議論文得分之法

議論文得分之法第一頁，共三十八頁，2022年，8月28日第二頁，共三十八頁，2022年，8月28日一、確立論點的技法作為一種文體，議論文主要通過事實材料和邏輯推理來評析道理、論是斥非，從而表明觀點。一般來講，一篇完整的議論文，應該由論點、論據(jù)、論證三個要素來構(gòu)成。1．觀點要新穎、深刻。2．要選擇一個恰當?shù)慕嵌惹腥?。學生要養(yǎng)成橫向思維、縱向思維、逆向思維的習慣，面對一個話題，從不同角度展開思考，從而選擇一個恰當?shù)慕嵌茸鳛樽约鹤魑牡那腥虢嵌取?2010年全國卷Ⅱ)重拾遺落的厚重第三頁，共三十八頁，2022年，8月28日3．論點與題目。最后談談議論文題目與論點的關系。前面說過，論點既要表明自己的立場、看法，又要顯示與話題的關系。而題目是文章的眼睛，好的標題，不也應做到這兩點嗎？明確的論點是精巧擬題的基礎。當然，文章題目還要求有藝術性，還要使用一定的藝術手法，使其更加精巧、更富文采、更為含蓄。試以2005年山西省部分高考優(yōu)秀作文為例對此加以說明。話題：意料之外和情理之中例1題目：大筆揮就人生(擬人)論點：在史書上，往往有人出人意料大手筆濃墨揮灑，留下自己名字，留給后人永遠的紀念。第四頁，共三十八頁，2022年，8月28日例2題目：歷史的天空(引用)論點：其實每件歷史事件的發(fā)生雖然出人所料，但都具有歷史的必然性。例3題目：歷史的天空(引用)論點：生命中的和諧之曲總會以出人意料和又在情理之中為音符，提成功，就讓一切努力在情理之中綻放。例4題目：冷門不冷，黑馬不黑(仿辭)論點：人生就像一部小說，一部懸疑推理小說。每一章的情節(jié)都似出人意料，然而每一章的情節(jié)卻又在情理之中。以上例子都屬于一種情況：精妙的標題借助了各種修辭手段，對論點進行了藝術概括。題目和論點緊密地結(jié)合在一起了。第五頁，共三十八頁，2022年，8月28日二、構(gòu)段的技法除了寫好開頭和結(jié)尾外，還應寫好主體段，主體段一般為兩段。對一篇議論文而言，主體段的寫作應是提出分論點并加以論證的過程。字數(shù)可控制在300字左右。1．構(gòu)段主要模式“主旨句＋分析句＋過渡句＋材料句＋分析句”，或“主旨句＋過渡句＋材料句＋分析句”等。①主旨句是支撐中心論點的一個分論點，應放在句首。②過渡句是連接中心句和材料句的一根線，起承上啟下的作用。③材料句是擺事實的部分。第六頁，共三十八頁，2022年，8月28日④分析句是講道理的部分，可分析原因，也可正例反設或反例正設，還可寫一個變式的中心句。2．完全語段的寫作技法

要戰(zhàn)勝“失敗”。(中心句，總)人生的道路是曲折的，失敗與挫折在所難免。面對生活，我們要戰(zhàn)勝失敗的“陰影”。要知道，失敗并不可怕，可怕的是因為一次的失敗而放棄“成功的殿堂”。(分析句)只要我們能夠輕視失敗，就能把它踩在腳下。(過渡句)愛迪生戰(zhàn)勝了一次次的失敗而獲得了許多偉大發(fā)明的成功；伏明霞站在高高的奧運會領獎臺上手捧金牌和鮮花向人們致意的時候，踩在腳下的正是無數(shù)次試跳的失敗。(材料句，分)可見，失敗是通向成功的橋梁，我們不能被一次次的失敗打倒，而要從一次次的失敗中奮起，盡管屢戰(zhàn)屢敗但第七頁，共三十八頁，2022年，8月28日要咬緊牙關屢敗屢戰(zhàn)，這樣，我們終將獲得我們夢寐以求的成功。(分析句，照應中心句，總)簡評：這一語段，結(jié)構(gòu)上運用了“總分總”式，先提出分論點，然后分列論據(jù)，最后上升到理性的高度強調(diào)“戰(zhàn)勝失敗”的意義；論證方法上運用了例證法，正面概述戰(zhàn)勝失敗的典型事例；從行文上看，運用了“點出中心句——闡釋中心句——例證中心句——論述怎么辦，回應中心句”的套路。3．兩個核心語段的寫作技法語文，想說愛你不容易。(中心句)只因為你如那鄰家待嫁的大家閨秀，讓我如何才能猜透你的心思？語文啊，你的世界總是變化萬千！(過渡句)我看見李白那浪漫的月，“舉杯邀明月，對影成三人”；我看到蘇軾那思念的月，第八頁，共三十八頁，2022年，8月28日“但愿人長久，千里共嬋娟”；我看到曹孟德豪放的月，“月明星稀，烏鵲南飛”。(材料句)語文啊！你的浪漫，你的思念，你的豪放，讓我如何猜得透？(分析句)(《語文，想說愛你不容易》)(1)寫好第一個核心語段的步驟：①中心句(寫法：觀點——判斷性的一句話)＋闡釋(寫法：解釋——這句話告訴我們……——強調(diào)重要：只有……才能……)②事例(寫法：概述重點內(nèi)容——概述＋重點言行)＋分析(寫法：分析這件事哪些方面符合論點，摘取事例中的某些“點”重點分析步驟：××是怎樣符合論點的，這種做法有什么價值和意義)第九頁，共三十八頁，2022年，8月28日③反向假設(寫法：假設，如果沒有……嗎？)＋扣題(寫法：可見……——總而言之……)

