初中語(yǔ)文中考的大問(wèn)題與基本義理解引申義2023

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學(xué)校語(yǔ)文中考的大問(wèn)題與基本義理解引申義20232023-11-1016:04:49-->由小黃供稿-->2023-11-1016:04:49由小黃1172共享

中考語(yǔ)文中應(yīng)對(duì)“正確使用詞語(yǔ)”這一考點(diǎn)，許多同學(xué)存在著理解上的誤區(qū)，把“正確使用詞語(yǔ)”單純理解為精確?????理解詞義。下面是小偏整理的學(xué)校語(yǔ)文中考的大問(wèn)題與基本義理解引申義2023，感謝您的每一次閱讀。

學(xué)校語(yǔ)文中考的大問(wèn)題與基本義理解引申義2023

讀同學(xué)的作文經(jīng)常會(huì)發(fā)覺(jué)同學(xué)亂用標(biāo)點(diǎn)的問(wèn)題，有時(shí)甚至影響了文意的表達(dá)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用及作用是中考考查的內(nèi)容，對(duì)同學(xué)們也是一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)問(wèn)不難但瑣碎，既要背學(xué)問(wèn)點(diǎn)，又要會(huì)在詳細(xì)的語(yǔ)境中運(yùn)用。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)。點(diǎn)號(hào)，主要用來(lái)表示語(yǔ)言中的停頓和語(yǔ)氣。常用的點(diǎn)號(hào)有：句號(hào)(。)問(wèn)號(hào)(?)感嘆號(hào)(!)頓號(hào)(、)逗號(hào)(，)分號(hào)(;)冒號(hào)(：)。標(biāo)號(hào)，主要用來(lái)標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。常用的有：引號(hào)(“”‘’)括號(hào)(()[])破折號(hào)(——)省略號(hào)(……)書(shū)名號(hào)(《》〈〉)間隔號(hào)(·)著重號(hào)(·)。

中考標(biāo)點(diǎn)的考查主要以選擇的形式，判讀句中標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用的正誤，相對(duì)錯(cuò)點(diǎn)比較集中，只要記住常見(jiàn)錯(cuò)誤和某些標(biāo)點(diǎn)的常見(jiàn)作用就可以了。

較常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：

1.有些句子雖然有疑問(wèn)詞“誰(shuí)”“什么”“怎么”等，但不肯定用問(wèn)號(hào)全表達(dá)的意思是陳述句，句末不能用問(wèn)號(hào)。

2.鄰近的兩個(gè)概數(shù)之間不能用頓號(hào)。

3.選擇問(wèn)句中間的停頓不能用問(wèn)號(hào)，用逗號(hào)。

4.引用詩(shī)句、對(duì)聯(lián)，引號(hào)里面不用標(biāo)點(diǎn)。

中考中?？紭?biāo)點(diǎn)的作用：

引號(hào)：1.表示引用;2.表示特定稱(chēng)謂;3.表示著重指出或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容;4.表示諷刺和反語(yǔ)。

省略號(hào)用法：1.表引文或引述的話有所省略;2.表重復(fù)詞語(yǔ)的省略;3.表列舉同類(lèi)事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略;4.表靜默或思索;5.表說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù);6.表語(yǔ)言的中斷;7.表話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡。

試題解析

1.(2023年威海)下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是()

A。上海世博會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)之后中國(guó)舉辦的又一世界盛會(huì)，主題是“城市，讓生活更美妙?！?/p>

B。上海世博會(huì)山東館的主題為《齊魯青未了》，寓意是齊魯文化之樹(shù)常青、城市進(jìn)展之樹(shù)常青、和諧生活之樹(shù)常青。

C。電腦顯示屏上，一個(gè)超級(jí)斗拱在關(guān)注的目光中緩慢旋轉(zhuǎn)，整體與細(xì)部、俯視與側(cè)面、個(gè)體與環(huán)境，無(wú)不呈現(xiàn)中國(guó)文化的內(nèi)在魅力和哲學(xué)思索。

