萬圣節(jié)活動總結(jié)與反思2023（匯總5篇）

第頁共頁萬圣節(jié)活動總結(jié)與反思2023〔匯總5篇〕萬圣節(jié)活動總結(jié)與反思2023〔篇一〕經(jīng)過半個(gè)月的討論、籌劃到最終實(shí)行，萬圣節(jié)活動最終在周四下午順利舉行。之前料想的種種混亂，在各工作人員，特別是體育老師的給力支持下，并沒有發(fā)生，而且現(xiàn)場的游戲井然有序進(jìn)展著。因此，即使“奮戰(zhàn)”了一天后很累，也還是很開心。晚上，看到學(xué)生diy的面具，更是佩服他們的創(chuàng)意和繪畫才能。一個(gè)活動的成功舉行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任、英語老師對本班學(xué)生進(jìn)展活動的情況落實(shí)，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大局部工作人員的認(rèn)真投入。在活動過程中，我主要進(jìn)展游戲負(fù)責(zé)人員的分配和局部物資的購置。最初的籌劃方案并沒有人員的詳細(xì)安排，導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長超額的工作量和其別人員的無事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來后，大家各司其職，組長只需進(jìn)展提醒和統(tǒng)籌，工作過程顯得更加有序。物資購置方面，由于預(yù)算比擬遲批下來，購置時(shí)顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫助，沒有對活動的進(jìn)展造成很大影響。不過，假如時(shí)間能提早些會更好?；顒又杏龅奖葦M大的摩擦是初二年級的萬圣節(jié)活動舉行，也是我們需要進(jìn)展反思、改良的問題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作籌劃萬圣節(jié)活動。但作為初二年級的實(shí)習(xí)老師，我們沒有提早和指導(dǎo)老師溝通，知會她們初一舉辦萬圣節(jié)活動這件事。結(jié)果是活動舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶爾和我提起萬圣節(jié)打算在班里舉辦活動，我才和她說起初一即將舉辦萬圣節(jié)活動的事。出乎我意料的是，初二的英語老師不僅不擔(dān)憂課時(shí)緊的問題，還很樂意舉辦活動。她們認(rèn)為，初二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，比擬少活動，難得有這個(gè)時(shí)機(jī)放松一下。另外，看到初一的學(xué)生有游戲玩，他們什么活動也沒有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對學(xué)校造成不良影響?？傊?，老師們很希望學(xué)生能參加這次萬圣節(jié)的活動。但由于場地和時(shí)間準(zhǔn)備等問題，和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動不大現(xiàn)實(shí)。于是，我們商討能不能在各個(gè)班級舉行，在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織，指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時(shí)間，學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲；下午最后一節(jié)社團(tuán)活動課，為留在教室的學(xué)生播放影片；周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲，不過各班進(jìn)展游戲的情況也不錯(cuò)，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié)，各班的圣誕節(jié)活動有序進(jìn)展著。雖然初二這次順利舉行了活動，但個(gè)人覺得以后兩個(gè)年級舉辦活動時(shí)還是互相知會比擬好。由于初二的年級組長和實(shí)習(xí)老師開過會，強(qiáng)調(diào)以后有什么活動要及時(shí)知會她們，因此我們說了這次初一即將進(jìn)展的配音大賽。她們?nèi)匀缓軜芬庾尦醵膶W(xué)生也參加這次比賽。萬圣節(jié)活動完畢了，不過各種反思、財(cái)政總結(jié)、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時(shí)間。希望以后的活動能借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn)，越辦越好！萬圣節(jié)活動總結(jié)與反思2023〔篇二〕每年的11月1日是西方國家傳統(tǒng)萬圣節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的理解一些西方的文化，我園也舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)活動完畢了，我們收獲了很多?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：首先園里布置了充滿萬圣節(jié)日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長和園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。老師們也在規(guī)定的時(shí)間里布置了各班自己的門頭。在活動前，保教主任做了詳細(xì)的籌劃，并且屢次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節(jié)活動，最后我們決定中大班舉行萬圣遠(yuǎn)足秀活動，小班幼兒到園所外圍的商鋪進(jìn)展討糖活動，托班幼兒在園內(nèi)向中大班的哥哥姐姐進(jìn)展討糖活動，這次的活動得到了家長的認(rèn)可。我們心里也是很快樂的。在活動前保教主任老師帶著中大班的老師去現(xiàn)場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當(dāng)天活動有紕漏。我園還給中大班每一個(gè)家庭發(fā)了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬圣節(jié)遠(yuǎn)足活動！家長們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進(jìn)展走秀活動，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當(dāng)孩子們走向舞臺中央，家長的掌聲此起彼伏，現(xiàn)場的氣氛很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現(xiàn)自己。下午小班小朋友到外圍的商鋪進(jìn)展討糖活動，當(dāng)孩子們一邊說兒歌一邊行進(jìn)時(shí)，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達(dá)才能，也進(jìn)步了幼兒園的知名度。