河北省廊坊市教育系統(tǒng)事業(yè)單位學(xué)前教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試_第1頁(yè)
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河北省廊坊市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《學(xué)前教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)》教師教育招聘考試《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分一、單選題1.下列說(shuō)法中不正確的是(

)。A、創(chuàng)造友好的氣氛,與被訪(fǎng)問(wèn)者談的越投機(jī)越好B、訪(fǎng)談時(shí),要詳細(xì)的說(shuō)明訪(fǎng)問(wèn)的目的

C、訪(fǎng)談時(shí),要把握住方向和主題,隨時(shí)紀(jì)錄D、進(jìn)行訪(fǎng)談時(shí),要首先介紹自己的身份【參考答案】A2.將決策概念帶到互助、正式和非正式關(guān)系的層面上的是(

)。A、西蒙和林德布羅姆

B、亞里士多德C、阿利森和拉斯維爾D、伊斯頓和拉斯維爾【參考答案】D3.(

)是一種特殊的文化現(xiàn)象,是一定人類(lèi)文化的表現(xiàn)。A、教育B、科技C、政治D、自然【參考答案】A4.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高的結(jié)果是(

)。A、剩余價(jià)值的產(chǎn)生B、相對(duì)剩余價(jià)值的產(chǎn)生C、絕對(duì)剩余價(jià)值的產(chǎn)生D、超額剩余價(jià)值的產(chǎn)生【參考答案】B5.中共第六次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的地點(diǎn)是()。A、上海B、莫斯科C、廣州D、河內(nèi)【參考答案】B6.堅(jiān)持真理的客觀性,就是(

)。A、在真理觀上堅(jiān)持了唯心主義B、在真理觀上堅(jiān)持了唯物主義C、在真理觀上堅(jiān)持了辯證法D、在真理觀上堅(jiān)持了形而上學(xué)【參考答案】B7.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?!剂中氯~催陳葉,流水前波讓后波?!边@兩句詩(shī)包含的哲學(xué)道理是(

)。A、矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力B、事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一C、事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D、新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)【參考答案】D8.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由(

)予以保障。A、國(guó)家B、社會(huì)C、學(xué)校D、人民政府【參考答案】D9.意志行動(dòng)的第一個(gè)基本特征是()。A、有意識(shí)的B、自覺(jué)調(diào)節(jié)與控制C、具有明確目的D、努力克服困難【參考答案】C10.對(duì)復(fù)議中被申請(qǐng)人提供的書(shū)面答復(fù)和作出具體行政行為的有關(guān)材料,申請(qǐng)人、第三人在復(fù)議過(guò)程中,()。A、經(jīng)被申請(qǐng)人同意可以查閱B、不可以查閱C、經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后可以查閱D、可以查閱【參考答案】D11.下列器官與所屬的功能系統(tǒng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(

)。A、骨髓︰運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B、甲狀腺︰內(nèi)分泌系統(tǒng)C、肝臟︰消化系統(tǒng)D、扁桃體︰免疫系統(tǒng)【參考答案】A12.同一次地震,不同地區(qū)(

)。A、震級(jí)和烈度都不同B、震級(jí)和烈度都相同C、震級(jí)不同,烈度相同D、震級(jí)相同,烈度不同【參考答案】D13.申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人依照本條例第四十條的規(guī)定,經(jīng)行政復(fù)議機(jī)構(gòu)準(zhǔn)許達(dá)成和解的,行政復(fù)議(

)。A、中止B、終止C、撤銷(xiāo)D、結(jié)束【參考答案】B14.可能危及人體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全的工業(yè)產(chǎn)品,在未制定國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的情況下,必須符合(

)要求。A、部門(mén)標(biāo)準(zhǔn)B、同等情況下其他類(lèi)似行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)C、保障人體健康,人身、財(cái)產(chǎn)安全的要求D、技術(shù)監(jiān)督管理部門(mén)的要求【參考答案】C15.下圖是蘇州、東莞的電子信息企業(yè)在全球生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系示意圖,其在全球生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)中的主要功能是()。A、營(yíng)銷(xiāo)基地B、生產(chǎn)基地C、研發(fā)基地D、終端市場(chǎng)【參考答案】B16.在多元文化語(yǔ)境下,出現(xiàn)_______的情感價(jià)值取向?qū)崒僬,F(xiàn)象,我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是,過(guò)度_______情感的極端自由、極端物欲,其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。A.林林總總

