學(xué)校開放日的家長感言

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校開放日的家長感言

轉(zhuǎn)瞬孩子的小學(xué)生活快六年了，對(duì)于孩子在學(xué)校的生活大都來源孩子回來的只言片語及偶爾與老師的交流，總希望有更多的機(jī)遇了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況。

第一節(jié)是語文課，上的是《姥姥的剪紙》，龔老師生動(dòng)、形象地講解了課文，孩子們也是積極地舉手發(fā)言，龔老師的課不僅讓孩子們學(xué)到了課本所應(yīng)把握的知識(shí)，而且讓孩子們?cè)谶@篇課文中學(xué)會(huì)了做人的道理——學(xué)會(huì)感恩身邊的親人。龔老師特別重視孩子們的閱讀，每天都要他們看半小時(shí)的課外書，我相信這樣的堅(jiān)持不僅會(huì)提高成績，更會(huì)提高孩子們的自身修養(yǎng)。

其次節(jié)是數(shù)學(xué)課，虞老師認(rèn)真、形象地講解每一題，讓孩子們不僅會(huì)做，而且還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用方法。課堂上氣氛十分活躍，每一個(gè)孩子都在積極的搶著舉手發(fā)言，老師和學(xué)生的互動(dòng)性十分強(qiáng)，曾記得虞老師剛接這個(gè)班的時(shí)候，兒子回來告訴我說：“我們虞老師說了，不管我們成績好差，都會(huì)公允地對(duì)待我們每一個(gè)同學(xué)！〞正是這種教學(xué)理念，孩子們也變得更有信心了，六（6）班數(shù)學(xué)成績的提高是大家有目共睹的。

之后我們又觀看了廣播操及聽了科學(xué)試驗(yàn)課，試驗(yàn)教室整齊敞亮，硬件設(shè)施到位，老師幽默詼諧，讓孩子們?cè)趧?dòng)手的過程中，明白了科學(xué)知識(shí)?？粗@么好的學(xué)習(xí)氣氛，多么羨慕這些孩子們，他們能在這樣的環(huán)境中開心成長，真是太幸福了！

這一次的開放日活動(dòng)，使學(xué)校與家庭、教師與家長有了進(jìn)一步的溝通。家長親眼目睹了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)與生活狀況，一點(diǎn)一滴感受著孩子的進(jìn)步，對(duì)此我們感到十分愉快。感謝學(xué)校每一位辛勤工作著的老師們！

六（6）班XX的家長

時(shí)隔二十年，我又一次走進(jìn)了教室聽老師講課，還是跟女兒一起，讓我感到興奮又略帶些緊張。

第一堂課是語文課，龔老師把《姥姥的剪紙》陳述得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，課堂氣氛也調(diào)理得很好，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，特別是到最終，龔老師聲情并茂的朗讀對(duì)姥姥的思念，更把我?guī)四且饩?，眼眶也濕了，把我孩子交給這樣的老師我放心！

其次課是數(shù)學(xué)課，虞老師認(rèn)真、細(xì)致講解了《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》，虞老師讓孩子們用自己的思維去分析、解決問題，課堂上孩子們的發(fā)言很積極，老師列舉了好多例子，使每個(gè)孩子理解很很透徹。把孩子交給這樣的老師我如意！

第三課是科學(xué)課：怎樣辨別酸性物質(zhì)與堿性物質(zhì)，科學(xué)老師充分調(diào)動(dòng)孩子們的好奇心和觀測(cè)力，讓他們自己動(dòng)手去做，在做的過程中了解酸堿有哪些特性,把孩子交給這樣的老師我歡心！

在這樣優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)下，在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中，作為學(xué)生的家長，我十分十分的安心！

六（6）XX的家長

首先感謝學(xué)校提供這么一次機(jī)遇，參與孩子的半天學(xué)校生活。有幸凝聽了語文老師、數(shù)學(xué)老師精彩的授課，龔老師講的語文生動(dòng)、形象、引人入勝，特別最終將原文浮現(xiàn)出來，用包含深情的語調(diào)朗讀出來，讓孩子們接受了一次心靈的洗禮，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。虞老師的課簡單、利落、干脆，課前讓孩子們做好預(yù)習(xí)，學(xué)生上課聽講很認(rèn)真，虞老師的課很完美！第三堂課是科學(xué)試驗(yàn)課，科學(xué)老師耐心、細(xì)致地引領(lǐng)孩子們感知科學(xué)的神秘，從好奇開始，循序漸進(jìn)，讓好玩兒的試驗(yàn)以輕松、高興的心態(tài)完成了。

