初中理綜教研組學(xué)期工作計(jì)劃

Word第第頁(yè)初中理綜教研組學(xué)期工作計(jì)劃學(xué)校理綜教研組學(xué)期工作打算1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，綜合教研組將仔細(xì)解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作打算和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)和新的教育理念指導(dǎo)下，以試驗(yàn)教材為載體。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)決不移地深化課改教學(xué)試驗(yàn)。本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂，落實(shí)課改，力創(chuàng)品牌，共謀進(jìn)展”來(lái)開展工作，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，努力提高老師專業(yè)化水平和課堂教學(xué)力量。

二、基本狀況：

本組老師共9人，由中、青組成，其中物理老師4人，化學(xué)老師2人，生物老師2人，地理老師1人，試驗(yàn)老師0人。

三、基本目標(biāo)：

通過(guò)多種形式，定期開展學(xué)期教研組工作，進(jìn)一步提高本組老師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平，構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，進(jìn)展同學(xué)的獨(dú)特特長(zhǎng)。

四、本學(xué)期的主要工作：

1、加強(qiáng)校本研修，深化課堂教學(xué)改良工作，提高老師的專業(yè)進(jìn)展水平是目的。

2、課堂教學(xué)改良的深化，〔1〕變他律為自律〔2〕從五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、個(gè)別輔導(dǎo)、考試〔命題〕五個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)一考慮。教學(xué)是一個(gè)流暢的封閉的連續(xù)過(guò)程，要提高教學(xué)的有效性，關(guān)鍵在連續(xù)性上要進(jìn)行改良。〔3〕加強(qiáng)課題〔專題〕討論，通過(guò)課題指引，提高課堂教學(xué)改良的質(zhì)量。

3、在反思的基礎(chǔ)上，積累改良的案例。一般來(lái)講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹老師、同學(xué)狀況，交代提出問(wèn)題、困惑的緣由，簡(jiǎn)要的文獻(xiàn)綜述、說(shuō)明討論的重要性。主體〔或稱情景〕：針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，運(yùn)用了怎樣的教學(xué)策略？同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的行為有何改變？突出教學(xué)過(guò)程的大事，有敘有議。反思：歸納問(wèn)題得以解決的主要緣由及其原理；表達(dá)“三個(gè)階段、兩次反思、行為跟進(jìn)”；對(duì)今后教學(xué)的啟示；有待深化商量的問(wèn)題。當(dāng)然，還可以有第四部分：專家點(diǎn)評(píng)或同行或教研組點(diǎn)評(píng)。

4、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好打算，做到每次活動(dòng)有打算、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，并討論制定對(duì)策，教研活動(dòng)要圍圍著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升老師專業(yè)素養(yǎng)的主題綻開，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動(dòng)。

5、自覺(jué)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理方法，細(xì)心備課，仔細(xì)上課，仔細(xì)批改作業(yè)，關(guān)懷學(xué)困生的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增添老師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

6、每位老師做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理，討論教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測(cè)試，課堂教學(xué)和測(cè)試要預(yù)備充分，并做好測(cè)試后的成果統(tǒng)計(jì)分析，同學(xué)狀況分析和教學(xué)改良方案。

7、組織一次初三物理、化學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

8、備課組內(nèi)老師相互上同一內(nèi)容課，并進(jìn)行課后評(píng)課活動(dòng)。

9、開展教研組活動(dòng)中的專題商量，在這學(xué)期開展三次的專題商量。專題商量做到有打算，商量前各組員有預(yù)備，活動(dòng)能有成效。專題商量的內(nèi)容初定為：

1〕科學(xué)課與理化生課的融合

2〕在教學(xué)中對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

3〕新課程、新理念下的教案的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

組內(nèi)的聽課活動(dòng)，應(yīng)關(guān)注三個(gè)方面：備課注意教學(xué)設(shè)計(jì)〔課前說(shuō)課主要說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖〕；

聽課主要是關(guān)注教案的實(shí)施過(guò)程；評(píng)課主要關(guān)注預(yù)設(shè)和生成的處理〔同時(shí)也要關(guān)注上課老師反思性說(shuō)課〕。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)教老師寫出一份改良的案例。