鼓吹

B.琳瑯滿(mǎn)目

渲染

"/>C.紛繁蕪雜

追逐D.標(biāo)新立異

強(qiáng)調(diào)【參考答案】A17.下列人物中,不屬于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后地主階級(jí)改革派的是誰(shuí)?()A、林則徐B、阮元C、龔自珍D、魏源【參考答案】B18.幼兒語(yǔ)音發(fā)展階段,元音和輔音的發(fā)展順序是()。A、同時(shí)出現(xiàn)B、元音在先,輔音在后C、輔音在先,元音在后D、以上情況都有可能【參考答案】A19.教師提問(wèn)之后,學(xué)生雖然提供了正確答案,但提供的答案不夠深入,103.或者不夠詳細(xì),或者不夠規(guī)范時(shí),適宜的理答方式是(

)。A、探究B、提示C、延伸D、轉(zhuǎn)引【參考答案】A20.黨的十八大報(bào)告指出在任何情況下都要牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的國(guó)情,推進(jìn)任何方面的改革發(fā)展都要牢牢立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際,從哲學(xué)意義上來(lái)說(shuō),這是因?yàn)椋?/p>

)。A、物質(zhì)決定意識(shí),要求我們我們一切從實(shí)際出發(fā)B、量變是質(zhì)變的必要根據(jù),要求我們重視量的積累C、內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù),要求我們重視自身因素的作用D、外因是事物變化發(fā)展的重要條件,要求我們重視外部環(huán)境的變化【參考答案】A21.在整個(gè)中學(xué)階段,學(xué)生品德迅速發(fā)展,處于(

)形成時(shí)期。A、情感B、意志C、個(gè)性D、倫理【參考答案】D22.下列有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說(shuō)法符合法律規(guī)定的是(

)。A、國(guó)家版權(quán)局是著作權(quán)集體管理組織B、注冊(cè)商標(biāo)有效期滿(mǎn)前未申請(qǐng)續(xù)展注冊(cè)的,應(yīng)在有效期滿(mǎn)后被注銷(xiāo)C、發(fā)明和實(shí)用新型屬于專(zhuān)利權(quán),而外觀設(shè)計(jì)屬于版權(quán)的范疇D、原則上,縣級(jí)以上行政區(qū)劃的地名和公眾知曉的外國(guó)地名不得作為商標(biāo)【參考答案】D23.資本主義工資的本質(zhì)是(

)。A、工人的勞動(dòng)報(bào)酬B、工人的勞動(dòng)價(jià)格C、按勞分配形式D、勞動(dòng)力的價(jià)值和價(jià)格【參考答案】D24.對(duì)于入園初期適應(yīng)困難的孩子,幼兒園教師可以(

)。A、要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度,按時(shí)入園離園B、允許他們上半天,如中午午飯后由家長(zhǎng)接回,再逐漸延長(zhǎng)在園時(shí)間C、多批評(píng)愛(ài)哭鬧的孩子D、通知家長(zhǎng)接回孩子【參考答案】B25.幼兒園環(huán)境條件要為(

)服務(wù)。A、幼兒B、教師C、家長(zhǎng)D、保育和教育【參考答案】D26.某毒品案件中的重要證人小張因在訴訟中作證而導(dǎo)致其人身安全面臨危險(xiǎn),人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取的保護(hù)措施不包括(

)。A、免于其出庭作證B、不公開(kāi)其真實(shí)姓名C、禁止特定人員與其接觸D、對(duì)其住宅采取專(zhuān)門(mén)性保護(hù)措施【參考答案】A27.教師在教學(xué)中最首要的角色是(

)。A、知識(shí)的傳授者B、學(xué)者和學(xué)習(xí)者C、集體的領(lǐng)導(dǎo)者46

D、學(xué)生的榜樣【參考答案】A28.請(qǐng)求批準(zhǔn)函的正文,可寫(xiě)(

)等結(jié)語(yǔ)。A、“妥否,請(qǐng)批復(fù)”B、“可否,請(qǐng)批準(zhǔn)”C、“請(qǐng)予請(qǐng)示”D、“請(qǐng)批準(zhǔn)”、“請(qǐng)予批準(zhǔn)”

【參考答案】B29.根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定,國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(

)。A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例【參考答案】B30.世界上最著名的智力量表是(

)。A、《比納—西蒙量表》B、《斯坦?!燃{量表》C、《比納—推孟量表》D、《韋克斯勒量表》【參考答案】B31.在我國(guó)社會(huì)主義制度基本建立起來(lái)后,主要任務(wù)是()。A、進(jìn)行思想上、政治上的社會(huì)主義革命B、繼續(xù)進(jìn)行兩個(gè)階級(jí)、兩條道路的斗爭(zhēng)C、大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D、堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政下的繼續(xù)革命【參考答案】C32.視覺(jué)發(fā)展的敏感期為(