萬圣節(jié)活動總結(jié)與反思2023〔篇三〕10月份是我校的“中西文化交融月”，在本次活動中，我負(fù)責(zé)整體活動方案的撰寫，編輯工作，以及萬圣節(jié)活動流程編排的文字性工作、萬圣節(jié)主持人的培訓(xùn)和萬圣節(jié)“討糖果”情境的編排等工作。在萬圣節(jié)當(dāng)天，與李老師一起負(fù)責(zé)“萬圣節(jié)”活動的舞臺統(tǒng)籌與主持人的協(xié)調(diào)工作。本次活動雖然已經(jīng)圓滿完畢，但是自己對自己這次的工作，覺得仍有許多要改良的地方，本著“在活動中開展的原那么”，我對自己的工作進(jìn)展了認(rèn)真的分析^p，覺得以下方面還需要加強(qiáng)，在下次的活動中，爭取做的更好：一、在培訓(xùn)主持人的過程中，有些感性，缺乏決斷。雖然王彥博同學(xué)在正式的主持中，比以前有很大的進(jìn)步，表現(xiàn)的還可以，但是，在主持的過程中，我比他還緊張。這件事警告我，以后出現(xiàn)類似的情況一定要當(dāng)機(jī)立斷，要有備選，必要的時(shí)候要立即交換，以免影響整體的活動效果。二、“討糖果”的情景表演，總體覺得還可以在活潑一點(diǎn)，完畢退場，沒有到達(dá)自己料想的結(jié)果。所以，在以后的活動中，要多查閱一些資料，多方面籌劃，提早組織排練。三、舞臺統(tǒng)籌舞臺統(tǒng)籌，我是第一次做。從結(jié)果來看，自己還有很多地方不滿意：對舞臺統(tǒng)籌的理解及工作范疇的理解不到位，以為自己只要管理好主持人，及時(shí)提醒下個(gè)節(jié)目的做好準(zhǔn)備就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事項(xiàng)，主要是如何對臺上有可能會出現(xiàn)的突發(fā)情況進(jìn)展簡單的應(yīng)對等：考慮還不夠周全。我認(rèn)為一個(gè)好的舞臺統(tǒng)籌者應(yīng)該考慮到舞臺的方方面面，至少應(yīng)該在開場之前，將舞臺表演的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真的在自己的頭腦里像演電影一樣的過一遍，在這個(gè)考慮的過程中，不能漏掉任何的細(xì)節(jié)，例如，表演者的上場，退場，以及在場中的位置、話筒的傳遞等，做到自己心中有數(shù)，而不能只是依靠編排節(jié)目的人員。既然是舞臺統(tǒng)籌，對于舞臺人員的上下場，應(yīng)該以自己的原定安排或排練為準(zhǔn)，而不是隨其別人員的更改而更改，特別是在臨上場的時(shí)候，這是一個(gè)最根本的問題?；谧约簩ξ枧_統(tǒng)籌不是很理解，所以才沒有特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，在以后的活動中，將嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象。總之，通過這次的活動，覺得自己雖然有很多的想法，但是詳細(xì)施行還不夠細(xì)致，考慮還欠缺周全，還需要好好的磨練。在以后的活動中個(gè)，我會努力克制自己的缺乏，努力做得更好！萬圣節(jié)活動總結(jié)與反思2023〔篇四〕每年的11月1日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的理解一些西方的文化，我園也在舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。1、這次活動家長的參與熱情還是比擬高的，很多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化裝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型。2、家長和孩子在走秀的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應(yīng)該在活動之前通知好各位家長一些活動細(xì)那么，現(xiàn)場的秩序就會好很多。3、我們的活動除了走秀以外，還精心準(zhǔn)備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特別快樂。在制作南瓜燈的時(shí)候，小朋友都能主動參與到活動中，值得表揚(yáng)。活動完畢后，家長和我們老師一起清理現(xiàn)場，在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合！通過這次活動讓我知道以后在活動時(shí)應(yīng)該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。期待下次活動會更好。萬圣節(jié)活動總結(jié)與反思2023〔篇五〕10月31日外語協(xié)會在曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院召開了一年一度的萬圣節(jié)化裝舞會。曲阜師范大學(xué)和杏壇學(xué)院共六名外教與曲師大和杏壇學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場別開生面的化裝舞會。為了使學(xué)生們更加理解美國萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)風(fēng)俗，增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情，并進(jìn)步同學(xué)們的外語交流才能，進(jìn)步同學(xué)們的英語口語表達(dá)才能，特舉行本次萬圣節(jié)party。在本次萬圣節(jié)party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇乖僻的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是外教進(jìn)展自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮非常形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。接下來的的一個(gè)工程是到場的同學(xué)有化裝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是非常得意、別有用心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)展了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)展個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級，贏得了全場同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。六名外教經(jīng)過商議評選了本次化裝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐富的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場互動，同學(xué)們可以伴隨著動感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影紀(jì)念。成績和優(yōu)點(diǎn)：通過本次萬圣節(jié)party的活動，增強(qiáng)了同學(xué)們對外語協(xié)會的理解，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的同學(xué)，對我們外語協(xié)會的活動更有