學(xué)校工會(huì)2023年工作總結(jié)(3篇)_第1頁(yè)
學(xué)校工會(huì)2023年工作總結(jié)(3篇)_第2頁(yè)
學(xué)校工會(huì)2023年工作總結(jié)(3篇)_第3頁(yè)
學(xué)校工會(huì)2023年工作總結(jié)(3篇)_第4頁(yè)
學(xué)校工會(huì)2023年工作總結(jié)(3篇)_第5頁(yè)
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第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)校工會(huì)2023年工作總結(jié)____年度,學(xué)校工會(huì)工作在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以____和____為指導(dǎo),堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐____,全面貫徹____和全總____,堅(jiān)持走_(dá)___工會(huì)發(fā)展道路。圍繞教育科學(xué)和諧發(fā)展這個(gè)中心,以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系、維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線,以推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為重點(diǎn),以貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),發(fā)展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為特色,創(chuàng)新思路、強(qiáng)化措施,求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教職工以新的姿態(tài)、新的形象,全面推進(jìn)學(xué)校科學(xué)和諧的發(fā)展,現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)貫徹全總____,增強(qiáng)做好工會(huì)工作使命感學(xué)習(xí)貫徹____和全總____,深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐____,堅(jiān)持走_(dá)___工會(huì)發(fā)展道路。緊密聯(lián)系實(shí)際,著眼于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作;通過(guò)____征文、寫(xiě)學(xué)習(xí)____體會(huì)、聽(tīng)講座的方式,進(jìn)一步推進(jìn)全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)思想的貫徹和落實(shí),更好地把握了工會(huì)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,自覺(jué)增強(qiáng)了做好工會(huì)工作的責(zé)任感和使命感。二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展了一系列活動(dòng),切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(1)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教工師德水平

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平,促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。我校注重教職工的理論學(xué)習(xí),規(guī)定每隔周三下午為黨員學(xué)習(xí)時(shí)間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間,雷打不動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先,我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí),讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的,它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí),只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上,才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)____基礎(chǔ)知識(shí)、____,____和____、____、____文件,將____政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上,開(kāi)展行之有效的師德教育。

其次,加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中,我們堅(jiān)持以法治教,以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、____《____加強(qiáng)未成年人思想品德教育的若干意見(jiàn)》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí),通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、考試等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí),提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上,工會(huì)參與制訂了學(xué)校章程和學(xué)校制度修改工作,協(xié)助考核組制訂《教師考核細(xì)則》、《班主任管理?xiàng)l例》《績(jī)效工資實(shí)施方案》等各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)師德提出了明確的要求,成為教師約束自己行為,提高師德水平的保障。今年我校教師沒(méi)有一人違章現(xiàn)象。

(2)堅(jiān)持關(guān)心青年教師,促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件,通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。首先,工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)采用“老幫青”的方法,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)成對(duì)子,簽訂師徒合同,規(guī)定二年為一周期,每年確定一個(gè)目標(biāo),要求師徒共同進(jìn)步。

由于長(zhǎng)年堅(jiān)持,我校年輕教師成長(zhǎng)很快。高文萍、王金娥、焦谷愛(ài)成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。他們有的擔(dān)任重?fù)?dān),教學(xué)成績(jī)突出,今年高文萍成績(jī)突出,成為縣級(jí)學(xué)科帶頭人。

