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文檔簡介
河北省滄州市《教育教學(xué)通用知識)》教師教育招聘考試《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.校本教研的主體是()。A、學(xué)生B、教材C、教師D、校長【參考答案】C2.1952年,毛澤東和中共中央提出了從新民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變的()。A、土地革命的總路線B、過渡時期的總路線C、無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命的理論D、社會主義初級階段的基本路線【參考答案】B3.國際收支平衡表中最基本的項目是(
)。A、平衡項目B、資本項目C、經(jīng)常項目D、官方結(jié)算項目【參考答案】C4.某市交通局和公安局擬就清理非法運營機動車問題聯(lián)合發(fā)文,應(yīng)選用(
)。A、通告B、公告C、通知D、決定【參考答案】A5.特殊的普通合伙企業(yè)名稱中應(yīng)當(dāng)標(biāo)明(
)字樣。A、“一般合伙”
B、“普通合伙”C、“特殊合伙”D、“特殊普通合伙”【參考答案】D6.公務(wù)員法對公務(wù)員的范圍重新做了界定,根據(jù)規(guī)定公務(wù)員必須具備三個條件,其中哪個是公務(wù)員最本質(zhì)的特征(
)。A、依法履行公職B、納入國家行政編制C、由國家財政負擔(dān)工資福利D、三項均屬于【參考答案】A7.課程不是教學(xué)的(
)。A、權(quán)威B、方向C、目標(biāo)D、計劃
【參考答案】A8.現(xiàn)代學(xué)生觀的基本觀點是(
)。①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨特的人③學(xué)生是自由的人④學(xué)生是教育活動的主體A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
【參考答案】D9.根據(jù)行政訴訟法的規(guī)定,在訴訟過程中,被告行政機關(guān)(
)向原告和證人收集證據(jù)。A、不能B、可以C、應(yīng)當(dāng)D、不能自行【參考答案】D10.有關(guān)黃土高原地理位置的敘述,正確的是(
)。A、黃土高原下游,由黃河沖擊物組成
B、從濕潤向干旱、森林向草原過度C、中溫帶,糧食作物以春小麥為主D、大興安嶺、太行山以西,多為內(nèi)流區(qū)【參考答案】B11.小孔成像的原理是()。A、光是直線傳播的B、光的折射原理C、光在空氣中的傳播速度大于光在固體中的傳播速度D、以上均不對【參考答案】A12.根據(jù)教師關(guān)注的內(nèi)容,把教師生活分成四個階段,并提出教師生活關(guān)注理論的美國學(xué)者是()。A、福勒B、費斯勒C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】A13.《關(guān)于<中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定>的說明》指出,()是社會主義法治建設(shè)成就和經(jīng)驗的集中體現(xiàn),是建設(shè)社會主義法治國家的唯一正確道路。A、公平正義B、小康社會C、中國特色社會主義法治道路D、穩(wěn)定【參考答案】C14.將課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程是從下列哪一種角度來進行劃分的?()A、從課程功能的角度B、從教育階段的作用C、從課程制定者或管理制度角度D、從課程核心組織角度
【參考答案】C15.“殺嬰制”屬于下列哪個時代的制度()。A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴達
D、古代埃及【參考答案】C16.“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和?!边@句話說明(
)。
A、自然屬性是人的本質(zhì)屬性B、自然屬性和社會屬性都是人的本質(zhì)屬性C、社會屬性是人的本質(zhì)屬性D、自然屬性和社會屬性都不是人的本質(zhì)屬性【參考答案】C17.人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的(
)。
A、特殊性B、社會性C、創(chuàng)造性D、自覺性【參考答案】C18.中國自漢代以后的封建法都是以以下思想為指導(dǎo)的(
