福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)漢字。

duò腳

抵yù

fèi話

斗péng

和ǎi

搖lán

chún熟

zhèng重

瘦xuē

líng亂評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.伯牙與鍾子期的友情令人感動(dòng)，請(qǐng)將下面有關(guān)友情的詩(shī)句補(bǔ)充完整?！版R期久已沒(méi)，________”，在伯牙眼中，友誼是獨(dú)一無(wú)二的知音相伴；“勸君更盡一杯酒，________”，在王維心里，友誼是朋友之間的牽掛；“海內(nèi)存知己，________”，在王勃筆下，友誼是相隔天涯卻依然親密無(wú)間。人生貴在相知，友情綿長(zhǎng)永在。2）.日積月累：根據(jù)提示填空。

（1）誦經(jīng)典詩(shī)歌：杜甫《春夜喜雨》中的“___________，_____________?！备桧灹舜河晗碌眉皶r(shí)。

（2）托事物言志：詩(shī)人于謙用“____________，___________”表達(dá)自己為官清白，為人正直的決心。

（3）悟惜時(shí)道理：朱自清在《匆匆》里這樣寫(xiě)光陰流逝：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子__________，像__________，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”

（4）讀科學(xué)思辨：《兩小兒辯日》中，一兒認(rèn)為“_____________，_________”，他的依據(jù)是“日初出大如車蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎”。另一兒認(rèn)為“______________，_______”，他的依據(jù)是“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎”。3）.二閱讀下面《三國(guó)演義》中的經(jīng)典情節(jié)，各用一個(gè)四字短語(yǔ)概括人物的特點(diǎn)。

（1）劉備“三顧茅廬”：卻說(shuō)玄德訪孔明兩次不遇，欲再往訪之。關(guān)公曰：“兄長(zhǎng)兩次親往拜謁其禮太過(guò)矣……”玄德曰：“不然，昔齊桓公欲見(jiàn)東郭野人，五反而方得一面。況吾欲見(jiàn)大賢耶？”(

)

（2）關(guān)羽“義釋曹操”：關(guān)羽想起當(dāng)日曹操許多恩義與后來(lái)五關(guān)斬將之事，不覺(jué)動(dòng)心。又見(jiàn)曹軍惶惶，皆欲垂淚，心中越發(fā)不忍，于是勒馬回頭，命眾軍四散擺開(kāi)。曹操見(jiàn)關(guān)羽回馬，便和眾將一齊沖將過(guò)去。(

)

（3）劉禪“樂(lè)不思蜀”：（司馬）昭令蜀人扮蜀樂(lè)于前，蜀官盡皆墮淚，后主嬉笑自若。酒至半酣，昭……乃問(wèn)后主曰：“頗思蜀否？”后主曰：“此間樂(lè)，不思蜀也。”(

)4）.小明又看到三幅楷書(shū)作品，但記不清它們各是什么體，請(qǐng)你根據(jù)它們各自的特點(diǎn)告訴他。

A．恢弘雄壯大氣磅礴

B．平正端莊

險(xiǎn)勁生動(dòng)

C．瘦硬挺拔

骨力遒勁

A：_______體

B：_______體

C：_______體5）.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

這兩句話中，“________”是子期對(duì)伯牙琴藝的贊嘆；“________”和“________”是鍾子期對(duì)琴聲的描述。鍾子期的話可以讓我們感受到________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句，與《匆匆》一文所表達(dá)的人生哲理無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A．無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。B．盛年不重來(lái)，一日難再晨。C．誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！D．花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．通霄

僻靜

傾覆

見(jiàn)微知著B(niǎo)．書(shū)籍

荒島

拔弄

焉之非福C．稍微

含糊

嚴(yán)峻

不可思意D．嚴(yán)厲

濃稠

攪和

司空見(jiàn)慣3）.句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

)A．這件寶物埋在土里千年，竟然有重見(jiàn)天日之時(shí)。B．只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索不斷解決問(wèn)題，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C．同學(xué)們把頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)，寫(xiě)成了一個(gè)個(gè)奇特而又令人信服的科幻故事。D．大人們必須預(yù)備各種年貨，也必須趕快給孩子做新衣，好在新年時(shí)顯出司空見(jiàn)慣的氣象。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從“壓軸、跑龍?zhí)?、字正腔圓”這幾個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)寫(xiě)一句話。

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

A、廣闊無(wú)垠的

a景象

B、壯闊的

b大樹(shù)

C、高聳入云的

c草原

D、壯觀的

d河流2）.連線題。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

描寫(xiě)山水

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

歌頌情誼

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

蘊(yùn)含哲理

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

熱愛(ài)祖國(guó)

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

思念故鄉(xiāng)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列句子正確的排列順序是：____________。

①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。

②例如，南非有一種大葉樹(shù)，它的樹(shù)葉每隔兩小時(shí)就要翻動(dòng)一次。

③例如，南美洲有一種第納鳥(niǎo)，每隔30分鐘就會(huì)“嘰嘰喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。

④因此許多古代的學(xué)者或哲人推斷說(shuō)，宇宙萬(wàn)物都有自己的作息時(shí)間。

⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。

⑥非洲叢林中還有一種小蟲(chóng)，每過(guò)一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲(chóng)表”。2）.給下面的句子排序。

