺幻想的力氣，互相關(guān)心，共同努力，做文明誠信之人。

1隱秘幻想助力人，圓夢小幻想：每個同學寫出在當天在貿(mào)易節(jié)當天想實現(xiàn)的小幻想，它可以是一根解暑的冰棍，它可以是一本好玩的小人書，可以是一次和好伴侶去看電影的機會，也可以是一個可愛的毛絨玩具等等。把你的小幻想寫在幻想卡上，等待校內(nèi)里的“隱秘幻想助力人”認領(lǐng)你的幻想，幫你完成你的小幻想哦！

2團結(jié)全都，圓夢團體大幻想：我們有許多的團隊，也有許多共同的幻想。在前期的調(diào)查中，我們了解到彩虹假日小隊同學為了實現(xiàn)結(jié)對同學的六一節(jié)日幻想而努力；足球社團的同學盼望通過這次貿(mào)易節(jié)成立第一筆育才少年足球基金；還有我們的愛鳥社團的同學們盼望能夠為鳥兒構(gòu)建舒適而又平安的家園;有的班級盼望為班級里增加一個存放牛奶盒大大箱子等等。孩子們的這些幻想很真實，就在我們身邊，讓我們一起努力，共同實現(xiàn)幻想吧！〔提示：團隊幻想需申報〕

假如你們的團隊幻想能夠得到大家的認可，成為大家心動的幻想，我們依據(jù)該幻想受認可指數(shù)，學校將供應(yīng)以下優(yōu)待：

1供應(yīng)100--300元不等的幻想助力金

2供應(yīng)人流量最多的“特色攤位”

3供應(yīng)前期的醒目廣告宣揚機會

五、活動形式

1.自由設(shè)計攤位與制定特別攤位相結(jié)合：每個班級的攤位統(tǒng)一設(shè)置在規(guī)定的區(qū)域，由師生自由設(shè)計。大隊部在中心廣場為入選的幻想團隊增設(shè)特色攤位。

2.自由定價：價格由賣方確定，買方可以砍價，雙方商談確定成交價格，學校和老師不予干預(yù)；

3.自由合作：貿(mào)易活動由班級內(nèi)自由組建商業(yè)合作小組，各班可以組建多個貿(mào)易合作小組

4.自由供貨：貿(mào)易物品可以是各種健康的新舊物品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易；也可以是在合理指導下進貨買賣。

5.自由成交：貿(mào)易形式不限，以物換物、以錢購物等，只要雙方認可均可成交。

六、前期預(yù)備：

1)各班對本屆貿(mào)易節(jié)進行一個前期的介紹和動員?！脖局芪濉?/p>

2〕團隊幻想的征集：

本周三，四：對同學的幻想進行一個最初的了解，完成幻想卡；

本周五，將孩子們的幻想與班主任溝通，確定競選“特色攤位”的團隊。依據(jù)幻想可行性，關(guān)心孩子們明確所要實現(xiàn)的幻想，并且明確分工，利用本周末進行前期預(yù)備〔依據(jù)攤位制作廣告海報，進貨，以及制定買賣策略等等〕，進一步完善幻想，布置任務(wù)。

下周一，利用品德課以貿(mào)易節(jié)為主題，進行溝通及技術(shù)指導。

七、活動規(guī)章

1．誠信貿(mào)易，公共空間用語禮貌，行為文明。

2．設(shè)攤時留有通道，不阻礙同學走動。

3．團隊幻想經(jīng)班主任審核，由大隊部確定統(tǒng)一頒發(fā)特色攤位營業(yè)執(zhí)照，并供應(yīng)相應(yīng)優(yōu)待。同學要將營業(yè)執(zhí)照擺放在攤位明顯處，憑照經(jīng)營；無照經(jīng)營者，“市場管理員”有權(quán)責令其整改，直至取消其買賣資格?！?月28號下班前上報各班推選團隊幻想店鋪的“打算書”〕

4．本次貿(mào)易節(jié)進行評比，選出最具吸引力攤位廣告海報〔全部海報的30%〕，五星級店鋪〔每個班級店鋪總數(shù)的`30%〕，最正確班級組織獎若干個?！苍u比細則見附件〕