五、詳細(xì)支配：

第三周組內(nèi)成員相互溝通；制定教研組工作打算

第四周參與學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議；參與校會(huì)；作業(yè)抽查

第六周新教材中化學(xué)復(fù)習(xí)課的教法

第七周專題商量"如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作"

第九周新教材“科學(xué)探究”環(huán)節(jié)講座

第十周專題商量：期中考試復(fù)習(xí)工作、作業(yè)教案抽檢

第十一周期中測(cè)試

第十二周校本培訓(xùn)：如何制作課件

第十三周八班級(jí)物理公開教學(xué)

第十四周講座：如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)

物理：莫燦同學(xué)物：莫與輝化學(xué)：李敬鐵

第十五周生物觀摩課

第十六周課題討論：如何提高學(xué)困生對(duì)理化生學(xué)習(xí)的愛(ài)好

第十八周課件下載學(xué)問(wèn)講座作業(yè)教案總檢

其次十一周期末測(cè)試

學(xué)校理綜教研組學(xué)期工作打算2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校整體工作支配和教育處的工作打算，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體同學(xué)的全面進(jìn)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和主動(dòng)的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力氣，開展校本教研，鼓舞組內(nèi)老師主動(dòng)參與課題討論，提高我校理科教研組老師整體教學(xué)水平。

二、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。主動(dòng)開展教研活動(dòng)，領(lǐng)悟教材的編寫意圖和特點(diǎn)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以期到達(dá)減負(fù)增效的目的。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同進(jìn)展

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

〔1〕、備課：連續(xù)實(shí)行集體備課制，本組老師每人每學(xué)期集體備課一次，每位老師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)詳情，充分發(fā)揮備課組的集體才智，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造有用課，實(shí)行先周備課。

〔2〕、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透學(xué)問(wèn)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)理科的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效率。

〔3〕、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要在質(zhì)上有所提高，留意愛(ài)護(hù)同學(xué)做作業(yè)的主動(dòng)性。批改要精確、準(zhǔn)時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有肯定的糾錯(cuò)措施。

〔4〕、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位老師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差同學(xué)名單，要定期的、有打算的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

〔1〕、主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，老師從崗位實(shí)踐動(dòng)身，準(zhǔn)時(shí)反思，仔細(xì)討論，撰寫有獨(dú)到見(jiàn)解的論文。

〔2〕、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開課，每位老師聽、評(píng)課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄準(zhǔn)時(shí)評(píng)語(yǔ)，通過(guò)互相借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成深厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

〔3〕、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽，理科教研組每位老師仔細(xì)組織。每位老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)細(xì)心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，做的激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和實(shí)踐力量。

4、加強(qiáng)老師自身的建設(shè)。

鼓舞老師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、工作措施

1、組織老師學(xué)習(xí)教研工作打算，收集老師的珍貴閱歷，改良工作措施，努力使自己的教研工作打算為大家所接受。

2、組織老師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

3、組織老師和同學(xué)開展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。

4、組織開展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽。

5、組織九班級(jí)的同學(xué)輔導(dǎo)工作。

6、學(xué)期結(jié)束，收集老師個(gè)人資料并整理歸檔。

學(xué)校理綜教研組學(xué)期工作打算3

一、指導(dǎo)思想

1、以“規(guī)范、和諧、自主、進(jìn)展”八字方針為指導(dǎo)思想，關(guān)注師生的生命質(zhì)量，充分表達(dá)師生主動(dòng)健康進(jìn)展的指導(dǎo)思想，提升學(xué)校內(nèi)涵、提高教研品牌，樹立精品意識(shí)。

2、以課堂教學(xué)為中心，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以“讓課堂布滿生命活力”為努力方向，討論課堂教學(xué)的點(diǎn)滴，促進(jìn)“課堂教學(xué)改良打算”的實(shí)施。

二、工作目標(biāo)

1、從詳情著手，加強(qiáng)教育教學(xué)討論，提高討論力量，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同進(jìn)展。

2、提倡人人參加教研，力求人人有子課題并逐步實(shí)施討論。

三、工作措施

1、開學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作

〔1〕上課與聽課：從開學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課；教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)檢查備課狀況。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)從第一周，第一天，第一節(jié)課起就深化課堂聽課，了解同學(xué)、老師的真實(shí)狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)溝通、指導(dǎo)，促進(jìn)改良。要求老師互相聽課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)。