)。A、法家思想B、道家思想C、馬克思主義思想D、儒家思想【參考答案】D19.我國“世界工廠”的發(fā)展模式給經(jīng)濟帶來了高增長,但也出現(xiàn)了一系列負面的問題。如資源消耗過大,環(huán)境壓力加重甚至成為“世界垃圾場”……因地制宜,改變經(jīng)濟增長方式,調(diào)整產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟結(jié)構(gòu),堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等已迫在眉捷。除此以外,還必須(
)。①進一步建立和完善市場經(jīng)濟體制,充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)作用②進一步實施積極的財政和貨幣政策③大力引進外資,擴大投資規(guī)模
④加大國家宏觀調(diào)控的力度,制定完善相關(guān)法律法規(guī)A、①②B、①④C、②③D、③④【參考答案】B20.剩余價值轉(zhuǎn)化為利潤,是由于將剩余價值看作是(
)。A、全部預(yù)付資本的產(chǎn)物B、不變資本的產(chǎn)物C、所費資本的產(chǎn)物D、可變資本的產(chǎn)物【參考答案】A21.秋收起義部隊的總指揮是(
)。A、盧德銘B(tài)、毛澤東C、余灑度D、羅榮桓
【參考答案】A22.1951~1952年“五反”運動的開展領(lǐng)域是(
)。A、國營企業(yè)B、私營工商業(yè)C、黨政機關(guān)D、合作社【參考答案】B23.
在
全
國
人
民
代
表
大
會
閉
會
期
間
,
有
權(quán)
批
準(zhǔn)
對
全
國
人
民
代
表
大
會
代
表
逮
捕
或
者
刑
事
審
判
的
機
關(guān)
是()。A、國家主席B、全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長C、全國人民代表大會常務(wù)委會員委員長會議D、全國人民代表大會常務(wù)委員會【參考答案】D24.不是行政處罰適用簡易程序的必備條件的是()。A、當(dāng)事人對當(dāng)場行政處罰無異議B、有法定依據(jù)C、符合當(dāng)場處罰的范圍D、違法事實確鑿【參考答案】A25.信息、材料、能源被稱為新科技革命的三大支柱。下列有關(guān)資訊錯誤的是()。A、在即將到來的新能源時代,核能、太陽能、氫能將成為主要能源B、目前中、美、日等國掌握的陶瓷發(fā)動機技術(shù),大大提高了發(fā)動機的能量轉(zhuǎn)化效率C、發(fā)射成功的“神舟六號”,使用了大量的復(fù)合材料D、合成高分子材料的廣泛應(yīng)用是“有百利而無一害”的【參考答案】D26.公文運用語言應(yīng)當(dāng)做到(
)。A、活潑、生動、準(zhǔn)確、簡明B、形象、生動、簡明、得體C、委婉、動情、簡約、細膩D、準(zhǔn)確、簡明、莊重、得體【參考答案】D27.下列詩句不是出自唐朝詩人的是(
)。A、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅B、窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船
C、可憐九月初三夜,露似真珠月似弓D、身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通【參考答案】A28.第一次國共合作的政治基礎(chǔ)和共同綱領(lǐng)是()。A、三民主義B、三大政策C、中共一大綱領(lǐng)D、新三民主義【參考答案】D29.實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略要統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點。其哲學(xué)依據(jù)是(
)。A、同一矛盾的雙方,其地位、作用是不平衡的B、在復(fù)雜事物發(fā)展過程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的C、矛盾普遍存在,必須一分為二地看問題D、一切事物都在發(fā)展,必須用發(fā)展的眼光看問題【參考答案】B30.行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)被許可人的申請,在該行政許可有效期屆滿前作出是否準(zhǔn)予延續(xù)的決定;逾期未作決定的(
)。A、視為撤銷B、視為不批準(zhǔn)C、視為準(zhǔn)予延續(xù)D、視為注銷【參考答案】C31.一對孿生兄弟到公園游春,回來后向母親報告各自的觀感。哥哥說:“那可真是一個好地方,荊棘上面也有鮮花。”弟弟說:“那可真是一個鬼地方,鮮花下面也有荊棘?!边@說明(
