三字經(jīng)讀后感作文

—三字經(jīng)讀后感作文《三字經(jīng)》，是中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國(guó)古代經(jīng)典當(dāng)中，《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一。下面由給大家共享一些關(guān)于三字經(jīng)讀后感作文，便利大家學(xué)習(xí)。三字經(jīng)讀后感作文1暑假里，我讀了一本書叫《三字經(jīng)》。大家對(duì)這本書肯定不生疏吧!這是一本圣賢書。它濃縮了中華上下五千年的歷史，書中一個(gè)個(gè)故事讓我明白了歷代名家、偉人如何從小尊師重道，知錯(cuò)能改，嚴(yán)格自律，勤儉節(jié)約的動(dòng)人故事。還有朝代更迭、帝王興衰、人文教育、史地天文、倫理道德等各方面的學(xué)問(wèn)。內(nèi)容廣意義深。我記得其中是這樣寫的：為人子方少時(shí)親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)意思是：為人弟子，在年紀(jì)還小的時(shí)分，就要多多親近好的老師和好的好友，從而學(xué)到做人處事的根本禮儀。黃香九歲的時(shí)分，便明白在冬天睡前，先用身體暖和床上的被褥。夏天用扇子把涼席和被褥扇涼，再請(qǐng)父親去睡。孝敬自己的長(zhǎng)輩，這是每個(gè)子女都應(yīng)當(dāng)做到的。我們?nèi)缃駛€(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠。被父母疼著慣著?？赡芮『孟喾?，是父母用身體暖和床上的被褥，再讓我們?nèi)ニＯ胂胛覀兪呛苄腋?，但也有愧疚。就拿我自己?lái)說(shuō)吧，自己能做的事不去做，就指望父母代做。媽媽給我說(shuō)道理時(shí)，我總是這個(gè)耳朵聽那個(gè)耳朵冒，有時(shí)做錯(cuò)事還為自己的錯(cuò)誤找借口，或者辯白一兩句，往別人身上推得一塵不染。有時(shí)父母讓我他買點(diǎn)東西我很不情愿，老想著多玩一會(huì)兒。我在媽媽的懇求下還要了一點(diǎn)好處費(fèi)，才牽強(qiáng)容許去。如今想想我也太不象話了，與黃香比照真是天壤之別啊!古人能做到的，我們的少年莫非就做不到嗎？雖然人無(wú)完人，但每件事都要專心去做，。我們小同學(xué)本身就是需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣做事，怎樣做人。沒(méi)有哪一個(gè)人，一誕生就是一帆風(fēng)順的，可能充滿了酸甜苦辣。所話說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我要向黃香學(xué)習(xí)，為父母多擔(dān)當(dāng)點(diǎn)家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)，做個(gè)好孩子。在這里，我要感謝《三字經(jīng)》，是《三字經(jīng)》讓我明白了歷代名家的真理和珍貴精神。我堅(jiān)信努力再努力孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，我會(huì)比古人做得更杰出。三字經(jīng)讀后感作文2《三字經(jīng)》是一部家喻戶曉的啟蒙讀物，它教育了我們從小就要有良好的思想品德，告知我們要孝順父母、敬愛(ài)師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)，今日，我也仔細(xì)地回憶了這本書。這本書出自南宋宋元的王應(yīng)麟，它概括了中國(guó)上下五千年的歷史及中國(guó)傳統(tǒng)文化。主要用三字詞簡(jiǎn)練、活潑的寫出了一些為人處事和歷史故事，教育我們、培育我們。如：“孔融讓梨，孟母三遷……”這些故事使我學(xué)到了不少東西，領(lǐng)悟了不少道理?！捌埐唤?，性乃遷，教之道，貴以?！碑?dāng)我讀到這里時(shí)，感到非常慚愧，對(duì)于已經(jīng)上六班級(jí)的我竟還不能認(rèn)真致志地學(xué)習(xí)，正所謂“一心不行二用”。如今認(rèn)真回想，對(duì)于平常的學(xué)習(xí)生活，我是否做到在課余時(shí)間也花心思學(xué)習(xí)了，我是否做到對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真到志，一絲不茍了呢？想到這里我深表慚愧，決心在今后的學(xué)習(xí)生活中做到在課余時(shí)間也認(rèn)真致志地學(xué)習(xí)。當(dāng)然，作為一名六班級(jí)的學(xué)習(xí)，我們也不能只注意學(xué)習(xí)成果，更重要的在于孝敬父母，正所謂“百善孝為先”。在書中有一句話更是深深打動(dòng)了我：“香九齡，能溫席，孝子親，所當(dāng)執(zhí)”。