(

)當(dāng)龍卷風(fēng)越過(guò)淺海時(shí)，把小魚(yú)卷上天空。

(

)他覺(jué)得奇怪，魚(yú)一向是生活在江河湖海里的。這里既沒(méi)有江河，也沒(méi)有湖海，哪來(lái)的魚(yú)呢？

(

)據(jù)說(shuō)世界上約有七十處地方曾經(jīng)落過(guò)魚(yú)，最大的一條有百斤重。

(

)原來(lái)空中落魚(yú)是由于龍卷風(fēng)造成的。

(

)在一次暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨，一個(gè)農(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)屋頂和地面有好多魚(yú)。

(

)然后它以巨大的力量把魚(yú)送到很遠(yuǎn)的地方。到了風(fēng)力的盡頭，魚(yú)便紛紛落到地下了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音”是說(shuō)，無(wú)論跟什么事物相處時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)了解它的習(xí)性(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)鑒賞錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙提。1．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！睂?xiě)了哪些景物?表達(dá)了作者怎樣的情感?

____________________________

2．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！敝械摹皫滋帯闭l(shuí)家”能否換成“處處”和“家家”?請(qǐng)談?wù)勀愕闹ā?/p>

____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

這次習(xí)作給你一個(gè)變形的機(jī)會(huì)。那么你想變成什么？發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。題目自定。寫(xiě)時(shí)做到：

1．想象豐富合理，活動(dòng)過(guò)程完整；

2．運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)部分詳寫(xiě)；

3．語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；不套背范文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。呵護(hù)世界①我曾經(jīng)在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走近一座花壇時(shí)，一個(gè)像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要走過(guò)去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇了它?！痹谖铱磥?lái)，這小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛(ài)的是自己面對(duì)著的美好世界。②在面對(duì)自己時(shí)時(shí)觸摸的生活，面對(duì)與你打交道的人們時(shí)，您是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給以關(guān)愛(ài)呢？我們是否常常因?yàn)樽约旱?/p>

斥責(zé)、

怒容、

搪塞，或是_的沖撞，就這么弄傷了對(duì)方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致？③當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時(shí)候，會(huì)常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無(wú)疑會(huì)使眼里的世界變得灰暗，沒(méi)有什么美好可言。正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。④我通過(guò)一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過(guò)櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問(wèn)他要買多少。這個(gè)紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！彼褪怯?guó)文學(xué)家王爾德。我們?cè)谏畹拿恳粋€(gè)地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛(ài)，為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界？⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時(shí)，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來(lái)，小心地呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。1．將下列數(shù)量詞填人第②段的空缺處。

一聲

一句

一時(shí)

一副

2．對(duì)第①段畫(huà)線句子理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．該句運(yùn)用了描寫(xiě)的表達(dá)方式，描繪了作者的心理活動(dòng)。B．該句運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，表明了作者對(duì)小女孩關(guān)愛(ài)蝴蝶的看法。C．該句揭示了小女孩呵護(hù)蝴蝶的意義。D．該句贊美了小女孩對(duì)美好世界的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)明了文章的題旨。3．第②段波浪線的“你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給以關(guān)愛(ài)呢？”，句中“呵護(hù)”和“關(guān)愛(ài)”的對(duì)象是__________和________。

4．第⑤段中“細(xì)致”一詞呼應(yīng)了前面的詞語(yǔ)：_____________

5．用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括本文列舉的兩個(gè)事例。（每句話不能超過(guò)7個(gè)字）

（1）_______________（2）_______________

6．聯(lián)系課文《只有一個(gè)地球》，你覺(jué)得呵護(hù)世界還可以做些什么？

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

鱸（lǔ

lú）魚(yú)

蘄（jí

qí）水

野徑（jìng

jìn）

熏陶（tāo

táo）

折（zhé

zhē）騰

隨風(fēng)潛（qiǎn

qián）入夜

積累（lěi

lěi）

筆桿（gǎn

gān）

貯（zhù

chù）藏

臉龐（láng

páng）

剝削（xuē

xiāo）

戛（gá

jiá）然而止

嘟囔（nāngrāng）

吹噓（xū

xǖ）

咔嚓（chā

cā）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填入橫線上。

絕：①斷；②完全沒(méi)有了，窮盡；③獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能趕得上的；④極，最；⑤氣息終止，死亡。

（1）在這個(gè)與世隔絕的地方，竟然有這么美麗的奇觀。_____

（2）籃下轉(zhuǎn)身跳投是姚明的獨(dú)門絕技，十拿九穩(wěn)，無(wú)人能出其右。_____

（3）每當(dāng)夜幕降臨，小樓上便飄出一陣陣絕妙的琴聲。_____

（4）即便是彈盡糧絕了，英勇的志愿軍戰(zhàn)士依然與敵人肉搏戰(zhàn)斗至最后一人。_____

（5）奶奶去世了，夏麗傷心欲絕。_____評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，用景物描寫(xiě)表達(dá)此時(shí)的心情。

（1）天黑了，我獨(dú)自一人走在回家的小路