在人生的道路上，我們需要做好人生的減法。(中心句，提出觀點)適當?shù)臏p去一些心靈上的沉重負擔，減去一些奢侈的欲望，我們才能有所建樹。(過渡句，闡釋觀點)東坡居士，屢遭貶謫，曾為自己懷才不遇而感到消沉郁悶。但當他來到赤壁之上，望過滔滔江水，他釋然了。他減去了對功名的奢望，吟出了《赤壁賦》這千古名篇。(材料句，證明觀點)正因為他減去了心靈的負擔，才成就了他豪放的詞風，成為了豪放派的代表人物。(分析句，例后推因)試想，他若放不下自己對功名利祿的追求，徘徊于入世與出世之間，他若減不去奢侈的欲望與心靈的負擔，他又怎會一心用于詩文第十頁，共三十八頁，2022年，8月28日創(chuàng)作，為后人留下無比珍貴的文學瑰寶，他又怎么回被后人譽為“唐宋散文八大家”之一呢？(分析句，反向假設)減去心靈上的種種負擔，廓清人生的道路，釋然面對一切，就能讓我們在人生前進的道路上走得從容淡定，走出屬于自己的成功之路。(照應中心句，總)(2)寫好第二個核心語段的步驟：①角度要變換：正——反，破——立，古——今，過去——現(xiàn)實。②事例＋分析下面以“例后推因法”為例，加以說明。方法一：用結(jié)果推論原因第十一頁，共三十八頁，2022年，8月28日自然界的狼來了，會叼走小羊；體育比賽中的“狼來了”會奪走獎牌。然而，世界上的事情很復雜，很多情況下“狼來了”是一件好事。正是由于“狼先生”的到來，才使我們領教了“狼”的各種招數(shù)，在和強手的對峙中暴露出我們的不足和弱點，找出差距，迎頭趕上。因“亡羊”才去“補牢”，還不正是我們常說的“交學費”么？“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較的聰明起來了，我們的事情就辦得好一些?！?毛澤東)這難道還不是“狼來了”的功勞么？從這個意義上說，還是時而有“狼先生”光臨才好。簡評：畫線部分就是這一段的論點，即結(jié)果。在提出論點之后接著加以解釋，說明其原因。方法二：由原因推出結(jié)果第十二頁，共三十八頁，2022年，8月28日最近我們同國民黨代表團談判。有的同志說，國民黨代表團就那么幾個人，費那么大的功夫，多麻煩！雖然是幾個人，但他們后邊就有一大群。在他們影響下的軍隊、政府、黨部里邊的人以及公教人員，總有幾百萬。加上這些人的家庭里的妻子兒女，就是千把萬。對于這些人，他們講的話比我們講的影響更大一點。他們有代表性。爭取幾個頭子就影響后邊的一批，有利于我們渡江，就是渡江以后也會發(fā)生作用。所以，對于反動營壘中可能分化出來的人物，要爭取他們，教育他們，幫助他們。(選自周恩來的《團結(jié)廣大人民群眾一道前進》)簡評：畫線部分為結(jié)果，它是在分析原因之后推出的。第十三頁，共三十八頁，2022年，8月28日三、運用論證方法的技法1．例證法就是選擇典型的有代表性的個別事例論證觀點的方法。如論證“為了國家利益，應不顧個人私利”的論點，舉繆賢薦藺相如的例子。先從正面分析繆賢心胸開闊，能為國舉賢。之后就假想一種情況，如果璧留秦，而秦地不可得，損害了趙國的利益，那么趙王一怒之下，恐怕不只是殺了藺相如一人了事，連繆賢也將因推薦庸才之過而受到牽連。但繆賢并不懼怕這些，置個人安危于不顧，毅然把藺相如推薦給趙王。此舉，若非出于對國事的關心，是難以做到的。通過對論據(jù)的引申，突出繆賢以國家利益為重的品質(zhì)，論點得到證明。第十四頁，共三十八頁，2022年，8月28日2．引證法就是用理論論據(jù)證明論點的方法。它既可直接引用原文，也可以間接引用原意；但不論采用哪種形式，都必須掌握這樣的原則：一是所引證的內(nèi)容必須要有權威性，二是引證內(nèi)容必須準確，決不能斷章取義。要“不恥相師”。古人說：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！币馑际钦f，老師并不一定都比弟子樣樣高明，弟子也不一定不如老師。每一個人都有自己的長處和短處，認為只有樣樣勝過自己的人才可以拜為老師，是大為不必的?