寫(xiě)一次激烈的辯論賽作文700字600字

寫(xiě)一次激烈的辯論賽作文700字600字今天上午，在老師的組織下，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)辯論賽，辯論的主題是開(kāi)卷到底有沒(méi)有益。認(rèn)為開(kāi)卷有益的為正方，認(rèn)為開(kāi)卷未必有益的為反方。我支持反方觀點(diǎn)。只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始！”正方主辯手畢小琪就從容不迫地說(shuō)道：“古人云：書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)，會(huì)使我們受益匪淺?！鳖D時(shí)，掌聲便如雷貫耳。這時(shí)，只見(jiàn)我方主辯手魏浩杰不慌不忙地站了起來(lái)，高聲說(shuō)道：“我反對(duì)！對(duì)，讀書(shū)是很重要，但不能什么書(shū)都讀，如果那樣的話，反而對(duì)我們有害?！币糙A得了滿堂喝彩。雙方主辯手剛把比賽大幕拉開(kāi)，正方辯手胡夢(mèng)偉就來(lái)了一個(gè)當(dāng)頭炮，迫不急待地辯論說(shuō)：“我方的意思是讀書(shū)要讀好書(shū)，沒(méi)說(shuō)什么書(shū)都讀?！痹捯魟偮洌曳睫q手職天揚(yáng)胸有成竹地站了起來(lái)，口若懸河地說(shuō)道：“胡夢(mèng)偉同學(xué)，我問(wèn)你，既然你說(shuō)要讀好書(shū)，就說(shuō)明還有不好的，不適合我們讀的書(shū)，這不就是開(kāi)卷未必有益了嗎？"見(jiàn)我方抓住了對(duì)方的要點(diǎn)，我們都在心里暗暗慶幸。被逼急了的胡夢(mèng)偉又迅速地站了起來(lái)，堅(jiān)定不移地說(shuō)：“可也不能說(shuō)開(kāi)卷無(wú)益呀!”一時(shí)，我方辯手都陷入了深思，個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。就在大家以為我方要失敗時(shí)，職天揚(yáng)又信心十足地慢條斯理回答道：“我方?jīng)]說(shuō)讀書(shū)無(wú)益，只說(shuō)未必有益。未必的意思就是書(shū)有好的，也有壞的”最后終于把胡夢(mèng)偉說(shuō)服了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。經(jīng)過(guò)一番唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，眼見(jiàn)我方步步這營(yíng)，把正方逼得節(jié)節(jié)敗退時(shí)，對(duì)方辯手徐亞菲提出的問(wèn)題又把我方辯手難住了。正當(dāng)大家不知所措時(shí)，喻奇廷的回答把大家逗樂(lè)了，一個(gè)個(gè)捧腹大笑起來(lái)。原來(lái)她說(shuō)支持反方，卻說(shuō)成了正方的觀點(diǎn)。但我方從她的話中迅速得到了啟發(fā)，馬上進(jìn)行了還擊，一時(shí)大家又爭(zhēng)得面紅耳赤。在大家的齊心協(xié)力下，最終也把徐亞菲駁倒了，并取得這場(chǎng)辯論賽最后的勝利！在我方擊掌相慶歡呼勝利之后，老師最后總結(jié)說(shuō)：“讀書(shū)十分重要，但一定要有選擇地讀，讀好書(shū)。這就是老師想告訴你們的道理?！边@場(chǎng)辯論賽真有趣啊。今天，我們班舉行一場(chǎng)激烈的辯論賽。這次辯論賽的主題就是“科技發(fā)展，利大還是弊大”。這個(gè)辯題有許多人都考慮過(guò)，因?yàn)榭萍紟Ыo人們很大的利處，但同時(shí)也使地球環(huán)境造成危害。可以說(shuō)是有利有弊，但到底是利大還是弊大呢？這就要看我們班同學(xué)的唇槍舌戰(zhàn)了。首先，要分好正反方。認(rèn)為利大的為正方，認(rèn)為弊大的為反方。雙方各派出四名代表做辯手。正方的一辯為蔡傳坤，他的長(zhǎng)項(xiàng)就是詭辯；二辯是楊天賀，三辯為吳岳，他倆堪稱(chēng)本班兩大名嘴，總結(jié)陳詞的梁晨琪，她雖然平時(shí)不是很愛(ài)說(shuō)話，但一旦跟你杠上了，就絕不留情，有理有據(jù)，許多男生都是她的“口”下敗將。