)。A、人是萬物的尺度,事物的性質(zhì)決定于人對它的主觀感受程度B、主體認識客體具有能動作用,對同一事物有著不同的主體感受,正是主體能動作用的表現(xiàn)C、此亦彼也,彼亦此也,相對主義是一種正確的觀點D、人的看法不同,決定著事物向相反的方面轉(zhuǎn)化【參考答案】B32.行政訴訟中,人民法院在審理過程中發(fā)現(xiàn)案件不宜適用簡易程序的,應(yīng)(
)。A、裁定中止審理B、裁定延長審理期限C、裁定轉(zhuǎn)為普通程序D、告知原告重新起訴【參考答案】C33.制定機關(guān)應(yīng)當(dāng)于規(guī)范性文件有效期屆滿前(
)內(nèi)進行評估A、2個月B、1個月C、3個月D、6個月【參考答案】D34.嘉獎的批準(zhǔn)部門是()。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上政府B、村民自治組織C、縣級以上政府D、任意單位【參考答案】C35.日出時可用肉眼觀看,而其他時間觀看很刺眼,這是因為日出時()。A、觀測點溫度較低B、太陽溫度較低C、太陽輻射大部分被大氣吸收D、太陽輻射經(jīng)過的大氣路程最長【參考答案】D36.
行
政
許
可
申
請
人
隱
瞞
有
關(guān)
情
況
或
者
提
供
虛
假
材
料
申
請
行
政
許
可
的
,
行
政
機
關(guān)
作
出
的
正
確
處
理
是()。A、不予受理行政許可B、不予行政許可C、對行政許可申請人批評教育D、不予受理許可或者不予行政許可并給予警告【參考答案】D37.從波斯灣開往日本的油輪,必經(jīng)的水道是()。A、蘇伊士運河B、直布羅陀海峽
C、馬六甲海峽D、巴拿馬運河【參考答案】C38.下列關(guān)于行政監(jiān)督的說法正確的是(
)。A、人民法院可以通過法紀(jì)檢查對國家行政機關(guān)及其公務(wù)員實行監(jiān)督B、王某因不服交警的處罰而向交警支隊提起的行政復(fù)議不屬于行政監(jiān)督的范疇C、人民政協(xié)委員可以通過視察、調(diào)查、研究等方式進行行政監(jiān)督D、行政監(jiān)督的主體是執(zhí)政黨以外的政黨組織、國家機關(guān)、各人民團體、群眾組織和社會公眾【參考答案】C39.經(jīng)濟全球化帶給發(fā)達國家的好處很多,但不包括(
)。A、從世界各地獲取大量的利潤B、降低其生產(chǎn)成本C、擴大了貿(mào)易逆差D、加強對國際金融市場的控制【參考答案】C40.依據(jù)解釋的主體和效力不同,法律解釋可以分為(
)。A、目的解釋和文義解釋B、限制解釋和擴充解釋C、系統(tǒng)解釋和歷史解釋D、有權(quán)解釋和無權(quán)解釋【參考答案】D41.減少行政管理層次核心就是減少(
)。A、基層政府B、中間政府C、省級政府D、中央政府【參考答案】B42.實行對外開放是(
)。A、我國的長期基本國策B、社會主義初級階段的政策C、實現(xiàn)工業(yè)化時期的政策D、社會主義發(fā)展的權(quán)宜之計【參考答案】A43.遺囑繼承人不包括()。A、對公婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的喪偶兒媳或女婿B、喪失繼承權(quán)的繼承人的晚輩直系血親
C、因搶劫而被判刑的被繼承人的子女D、非婚生子女【參考答案】B44.當(dāng)事人被處以罰款,但其確有經(jīng)濟困難,經(jīng)本人申請和行政機關(guān)批準(zhǔn),可以()。A、免除罰款B、適當(dāng)減少罰款數(shù)額C、暫緩或者分期繳納D、變更行政處罰【參考答案】C45.根據(jù)憲法,下列不需要向全國人民代表大會報告工作的是(
)。A、中華人民共和國主席B、國務(wù)院C、最高人民法院院長D、最高人民檢察院檢察長【參考答案】A46.實施行政強制執(zhí)行,行政機關(guān)可以在不損害公共利益和他人合法權(quán)益的情況下,與當(dāng)事人達成執(zhí)行協(xié)議。執(zhí)行協(xié)議可以約定分階段履行;當(dāng)事人采取補救措施的,可以減免(
)。A、處罰B、義務(wù)C、加處的罰款或者滯納金D、加處罰款【參考答案】C47.李磊向王鵬借款
1萬元,約定借款期為
2年,到期后李磊應(yīng)還本付息。王鵬借款給李磊讓渡的是貨幣在一定時期內(nèi)的(
)。A、所有權(quán)B、收益權(quán)C、經(jīng)營權(quán)D、使用權(quán)【參考答案】D48.是誰將心里咨詢的臨床療法引入教學(xué)領(lǐng)域,創(chuàng)立了非指導(dǎo)教學(xué)模式()。A、羅杰斯B、杜威C、布魯納D、贊科夫
【參考答案】A49.我國少數(shù)民族自治地方占國土面積的(
)以上。A、40%
B、50%C、60%D、70%【參考答案】C50.常見的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法有(
