初二物理教師的教學(xué)工作總結(jié)范文3篇

初二物理教師的教學(xué)工作總結(jié)范文3篇

在初二這一學(xué)期的物理課程中，老師必須都從中了學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)歷吧！那么你的教學(xué)工作總結(jié)都是怎么來寫的呢？下面是我為大家整理的初二物理老師的教學(xué)工作總結(jié)范文，僅供參考，歡送大家的參閱。

初二物理老師的教學(xué)工作總結(jié)范文1本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初二學(xué)年的物理教學(xué)，這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任教師和家長的協(xié)作和耐性協(xié)助下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了必須的成果，現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：

一、做好課前打算。深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我謹(jǐn)慎探究教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，留意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

二、謹(jǐn)慎組織課堂教學(xué)。能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學(xué)生，留意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

三、緊抓作業(yè)批改，注意后進(jìn)生輔導(dǎo)。開學(xué)以來，我始終堅(jiān)持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學(xué)生學(xué)問落實(shí)狀況有更好駕馭，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)，即有利于提高教學(xué)質(zhì)量，還有利于做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。對于每個(gè)班的后進(jìn)生，堅(jiān)持個(gè)別學(xué)問輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，與學(xué)生談志向、談目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱。

四、踴躍參加教研活動。堅(jiān)持聽課、評課，留意吸取本學(xué)年組里教師及初三本學(xué)科教師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。本學(xué)期還參與了縣三中物理教研活動，從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生做好物理試驗(yàn)、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好圖片分析等，為下一步學(xué)習(xí)打下根底。

五、注意教育理論的學(xué)習(xí)。留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的學(xué)問，閱讀教育教學(xué)雜志，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入別致血液。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式，注意造就多種愛好愛好。

此外，教學(xué)中留意學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采納不同的途徑獲得學(xué)問，造就實(shí)力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和實(shí)力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了必須的成果，但在教學(xué)工作中仍舊有缺陷。例如，課堂語言不夠有激情等，但今后我將接著加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的物理成果而加倍努力。

初二物理老師的教學(xué)工作總結(jié)范文2本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)X年級的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的工作即將完畢了，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想方面

一個(gè)學(xué)期以來，我思想踴躍要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)。努力工作。工作中關(guān)懷自己任教的班級，愛惜自己所教的學(xué)生。聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。每天早來晚走。主動擔(dān)當(dāng)教研組內(nèi)的效勞性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評和同學(xué)們的歡送。

二、教學(xué)方面

1、做到了細(xì)心備課。

一個(gè)學(xué)期以來，我踴躍參與集體備課。謹(jǐn)慎與組內(nèi)同志一起探究制定學(xué)期工作打算。探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實(shí)際狀況和探究學(xué)生實(shí)際狀況的前提下，一起落實(shí)每一個(gè)單元、每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、老師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之特長，克己之短處。特別明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。

2、做到了謹(jǐn)慎上課

上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我特別重視上課這項(xiàng)工作。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時(shí)，也滿意了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面對全體學(xué)生。盡努力讓每一名學(xué)生得到開展。給他們搭建展示自我的平臺。締造獲得勝利的時(shí)機(jī)。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。努力做到課起先，趣以生;課進(jìn)展，趣正濃;課完畢，趣尤存。課堂上我注意造就每一名學(xué)生的特性特長。盡努力讓每一名學(xué)生的天資通過組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用。同時(shí)，讓同學(xué)們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以造就和熬煉。同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)助。一局部學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用。學(xué)生的各方面實(shí)力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高。

3、踴躍參與物理科研工作

本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參與地區(qū)的說課競賽，從中我學(xué)到了許多新的教育理念，并且取的了較好的成果。對于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。

一個(gè)學(xué)期的工作做了很多，回憶起來的確有很多工作值得我去回味。有勝利讓我開心的地方，也有失敗讓我痛心的地方。勝利的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善。以上，是我一個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)。

初二物理老師的教學(xué)工作總結(jié)范文3本學(xué)期的試驗(yàn)工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的試驗(yàn)工作我們將更加嚴(yán)格要求，力爭作的更好。

本學(xué)年我任八年級物理教學(xué)。在所任課務(wù)的班級中，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭極低，絕大多數(shù)同學(xué)有緊要的厭學(xué)心情，課堂組織紀(jì)律較差，只有個(gè)別同學(xué)能自覺學(xué)習(xí)，但是根底也較差，學(xué)習(xí)成果難以提高;有些班級，雖有大多數(shù)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的實(shí)力較強(qiáng)，根底也較好，由于人數(shù)過多試驗(yàn)成果整體提高不大，試驗(yàn)課的開展也有必須的難度。

一、工作中所采納的措施

1、謹(jǐn)慎備好每一節(jié)試驗(yàn)課，做到試驗(yàn)課前打算充分，絕不打沒有打算的仗;

2、充分做好試驗(yàn)前的打算工作，想方設(shè)法將學(xué)生試驗(yàn)盡可能開展，找尋一些替代儀器彌補(bǔ)試驗(yàn)儀器和藥品的缺乏;

3、指導(dǎo)學(xué)生做好試驗(yàn)，標(biāo)準(zhǔn)他們的試驗(yàn)操作，保證明驗(yàn)順當(dāng)平安地完成;

4、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，充分利用課余時(shí)間造就學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，造就他們酷愛自然的意識，讓他們懂得化學(xué)與人類的關(guān)系，并從小樹立與自然和諧相處的理念;

5、在物理試驗(yàn)教學(xué)中，加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，更注意造就學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，錘煉他們探究、合作學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原那么;同時(shí)為了造就突出的物理試驗(yàn)尖子學(xué)生，我針對性地對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，擴(kuò)大他們的試驗(yàn)量;對于絕大多數(shù)學(xué)生那么注意根底試驗(yàn)操作的教學(xué)，讓他們具有扎實(shí)的根底;對于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，以求到達(dá)共同進(jìn)步的目的;

6、踴躍參與教學(xué)教研活動，取長補(bǔ)短，努力提高自已的業(yè)務(wù)實(shí)力;

7、謹(jǐn)慎批改每一份試驗(yàn)報(bào)告，強(qiáng)化學(xué)生多動手操作;

8、試驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀、世界觀和酷愛自然、酷愛祖國的思想，有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀、價(jià)格觀和世界觀等，到達(dá)酷愛祖國、愛護(hù)自然的目的;

9、試驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動技能的傳遞，造就學(xué)生從小酷愛勞動的理念。

二、取得的成果

1、順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成果;學(xué)生根本上駕馭了物理試驗(yàn)操作的技能;

2、造就了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的愛好，教會了他們一些學(xué)習(xí)方法，為以后他們學(xué)好物理打下了必須的根底;

3、造就了學(xué)生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念;