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”一個人要想真有長進，并有所深造，不僅需要“遜雪三分白”的謙遜，而且要有雪“輸梅一段香”的雅量，放下架子，不恥相師。我國清代的第十五頁，共三十八頁，2022年，8月28日張曜，因僅有戰(zhàn)功而不大識字，在朝上受了些氣。他的妻子是個讀書人，他決心跟妻子學字。一天，他穿了朝服，三拜九叩拜妻子為師。從此，他老老實實，恭恭敬敬地向妻子求教，知識一天天豐富起來。到了任巡撫的時候，有人說他目不識丁，他便上奏皇上面試，結(jié)果使一些有成見的人瞠目結(jié)舌，個個嘆服。簡評：這一段引證法在引論的基礎上，又舉了典型的事例，把引證和例證結(jié)合起來，使文章有理有據(jù)。用一個公式就是“引語＋解釋＋評論＋事例”。3．喻證法就是用比喻的方法來闡明抽象道理的方法。在論證過程中，為了增強說理的效果，使抽象的道理形象化，使深奧的第十六頁，共三十八頁，2022年，8月28日道理淺顯化，就可以運用喻證法，通過虛構(gòu)的寓言、神話講道理，或摘取自然現(xiàn)象、生活現(xiàn)象打比方。如《拿來主義》，論證如何對待文化遺產(chǎn)時，把面對文化遺產(chǎn)比作是“一個窮青年”“得了一所大宅子”，然后寫了對這所大宅子的幾種態(tài)度：一是“徘徊不敢走進門”者，一是“勃然大怒，放一把燒光”者，一是“接受一切……大吸剩下的鴉片”者，一是“占有，挑選”利用者。利用人們共知的顯而易見的常識，否定了前三種態(tài)度，肯定了后一種態(tài)度。這樣也就不言而喻地論證了：對待文化遺產(chǎn)應采取拿來辨別、批判繼承的態(tài)度。由于比喻體的具體性、形象性，所以用此設喻來論述抽象的深刻的道理，不但通俗易懂，而且鮮明、生動，具有很好的論證效果。第十七頁，共三十八頁，2022年，8月28日4．對比法指在論證過程中，把同一事物的不同方面或不同事物的相同或相反的方面加以比較對照來證明論點的方法。(2010年江蘇卷滿分作文)綠色生活5．類比法就是用已知事物同與它有某些相似點的事物作比較類推，從而證明論點的方法。走在你我他的世界……第十八頁，共三十八頁，2022年，8月28日(四)運用材料與分析材料的技法

磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人人心靈；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出了體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風靡體育用品市場。磨難，能帶領人沖破黑暗，綻放光彩。簡評：這一段敘例語段，采用了總分總的結(jié)構(gòu)。中間分別列舉了貝多芬、司馬遷和李寧三個例子來證明論點，然而在例子和論點之間缺少分析語言。那么，怎樣展開議論呢？閱讀語段，我們發(fā)現(xiàn)，“三位人物在磨難下的結(jié)果”已告知我們，而對于原因卻只字不提，所以，我們可以添加“原因探究”的分析文字，第十九頁，共三十八頁，2022年，8月28日以較好地架起事例與結(jié)論之間的橋梁，達到“敘”為“議”服務的目的。升格語段：磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才譜出了人類的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光，那是因為他有堅定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅持自己的志向，才成為一代“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出了體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風靡體育用品市場，那是因為他懂得承受失敗，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。磨難，是禍，又是福。它對于意志堅強者，只不過是人生上的一簾風雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍天。第二十頁，共三十八頁，2022年，8月28日簡評：添加的分析文字，針對每個事例分別作了原因探究，并構(gòu)成排比句，不但揭示了人物在磨難中作出非凡成績的原因，而且增強了說理的力度，氣勢充沛，這樣，就使結(jié)句的論點順理成章。值得注意的是，我們添加因果分析的議論文字時，最好用上引導詞“之所以”、“是因為”、“為什么”等，如此，不但能起到引領思維的作用，更可以使說理層次分明。