反方一辯為趙星雨，只要她一開(kāi)說(shuō)，絕對(duì)不比周星馳差，她可以把水龍頭說(shuō)直，把毛筆說(shuō)彎，把風(fēng)平浪靜的海面說(shuō)得波濤洶涌，只要被她說(shuō)過(guò)的同學(xué)，無(wú)人不承認(rèn)這一點(diǎn)；二辯是劉雪倩，她一點(diǎn)兒也不比趙星雨差；三辯是王朔陽(yáng)一一我們班的搞笑天王，但有時(shí)很幼稚，所以你想跟他搭話，首先要準(zhǔn)備充足的天真語(yǔ)言；四辯那可了不得，她是我們的班長(zhǎng)一一陳煜?？吹贸鰜?lái)，雙方實(shí)力都很強(qiáng)大，而我偏偏又擔(dān)任這次辯論賽的主持人，只好夾在他們中間忍受唾沫橫飛的“舌戰(zhàn)”了。好了，介紹了那么多，辯論賽終于正式開(kāi)始了。先是開(kāi)篇立論，雙方的觀點(diǎn)都很明確了，正方利大，反方弊大。然后是自由辯論，雙方事例充足，絕不給對(duì)方留一點(diǎn)還嘴的余地，剛一開(kāi)口就撞出了火花，這一點(diǎn)，在中間被火花燒得臉通紅的我感受最深了。臺(tái)上同學(xué)“口”不饒人，臺(tái)下同學(xué)嘴也癢，在臺(tái)下也爭(zhēng)辯起來(lái)，反正雙方都理不屈、詞不窮，這們爭(zhēng)辯了十五分鐘，大家才停下來(lái)，下面該四辯做總結(jié)陳詞了，雙方都該重磅出擊了，是贏是輸就看她們倆了。她們起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。下面，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，該總評(píng)委倪老師宣布比賽結(jié)果了一一正方勝利！正方同學(xué)一陣歡呼，臺(tái)上的四位正方辯手也笑容滿面，而反方同學(xué)則一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。其實(shí)我覺(jué)得，比賽的輸贏并不重要，舉辦這次辯論賽的目的就是讓我們知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，更重要的是加強(qiáng)我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。從這次辯論賽中讓我得到的收獲，將會(huì)使我終身受益……今天，我們班舉行了一場(chǎng)無(wú)比激烈的辯論賽。賽前，大家早已摩拳擦掌，躍躍欲試。正反方的辯手早已把資料放在課桌上。我的心也無(wú)比激動(dòng)，這場(chǎng)辯論賽即將拉開(kāi)序幕?！岸ｂ忊?！”隨著一聲清脆的上課鈴響，辯論賽開(kāi)始了。這次辯論賽的話題是：開(kāi)卷是否有益。正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。一辯是鄭凱元，二辯是虞超敏，三辯是李淳科，四辯是劉行天。我們反方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。一辯是龔蕭媛，二辯是劉嘉琢，三辯是戎哲漢，四辯是葉雍。主席張樹(shù)人用洪亮的聲音宣布進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，也就是陳述立論環(huán)節(jié)。正方一辯鄭凱元自告奮勇首先闡述了自己的觀點(diǎn)：“因?yàn)樽x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，所以開(kāi)卷有益?！狈捶揭膊桓适救?，反方一辯龔蕭媛說(shuō)道：“近朱者赤，近墨者黑，所以開(kāi)卷未必有益?！痹捯魟偮洌^眾席發(fā)出了熱烈的掌聲。最精彩的要數(shù)下一個(gè)環(huán)節(jié)一一雙方盤(pán)問(wèn)，辯論也進(jìn)入到了白熱化狀態(tài)。正方二辯向反方提問(wèn)道：“毛澤東為什么能果斷正確地下一道道命令，周恩來(lái)為什么又能一次次反駁外國(guó)記者傲慢地挑釁呢？”迎接這個(gè)問(wèn)題的是反方三辯戎哲漢，只見(jiàn)他慢慢地從座位上站起來(lái)，一臉傻笑，坐在評(píng)委席上的我真想用自己的理由駁倒正方，可這也只能為他干著急。幸好四辯葉雍替戎哲漢解了圍。正反方辯手唇槍舌戰(zhàn)，不分勝負(fù)。這個(gè)環(huán)節(jié)真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，但最后還是不能辯出個(gè)所以然來(lái)。又到了后援團(tuán)提問(wèn)的環(huán)節(jié)了，首先由正方后援團(tuán)提問(wèn)，在提問(wèn)中，后援團(tuán)把“冶”讀成“治”這時(shí)，我想：“如果反方利用這個(gè)錯(cuò)字，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，那真是太好了?！