七年級(jí)《廢舊電池危害的調(diào)查研究》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和人們生活水平的持續(xù)提升，電子表、手機(jī)等各種電子產(chǎn)品的使用越來越廣泛。在人們盡情享受各種電子產(chǎn)品帶來便利的同時(shí)，我們身邊也出現(xiàn)了大量電子產(chǎn)品的附屬產(chǎn)品一廢舊電池，其種類和數(shù)量越來越多。假如這些廢舊電池得不到合理的回收處理，而將它們隨意丟棄，那么廢舊電池中的有毒物質(zhì)就會(huì)嚴(yán)重污染自然環(huán)境、危害人類身體健康，同時(shí)也是資源的一種極大浪費(fèi)?？铺?hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去農(nóng)用價(jià)值，而我國每年要消耗掉的各類電池約70-80億只……其中絕絕大部分因無回收而丟失銅1500多噸、鋅約4萬噸、錳粉20多萬噸。當(dāng)前我國對(duì)廢舊電池的回收利用還處于起步階段，也沒有對(duì)回收廢舊電池制定詳細(xì)的規(guī)則?，F(xiàn)在很多學(xué)生受知識(shí)結(jié)構(gòu)及認(rèn)知水平所限，對(duì)廢舊電池的危害性理解還不夠，展開《廢舊電池危害的調(diào)查研究》綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生充分理解首先，電池是學(xué)生能夠經(jīng)常接觸到的生活物品，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)很容易理解、理解廢舊電池的危害；其次，如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及，學(xué)生具有上網(wǎng)查閱資料的水平和水平；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)本次綜合集、整理信息的水平；學(xué)生能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)行簡(jiǎn)單的辨析、處理，并(3)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的水平；通過調(diào)查問卷、討論、交流、培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)和社會(huì)交際水平，學(xué)會(huì)調(diào)查研(1)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長、自由組合分組并討(2)利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)行廢舊電池中成分有害的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)；通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館、問卷調(diào)查等渠道嘗試實(shí)行探究性學(xué)習(xí)；能利用簡(jiǎn)單的(3)能選擇自己擅長的方式(圖表、攝影、語言、文字等)表述(1)初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)(2)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心人類的生存環(huán)境，約束自己的行為和習(xí)慣，合1.我校七年級(jí)x個(gè)教學(xué)班共x人左右，活動(dòng)時(shí)間為5、6、7、8四個(gè)月時(shí)間。(1)活動(dòng)準(zhǔn)備階段；(2)調(diào)查研究階段；(3)匯報(bào)交流階段；(4)成果展示階段；(5)活動(dòng)拓展延伸階(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(5月份前2周)1.組織學(xué)生討論展開此次活動(dòng)的目的、意義，撰寫活動(dòng)方案，從2.根據(jù)學(xué)生興趣特長及自愿原則分成4個(gè)小組，民主選舉小組組常生活中常用的干電池、充電電池的構(gòu)成及成分；廢舊電池對(duì)人類身體健康和環(huán)境的危害與當(dāng)前世界各國對(duì)廢舊電池回收利用方面的資實(shí)驗(yàn)組：準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的各種器材(60粒顆粒飽滿質(zhì)量良好的玉10條小魚，將廢舊電池剪碎放在清水中浸泡，制作出適量的廢舊電池浸出液以備使用)。通過觀察玉米種子在廢舊電池浸泡液中的萌發(fā)情統(tǒng)計(jì)、分析，理解人們對(duì)廢舊電池危害性的理解和處理情況，教師提精心設(shè)計(jì)宣傳方案，在校內(nèi)外實(shí)行廢舊電池有害及提倡環(huán)保的宣傳教3.教師介紹外出參加調(diào)查問卷時(shí)應(yīng)該注意的禮儀和交際技巧，強(qiáng)(二)調(diào)查研究階段(5月份最后2周)：整理信息的過程是學(xué)生對(duì)自己搜集信息的篩選、分析、匯總的過程，也是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程。在整理信息時(shí)，我要求小組成員密切合作，要圍繞本組的主題，突出重點(diǎn)，有選擇性的對(duì)搜集的信息實(shí)行整理，整理后的信息能夠是文字信息，也能夠是實(shí)物、攝影作品、繪(三)匯報(bào)交流階段(6月份前2周)：(四)成果展示階段6月末：1.您家每月消耗廢舊電池的節(jié)數(shù)為：()a.1-2b.3-5c.5以上2.您認(rèn)為廢舊電池應(yīng)該怎樣處理?()a.隨處亂扔b.專門的回收站收購c.與生活垃圾一起處理a.汞b.鉛c.鎘a.支持b.隨便c.與我無關(guān)a.好b.隨便c.不必要6.您認(rèn)為怎樣的回收