)和文獻法。A、觀察法B、自主選擇法C、空間利用法D、仿照法【參考答案】A二、多選題51.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心,其主要特征有(
)。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC52.下列各組中全都屬于行政公文的是(
)。A、請示、決議B、公告、通告C、命令、議案D、公報、指示【參考答案】BC53.專業(yè)化的職業(yè)應(yīng)符合下列哪些基本條件?(
)A、具備專門的知識技能,這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學(xué)校專門長期的培訓(xùn),上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應(yīng)的制度和資格認證予以保證C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德,不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力E、具有充分自治和自律性,有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認證進行管理
"/>【參考答案】ABCDE54.()是先進文化基本組成部分。A、優(yōu)秀傳統(tǒng)道德
B、社會主義思想道德C、優(yōu)秀傳統(tǒng)科學(xué)文化
D、現(xiàn)代科學(xué)文化【參考答案】BD55.選擇教學(xué)方法的依據(jù)有(
)。A、依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)的要求B、依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點C、依據(jù)學(xué)生的年齡特征D、依據(jù)學(xué)校的教學(xué)實踐、設(shè)備、條件E、教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點【參考答案】ABCDE56.馬克思把商品轉(zhuǎn)換成貨幣稱為“商品的驚險的跳躍”,“這個跳躍如果不成熟,壞的不是商品,但一定是商品占有者”。這是因為只有商品變?yōu)樨泿牛?/p>
)。A、貨幣才能轉(zhuǎn)化為資本B、使用價值才能轉(zhuǎn)化為價值C、具體勞動才能轉(zhuǎn)化為抽象勞動D、私人勞動才能轉(zhuǎn)化為社會勞動【參考答案】BCD57.班級目標(biāo)設(shè)計的主要依據(jù)是(
)。A、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)B、班集體的民主領(lǐng)導(dǎo)方式C、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平
D、國家的教育方針E、學(xué)生的個性特征【參考答案】ACD58.赤潮作為一種自然現(xiàn)象雖然自古就有,但是隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴重。近年來,人們采取了一系列治理措施,取得了明顯效果。從尊重客觀規(guī)律與發(fā)展主觀能動性的角度看(
)。A、赤潮不能消失但能有效遏制B、赤潮治理必須尊重客觀規(guī)律C、人類總有一天能夠消滅赤潮D、赤潮不能消滅也不能遏制【參考答案】AB59.馬克思認為:“辯證法在對現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定的理解,即對現(xiàn)存事物的必然滅亡的理解”。這表明(
)。A、任何事物內(nèi)部都孕育著否定的因素B、任何事物都不可避免地要走向滅亡C、事物只有到了失去了存在條件的時候才能夠被否定掉D、正在成長中的新事物也應(yīng)當(dāng)被否定掉【參考答案】ABC60.學(xué)習(xí)動機的作用有(
)。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調(diào)節(jié)功能【參考答案】ABCE61.探究-研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認識的不同特征,形成了哪些突出的教學(xué)特點()。A、充分利用各種藝術(shù)手段
B、從具體的材料引發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)歷C、通過集體交流和研討促進學(xué)習(xí)D、鼓勵學(xué)生的語言表達E、肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中的犯錯誤的意義【參考答案】BCDE62.教與學(xué)的矛盾兩方面的同一性具體體現(xiàn)在(