)。

A、O~4周B、4~8周C、O~3個(gè)月D、O~6個(gè)月【參考答案】D33.1999年

7月

9日,臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人公然宣稱(chēng)將兩岸關(guān)系定位在“國(guó)家與國(guó)家,至少是特殊的國(guó)與國(guó)的關(guān)系”。這一言論的實(shí)質(zhì)是企圖(

)。A、阻撓兩岸“三通”B、破壞兩岸政治談判C、把臺(tái)灣問(wèn)題國(guó)際化D、把臺(tái)灣從中國(guó)分割出去【參考答案】D34.中國(guó)自古就有濃烈的宗法傳統(tǒng),

宗族血親之內(nèi)的彼此關(guān)照,互相提攜,并一致對(duì)外,上自帝王下至百姓,

。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.講究

前赴后繼B.講求

概莫能外C.尋求

無(wú)一幸免D.追求

百喙如一【參考答案】B35.文化大革命結(jié)束的標(biāo)志是(

)。A、林彪集團(tuán)自我爆炸B、粉碎江青反革命集團(tuán)C、批判“兩個(gè)凡是”D、中共十一屆三中全會(huì)【參考答案】B36.在表述形式上通常能采用“可以”、“有權(quán)”、“不受……干涉”、“有……的自由”的術(shù)語(yǔ)的法律規(guī)范的是()。A、義務(wù)性規(guī)范B、任意性規(guī)范C、強(qiáng)制性規(guī)范D、授權(quán)性規(guī)范【參考答案】D37.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為(

)六個(gè)層次。A、知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)B、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)C、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、分析D、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)【參考答案】D38.在涉及行政許可、登記、征收、征用和行政機(jī)關(guān)對(duì)民事?tīng)?zhēng)議所作的裁決的行政訴訟中,當(dāng)事人申請(qǐng)一并解決相關(guān)民事?tīng)?zhēng)議的,人民法院()。A、應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知當(dāng)事人另案起訴B、可以一并審理C、及時(shí)進(jìn)行民事案件的立案D、裁定中止行政訴訟【參考答案】B39.行政裁決的機(jī)關(guān)是(

)。A、人民法院B、人民檢察院C、國(guó)家立法機(jī)關(guān)D、法律授權(quán)的特定的行政機(jī)關(guān)【參考答案】D40.禪宗注重“異”,人們都用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在生活,他們最無(wú)法開(kāi)悟的一點(diǎn)就是“同”。不能開(kāi)悟,許多痛苦就此產(chǎn)生。若能了解自己的每一分每一秒都是不同的,不需要拿任何一秒鐘做標(biāo)準(zhǔn),你就會(huì)生活的很好。無(wú)論你是獨(dú)自處于非洲沙漠的烈日之下,或者和朋友一起待在舒適的冷氣房里,每一個(gè)點(diǎn)都是生命的一部分,加起來(lái)才等于你整個(gè)的生命。有一年蔡志忠獲得了“臺(tái)灣十大杰出青年”,香港《東方日?qǐng)?bào)》的總編希望我寫(xiě)一篇文章。“寫(xiě)什么呢?”我問(wèn)“寫(xiě)崎嶇的道路?!薄澳鞘鞘裁??”“你得成功史。寫(xiě)你如何達(dá)到今日的成功之境?!薄拔也荒軐?xiě)。因?yàn)槲?/p>

"/>人生中沒(méi)有崎嶇的道路,對(duì)我而言,無(wú)論什么情況都是很好的?!比绻易咴谄閸绲男缴?,我就用崎嶇小徑的心去欣賞它;如果走在林蔭大道上,我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑,一旦真正了解生命的意義,事物就沒(méi)有好壞之別。這段文字的主要觀點(diǎn)是(

)。A.寬窄都是路B.路是由自己走出來(lái)的C.走自己的路,不論崎嶇與否D.一但真正了解生命的意義,事物就沒(méi)有好壞區(qū)別【參考答案】D41.行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定,當(dāng)事人逾期不履行,經(jīng)催告仍不履行,其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的,行政機(jī)關(guān)可以代履行,或者委托沒(méi)有(

)的第三人代履行。A、工作關(guān)系B、業(yè)務(wù)關(guān)系C、利害關(guān)系D、直接利害關(guān)系【參考答案】C42.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的(