“世界上沒有完全相同的蛋，當你畫了一個，再去畫另一個蛋，形態(tài)又不同了。即使同一個蛋，從不同的角度去看，其形態(tài)也有很大的區(qū)別。只有把畫蛋的基本功練好了，才能畫出更好的畫?！崩蠋煹恼佌伣虒?，告訴達·芬奇一個真理：基本功很重要。由于達·芬奇在從師階段培養(yǎng)了扎實的畫畫基礎，他后來成為了歐洲文藝復興時期的卓越的畫家。第二十一頁，共三十八頁，2022年，8月28日簡評：這一語段陳述了達·芬奇的奮斗結(jié)果并且作了簡單的原因分析，應該說有“敘”也有“議”。但說理是否可再深入一點，再透徹一些呢？我們不妨從事例的反面進行假設，如果達·芬奇在從師階段沒有打下扎實的畫畫基礎，那他會成為歐洲文藝復興時期卓越的畫家嗎？答案顯然是否定的。這樣，不就從反面證明了“基本功訓練很重要”這一論點嗎？經(jīng)過如此一假設，說理顯然深入了許多。添加語段：試想，他沒有扎實的繪畫基本功，不能從不同角度觀察到同一對象的細微差別，不能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作對象隨著光影、色調(diào)的變化而變化，不能認識到“世界上是沒有完全相同的雞蛋的”，他能創(chuàng)作出被譽為世界畫壇一絕的《蒙娜麗莎》嗎？那“神秘的微笑”絕不是信手就能抹出來的。干什么事，都要從打基礎開始。俗話說得好，萬丈高樓平地起，這第二十二頁，共三十八頁，2022年，8月28日也是達·芬奇畫蛋的故事給予人們的深刻的教育意義所在。簡評：這一語段從事例反面的三個角度進行假設，采用排比句、反問句，語勢極為強勁，具有不可辯駁的力量，令人信服地推出了“達·芬奇如果沒有扎實的基礎，就沒有后來他的成功”的結(jié)論，使說理更加完全、充分。值得注意的是，對語段進行假設分析時，應從例子的相反方向進行假設，同時用上導引詞“如果”、“臂如”、“若”等提醒讀者。(五)議論文寫作的實用模式議論文寫作模式，除了前面在“打造框架”專題中介紹過的幾種之外，下面幾種相對比較實用、好用。1．分項列舉式第二十三頁，共三十八頁，2022年，8月28日(2010年廣東卷滿分作文)與你為鄰2．推迭式議論文的基本結(jié)構(gòu)模式如果運用不好，容易給人沉悶的感覺，對考場作文而言，也不易寫出新意?？梢試L試使用一般人不大常用的結(jié)構(gòu)模式——推迭式?；灸Ｊ剑毫⒄摗霌?jù)——結(jié)承——迭據(jù)——歸納第一步：立論。即開篇提出論點，給人以論點鮮明的印象；也可以說明論證的背景、緣由等有關前提，通過簡單引述，提出論點。第二十四頁，共三十八頁，2022年，8月28日第二步：入據(jù)。即在提出論點之后，首次運用材料來例證。一般選用古代的經(jīng)典史實，有時可以是寓言、傳說、歷史掌故、名人軼聞軼事，等等。第三步：結(jié)承。即在第二步入據(jù)的基礎上，對材料作簡要分析，揭示其具有的一般意義，并進行小結(jié)。在此基礎上，再聯(lián)系現(xiàn)實生活，對論點加以闡述，承上啟下，為下一步論證做準備。第四步：迭據(jù)。即在上文小結(jié)承轉(zhuǎn)之后，再一次運用現(xiàn)實生活中的事例作論據(jù)，進行論證。選用的事例要新鮮，要有時代感，最好是當前媒體中新出現(xiàn)的典型事例。這些論據(jù)實際上與第二步中的歷史論據(jù)形成推進和迭加的關系，故稱之為“迭據(jù)”。這樣，一古一今，一舊一新，選擇的論據(jù)，角度有變化，為論點提供了扎實有效的事實依據(jù)。第二十五頁，共三十八頁，2022年，8月28日第五步：歸納。在前面雙重事實論據(jù)進行論證的基礎上，再進行綜合分析，進一步揭示論點在當代的現(xiàn)實意義，或者提出解決問題的思路和方法，對全文加以總結(jié)。這種模式，容易掌握，操作性強，非常適合考場作文。因為它有如下優(yōu)點：(1)思路清晰，邏輯嚴密。五步模式，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，無啰唆拖沓之嫌。閱卷老師，一看即明。(2)論據(jù)充實，論證充分，有效地克服了寫議論文內(nèi)容空乏的毛病。(3)在考場上容易理清頭緒，保持清醒的頭腦。