)。A、它們互為存在的依據(jù)B、教是為了學(xué),學(xué)的前提是有了教C、教與學(xué)在范圍和程度上相同D、它們互為存在的條件E、教與學(xué)有著共同的指向?qū)ο蟆逃齼?nèi)容【參考答案】ABD63.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)是(
)。A、激發(fā)動機B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE64.代履行完畢,哪些人需要在執(zhí)行文書上簽名或者蓋章(
)。A、代履行人B、當(dāng)事人C、見證人D、行政機關(guān)到場監(jiān)督的工作人員【參考答案】ABCD65.根據(jù)《民法總則》規(guī)定,以下哪些民事法律行為可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以撤銷?(
)A、一方利用正確方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形,致使民事法律行為成立時顯失公平的B、第三人實施欺詐行為,使一方在違背真實意思的情況下實施的民事法律行為,正確方知道或者應(yīng)當(dāng)知道該欺詐行為的
C、一方或者第三人以脅迫手段,使正確方在違背真實意思的情況下實施的民事法律行為D、一方以欺詐手段,使正確方在違背真實意思的情況下實施的民事法律行為【參考答案】ABCD66.乙是
A工廠負責(zé)生產(chǎn)的副廠長。A工廠決定由乙牽頭開發(fā)一項該工廠急需的新技術(shù)。乙為此成立了項目攻堅小組,由
A工廠的技術(shù)骨干甲擔(dān)當(dāng)該小組的項目負責(zé)人,主要負責(zé)技術(shù)開發(fā)。后來,由于
A工廠的技術(shù)
設(shè)施不夠完備,乙又經(jīng)過多方聯(lián)系,找到
B工廠合作開發(fā)該項新技術(shù)。甲帶領(lǐng)幾個輔助人員到
B廠去研發(fā)。開發(fā)完成以后,甲被調(diào)往
A廠的人事部門任人事主管。A廠就該項新技術(shù)單獨向國家專利行政管理部門申請專利權(quán),并且發(fā)明人署名為乙。因此,引起糾紛。后查證,AB兩廠當(dāng)初簽訂了合作開發(fā)協(xié)議,但并沒有約定專利申請權(quán)的歸屬。請問,下列說法正確的是(
)。A、專利申請人應(yīng)該是
A工廠B、專利申請人應(yīng)該是
A工廠和
B工廠C、發(fā)明人應(yīng)該是甲D、發(fā)明人應(yīng)該是乙【參考答案】BC67.教學(xué)目標(biāo)的作用有(ACD)。A、導(dǎo)向作用B、保障作用C、標(biāo)準(zhǔn)作用D、激勵作用E、提高作用【參考答案】ACD68.下面屬于班級授課的組織形式有()。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學(xué)
C、個別輔導(dǎo)D、道爾頓制E、復(fù)式教學(xué)【參考答案】ABD69.教學(xué)與智育的關(guān)系是(
)。A、在一定程度上,教學(xué)等同于德育B、智育是教學(xué)活動所要達到的目的之一C、教學(xué)包含了所有的智育活動D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過教學(xué)來實施【參考答案】BDE70.教學(xué)方法中的講授法可分為(
)。
A、講述B、講解C、講敘D、講演E、講讀【參考答案】ABD71.蘇格拉底的問答法包括以下哪幾個步驟()。
A、助產(chǎn)術(shù)B、定義C、啟發(fā)D、蘇格拉底諷刺E、誘導(dǎo)【參考答案】ABD72.增進公共組織領(lǐng)導(dǎo)有效性的方法是(
)。A、提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)B、加強干部隊伍建設(shè)C、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)D、改進領(lǐng)導(dǎo)方式【參考答案】ABCD73.以下著作和作者匹配正確的有(
)。A、《政治學(xué)》——亞里士多德B、《父母必讀》——馬卡連柯
C、《愛彌兒》——洛克D、《雄辨術(shù)》——昆體良E、《巨人傳》——拉伯雷【參考答案】ABDE74.個人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起,從歷史背景看,主要是與以下(
)因素有關(guān)。A、近代西方人本主義哲學(xué)思想B、近代工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展C、文藝復(fù)興與宗教改革D、國家主義思潮E、十八世紀(jì)的啟蒙運動及其思想【參考答案】ACE75.職業(yè)道德的本質(zhì)(