我記得在小時(shí)分，父母常常講這個(gè)故事我聽，說(shuō)得是黃香在幾歲的時(shí)分，母親離世，他和父親相依為命，他待父親非常孝順?？嵯臅r(shí)，他為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)，他為父親暖和被褥?；叵肫疬@篇故事時(shí)，我不禁淚如泉涌，對(duì)于常年在外地打工的父母，我不僅沒(méi)為他們端過(guò)一次水，盛過(guò)一碗飯，洗過(guò)一次腳，相反，我還總是埋怨他們不回來(lái)照料我，如今正是我們回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)之時(shí)，我們肯定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之才，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)父母!這本書不僅講解并描述了很多活潑的故事，更是告知了我很多道理，它讓我明白了：尊老愛(ài)幼，孝敬父母，勤奮好學(xué)，老實(shí)守信，能夠讀到如此好的名著，何樂(lè)而不為？三字經(jīng)讀后感作文3我們是炎黃子孫——龍的傳人，世世代代我們都誦讀著千古流傳經(jīng)典的文化遺產(chǎn)。其中《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》是古代每個(gè)兒童必不行少讀的經(jīng)典著作?！度纸?jīng)》是絢爛的中華文化的精華，是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識(shí)、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會(huì)我們學(xué)問(wèn)，也教會(huì)我們做人做事，還教會(huì)我們要仔細(xì)讀書以及如何讀書。從小爸媽就教育我們，要多讀書。五歲時(shí)，爸媽就特地給我買了一本《三字經(jīng)》和《唐詩(shī)三百首》。我一打開，天啊!全是字，我的頭都大了!上小學(xué)的時(shí)分，我才明白要用閱讀來(lái)充實(shí)自己，當(dāng)我打開書柜，拿出《三字經(jīng)》時(shí)，上面有一層厚厚的灰塵。打開第一頁(yè)“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边€挺好玩的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來(lái)瑯瑯上口。我開頭背了，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”再看意思：“人生下來(lái)的時(shí)分都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差異。飽含人生哲理，我心想：這么好的文章，我肯定要看完!其中“茍不教，性乃遷，教之道，貴以專?！笔俏易钕矏?ài)的一句。對(duì)于學(xué)習(xí)，最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時(shí)，有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時(shí)，也因“心不專”而受到老師的教導(dǎo)，但最終當(dāng)他悟出其中的道理時(shí)，技藝已經(jīng)超過(guò)了他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中，為什么有成果好壞之分呢？認(rèn)真想想最根本還是自己的心思問(wèn)題，是不是花心思學(xué)習(xí)了，是不是“專心專一”了。當(dāng)時(shí)機(jī)從身邊溜走的時(shí)分，要想想當(dāng)時(shí)為什么不專心一點(diǎn)兒呢？《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。三字經(jīng)讀后感作文4今日我讀了《三字經(jīng)》最終的一些——“瑩八歲，能詠詩(shī)”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話非常影響我“幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民”“揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無(wú)益?！边@幾句話主要講我們要小時(shí)分努力學(xué)習(xí)，不能耽擱學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。這樣，長(zhǎng)大為國(guó)。、為民、為自己都有好處。還能使父母長(zhǎng)輩感到驕傲驕傲，造福于后代。