)。A、必要保證B、必然結(jié)果C、必然要求D、必然趨勢(shì)【參考答案】A43.批辦是指()。A、對(duì)發(fā)文稿的審核批示B、對(duì)收文應(yīng)如何辦理所作的批示C、對(duì)收支應(yīng)如何辦理提出的建設(shè)性方案D、對(duì)公文正本的復(fù)核意見(jiàn)【參考答案】B44.當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟,又不履行行政決定的,沒(méi)有行政強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)的行政機(jī)關(guān)可以自期限屆滿(mǎn)之日起()內(nèi),依照法律規(guī)定申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。A、一個(gè)月B、二個(gè)月C、三個(gè)月D、六個(gè)月【參考答案】C45.課程不是教學(xué)的(

)。A、權(quán)威B、方向C、目標(biāo)D、計(jì)劃【參考答案】A46.公文的成文日期是指(

)。A、公文付印日期B、負(fù)責(zé)人簽發(fā)日期C、秘書(shū)起草日期D、公文發(fā)出日期【參考答案】B47.中國(guó)改革走的是“創(chuàng)新改革制度型社會(huì)轉(zhuǎn)型”。所謂“創(chuàng)新改革”指的是中國(guó)從改革之初,就對(duì)現(xiàn)代制度采取了分析批判的態(tài)度,同時(shí)充分尊重中國(guó)的傳統(tǒng)制度,肯定、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)制度中的合理內(nèi)核,明確地提出要建設(shè)“具有中國(guó)特色的社會(huì)主義”的目標(biāo)模式。對(duì)上文理解不妥的一項(xiàng)是(

)。A.中國(guó)改革的目標(biāo)模式是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義B.中國(guó)沒(méi)有照搬現(xiàn)代制度的教條全盤(pán)西化C.中國(guó)立足于中國(guó)傳統(tǒng)制度,吸收現(xiàn)代制度的精神,實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型D.創(chuàng)新改革制度型就是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)制度中的合理內(nèi)核,毫不留情地批判現(xiàn)代制度【參考答案】D48.(

)在

1994年美國(guó)教育研究會(huì)的特邀專(zhuān)題報(bào)告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)

80年代以來(lái)的研究成果。A、布魯納B、皮亞杰C、維果斯基D、烏申斯基【參考答案】A49.目前我國(guó)家園工作中最常用的一種形式是(

)。A、咨詢(xún)活動(dòng)

B、家長(zhǎng)學(xué)校C、開(kāi)放日制度D、電話(huà)聯(lián)系【參考答案】C50.對(duì)縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)代表批準(zhǔn)或者決定逮捕必須經(jīng)過(guò)(

)。A、上級(jí)檢察院批準(zhǔn)B、上級(jí)人民代表大會(huì)同意C、本級(jí)人代會(huì)主席團(tuán)或者人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)許可D、本級(jí)人民政府同意【參考答案】C二、多選題51.人可以坐著飛機(jī)上升并在空間飛翔,也可以撐開(kāi)降落傘向下降落,由此而論()。A、人可以按照自身的意愿創(chuàng)造或消滅規(guī)律B、規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的,人在這里只能利用規(guī)律C、人既可以這樣做,也可以那樣做,但主觀意愿并不是第一性的D、宇宙中最普遍的最一般的規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的,具體的特殊規(guī)律是可以創(chuàng)造或消滅的【參考答案】BC52.意識(shí)的能動(dòng)性表現(xiàn)為()。A、意識(shí)不僅可以反映事物的現(xiàn)象,而且可以反映事物的本質(zhì)B、意識(shí)活動(dòng)的主觀創(chuàng)造性C、意識(shí)能夠改變規(guī)律D、意識(shí)對(duì)生理功能的自我抑制【參考答案】ABD53.公務(wù)員的管理,堅(jiān)持()并重的原則。A、嚴(yán)格管理B、獎(jiǎng)懲制度C、任人唯賢D、德才兼?zhèn)洹緟⒖即鸢浮緾D54.某省人民政府制定了《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)城市暫住人員管理暫行辦法》的政府規(guī)章,在該規(guī)章中,設(shè)定了以下行政處罰種類(lèi),其中符合《行政處罰法》的規(guī)定是()。A、對(duì)違法的暫住人員的警告B、限制屢教不改的暫住人員的人身自由C、對(duì)違法的暫住人員和提供非法居所的人處以一定數(shù)量的罰款D、沒(méi)收提供非法居所的人的違法所得【參考答案】AC55.法的效力沖突的協(xié)調(diào)和解決原則,又稱(chēng)為法的效力層次原則。下列選項(xiàng)中,符合法的效力層次原則的有(

