建筑測量實訓(xùn)報告書

建筑工程測量實訓(xùn)綜合報告書經(jīng)管院南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)報告項目名稱：建筑工程測量學(xué)院:經(jīng)管院云指導(dǎo)老師：肖時瑞實習(xí)地點：南工院教學(xué)區(qū)前言(一)實訓(xùn)目的使用與保養(yǎng)。熟悉建筑測量的流程與具體操作步驟。準(zhǔn)確無誤使用測量2、培養(yǎng)每位同學(xué)獨立工作能力,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,同時要發(fā)揚相互協(xié)作精神。在實訓(xùn)工作中學(xué)會如何與同學(xué)溝通解決相互之間不統(tǒng)一的意見,協(xié)調(diào)好各工作間的關(guān)系,并培養(yǎng)每個同學(xué)在工作中的應(yīng)變能力。培養(yǎng)每個同學(xué)吃苦耐勞的精神，實事求是的工作態(tài)度。量2、控制點工程測量3、水平角度測量4、碎不測量5、導(dǎo)線長度測量6、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算7、測繪地形圖(三)實訓(xùn)要求A、平面控制網(wǎng)測量要求校內(nèi)獨立坐標(biāo)系2、根據(jù)實訓(xùn)區(qū)內(nèi)的已知點，在實習(xí)區(qū)內(nèi)按閉合導(dǎo)線導(dǎo)線的形式布設(shè)首級控制網(wǎng)，首級控制網(wǎng)的等級為圖根控制；觀測過程中，水準(zhǔn)管氣泡的偏離值不得超過1格，角度半測回互用鋼尺或全站儀測量。用鋼尺測量時，每條邊均應(yīng)往返測量B、高程控制網(wǎng)測量要求獨立高程系2、高程測量：根據(jù)實習(xí)區(qū)內(nèi)的已知點，布設(shè)一條圖根閉合水準(zhǔn)作為首級控制網(wǎng)，高差閉合差限差為12n(mm)。C、碎部測圖D、成圖要求所有地物符號必須按圖例要求繪制,所有地物符號、測點高程及文字注記的方向必須朝北,圖外注記應(yīng)完整。錄測量程序4、測量方法度6、閉合水準(zhǔn)測量計算表7、水平角測量計算表8、導(dǎo)線坐標(biāo)計算表9、誤差原因及解決方法實訓(xùn)項目(一)外業(yè)測量1、測量控制點高程2、測量控制點間距離3、測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角(二)內(nèi)業(yè)計算1、計算控制點間高差，推算各點間高程2、計算各控制點間距及相對誤差3、計算各水平角閉合差及內(nèi)角4、根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算各點坐標(biāo)(三)測繪地形圖1、將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點標(biāo)定到圖紙上2、根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程并標(biāo)在圖紙上測量程序(一)控制測量外業(yè)測量做標(biāo)記選擇控制點，一般4—6個控制點，組成閉合導(dǎo)線作為平面控制?？刂泣c應(yīng)選在土質(zhì)堅實、便于保存標(biāo)志和安裝儀器視野開闊便于施測碎部之處，相鄰導(dǎo)線間通視良好，便于測角量距，邊長約602、水平角觀測用測回法觀測內(nèi)角一個測回，要求上、下半測回角值之差不得大3、丈量邊長用鋼尺往、返測量導(dǎo)線各邊邊長，其相對誤差不得大于1:30004、測量控制點的高程為了使導(dǎo)線點的高程納入統(tǒng)一高程系統(tǒng)，首先與測區(qū)附近已知高程進(jìn)行連測，以便確定本組任意一導(dǎo)線點的高程。導(dǎo)線其余各點的高程則用圖根水準(zhǔn)測量的方法測定，組成一閉合水準(zhǔn)路線，每站均用變動儀高法檢核。要求兩次測得的高差之差不得大于6mm,為了使控制點的坐標(biāo)納入本地區(qū)的統(tǒng)一坐標(biāo)系統(tǒng)盡量與測區(qū)已知高程控制點進(jìn)行連測(二)控制測量內(nèi)業(yè)計算1、將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入導(dǎo)線坐標(biāo)計算表中，進(jìn)行導(dǎo)線坐標(biāo)計算，求出導(dǎo)線各點坐標(biāo)。2、檢核水準(zhǔn)測量手簿，首先計算出連測高程點的高程，再將水準(zhǔn)測量的結(jié)果一起填入水準(zhǔn)測量成果整理表中，計算出各點調(diào)整后(三)坐標(biāo)網(wǎng)格和展繪控制點好的測圖紙30×30cm行檢查3、展繪控制點4、檢查：用小鋼板尺量出各控制點之間的距離，與實地水平距離(四)地形測圖1、經(jīng)緯儀配合小平板儀測圖法2、水準(zhǔn)尺、皮尺配合小平板儀測圖(五)地形圖的檢查設(shè)站檢查，經(jīng)檢查無誤后，再檢測圖板上已經(jīng)測繪的碎部點的位置和高程(六)地形圖整飾整飾順序：先繪內(nèi)圖廓及坐標(biāo)網(wǎng)格交叉點(格網(wǎng)頂點繪長1cm的交叉線，圖廓上則繪5cm的短線),再繪控制點，地形點符號及高程注記，獨立地物和居民地，各種道路、線路、水系、植被、等高線及各種地貌符號，最后繪外圖廓并填寫圖廓外注記。