從前，我總以為學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和時(shí)間還很長(zhǎng)，不必這么累這么仔細(xì)地學(xué)習(xí)，可以留著一些學(xué)問(wèn)以后慢慢學(xué)。可如今我才明白，光陰似箭，日月如梭。我們學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)只有那幾次，錯(cuò)過(guò)了就再也遇不到了。并且學(xué)問(wèn)也像一個(gè)黑洞一樣，越來(lái)越大。今日你會(huì)了這個(gè)，明天又有新的學(xué)問(wèn)等著你，可誰(shuí)又能保證你前一天學(xué)的學(xué)問(wèn)忘不了呢？學(xué)問(wèn)像一只被人吹的氣球一樣越來(lái)越大，就算你有三個(gè)腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)，一錯(cuò)過(guò)就再也記不住了。玩耍的歡樂(lè)只是臨時(shí)性的歡樂(lè)，并且這種歡樂(lè)就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們同學(xué)可以享受一下這種歡樂(lè)，不過(guò)不行多享。假如多享受，意志差的同學(xué)就會(huì)掌握不住自己，從而無(wú)心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大懊悔莫及。學(xué)習(xí)的歡樂(lè)是永遠(yuǎn)性的歡樂(lè)。它像一杯咖啡，剛開頭有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最終是香醇。我們要學(xué)會(huì)做長(zhǎng)期的歡樂(lè)，雖然剛開頭沒(méi)有香，不過(guò)會(huì)越來(lái)越有甜頭。從而讓你愛(ài)上這種長(zhǎng)期的歡樂(lè)。我要學(xué)會(huì)做一個(gè)珍惜時(shí)間，品嘗學(xué)習(xí)“咖啡”的小才女。三字經(jīng)讀后感作文5閱歷了多少滄海桑田，經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，中華民族的絢爛文化始終毅力于世界之巔，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中以少兒?jiǎn)⒚勺x物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點(diǎn)就是三字一句、含義簡(jiǎn)潔易懂、讀起來(lái)朗朗上口，但至今為止還未探究出這本書的，即使如此，有些人們也把它譜成曲，讓美麗的旋律凈化心靈，升華個(gè)人思想，讓你在體味韻律的同時(shí)，獲得并體察到了人生存在的意義以及人的內(nèi)心世界。人之初，性本善。這兩句放在《三字經(jīng)》的開頭，一語(yǔ)雙關(guān)，既從人的本性開頭寫起，結(jié)構(gòu)明確，也闡述了人的本性，即人誕生的時(shí)分，天性原來(lái)是和善的，通過(guò)錢文忠教授介紹：最初提出這一觀點(diǎn)的人是儒家思想創(chuàng)立者孟子。在孟子的言論中，重點(diǎn)以“仁”為主，我同意這種看法，由于這種觀點(diǎn)可以使許多人防止“霧里看花”，從而走上不歸之路，人性本善，是人類內(nèi)心世界真是的寫照。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人的本性差距不大，但是由于受到后天外來(lái)環(huán)境的熏染，差距越來(lái)越大?？梢?jiàn)在古代，就有人對(duì)“后天環(huán)境”做出了評(píng)價(jià)，認(rèn)為導(dǎo)致人性不同的根本原因是受到外來(lái)因素的影響，這句“古訓(xùn)”始終沿用至今。在這個(gè)繁華都市，形形色色的事物，在給人們?cè)黾訕?lè)趣的同時(shí)，也在無(wú)形中轉(zhuǎn)變了人們的天性，沉溺于其中，從而便有了教育。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。“假如不去接受教育，和善的本性就會(huì)受到變遷，而學(xué)習(xí)的根本方法，就是專一”。這是錢文忠教授對(duì)這句話的理解，我對(duì)這句話，情有獨(dú)鐘，由于人性格的養(yǎng)成是要受到后天教育的影響，對(duì)于18歲以下未成年人，他們沒(méi)有區(qū)分是非的力量，很簡(jiǎn)單受到不良因素的影響，上網(wǎng)、打游戲、逃學(xué)、說(shuō)臟話，這些現(xiàn)象在中同學(xué)中已經(jīng)是很普遍了，而教育就是挖掘他們本性的和善，讓他們有一個(gè)健康向上的人生看法，這才是社會(huì)進(jìn)展的要求。對(duì)于學(xué)習(xí)，最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時(shí)，有“江南才子”之稱的唐伯虎。