)。A、是社會經(jīng)濟關(guān)系所決定的社會意識形態(tài)B、是職業(yè)活動對職業(yè)行為的道德要求,與職業(yè)活動的要求密切相關(guān)C、是調(diào)節(jié)職業(yè)活動形成的各種職業(yè)關(guān)系的手段D、經(jīng)濟基礎(chǔ)反映上層建筑【參考答案】ABC76.教師在課堂教學(xué)中采用的最一般的方法有(
)。A、講授B、提問C、組織討論D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)E、家庭作業(yè)【參考答案】ABCE77.一般來說,構(gòu)成教學(xué)過程的基本因素應(yīng)包括(
)。A、教師B、教學(xué)內(nèi)容C、學(xué)生D、教學(xué)手段E、教學(xué)環(huán)境【參考答案】ABCDE78.承認經(jīng)濟規(guī)律的客觀性意味著(
)。A、人們必須尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律,按照客觀經(jīng)濟規(guī)律辦事B、人們在經(jīng)濟規(guī)律面前是無能為力的C、人們能夠認識和利用經(jīng)濟規(guī)律D、人們在經(jīng)濟規(guī)律面前能夠發(fā)揮主觀能動性【參考答案】ACD79.禁止主送的同時抄送給下級機關(guān)的文件有()。A、主送給上級機關(guān)的請求批準(zhǔn)的請示
B、主送給平級機關(guān)的商洽性函件C、主送給有關(guān)下級機關(guān)的政策性批復(fù)
D、主送給上級機關(guān)的請求指示的請示【參考答案】AD80.在范疇的問題上,主、客觀唯心主義的共同點是()。A、把范疇看成是先于自然界而存在的一種精神實體B、否認了范疇所反映的內(nèi)容的客觀性C、否認范疇是人的思維對于客觀事物內(nèi)部或事物之間最普遍的矛盾關(guān)系的反映D、把范疇看成是人類主觀先驗的東西【參考答案】BC81.下列選項是對皮亞杰個體思維發(fā)展理論的敘述和評價,其中正確是(
)。A、階段出現(xiàn)的先后順序固定不變,每一階段都有其獨特的圖式或認知結(jié)構(gòu)B、圖式或認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個連續(xù)建構(gòu)的過程C、皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個階段的順序是:感知一動作階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段D、現(xiàn)在有些心理學(xué)家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點存在質(zhì)疑E、皮亞杰認為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)【參考答案】ABDE82.王某、張某在飯店發(fā)生口角并打斗。恰逢該地公安局長在鄰座吃飯,于是公安局長當(dāng)場認定二人行為觸犯了《治安管理處罰法》,決定各罰100元。公安局長收繳200元后,讓他們出去吵鬧,不要影響客人,于是繼續(xù)飲酒。本案中該公安局長的處罰決定在以下幾個方面違反了行政處罰法()。A、在處罰決定作出前,未告知當(dāng)事人處罰的事實、依據(jù)及理由B、未出示執(zhí)法身份證件,未填寫和交付處罰決定書C、沒有出具統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù)D、沒有責(zé)令當(dāng)事人改正違法行為【參考答案】ABCD83.教育活動的基本規(guī)律包括(
)。A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系【參考答案】BD84.下列選項中屬于總結(jié)的有(
)。A、《依法治村氣象新》B、《中國水資源的困境與對策》C、《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》D、《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》【參考答案】CD85.我國政府系統(tǒng)內(nèi)部的專門監(jiān)督是指(
)。A、法紀(jì)檢察B、行政監(jiān)察
C、信訪監(jiān)督D、審計監(jiān)督【參考答案】BD86.反映家庭教育中存在問題的說法的是(
)。A、方法科學(xué)B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)D、不能全面關(guān)心孩子的成長E、家庭教育是教育的一個分支(E、沒有反映家庭教育中存在的問題,是反映的家庭教育與教育之間的關(guān)系)【參考答案】BCDE87.下列命題中屬于客觀唯心主義的是(