)。A、憲法至上;上位法優(yōu)先于下位法B、成文法優(yōu)先于不成文法C、國(guó)際法優(yōu)先于國(guó)內(nèi)法(聲明保留條款除外)D、新法優(yōu)先于舊法(同一主體制定);特別法優(yōu)先于一般法(同一主體制定)【參考答案】ABCD56.有關(guān)危害行為,正確的說(shuō)法是(

)。A、它是犯罪的客觀方面三個(gè)基本要件之一B、它可分為兩種基本形式,即作為和不作為C、作為是指行為人用積極行動(dòng)實(shí)施為我國(guó)刑法所禁止的行為D、不作為是指負(fù)有特定義務(wù)實(shí)施某種行為而又能履行這種義務(wù)的人消極地不履行義務(wù)而造成危害社會(huì)的結(jié)果【參考答案】ABCD57.社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的表現(xiàn)在于(

)。A、它對(duì)社會(huì)存在有能動(dòng)的反作用

B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會(huì)存在的發(fā)展D、同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD58.真理與謬誤的關(guān)系是()。A、真理不是謬誤,謬誤不是真理B、真理超出一定的范圍就轉(zhuǎn)化為謬誤C、在一定條件下謬誤可以轉(zhuǎn)化為真理D、相對(duì)真理中包含著謬誤【參考答案】ABC59.下列選項(xiàng)中,屬于我國(guó)公民的基本義務(wù)的有()。A、依照法律納稅B、保衛(wèi)國(guó)家、抵抗侵略C、維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益D、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族的團(tuán)結(jié)【參考答案】ABCD60.在法理學(xué)中,關(guān)于法律責(zé)任存在不同的理解和界定方法,主要包括()。A、將法律責(zé)任界定為法律的否定性評(píng)價(jià)B、將法律責(zé)任界定為法律上的不利后果C、將法律責(zé)任界定為一種特殊意義上的義務(wù)即違反第一性義務(wù)而引起的第二性義務(wù)D、將法律責(zé)任界定為違法行為應(yīng)受到的法律制裁【參考答案】ABC61.下列屬于必然王國(guó)社會(huì)狀態(tài)的有()。A、奴隸社會(huì)B、封建社會(huì)C、資本主義社會(huì)D、社會(huì)主義社會(huì)【參考答案】ABCD62.轉(zhuǎn)變政府職能,深化行政管理體制改革,必須依法界定和規(guī)范(

)的職能。A、經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)B、市場(chǎng)監(jiān)管C、社會(huì)管理D、公共服務(wù)【參考答案】ABCD63.據(jù)憲法規(guī)定,下列哪些選項(xiàng)是正確的()。A、國(guó)務(wù)院由總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、秘書(shū)長(zhǎng)組成B、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議由總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、秘書(shū)長(zhǎng)組成

C、有權(quán)改變或者撤銷(xiāo)地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令D、國(guó)務(wù)院依法決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)【參考答案】BCD64.中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)是(

)。A、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)B、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義政治C、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化D、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)【參考答案】ABCD65.憲法保護(hù)公民的人身自由不受侵犯。因此對(duì)公民受逮捕進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定,其法定程序?yàn)椋航?jīng)(

),并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。A、人民檢察院決定B、人民法院決定C、人民檢察院批準(zhǔn)D、人民法院批準(zhǔn)【參考答案】ABC66.關(guān)于我國(guó)《憲法》對(duì)領(lǐng)土的效力,下列表述正確的是(