5、廣告海報張貼要求：提倡利用廢舊的掛歷紙進行廣告設(shè)計，廣告張貼在墻上有瓷磚處，只能用透亮膠張貼，不得使用雙面膠，不得損壞墻面。廣告海報于5月28日—5月30日期間張貼在學校指定區(qū)域內(nèi)。

6．貿(mào)易結(jié)束后清理潔凈自己的攤位，保持校內(nèi)清潔。

7．舊貨請看清質(zhì)量，一經(jīng)售出后，不再更換和退貨；新貨消失質(zhì)量問題，應(yīng)當實行包換和包退；假如消失“貿(mào)易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公正原則進行調(diào)解和仲裁，買賣雙方要聽從仲裁；消失“強買強賣”行為的，取消買賣資格。

8．同學同伴合作進行貿(mào)易，中高段班級嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易，低段班級可以適當邀請家長幫助。

“幻想愛心基金會”工作人員及市場管理員：★付袁

1組：何天琛、樊昊天、王映蘇

2組：岑逸輝、王晗、周佩瑩

八、詳細活動行事歷：

時間

活動內(nèi)容

負責人或部門

備注

5.23

下發(fā)“六一”貿(mào)易節(jié)活動方案，各班對貿(mào)易節(jié)方案進行解讀，前期預(yù)熱及指導，完成幻想卡的前期調(diào)查。

大隊部

各班班主任

5、24

依據(jù)貿(mào)易節(jié)方案，布置任務(wù)。同學們利用雙休日進行前期預(yù)備〔包括貨物的預(yù)備，廣告海報的制作〔1K大小紙張或一半大小〕

5.27日

1品德課以“貿(mào)易節(jié)”為主題進行溝通和指導，完成小組分工，方案制定、紀律、規(guī)章教育等，指導團隊幻想的同學完善《幻想攤位打算書》撰寫

2國旗下講話：宣揚貿(mào)易節(jié)，宣讀“圓夢”建議書

大隊部

班主任

5.28

1、各班上報特色幻想申報內(nèi)容〔包含詳細的幻想，實施的策略，廣告宣揚等等)

2、下發(fā)各項貿(mào)易節(jié)評比細則

大隊部

班主任

5.28-5.30

同學在學校規(guī)定的地方張貼廣告海報

各班級

5.30

1、大隊部公布團隊幻想入選攤位，供應(yīng)各項優(yōu)待措施，發(fā)放幻想助理金。

2、指導同學整理并登記好小組欲出售的物品，在封底標注欲售價格。要求：以低價為主，以利于促成交易。

2、各班可張貼班級幻想卡。

班主任

大隊部

廣告海報評委可以開頭評比

5.31上午

大隊部下發(fā)各店鋪營業(yè)執(zhí)照

大隊部

5.31下午

“六一”貿(mào)易節(jié)活動

全體老師

九、活動分工

1．現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：大隊部各部門協(xié)作

2．詳細實施：

〔1〕大隊部負責現(xiàn)場總協(xié)調(diào)，組織部分大隊委員設(shè)立“貿(mào)易仲裁”辦公室，解決“貿(mào)易爭端”；支配“同學市場管理員”若干名，維持市場秩序；〔以上工作人員應(yīng)當佩戴明顯標志〕。完成后期活動反饋，以及完成學校電子屏幕ppt制作。

〔2〕班級組負責班級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并且負責至少完成一篇通訊報道上校網(wǎng)〔從不同角度來寫，力求不一模一樣的報道〕，于6月1日下班前準時上傳校內(nèi)網(wǎng)，并上傳精選現(xiàn)場照片到上傳到ftp—yc—資料照片****貿(mào)易節(jié)XX班級

〔3〕班主任負責宣揚貿(mào)易節(jié)，教育同學文明行為，指導同學完成“幻想打算書”，組織同學進行溝通并支配好班級貿(mào)易活動。

〔4〕總務(wù)處負責依據(jù)需要供應(yīng)后勤服務(wù)。

十、貿(mào)易節(jié)各機構(gòu)支配

1.貿(mào)易仲裁委員會委員

2.市場管理員委員會