六（6）XXX的家長

感謝貴校精心安排了此次家長開放日活動(dòng)?？邕M(jìn)校門，整齊的環(huán)境和濃濃的文化氣氛深深吸引了我，教室里窗明幾凈，現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)施，讓我們這些家長慨嘆起自己的學(xué)生時(shí)代的艱難，也深感學(xué)校在人力物力方面的投入頗費(fèi)心思，更覺要和孩子一起倍加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)遇。

上午這緊湊的三節(jié)課上得各有特色。龔老師的語文課細(xì)致深入，感人至深。讓我們這些家長體會(huì)到：在孩子平日學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的好習(xí)慣，并且活學(xué)活用，把課本所學(xué)靈活引用到習(xí)作中，甚至德育的范疇，真所謂舉一反三。班主任虞老師的數(shù)學(xué)課重點(diǎn)突出，生動(dòng)活潑，孩子們簡單接受，并能積極互動(dòng)。最終科學(xué)課更是寓教于樂，讓孩子們?cè)谧约簞?dòng)手的樂趣中不知不覺認(rèn)知科學(xué)，感知自然科學(xué)的巧妙。

能親歷孩子的課堂，了解孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況，無疑能更好地做到家?；ビ?。懇切希望校方今后能多安排類似的活動(dòng)，讓家長更多地了解諸如英語這些學(xué)科的課堂教學(xué)狀況。孩子的小學(xué)階段即將終止，接下來的中學(xué)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈。六年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入這樣的過渡階段，建議每次階段性測(cè)試后，把各科全年級(jí)的排名狀況告知家長，讓孩子和家長更加明確努力的方向，逐步適應(yīng)日后的緊張學(xué)習(xí)。

六（6）班XX的家長

新課課堂（新知識(shí)點(diǎn)）氣氛活躍，老師有氣場(chǎng)，學(xué)生有精神：老師備課充分，講解清楚，層層推進(jìn)，重點(diǎn)突出，精心引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用：靈活的多媒體教學(xué)方式，使課堂內(nèi)容充實(shí)，而且富有多元化。

六（6）XX的家長

XXX家長的話：

今天是第一次加入兒子班級(jí)的家長開放日活動(dòng)。陪兒子一起上了三節(jié)生動(dòng)好玩兒的課程。感覺每節(jié)課堂紀(jì)律都十分好，孩子們都端正的坐在自己的座位上，在老師的教學(xué)引導(dǎo)下積極地舉起小手，積極地發(fā)言。不管是孩子答對(duì)了或答錯(cuò)了，老師們都投以贊許與勉勵(lì)的眼光。孩子們表現(xiàn)的都很自信。我想孩子們除了想表現(xiàn)自己外，還有一點(diǎn)是想得到張老師的一張“免死金牌〞。是啊，孩子們就是在這種勉勵(lì)與引導(dǎo)下逐漸懂事長大的。這種方法可以借鑒到我們的家庭教育中。

同時(shí)在課堂上也發(fā)現(xiàn)了我兒子的一些小毛病，語言表達(dá)的不夠完整、聲音小，希望老師多以引導(dǎo)、改正。

十分榮幸有機(jī)遇加入此次舉辦的活動(dòng)，這樣讓我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有了一個(gè)更全面的了解，也希望學(xué)校能舉辦些這樣的活動(dòng)，同時(shí)也最真誠的道上一句：“老師，你們辛苦了〞。

XXX家長的話：

今天是實(shí)小的家長開放日，每班請(qǐng)10位家長加入。我很幸運(yùn)的參與其中。自從女兒上小學(xué)以來，對(duì)于孩子在學(xué)校的生活一直都是來源于孩子回來的只言片語。以及偶爾與老師的交流。所以我很期待有這么一次活動(dòng)?？梢粤憔嚯x的直面孩子的生活及在校表現(xiàn)。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，顧老師不愧是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。在上“分?jǐn)?shù)除法〞的計(jì)算方法時(shí)，通過生動(dòng)靈活的多媒體，循循善誘，講授的是“內(nèi)容〞,更是“內(nèi)涵〞，設(shè)計(jì)精良的問題勉勵(lì)學(xué)生大膽思考。使孩子們始終保持在一種熱心、投入專注的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。讓每一個(gè)孩子積極吸收課堂中的每一點(diǎn)精華。做到學(xué)以致用。