測量方法(一)高程測量的方法準(zhǔn)儀架在兩個控制點的中間，分別在前后兩點立水準(zhǔn)尺一把使得水準(zhǔn)器氣泡居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)3、調(diào)水平微動螺旋，使十字絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀4、三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測的高差不得超過5mm，否則重測。(二)角度測量的方法1、經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮腳架腿調(diào)節(jié)水準(zhǔn)器泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中，否則反復(fù)調(diào)平。2、望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的的按鈕撥出，記下讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，讀出右面的讀數(shù)，3、望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的的按鈕撥出，記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，讀出左面的讀數(shù)，(三)距離測量的方法1、用前面的方法將經(jīng)緯儀對中調(diào)平，在進(jìn)行定線。2、然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度。3、往返各測一次，兩次距離的相對誤差不得超過1/3000，否則重測量精度1、距離往返測量相對誤差不超過1/30002、水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vnmm或±3、、測內(nèi)角時一測回中上，下半測回角值之差不得超過閉合水準(zhǔn)測量計算表見附表一水平角測量計算表見附表二導(dǎo)線坐標(biāo)計算表見附錄三誤差原因及解決方法(一)誤差原因差，主要是溫度風(fēng)向等影響。(二)解決方法器。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法：距離測量中的溫度改正尺長改正多次測量取平均值等來減少誤差。實訓(xùn)小結(jié)不知不訓(xùn)已經(jīng)接近不知不訓(xùn)已經(jīng)接近師站在水準(zhǔn)中，我們有強調(diào)在實訓(xùn)過程中靈活試訓(xùn)過程制表格及繪地形圖。精神上也已經(jīng)有很大的提升，不怕凜冽寒風(fēng)，不畏刺骨寒雨，我們一如既往，我們相信我們可以，困難是壓不到我們的。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣的機(jī)會，通過實訓(xùn)訓(xùn)我們真正把理論運用到我們的測量綜合水平提高了很多。在以前上課的過程中老師給我們講了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用和功能，但我們并沒有看見它到底是什子，所以儀器在我們眼前，我們一時手足無措了。老師拿著儀器把每一個部位的名稱用途詳細(xì)的講給我們聽，通過老師細(xì)心的講解，我們知道了：水準(zhǔn)儀在使用之前必須先通過腳螺旋將它的氣泡調(diào)到居中，測量時儀器應(yīng)架在測量控制點的大致中間位置；經(jīng)緯儀也要先調(diào)平不過經(jīng)緯儀不同的是比水準(zhǔn)儀多了一個水準(zhǔn)管調(diào)平，儀器架于控制點上觀測時分左右盤讀數(shù)，目的是取其平均值減小誤差。我們已能夠熟練的操作這些我們要做什么，做了之后獲得什么數(shù)據(jù)，數(shù)了高程我們就可以在地形圖上能畫出相應(yīng)的地物地貌了。不僅是外業(yè)測量能力提高，在內(nèi)業(yè)計算上我們也熟悉了很多，因為有些測量原理通過實訓(xùn)理解更加透徹，所以在計算上很好掌握。當(dāng)然在實訓(xùn)中我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗：1、在踏勘選點時一定注意所選的點視野是否開闊，不能有任何遮擋的障礙物，我們沒注意這點所以在測量時發(fā)現(xiàn)有兩個點之間有棵大樹擋著了誤差很大，因此建議大家一定注意測量這類地形較為復(fù)雜距離時要用到標(biāo)桿，目測標(biāo)桿在同一直線上同時將這段距離分成幾段，一段一段測量就放便多了格對地形圖影響很大我們的精神得到了提升。我想收獲最大的就是我們學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作各自的分工，不讓自己對落后。遇見意見不統(tǒng)一的時候我們會集體討論，盡量拿出最好的方案，所以在這段時間我們有過爭吵，但絕不影響我們的感情，相反我們之間的感情更融洽了。我們再也不是父母眼中的小孩子了，我們在不斷成長，我相信我們可以，這是我們在實訓(xùn)后的感言，在實訓(xùn)期間時常陰雨天氣，外面刮著大風(fēng)，下著大雨，這樣的天氣很惡劣，寒風(fēng)刺骨，冒著大雨我們扛著儀器穿梭在校園的每個角落，不是我們有多偉大，而是我們有一個信念：我們要努力完成實訓(xùn)任務(wù)。就像心中有把火一樣激勵著我們克服困難想成功的方向邁進(jìn)，在以后的道路上我們可以更好適應(yīng)社會到現(xiàn)在還記得我們室外測量結(jié)束時，我們放開胸懷在大學(xué)校園追逐嬉戲完全不顧大學(xué)生形象開懷大笑的情景，那天很冷，但我們的心是熱的，這次的實訓(xùn)不僅好多書上沒有的技能，還讓我們學(xué)會了一些融入社則。閉合水準(zhǔn)測量成果計算表測測站點距離觀測高差高差改正數(shù)改正后高差高程備注號(m)(m)(m)(m)(m)12345