第二十六頁，共三十八頁，2022年，8月28日還是淡泊寧靜些好3．主體正反論證式(2008年廣東卷一類文)不要輕易說“不”第二十七頁，共三十八頁，2022年，8月28日第二十八頁，共三十八頁，2022年，8月28日1.(2010年上海卷)根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；”意思是，不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。實際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。運思訓練(1)確定立意角度：_______________________________第二十九頁，共三十八頁，2022年，8月28日(2)確立中心思想：________________________________(3)確定文體：____________________________________(4)擬寫標題：____________________________________(5)擬寫開頭：____________________________________(6)擬定題材：材料一___________________________________________材料二___________________________________________材料三___________________________________________材料四___________________________________________……第三十頁，共三十八頁，2022年，8月28日2．(2010年江西卷)閱讀下面一段文字，按要求作文。美國著名歌手邁克爾·杰克遜在《童年》中曾深情地歌唱：“你見過我的童年么？我在尋找我來自的世界。”童年，本應天真爛漫；童年，本應百無禁忌；童年，本應無憂無慮……可是今天，令人神往的“童年”卻漸行漸遠，正從我們身邊消失。請以“找回童年”為題寫一篇文章。要求：(1)寫議論文或記敘文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄襲，不得套作。(7)擬寫結(jié)尾：____________________________________第三十一頁，共三十八頁，2022年，8月28日(1)確定立意角度：_______________________________(2)確立中心思想：________________________________(3)確定文體：____________________________________(4)擬寫開頭：____________________________________(5)擬定題材：材料一___________________________________________材料二___________________________________________材料三___________________________________________運思訓練第三十二頁，共三十八頁，2022年，8月28日材料四___________________________________________……(6)擬寫結(jié)尾：____________________________________3．閱讀下面的文字，按要求作文?！皻狻笨梢灾笟怏w、空氣，也指自然界陰晴冷熱現(xiàn)象，更多的是指人的精神狀態(tài)或作風、習氣、品格。岳飛抗金，氣吞山河；辛棄疾殺敵，“氣吞萬里如虎”；葉挺寫《囚歌》，氣勢磅礴；楊子榮剿匪，穿林?？缪┰?，氣沖霄漢；諺語說“魚爭上水，人爭氣”，這“氣”僅僅是指空氣嗎？第三十三頁，共三十八頁，2022年，8月28日運思訓練(1)確定立意角度：________________________________(2)確立中心思想：________________________________(3)確定文體：____________________________________(4)擬寫標題：____________________________________請根據(jù)以上的提示或自己的生活體驗、感悟，寫一篇文章。要求：①自定題目，題目中必須包含“氣”字；②立意自定；③文體自選(詩歌除外)；④