部編版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：科技活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。它密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。改變單一的課程結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)方式，為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供空間。二、學(xué)生分析：作為一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，學(xué)科認(rèn)識(shí)尚未形成，更無(wú)從談起科技活動(dòng)興趣和科學(xué)的思維方式、方法，故此對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育應(yīng)居其次，更重要的是對(duì)學(xué)生科技活動(dòng)興趣的培養(yǎng)和簡(jiǎn)單實(shí)用的科學(xué)思維方式的灌輸，學(xué)生由于各種條件的限制，科學(xué)常識(shí)極為缺乏，科學(xué)探究能力也較弱。家長(zhǎng)和某些教師偏重于語(yǔ)數(shù)教學(xué)，使學(xué)生沒(méi)有多少時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸大自然，更沒(méi)有得到大人和老師及時(shí)、周到的指導(dǎo)，使學(xué)生沒(méi)能很好地在觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí)、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。三、教學(xué)目標(biāo)：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和良好的個(gè)人品質(zhì)。.親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。.獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。.發(fā)展學(xué)生在在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)睦眯畔⒌哪芰Α?鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮在自己的想象力，獨(dú)立思考、標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探究，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。.養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好個(gè)性品質(zhì)。四、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，以探究為核心，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力。五、教學(xué)措施：.自主學(xué)習(xí)：在課堂中尊重學(xué)生，信任學(xué)生，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需要選擇研究的問(wèn)題，根據(jù)自己對(duì)問(wèn)題的分析和已有經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)研究方法，自己想辦法獲取與問(wèn)題有關(guān)的的事實(shí)或資料，自主學(xué)習(xí)可以更好的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。.合作學(xué)習(xí)：通過(guò)學(xué)生之間的相互合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。合作學(xué)習(xí)的形式包括小組探究活動(dòng)和全班匯報(bào)，小組成員可以隨教學(xué)內(nèi)容的需要和學(xué)生的興趣不斷變化、自由組合。在充分發(fā)揮個(gè)人主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)與人合作、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)、注意傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。六、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容第二周讓我們從觀察開(kāi)始第三周找物體的相同和不同第四周給物體分類第五周讓我們發(fā)現(xiàn)更多第七周初識(shí)大自然第八周考察大自然第九周考察大自然第十周大自然中的發(fā)現(xiàn)第十一周多樣的天氣第十二周觀察天氣第十三周天氣的影響第十四周生活中的材料第十五周紙第十六周塑料第十七周剪子和工具第十八周其他常見(jiàn)的工具第十九周期末檢測(cè)肖瓊部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)筆畫(huà)筆順班級(jí)姓名TOC\o"1-5"\h\z.