其次節(jié)課是語文課。張老師讓第一位孩子讀“姥姥的剪紙〞第一自然段中，孩子的語言流暢，但發(fā)音有些不足，張老師教育孩子們加強(qiáng)閱讀中語音的發(fā)音確切。整堂課，活潑生動(dòng)

難得的是張老師盡量照料到所有的發(fā)言機(jī)遇。我還看到，在老師的勉勵(lì)下，孩子們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在這過程中，我詫異幾乎找不到落后的孩子，課堂中洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

第三節(jié)是體育課，一節(jié)課好像都在玩，但孩子們?cè)谕嬷卸昧藞F(tuán)結(jié)互助的道理。希望學(xué)校以后多組織一些類似的活動(dòng)，讓我們家長能和孩子們一起成長，一同進(jìn)步。

XXX家長評(píng)價(jià):

老師講課很生動(dòng)，深入淺出，好棒！陳老師講課由點(diǎn)到面，絲絲入扣，圍繞中心主題，不僅讓學(xué)生易懂，也讓作為家長的我很感動(dòng)，特別講到逐漸遠(yuǎn)離老牛視線的兔子，我明白我就是那是只兔子，而且我的屬相就是那只兔子，而我的母親就是那只老牛，背井離鄉(xiāng)的我總是能感受到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親對(duì)我的那份思念和牽掛。想到我的母親，我的眼淚幾乎要留下來，同時(shí)更加知道自己有多么地愛自己的母親。葉老師的數(shù)學(xué)課太好玩兒了，學(xué)生完全放松，真是寓教于樂，上課就像做游戲一樣，想不認(rèn)真聽課都難。高老師不僅人長得年輕美麗，而且英語講的流暢，整堂課都是用英語來跟學(xué)生們交流，師生之間相當(dāng)默契，簡單的一問一答之間，是老師孜孜不倦的教學(xué)成果。雖然看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，但卻是一位認(rèn)真敬業(yè)熱愛學(xué)生的好老師。最終，祝愛戴的老師們身體健康，家庭幸福，桃李滿天下！

XXX家長評(píng)價(jià)：

我很榮幸來到學(xué)校聽老師講課。通過此次的聽課，我完全顛覆了以往對(duì)課堂的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在的學(xué)生聽課不再是以往的死氣沉沉，而是十分的活潑，都能踴躍的舉手發(fā)言。我覺得陳老師專業(yè)知識(shí)過硬，擅長觀測(cè)，給每個(gè)學(xué)生發(fā)言的機(jī)遇，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，“姥姥的剪紙〞這篇課文，老師從“神〞和“情〞這兩個(gè)字，讓學(xué)生展開豐富的想象，對(duì)學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力的提高，有很大的幫助。數(shù)學(xué)老師幽默詼諧，他對(duì)學(xué)生的字要求十分嚴(yán)格，他說：“一個(gè)學(xué)生的好差，不僅取決于成績，還在于他所寫的字，寫好學(xué)習(xí)態(tài)度則好，寫差，則心思不在學(xué)習(xí)上。〞我覺得他講的十分有理，以后我要對(duì)孩子在家的要求高一點(diǎn)。英語老師高老師的課也十分生動(dòng)，她用英語跟學(xué)生對(duì)話，讓學(xué)生都用英語交流，對(duì)學(xué)生的口語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有很大的幫助。感謝各位老師，你們辛苦了！

XXX家長評(píng)價(jià)：

很愉快能加入這次學(xué)校組織的家長開放日活動(dòng)，作為學(xué)生家長的代表我感到很榮幸。在這次活動(dòng)中，我看到各位老師不厭其煩的講解和傳達(dá)正能量的教學(xué)態(tài)度，對(duì)于學(xué)生，他們總是以寬容的心態(tài)，溫柔的語言，讓學(xué)生們?cè)谳p松與開心的學(xué)習(xí)氣氛中吸取知識(shí)的源泉，無拘無束的成長。看到老師們辛勤的付出，作為家長的