)。A、“萬物都在運動,但只在概念中運動”B、“理在事先”,“未有天地萬物,已有天地萬物之理”C、“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品D、“道生一、一生二、二生三、三生萬物”【參考答案】BCD88.科學(xué)研究一定要同落實科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合。其原因在于(
)。A、具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ),具體科學(xué)發(fā)展推動哲學(xué)的發(fā)展B、哲學(xué)是科學(xué)的科學(xué)
C、哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)D、具體科學(xué)與哲學(xué)有著共同的研究領(lǐng)域【參考答案】AC89.理論聯(lián)系實際原則提出的依據(jù)有()。A、教學(xué)規(guī)律的需要B、學(xué)生所學(xué)的主要是間接經(jīng)驗C、人類認識規(guī)律的需要D、教學(xué)目標(biāo)的需要E、教學(xué)自身的需要
【參考答案】ABCD90.社會政治經(jīng)濟對教育領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)的影響表現(xiàn)(
)。A、通過國家權(quán)力機構(gòu)對教育實行控制和管理B、通過控制受教育權(quán)分配來控制領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、通過宣傳輿論來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D、利用經(jīng)濟力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)E、通過教育目的的制訂與貫徹來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【參考答案】ABD91.下列說法中揭示“報告”特點的有(
)。A、下情上達,具有溝通性B、敘述說明,具有陳述性C、等待表態(tài),具有期復(fù)性D、一文數(shù)事,具有綜合性【參考答案】AB92.現(xiàn)代公司管理制度大致可分為()。A、市場營銷管理B、研究開發(fā)管理C、生產(chǎn)管理D、財務(wù)管理和人力資源管理【參考答案】ABCD93.自我中心的語言有哪幾種表達形式(
)。A、重復(fù)B、獨白C、集體獨白D、重復(fù)獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC94.溫故而知新屬于學(xué)習(xí)遷移中的(
)。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC95.學(xué)生認識具有與人類認識過程不同的顯著特點是()。A、間接性B、目的性C、交往性D、教育性E、簡潔性【參考答案】ACD96.需要在首頁標(biāo)注簽發(fā)人的公文文種包括(
)。A、請示B、報告C、指示D、命令【參考答案】AB97.元認知知識主要包括(
)。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調(diào)節(jié)、控制C、對個人作為學(xué)習(xí)者的認識D、對任務(wù)的認識E、對有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE98.根據(jù)教材觀點,下列選項中,不屬于免責(zé)的條件和情況的是(
)。A、甲未達到法定責(zé)任年齡而傷害他人B、乙精神失常而縱火C、丙實施正當(dāng)防衛(wèi)而致正在實施搶劫行為的犯罪嫌疑人重傷D、丁在某商場遭遇火災(zāi)為逃生而砸碎與該商場緊鄰的某店鋪價值
2000元的櫥窗玻璃【參考答案】ABCD99.自然環(huán)境對教育的影響主要表現(xiàn)在(
)。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機構(gòu)和組織形式的不同設(shè)置B、自然環(huán)境不同決定選取不同的鄉(xiāng)土教育內(nèi)容C、由于對自然環(huán)境的適應(yīng)而形成的教育價值取向D、自然環(huán)境影響政治經(jīng)濟制度,進而影響教育E、自然環(huán)境影響人們思維方式和思想觀念,進而制約教育狀況和發(fā)展水平【參考答案】ABCDE100.人口的社會結(jié)構(gòu)包括人口的()。A、文化結(jié)構(gòu)B、年齡結(jié)構(gòu)C、階級結(jié)構(gòu)D、職業(yè)結(jié)構(gòu)E、地域分布結(jié)構(gòu)【參考答案】ACDE判斷題101.雖然在教學(xué)中師生所處的地位不同,但他們的人格是平等的。()【參考答案】正確102.縣級以上人民政府具體負責(zé)義務(wù)教育實施工作。(