笨煞捶絽s偏偏錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，真是太可惜了。最后，主席見(jiàn)我們爭(zhēng)得臉紅脖子粗，便進(jìn)行了總結(jié)”只有開(kāi)卷才可以增加我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，但對(duì)于那些不好的書(shū)籍我們要堅(jiān)決反對(duì)!”這場(chǎng)辯論賽既鍛煉了我們的口才，又增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，真是收獲多多?！罢?！加油!”“反方必勝！”……是什么聲音？把整個(gè)教室震得嗡嗡響，原來(lái)是五（3）班在開(kāi)辯論會(huì)??！真是熱鬧極了。辯論會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們?cè)缫涯θ琳啤④S躍欲試了?！拔澹?）班辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著主持人明陽(yáng)和楊依依的一聲令下，正方的楊丁寧先發(fā)制人“杜甫有句名言'讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’，的確如此，古今中外的許多大文豪，他們都愛(ài)閱讀，都提倡廣泛閱讀，閱讀不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能使自己成為一個(gè)有道德的人。所以，我方認(rèn)為，開(kāi)卷有益?！边@一席話可真是擲地有聲??！反方的張定康從容應(yīng)對(duì)：“有的同學(xué)喜歡看武俠、言情只類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊，有時(shí)甚至達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書(shū)，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書(shū)中的內(nèi)容，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引，模仿書(shū)中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)?？這不就說(shuō)明開(kāi)卷未必有益嗎？”話音剛落，楊丁寧馬上反駁：“話雖如此，看書(shū)的好處卻足以掩蓋這些，難道那些犯罪的人都是因?yàn)榭磿?shū)而走上犯罪的道路嗎？不讀書(shū)的后果更可怕，不讀書(shū)，讓人變得愚昧無(wú)知……”反方張定康毫不示弱，說(shuō)道：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。藥有毒藥，吃了會(huì)失去生命，同樣的道理，書(shū)也有毒書(shū)，同樣能置人于死地啊……”雙方你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。最后，反方贏了。第二組辯論會(huì)的情景更是精彩紛呈了，雙方互不相讓?zhuān)钫Z(yǔ)連珠。明陽(yáng)和劉婉寧你來(lái)我往，說(shuō)個(gè)不停，教室里更熱鬧了，同學(xué)們有的不斷地鼓掌，有的連連點(diǎn)頭，有的甚至站起來(lái)……最后，正反雙方打平了，不過(guò)這次的辯論會(huì)讓我得到了啟示:閱讀是必要的，讀書(shū)應(yīng)該成為我們成長(zhǎng)路上的一道亮麗風(fēng)景，但有些書(shū)有好處，有些書(shū)也有壞處，我們要有選擇地去讀書(shū)?！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”，讓我們一起在書(shū)香中成長(zhǎng)吧！“加油！加油!”只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了一陣陣激烈的加油吶喊聲。那是我們班在舉行一場(chǎng)“史無(wú)前例”的與《開(kāi)卷是否有益》這個(gè)話題的辯論賽我作為正方同學(xué)，與蔡易成、李俊希、甘志偉三人當(dāng)選為正方辯手。而出來(lái)迎站的是王疑霜、張省身、張雨卉和陳宇博。辯論賽隨著緊張而又激烈的氣氛開(kāi)始了。正方和反方選好主辯、二辯等，就進(jìn)行PK第一輪，由正反方辯手自由陳述。首先是我方主辯蔡易成來(lái)陳述。