)。A、領(lǐng)土包括一個(gè)國(guó)家的陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海以及它們的底床、底土和上空(領(lǐng)空)B、《憲法》在國(guó)土所有領(lǐng)域的適用上無(wú)任何差異C、領(lǐng)土是國(guó)家的構(gòu)成要素之一,是國(guó)家行使主權(quán)的空間,也是國(guó)家行使主權(quán)的對(duì)象D、《憲法》的空間效力及于國(guó)土全部領(lǐng)域,是由主權(quán)的唯一性和不可分割性決定的【參考答案】ACD67.關(guān)于申請(qǐng)人申請(qǐng)行政許可,下列表述正確的是()。A、除法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定外,可以委托代理人B、通過(guò)電子郵件提出申請(qǐng)C、可以拒絕向行政機(jī)關(guān)提供與申請(qǐng)的行政許可事項(xiàng)無(wú)關(guān)的材料D、要求行政機(jī)關(guān)工作人員解釋公示內(nèi)容【參考答案】ABCD68.下列說(shuō)法中正確的是?()A、在起訴被告不作為的案件中,除特殊情況外,原告應(yīng)當(dāng)提供其在行政程序中曾經(jīng)提出申請(qǐng)的證據(jù)材料B、在行政賠償訴訟中,原告應(yīng)當(dāng)對(duì)被訴具體行政行為造成損害的事實(shí)提供證據(jù)C、原告可以提供證明被訴具體行政行為違法的證據(jù)。原告提供的證據(jù)不成立的,可以免除被告對(duì)被訴具體行政行為合法性的舉證責(zé)任D、原告或者第三人在第一審程序中無(wú)正當(dāng)事由未提供而在第二審程序中提供的證據(jù),人民法院不予接納【參考答案】ABD69.辯證思維方法“邏輯和歷史的統(tǒng)一”體現(xiàn)了()。A、唯物主義反映論的原則B、歷史是邏輯的基礎(chǔ)C、邏輯和歷史的統(tǒng)一是有差別的統(tǒng)一,邏輯只是反映歷史的主流和方向D、邏輯進(jìn)程應(yīng)當(dāng)與歷史進(jìn)程基本一致【參考答案】ABCD70.張某遭一伙無(wú)業(yè)青年圍住毆打,李某見(jiàn)狀向鄰近派出所請(qǐng)求保護(hù)。該派出所值班人員趙某以休息時(shí)間不辦公為由拒絕提供保護(hù),結(jié)果張某被打傷。趙某的行為屬于()。A、合法但不合理B、違法C、合理但不合法D、拒絕履行法定職責(zé)【參考答案】BD71.在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)要素的所有者共同參與財(cái)富的分配的依據(jù)是(

)。A、勞動(dòng)不是財(cái)富的唯一源泉B、勞動(dòng)、資本、技術(shù)、信息都是價(jià)值的源泉C、可以調(diào)動(dòng)各方的積極性,推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展D、社會(huì)主義制度本身允許剝削收入存在【參考答案】AC72.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政指導(dǎo),應(yīng)當(dāng):(

)A、在法定職權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行B、依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行C、不收費(fèi)實(shí)施行政指導(dǎo)D、由公民、法人和其他組織自主決定是否接受、聽(tīng)從、配合行政指導(dǎo)【參考答案】ABCD73.下列事例中屬于前進(jìn)中回復(fù)的有()。A、被推翻的舊勢(shì)力暫時(shí)復(fù)辟B、從原始公有制到共產(chǎn)主義公有制C、農(nóng)民用舊麥種培育出新麥種D、生產(chǎn)——消費(fèi)——生產(chǎn)【參考答案】BCD74.職業(yè)道德主要體現(xiàn)在()方面。A、職業(yè)理想B、職業(yè)態(tài)度C、職業(yè)義務(wù)D、職業(yè)紀(jì)律【參考答案】ABCD75.

國(guó)

務(wù)

會(huì)

據(jù)

國(guó)

務(wù)

規(guī)

、

,

門(mén)

權(quán)

內(nèi)

發(fā)

布()。

A、命令B、指示C、規(guī)章D、決定【參考答案】ABC76.下列選項(xiàng)中關(guān)于我國(guó)司法原則的理解,不正確的是(

)。A、在司法活動(dòng)中貫徹“以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”,是司法平等原則的具體體現(xiàn)B、司法平等原則只適用于公民個(gè)人C、司法機(jī)關(guān)不受任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉和監(jiān)督D、司法公正就是指司法裁判結(jié)果的公正【參考答案】ABCD77.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依照(

)和其他法律規(guī)定的權(quán)限行使自治權(quán),根據(jù)本地方實(shí)際情況貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律、政策。A、民族區(qū)域自治法B、憲法C、地方性法規(guī)D、國(guó)務(wù)院工作辦法【參考答案】AB78.計(jì)劃和市場(chǎng)的關(guān)系可以表述如下()。A、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃B、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場(chǎng)C、計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段D、只要對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展有好處,計(jì)劃和市場(chǎng)都可以利用【參考答案】ABCD79.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過(guò)的物質(zhì)東西而已”。這一點(diǎn)表明:()。A、人腦是意識(shí)的源泉B、意識(shí)是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)C、意識(shí)是客觀存在的主觀映象D、觀念的東西同物質(zhì)的東西是具有同一性的【參考答案】CD80.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》指出,堅(jiān)持()共同推進(jìn)。A、依法治國(guó)B、依法執(zhí)政C、依法行政D、依法行事【參考答案】ABC81.價(jià)格形成機(jī)制本身包含著三個(gè)組成要素,是(