)【參考答案】錯誤103.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是具有能動性的教育對象。(
)【參考答案】正確104.行政復(fù)議機關(guān)決定撤銷或者確認具體行政行為違法的,無權(quán)責(zé)令被申請人在一定期限內(nèi)重新作出具體行政行為。()【參考答案】錯誤105.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)與教師的教學(xué)的相互作用過程而展開的。(
)【參考答案】錯誤106.內(nèi)部分組有兩種形式,外部分組只有一種。(
)【參考答案】錯誤107.為保障公民、法人和其他組織合法權(quán)益,行政機關(guān)可法外設(shè)定權(quán)力。()【參考答案】錯誤108.在班級中實施目標(biāo)管理就不需要實施學(xué)生的自我管理。()【參考答案】錯誤109.德育內(nèi)容有四個方面,政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。(
)【參考答案】正確110.個體主觀能動性的最高層次是心理活動。()【參考答案】錯誤111.學(xué)校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。(
)【參考答案】錯誤112.行政許可申請書需要采用格式文本的,行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)向申請人提供行政許可申請書格式文本。申請書格式文本中不得包含與申請行政許可事項沒有直接關(guān)系的內(nèi)容。()【參考答案】正確113.素質(zhì)教育充分體現(xiàn)了我國教育目的的基本精神。()【參考答案】正確114.教育通過組織學(xué)生直接參加社會的政治經(jīng)濟活動而成為一種現(xiàn)實的政治力量。(
)【參考答案】正確115.實踐說強調(diào)了學(xué)生的主觀能動性,但是削弱了教師的主導(dǎo)作用。(
)【參考答案】錯誤116.教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部審定。(
)
【參考答案】正確117.八級目標(biāo)的設(shè)計主要依據(jù)兩方面的因素,一是國家的教育方針政策和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo);二是班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平。(
)【參考答案】正確118.各級各類學(xué)校有各自的具體工作方針,這便決定了教育目的的層次性。(
)【參考答案】正確119.1999年
9月
13日國家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。(
)【參考答案】正確120.不服行政機關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的,不能申請行政復(fù)議。()【參考答案】正確121.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到
2020年教育具體目標(biāo)和要求。()【參考答案】正確122.試圖根據(jù)心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”原理來闡述教學(xué)過程,提出了明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個階段的教育家是夸美紐斯。(
)【參考答案】錯誤123.在西方,《大教學(xué)論》被認為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學(xué)著作。(
)【參考答案】錯誤124.人類社會的發(fā)展是一個自然歷史過程。(
)【參考答案】正確125.社會本位的目的論主要反映的是近代社會的特征和要求。(
)【參考答案】錯誤126.受委托行政機關(guān)或者組織在委托的范圍內(nèi),以自己的名義行使行政職權(quán)并承擔(dān)相
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