其次,工會(huì)配合教研組開(kāi)展科研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。三、加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè),推動(dòng)學(xué)校民主建設(shè)進(jìn)程1、完善基層民主制度建設(shè)是____提出的重要任務(wù)。工會(huì)以貫徹落實(shí)《浙江省中小學(xué)校教職工(代表)大會(huì)工作規(guī)程》為契機(jī),繼續(xù)堅(jiān)持和完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的學(xué)校民主管理制度,在職權(quán)落實(shí)、實(shí)效上下功夫,提高教職工的整體素質(zhì),強(qiáng)化民主程序,努力提高教代會(huì)行使民主權(quán)利的質(zhì)量,充分尊重廣大教職工的民主參與權(quán)利和民主意愿,進(jìn)一步強(qiáng)化教代會(huì)在學(xué)校發(fā)展中的重要作用。本學(xué)期末要召開(kāi)好教代會(huì)并進(jìn)行工會(huì)換屆選舉。四、以和諧校園建設(shè)為目的,促進(jìn)教職工身心健康1、工會(huì)是廣大教職工利益的代表者和維護(hù)者,繼續(xù)堅(jiān)持“五必訪”制度,讓教職工感到工會(huì)組織的溫暖;繼續(xù)開(kāi)展以關(guān)心教職工身心健康為重點(diǎn)的各類(lèi)文體活動(dòng)。2、以人為本,主動(dòng)關(guān)心教職工,想教職工所想、急教職工所急,努力為教職工辦實(shí)事,做好事,解難事,特別加強(qiáng)對(duì)困難教職工的關(guān)愛(ài),從而增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和吸引力??傊琠___年,我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。____學(xué)校工會(huì)