D。東道仆人民的文明程度，不僅代表個(gè)人素養(yǎng)凹凸;而且關(guān)系到世博會(huì)能否圓滿(mǎn)勝利。

解析：選C。A引號(hào)內(nèi)句號(hào)刪去;B主題用引號(hào)，不能用書(shū)名號(hào);D不僅和而且間不能用分號(hào)。

2.(2023年黃岡)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()

A.20集電視劇《黃梅戲宗師傳奇》正在黃梅邢繡娘影視基地拍攝。你是準(zhǔn)備雙休日去參觀呢?還是等到暑假再去?

B。然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，——你們走吧?！?/p>

C。屈原的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睉?yīng)成為我們不懈追求的箴言。

D。近兩年，我省經(jīng)濟(jì)進(jìn)展迅猛，不說(shuō)別的，你看街上的私家車(chē)如雨后春筍，一汽大眾，長(zhǎng)安福特，東風(fēng)雪鐵龍，廣州本田，還有一些說(shuō)不上名兒的，各種品牌應(yīng)有盡有。

解析：選B。A這是選擇問(wèn)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào);C引號(hào)內(nèi)的句號(hào)去掉;D幾個(gè)品牌之間用頓號(hào)，本田后為省略號(hào)。

3.(2023年河北)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()

A。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手摩挲著你。

B。“哎呀，真是美極了?！被实壅f(shuō)：“我非常滿(mǎn)足”!

C。福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。

D。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，溫和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)抱負(fù)的境界?

解析：B。(正確的標(biāo)點(diǎn)為：“哎呀，真是美極了!”皇帝說(shuō)，“我非常滿(mǎn)足!”)

基本義理解引申義

中考語(yǔ)文中應(yīng)對(duì)“正確使用詞語(yǔ)”這一考點(diǎn)，許多同學(xué)存在著理解上的誤區(qū)，把“正確使用詞語(yǔ)”單純理解為精確?????理解詞義。假如我們認(rèn)真討論這一考點(diǎn)的考查內(nèi)容和方式，就會(huì)發(fā)覺(jué)它有著廣義的范圍，包括精確?????理解基本義、褒貶義、引申義、比方義以及深層含義和特別意義等內(nèi)容。其實(shí)，詞語(yǔ)考查的解題思路萬(wàn)變不離其宗：只要能夠結(jié)合詞語(yǔ)本義來(lái)分析詳細(xì)的語(yǔ)境義及其變化，就可以大大提高自己助力回答的精確?????率。

利用基本義理解引申義

詞語(yǔ)的引申義與該詞語(yǔ)在詳細(xì)語(yǔ)境中所表達(dá)的作用有親密的關(guān)系。這就需要同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)對(duì)該詞語(yǔ)及其整個(gè)句子進(jìn)行較為深層次的理解思索。例如：這場(chǎng)球打得真美麗。其中的“美麗”一詞就突破了“好看”的本義，引申理解為“精彩”“精彩”。

例1.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是

接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

A.一個(gè)“飛”字表現(xiàn)出宏兒的動(dòng)作似乎就是鳥(niǎo)兒的翅膀在空中活動(dòng)。

B.一個(gè)“飛”字表現(xiàn)出了“宏兒”此時(shí)非常興奮的心理。

C.一個(gè)“飛”字表現(xiàn)出了“宏兒”作為一個(gè)孩子很活潑的性格特點(diǎn)。

D.一個(gè)“飛”字表現(xiàn)出了“宏兒”此時(shí)內(nèi)心的歡快，也表現(xiàn)出了一個(gè)兒童天真的特點(diǎn)。

本考點(diǎn)的重點(diǎn)是考查同學(xué)通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)引申義的理解，達(dá)到對(duì)整個(gè)句子的精確?????理解。A項(xiàng)的理解局限在