上：「FFEES"上”字共有（）筆，第2筆是 ^.口：EEEHEEI"口”字共有（）筆，第2筆是 ^.目:“目”字共有（）筆，第2筆是.耳:FEFEEEEF工“耳”字共有（）筆，第6筆是.手：H「…「…「H"手”字共有（）筆，第4筆是。.日：FHTFF二I"日”字共有（）筆，第2筆是 ,.田：卜T—1…「…“田”字共有（）筆，第4筆是。工 一上—一—??禾：EEFEEEEEI“禾”字共有（）筆，第5筆是。.火：田三5￡“火”字共有（）筆，第3筆是 。.蟲(chóng)：EEEEEH江三“蟲(chóng)”字共有（）筆，第5筆是。.云：「「一卜H“云”字共有（）筆，第3筆是。.山：“山”字共有（）筆，第2筆是 。.八：「…-1-"八”字共有（）筆，第2筆是 。.了：HU…“了”字共有（）筆，第1筆是 。.子：“子”字共有（）筆，第i筆是。.月：EEEEFEFF“月”字共有（）筆，第2筆是 。.頭：EF「E「FFFFR"頭”字共有（）筆，第4筆是。 l l?l ?.里：卜…卜;"里”字共有（）筆，第5筆???工 ?是。.可』;…「”"一卜葉；“可”字共有（）筆，第2筆是 。?.東：EEEEEE口&東”字共有（）筆，第2筆是。.西：卜；?。皇?；十一“西”字共有（）筆，第5筆.天：臼一:+；+口“天”字共有（）筆，第3筆是。TOC\o"1-5"\h\z.四：臼訐干產(chǎn)“四”字共有（）筆，第4筆是 。.是：田王EEEEEEEEEEEEEEI"是”字共有（）筆,第8筆是 。.女：「F「T口“女”字共有（）筆，第1筆是 。.開(kāi)：「一壬壬Y…"開(kāi)”字共有（）筆，第3筆是.水：EEFEEE“水”字共有（）筆，第2筆是.去：三二三-十一一丁“去”字共有（）筆，第3筆是 。.來(lái)：EEEEEEEEEEEEEEI"來(lái)”字共有（）筆，第3筆是。.不：""不”字共有（）筆，第3筆是 。：.?。篎T4+H“小”字共有（）筆，第i筆是 。.少：EEFEEEEH“少”字共有（）筆，第i筆是 。.牛：EEFEEEEH“?！弊止灿校ǎ┕P，第3筆是 。.果：卜部卡卡+一 "果”字共有（）筆，第5筆是。.鳥(niǎo)：一廠壬…「一―一「“鳥(niǎo)”字共有（）筆，第4筆是

TOC\o"1-5"\h\z.早：卜一一丁一「一十一「一「“早”字共有（）筆，第5筆工 ；是O.書(shū)：FEEmi“書(shū)”字共有（）筆，第2筆是I f.刀：一「-〔一“刀”字共有（）筆，第1筆是 。.尺：「PUFFTR“尺”字共有（）筆，第2筆是.本:EHSEffiB“本”字共有（）筆，第5筆是.木：「FEFTFTR“木”字共有（）筆，第2筆是.林：一「T——「一「一L上“林”字共有（）筆，第4筆是42.土42.土:L“土”字共有（）筆，第2筆是43.力：HTTT“力”字共有（）筆，第2筆是44、心：壬壬「一「…"心”字共有（）筆，第2筆是.中：EEFEEEEB“中”字共有（）筆，第3筆是.五下一卜HT+H“五”字共有（）筆，第3筆是工 I ― I J, ― -E I.立：-丁一一上一—「“立”字共有（）筆，第4筆是.正：EEEEE臼“正”字共有（）筆，第3筆是.在：EEEEEEEEEEEH“在”字共有（）筆，第5筆是o.后：H…卜十"后”字共有（）筆，第i筆是。.我：EEEEI王F干F“我”字共有（）筆，第5筆是。TOC\o"1-5"\h\z.好：卜；「-卜1+…卜H“好”字共有（）筆，第3筆工 一一 是。.長(zhǎng)：HNIH“長(zhǎng)”字共有（）筆，第3筆是。.比：mH"]“比”字共有（）筆，第2筆是。：：?.巴：mHH“巴”字共有（）筆，第4筆是。.才巴：卜[[：…HT+卜卜卜“把”字共有（）筆，第7筆是。.雨：H十一「二H十一「…卜HII“雨”字共有（）筆，第3筆是。.們：口壬…「.―—廠”們”字共有（）筆，第5筆是.問(wèn):EEE3壬臼王FEI“問(wèn)”字共有（）筆，第3筆是。.有：EEEEEEEE□“有”字共有（）筆，第3筆是。! | 'r1F'I'r'TOC\o"1-5"\h\z.半：「［丁］。一--二…“半”字共有（）筆，第2筆是 。.從：H+HT+H“從”字共有（）筆，第2筆是 。.你:EEEEEEEEESEEEEI“你”字共有（）筆，第4筆是。.才：HTT+H"才”字共有（）筆，第2筆是 。.明：EEEEEEEEESEEEE0“明”字共有（）筆，第6筆是。.同：Y—十一一一十一…“同”字共有（）筆，第3筆工 上— —上 ■!__LJ 是。.學(xué)：…H-111H“學(xué)”字共有（）筆，第5筆是。.自：EEEEEEEEEEEH“自”字共有（）筆，第3筆是。TOC\o"1-5"\h\z.己：：4+T"T“己”字共有（）筆，第3筆是 。.衣：七-上，“衣”字共有（）筆，第4筆是。.白：…“白”字共有（）筆，第3筆是 。 E ￡ ，—J. E ,.的：卜「「；十十；一卡1工十口17"的”字共有（）筆，第7筆是。.又：[1+-+：口“又”字共有（）筆，第1筆是o.和：+□+++，「[["和”字共有（）筆，第5筆是。.竹：「…FT+H-H-HT“竹”字共有（）筆，第3筆是。.格口-H+「不“牙”字共有（）筆，第2筆是?！弧?馬：H-H+H"馬”字共有（）筆，第2筆是。.用:H…H…H十1H…“用”字共有（）筆，第2筆是。.幾：臼口|“幾”字共有（）筆，第2筆是 。.只：日王[王巨"只”字共有（）筆，第4筆是.石:H+H…H+H"石”字共有（）筆，第4筆是.多：MTTTTTTmH“多”字共有（）筆，第2筆是 。.出：口江25“出”字共有（）筆，第4筆是.見(jiàn)：HiH十"見(jiàn)”字共有（）筆，第2筆是.對(duì)：[一卜]]]]T-]]“對(duì)”字共有（）筆，第2筆是.媽：MTTmiT-「一|“