接著我便說(shuō)道：“我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)有了書(shū)，人的大腦就會(huì)干枯，會(huì)生銹。所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益?！倍嚼羁∠Ｕf(shuō)時(shí)，他似乎說(shuō)成了反方觀點(diǎn)，這時(shí)，我的心里就想熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：慘了，這下糟了，情況不妙！正在這時(shí)，一旁的王疑霜沾沾自喜，得意洋洋。等大家一一陳述完后，精彩的一輪就結(jié)束了。第二輪:針?shù)h相對(duì)。蔡易成首先針對(duì)剛才張雨卉所說(shuō)的那段話：“這位辯友，你不是說(shuō)從電腦上也可以看書(shū)，那如果電腦壞了

呢？”張雨卉也反駁：“那”這時(shí)，王疑霜又上來(lái)幫助她，呢？”張雨卉也反駁：“那”這時(shí)，王疑霜又上來(lái)幫助她，頓時(shí)，我們被問(wèn)得啞口無(wú)言，有幾次還是李老師幫我們的。我覺(jué)得正方有三個(gè)班長(zhǎng)和體育委員都敵不過(guò)伶牙俐齒的王疑霜和三名成績(jī)一般的同學(xué)，真是糗大了！這時(shí)，張省身又站了出來(lái)，挑戰(zhàn)我方：“如果你天天看書(shū)，書(shū)越來(lái)越多，樹(shù)就越來(lái)越少，資源都浪費(fèi)了，地球都要崩潰了”“雖然資源浪費(fèi)了，可書(shū)卻可以創(chuàng)造精神上的財(cái)富呀!”我方辯友反駁道。而反方辯友又講到了市場(chǎng)上有些不利于我們青少年看的書(shū)。我方也不甘示弱，理直氣壯地說(shuō)：“那我們不看這些書(shū)，有選擇地看冰心奶奶說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)?！薄蠹肄q論的情緒分外激動(dòng)，旗鼓相當(dāng)。第二輪結(jié)束后，就讓觀眾辯論。我覺(jué)得開(kāi)卷肯定有益?？磿?shū)要得看好書(shū)，能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，收獲智慧的書(shū)。這一場(chǎng)精彩的辯論賽是我念念不忘！老師要宣布辯題了！教室里一片肅靜，大家都屏住了呼吸，心都快要跳到嗓子眼兒上了。為什么呢？因?yàn)榇蠹叶枷氲玫揭环莘萆衩氐男《Y物，生怕老師出的辯題對(duì)自己不利?！拔覀冞@次的辯題是一一"老師故意延聲拖調(diào)，讓我們心里忐忑不安。懷里想抱了一只兔子似的。我們眼巴巴的盯著老師眨呀眨，她才笑嘻嘻的告訴了我們：“男兒頂天立地。女孩子‘巾幗不讓須眉’”“啊一一”男生們怪里怪氣的叫了起來(lái)。滿臉都是不公平的表情。女生們一致的督了督他們，露出了自豪的笑容。可真是有人歡喜有人憂??！時(shí)間怎么過(guò)的那么慢??！大家面面相覷，像“十萬(wàn)個(gè)為什么”似的。大家早早的把材料準(zhǔn)備好了，厚厚的一疊，上面印滿了密密麻麻螞蟻般的字跡。要不是要維護(hù)自己的性別，同學(xué)們才不會(huì)“挖地三尺”去找資料呢！我們?nèi)杖找挂沟呐伟∨?，終于熬到了星期一。今天的陽(yáng)光似乎特別溫暖，我們個(gè)個(gè)兒都虎視眈眈。一天不理不睬的，生怕泄露了各隊(duì)的“國(guó)家機(jī)密”！辯論會(huì)開(kāi)始了！老師一聲令下，班級(jí)里離開(kāi)沸騰起來(lái)了。大家你不讓我，我不讓你。個(gè)個(gè)兒神采奕奕。反方三辯周昱晴昂首挺胸地說(shuō)道：“新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，老師叫男生去搬書(shū)，可是，英語(yǔ)書(shū)卻不知被搬到哪里去了。把大家都弄的焦頭爛額的，還是女同學(xué)搬上來(lái)的呢！”她語(yǔ)音剛落，男生們就吹鼻子瞪眼的盯著我們，爭(zhēng)先恐后的嚷著說(shuō)：“沒(méi)有我們男生，你們飲水機(jī)怎么辦？"我們女生也不甘示弱，急忙站起來(lái)氣勢(shì)洶洶的嚷道：“沒(méi)有你們，我們照樣行!”反方辯手們連連點(diǎn)頭。男生們不服氣，反駁道：“那運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都是男生贏得多！”就在我們啞口無(wú)言時(shí)，李佳怡“嗖”的一下站起來(lái)，用驕傲的口吻說(shuō):“男生有男生的優(yōu)點(diǎn)，女生有女生的優(yōu)點(diǎn)，