)。A、價(jià)格形成主體B、價(jià)格形成的具體方法C、價(jià)格形成的客體D、價(jià)格形成的決定因素【參考答案】ABD82.下列哪些屬于強(qiáng)制執(zhí)行決定應(yīng)載明的事項(xiàng)(

)。A、當(dāng)事人的姓名或者名稱(chēng)、地址B、行政機(jī)關(guān)的名稱(chēng)、印章和日期C、強(qiáng)制執(zhí)行的方式和時(shí)間D、強(qiáng)制執(zhí)行的人員【參考答案】ABC83.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,下列屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利客體的有()。A、地理標(biāo)志B、集成電路布圖設(shè)計(jì)C、發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)D、商標(biāo)【參考答案】ABCD84.近代形而上學(xué)唯物主義的局限性是()。A、否認(rèn)了世界的物質(zhì)性B、只承認(rèn)自然界的物質(zhì)性,否認(rèn)了人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性C、用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)解釋世界D、用力學(xué)解釋一切運(yùn)動(dòng)【參考答案】BCD85.行政行為有下列情形之一,不需要撤銷(xiāo)或者判決履行的,人民法院判決確認(rèn)違法:()A、行政行為有實(shí)施主體不具有行政主體資格或者沒(méi)有依據(jù)等重大且明顯違法情形,原告申請(qǐng)確認(rèn)行政行為無(wú)效。B、行政行為違法,但不具有可撤銷(xiāo)內(nèi)容。C、被告改變?cè)`法行政行為,原告仍要求確認(rèn)原行政行為違法。D、被告不履行或者拖延履行法定職責(zé),判決履行沒(méi)有意義的?!緟⒖即鸢浮緽CD86.下列行為載體所承載的行政行為中屬于具體行政行為的是(

)。A、某市政府發(fā)布的關(guān)于某胡同的拆遷決定B、北京市政府出臺(tái)的奧運(yùn)會(huì)期間交通管制的通告(該通告規(guī)定了奧運(yùn)會(huì)期間某些道路在某些時(shí)段的禁行以及限制通行的內(nèi)容)C、某市政府制定的關(guān)于進(jìn)出該市的車(chē)輛的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)D、某部委發(fā)布的要求所有的醫(yī)院均不得與某企業(yè)簽訂某種藥品買(mǎi)賣(mài)合同的通知【參考答案】AD87.下列選項(xiàng)中,屬于中級(jí)人民法院管轄的案件有(

)。A、確認(rèn)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)B、訴國(guó)務(wù)院各部門(mén)C、訴省、自治區(qū)、直轄市政府D、因不動(dòng)產(chǎn)提起的訴訟【參考答案】ABC88.行政機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處罰時(shí),行政執(zhí)法人員可以采取的送達(dá)方式包括(

。A、留置送達(dá)B、郵寄送達(dá)C、委托送達(dá)D、公告送達(dá)【參考答案】ABCD89.行政決定有下列哪些情形之一的,應(yīng)當(dāng)撤銷(xiāo):A、主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的B、適用依據(jù)錯(cuò)誤的C、違反法定程序的,但是可以補(bǔ)正或者更正的除外D、超越或者濫用職權(quán)的

【參考答案】ABCD90.群體意識(shí)()。A、是對(duì)同一群體的人們共同的社會(huì)經(jīng)歷和社會(huì)地位的反映B、包括家庭意識(shí).集體意識(shí).團(tuán)體意識(shí).階級(jí)意識(shí).階層意識(shí).民族意識(shí)等

C、是為適應(yīng)以生產(chǎn)實(shí)踐為基礎(chǔ)的整個(gè)社會(huì)實(shí)踐的需要而形成的D、是為維持一定的社會(huì)關(guān)系.社會(huì)秩序服務(wù)的

【參考答案】ABCD91.下列情形中,可導(dǎo)致行政處罰決定無(wú)效或不能成立的是(

)。A、行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前,未向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實(shí)、理由和依據(jù)B、行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前,拒絕聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述、申辯,并且當(dāng)事人未放棄相關(guān)權(quán)利C、行政處罰沒(méi)有法定依據(jù)D、行政處罰不遵守法定程序【參考答案】ABCD92.《行政處罰法》對(duì)相對(duì)人權(quán)利的保障主要體現(xiàn)在(

)。A、保障相對(duì)人陳述權(quán)B、保障相對(duì)人申辯權(quán)C、保障相對(duì)人法律救濟(jì)權(quán)D、不得以行政處罰代替刑事處罰【參考答案】ABC93.唯物主義形態(tài)的發(fā)展經(jīng)歷了(