〔2〕堅(jiān)持教研組例會(huì)制度，加強(qiáng)教研組建設(shè)，做到每次活動(dòng)有主題，有目的，能解決教學(xué)中遇到的難題。

〔3〕仔細(xì)參與學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，并組織好組內(nèi)的教學(xué)溝通商量活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校理綜教研組學(xué)期工作打算4

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，連續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的教育教學(xué)討論活動(dòng)，切實(shí)分析教研工作消失的新狀況、新問(wèn)題，以全面實(shí)施素養(yǎng)教育為核心，以落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，以學(xué)校教育處工作打算為按照，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化同學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，通過(guò)豐富多彩的教研活動(dòng)，力爭(zhēng)把我組的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、以課堂為陣地，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、充分利用一切條件，提高老師課堂教學(xué)力量，理論學(xué)習(xí)力量，論文寫作力量，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

3、深化過(guò)程性評(píng)價(jià)討論，運(yùn)用合理的評(píng)價(jià)手段，激發(fā)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、強(qiáng)化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。

三、主要工作及措施：

1、全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力提高全體同學(xué)的整體素養(yǎng)。努力營(yíng)造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主體性學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、主動(dòng)開展教科研活動(dòng)，連續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個(gè)課題，開展豐富多采的活動(dòng)，組內(nèi)每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，每位老師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課，教研活動(dòng)人人參與，充分發(fā)揮教研組活動(dòng)的作用。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，在課堂教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng)新精神。

四、詳細(xì)要求：

一〕教學(xué)常規(guī)要求：

1〕備課要求：

a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過(guò)簡(jiǎn)略。

b教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)表達(dá)獨(dú)特，不要照搬照抄網(wǎng)上的'教案。

c備課應(yīng)比上課提前一周。

d備課后應(yīng)有教學(xué)反思，一個(gè)單元要有單元小結(jié)。

2〕批改要求：

對(duì)書面作業(yè)，首先老師字跡清晰、端正，使用規(guī)范的批改符號(hào)；其次要準(zhǔn)時(shí)批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運(yùn)用鼓舞性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。

3〕聽課要求：

a、為了充分向其它老師學(xué)習(xí)，要求每一位綜合組老師每月至少聽不同于自己學(xué)科的課一節(jié)；同時(shí)加大組內(nèi)相互聽課的檢查力度。

b、根據(jù)教育處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)不得少于20節(jié)。

c、聽課本上的全部欄目要求填寫完好。

d、每節(jié)聽課記錄必需要有點(diǎn)評(píng)。

e教研組長(zhǎng)要堅(jiān)持聽隨堂課，避開課堂教學(xué)的隨便性。

4〕本學(xué)期每位老師：

進(jìn)行1————2次教學(xué)研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學(xué)設(shè)計(jì)〔每月底收〕，每周能在學(xué)校博客上發(fā)一篇教學(xué)反思

階段性成果分析和期末總結(jié)

二〕連續(xù)教育要求：

1〕結(jié)合教育處及德育方面的工作支配，在平常的教育教學(xué)中仔細(xì)總結(jié)，積累閱歷，要求老師在平常學(xué)習(xí)過(guò)程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章。

3〕加強(qiáng)連續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的連續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。

三〕教學(xué)展現(xiàn)：

1、進(jìn)行“一課、一說(shuō)、一評(píng)、”三個(gè)一活動(dòng)：

一課：每一位老師在一學(xué)期內(nèi)必需進(jìn)行至少一次的校內(nèi)教學(xué)展現(xiàn)。開課時(shí)間以教育處或教研組支配為準(zhǔn)。

一說(shuō)：進(jìn)行公開課后必需在博客上進(jìn)行一說(shuō)自評(píng)。

一評(píng)：每一位老師在博客上參加評(píng)課商量。

2、課外教育：

1〕主動(dòng)開展豐富的學(xué)科及課余愛(ài)好小組活動(dòng)。

2〕加強(qiáng)各學(xué)科的社會(huì)實(shí)