____、12學(xué)校工會(huì)2023年工作總結(jié)(二)一學(xué)期來(lái),工會(huì)在學(xué)校董事會(huì)的指導(dǎo)和-的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初制訂的工作計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展工作。緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)中心工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以節(jié)假日為契機(jī),努力創(chuàng)造條件,積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),全面關(guān)心教職工的生活,認(rèn)真做好“五必報(bào)”和“五必訪”工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的民主管理和監(jiān)督,進(jìn)一步落實(shí)履行工會(huì)的維護(hù)、參與、教育和建設(shè)職能?,F(xiàn)把這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力。工會(huì)委員利用本學(xué)期迎接市“先進(jìn)教工之家”評(píng)估驗(yàn)收之際,加強(qiáng)了學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了工會(huì)的職責(zé)和應(yīng)開(kāi)展的各項(xiàng)工作。加深了對(duì)工會(huì)理論的理解。二、重視教師師德師風(fēng)建設(shè)。一個(gè)學(xué)期來(lái),能在-的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,重視教師的思想品德,努力抓好師德師風(fēng)建設(shè),本學(xué)期表彰了4位武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“首屆愛(ài)崗敬業(yè)”師德標(biāo)兵,在教師中樹(shù)立典型和榜樣。在平時(shí)的工作中,根據(jù)學(xué)生反饋的意見(jiàn)和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,以及平時(shí)的觀察了解,有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別教師談心,轉(zhuǎn)變其錯(cuò)誤思想,糾正其不良教育教學(xué)行為。三、順利通過(guò)市“先進(jìn)教工之家”評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)對(duì)我校的驗(yàn)收工作。____月中旬,市“先進(jìn)教工之家”評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)來(lái)我校驗(yàn)收“先進(jìn)教工之家”工作,并順利通過(guò)。此項(xiàng)工作有力地促進(jìn)了我校的工會(huì)工作,指點(diǎn)了迷津,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,拓寬了思路,增強(qiáng)了信心。四、按上級(jí)要求認(rèn)真做好我校第三輪專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)聘工作。在縣第三輪專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任中,由工會(huì)牽頭,聯(lián)合各部門(mén),成立了競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組和聘任考評(píng)委員會(huì),制訂了《武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三輪競(jìng)聘工作方案》、《武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三輪職務(wù)聘任評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》,并按上級(jí)要求順利完成各項(xiàng)工作。五、以各種節(jié)假日為契機(jī),開(kāi)展各種文體活動(dòng)。教師節(jié)開(kāi)展了籃球賽和排球賽,校男子籃球隊(duì)參加了縣“城區(qū)教職工男子籃球賽”,并取得了第二名的好成績(jī)。學(xué)校還設(shè)置了“教工之家活動(dòng)室”,配備了乒乓球桌等活動(dòng)器材,為教工鍛煉身體、陶冶情操提供了場(chǎng)所。六、堅(jiān)持“五必訪”,及時(shí)為困難教職工送溫暖,全面關(guān)心教職工的生活,給教職工中的婚喪喜慶等家庭大事送去溫暖。七、存在問(wèn)題。由于我校的特殊性,教師的認(rèn)識(shí)還不夠到位,主人翁意識(shí)還未得到加強(qiáng)。工會(huì)工作不夠細(xì)致、深入,缺乏與教師的全面、深入地溝通和交流,工會(huì)委員的工會(huì)工作能力有待于進(jìn)一步的提高,由于我校體制的特殊性,教師的要求不能得到全部滿足,工會(huì)未能及時(shí)解釋?zhuān)羞@些不足,都有待于在今后的工作中得到提高和加強(qiáng)。學(xué)校工會(huì)2023年工作總結(jié)(三)____年學(xué)校工會(huì)在市工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心開(kāi)展工作,從實(shí)際出發(fā),以提高教職工整體素質(zhì)為重點(diǎn),充分行使其職能,維護(hù)教職工的合法權(quán)益,銳意進(jìn)取,創(chuàng)新務(wù)實(shí),充分發(fā)揮了新形勢(shì)下工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利完成作出了積極的貢獻(xiàn)。我們主要作了以下幾方面的工作。一、緊緊圍繞教學(xué)工作,開(kāi)展崗位立功競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教育事業(yè)的振興發(fā)展。1、適時(shí)典型,以點(diǎn)帶面,形成比學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在工作中,我們注意適時(shí)教學(xué)工作過(guò)硬,道德素質(zhì)好,有說(shuō)服力的典型人物,進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí),并做好年度"雙先"評(píng)選工作和最佳教師的評(píng)選工作,切實(shí)做到充分民主、公開(kāi)公正、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,重成績(jī)。今年,我們選樹(shù)的先進(jìn)工、優(yōu)秀教師都是大家按要求精心選拔的典型人物和集體,他們無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)等方面,還是在思想品德等方面,都起到了模范帶頭作用,是廣大教職工心目中的榜樣,是值得信賴(lài)的人。因此,在這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展中,能起到以點(diǎn)帶面,啟動(dòng)全局的作用,形成了"學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)"的良好風(fēng)氣。從而引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變思想,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和改革意識(shí),正確對(duì)待學(xué)校存在的困難,以主人翁的姿態(tài),在教育崗位上為教育事業(yè)的振興發(fā)展做貢獻(xiàn)。2、落實(shí)考核,開(kāi)展教學(xué)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)。為了繼續(xù)提高競(jìng)賽活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師考核實(shí)施細(xì)則》,對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行考評(píng),并以此為依據(jù),進(jìn)行教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)眩還設(shè)立了各科成績(jī)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽等獎(jiǎng)勵(lì)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了教師們你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),他們不斷充實(shí)自我,提高自己,不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。3、積極進(jìn)行新課教法學(xué)習(xí),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,我們除了組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平外,還組織所有教師學(xué)習(xí)了新課程教法,舉辦了教師多媒體教學(xué)競(jìng)賽及其他各項(xiàng)技能競(jìng)賽,來(lái)提高教職工各方面的能力。校園公開(kāi)課、達(dá)標(biāo)課、多媒體教學(xué)、新課程教法學(xué)習(xí)及應(yīng)用等一系列的活動(dòng),調(diào)動(dòng)了廣大教師的參與積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使一大批全能的教師脫穎而出,為我校素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ),有力地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》,保障職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利,維護(hù)職工的合法權(quán)益。我們遇到重大決策,仍舊會(huì)把職工代表召集一起,進(jìn)行研究討論。廣泛征求意見(jiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了實(shí)施方案及細(xì)則,最后在學(xué)校職工代表的共同審議通過(guò)后實(shí)施。學(xué)校無(wú)論是工作計(jì)劃還是活動(dòng)安排,都要通過(guò)黨政工聯(lián)席會(huì)的形式共同制定。各季度的工作安排也是這樣,真正維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。同時(shí)我們將校務(wù)公開(kāi)納入了黨政工的主要工作日程,我們建立了校務(wù)公開(kāi)欄、意見(jiàn)箱等基礎(chǔ)措施,制定了一套完整的校務(wù)公開(kāi)方案和組織機(jī)構(gòu)。徹底透明了學(xué)校的事務(wù)。三、以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo),開(kāi)展豐富多彩的師德教育和文體活動(dòng)。在日常工作中,我們注意教師的思想道德素質(zhì)的提高,將愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義,

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