)。A、

古代樸素的唯物主義B、自然科學(xué)的唯物主義C、近代形而上學(xué)唯物主義D、辯證唯物主義【參考答案】ACD94.公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制,享有()。A、拒絕權(quán)B、陳述權(quán)C、聽(tīng)證權(quán)D、申辯權(quán)【參考答案】BD95.好的研究課題要滿(mǎn)足的要求有()。A、有價(jià)值B、有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)C、具體明確D、覆蓋廣泛E、大眾性【參考答案】ABC96.一個(gè)人對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是(

)。A、與生俱來(lái)的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、遺傳得來(lái)的D、通過(guò)學(xué)習(xí)形成的E、一種內(nèi)部準(zhǔn)備的狀態(tài)【參考答案】DE97.《憲法》規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家()的職務(wù)。A、國(guó)家行政機(jī)關(guān)B、審判機(jī)關(guān)C、監(jiān)察機(jī)關(guān)D、檢察機(jī)關(guān)【參考答案】ABCD98.規(guī)范文化主要有下列三種表達(dá)方式()。A、角色規(guī)范B、設(shè)施文化C、組織形態(tài)D、環(huán)境文化E、規(guī)章制度【參考答案】ACE99.學(xué)校教育的目的比一般教育的目的更具有(

)。A、科學(xué)性B、預(yù)見(jiàn)性C、有效性D、主體性E、階級(jí)性【參考答案】ABC100.我國(guó)古代社會(huì)教育具有下列特點(diǎn)(

)。A、產(chǎn)生了專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立D、教育方法崇尚書(shū)本,呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE判斷題101.亞里斯多德在《政治學(xué)》中描述了自己的教育思想,被人譽(yù)為古希臘百科全書(shū)式的教育家。(

)【參考答案】正確102.我國(guó)目前的教師職業(yè)正處于追求專(zhuān)業(yè)化的階段。(

)155

【參考答案】錯(cuò)誤103.洛克主張紳士教育,并提出在進(jìn)行紳士教育過(guò)程中,應(yīng)把德行的教育放在首位。(

)【參考答案】錯(cuò)誤104.教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的,反映教學(xué)過(guò)程規(guī)律而制定的對(duì)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求。(

)【參考答案】正確105.表?yè)P(yáng)一般可分為兩種方式:贊許和表?yè)P(yáng)。(

)【參考答案】正確106.班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施階段中的指導(dǎo)工作是班主任把學(xué)生安排在適當(dāng)?shù)膷徫蝗氖逻m當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤107.教育在個(gè)體身心發(fā)展過(guò)程中所起的作用是無(wú)條件的。(

)【參考答案】錯(cuò)誤108.衡量師生關(guān)系的好壞,主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。(

)【參考答案】正確109.在西方,培根首次把教育問(wèn)題作為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域提出來(lái)。(

)【參考答案】正確110.良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。(

)【參考答案】錯(cuò)誤111.備課是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),教學(xué)質(zhì)量的高低,直接取決于上課的水平。(

)【參考答案】錯(cuò)誤112.從國(guó)家或整個(gè)社會(huì)角度來(lái)看,教育目的是具體的。(

)【參考答案】錯(cuò)誤113.人的社會(huì)實(shí)踐和物質(zhì)生活條件決定人的發(fā)展。(

)【參考答案】正確114.測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度,與測(cè)驗(yàn)的難度無(wú)關(guān)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤115.有利于教育的原則是班級(jí)組織建立的一條首要的原則,當(dāng)其他的原則與其發(fā)生沖突的時(shí)候,其他原則都必須無(wú)條件地服從這一原則。(

)【參考答案】正確116.學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)該在上學(xué)期期末的時(shí)候制定出來(lái)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤117.人文主義教育家維多利諾被人們稱(chēng)贊為“第一個(gè)新式學(xué)校的教師”。(

)【參考答案】正確118.課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。(

)156

【參考答案】正確119.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種實(shí)質(zhì)上是交往。(

)【參考答案】正確120.人的片面發(fā)展是舊的勞動(dòng)分工和階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物。(

)【參考答案】正確121.教育目的和教育方針在理論研究中可以相互替代。(

)【參考答案】錯(cuò)誤122.人的全面發(fā)展就是人的平均發(fā)展。(

)【參考答案】錯(cuò)誤123.班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵包括班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和工作程序,其中以班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的制定為最重要。(

)【參考答案】正確124.班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心在班集體的活動(dòng)和建設(shè)中起著主導(dǎo)作用。(

)【參考答案】錯(cuò)誤125.“孟母三

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