中考物理重難點力學知識

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中考物理重難點力學知識之彈力

1.力的概念：力是物體對物體的推、拉、提、壓、吸引、排斥等作用，這里的“作用”就是力。

(1)力是物體對物體的作用，一個物體受到力的作用，一定有另一個物體對它施加這種作用，前者是受力物體，后者是施力物體.如馬拉車時，馬是施力物體，車是受力物體.

(2)力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在;只要有力的作用，就一定有受力物體和施力物體.

我們平常所說，物體受到了力，而沒指明施力物體，但施力物體一定是存在的，不管是直接接觸的物體間的力的作用，還是非接觸的物體間的力的作用.也不管是宏觀物體間力的作用，還是微觀物體間力的作用，都不能離開物體而單獨存在.

(3)力的作用：物理學中，通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等叫做力的作用.

(4)單位：在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N.這是為了紀念英國科學家伊薩克?牛頓而命名的.

力的作用效果

1、力可以改變物體的運動狀態(tài)：

①物體運動狀態(tài)的改變：一是指物體運動速度大小發(fā)生了改變.如物體從快到慢、從慢到快、從靜止到運動和從運動到靜止都是速度大小在改變;二是指物體運動方向發(fā)生了改變，如左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎等都是說明其運動方向在改變;三是指物體運動速度大小和運動方向同時發(fā)生了改變.

②力可以改變物體運動狀態(tài)并不是說物體只要受力，其運動狀態(tài)就一定要改變，“可以”不是“一定”.

如果物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，物體的運動狀態(tài)不變。

2、力可以改變物體的形狀：用手拉彈簧使彈簧變長了;揉面時，面團形狀不斷變化;刀片能劃破紙等，都表面力可以使物體的形狀發(fā)生改變.

力的三要素

物理學中把力的大小、方向、作用點叫做力的三要素;力對物體的作用效果取決于力的三要素(當其中一個因素改變時，力的作用效果就會改變).

1、物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復原來的形狀的特性叫做彈性。

物體變形后不能自動恢復原來形狀的特性叫做塑性。

彈簧的彈性有一定的限度，超過這個限度就不能完全復原。

彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。

2、測量力的大小的工具叫做測力計。

彈簧測力計原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越長。在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長

跟受到的拉力成正比。

彈簧測力計結(jié)構(gòu)：彈簧、掛構(gòu)、指針、刻度牌、外殼。

彈簧測力計使用：

①觀察它的量程(測量范圍)，加在它上面的力不能超過它的

量程。

②觀察分度值，即認清它的每一小格表示多少牛。③檢查它的

指針是否指在“0”刻度，測量前應該把指針調(diào)整到指“0”的位置上。

測量時：注意防止彈簧指針卡住，沿軸線方向用力。

讀數(shù)時：視線與刻度面垂直。

2018中考物理重難點力學知識之重力

1、宇宙間任何兩個物體，都存在相互吸引的力，這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。

2、重力的大小通常叫做重量。

物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，它們之間的關(guān)系是G=mg。

符號的意義及單位：

G——重力——牛頓(N)

M——質(zhì)量——千克(kg)

g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的狀況下可取g=10N/kg)

3、重力的方向是豎直向下的。

應用：重垂線

4、重力在物體上的作用點叫做重心。形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心。

中考物理重難點力學知識之摩擦力

1、定義：兩個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。

2、摩擦力的方向：摩擦力的方向平行于接觸面，與物體相對運動的方向相反。摩擦力有時起阻力作用，有時起動力作用。

3、靜摩擦力大小應通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得

4、滑動摩擦力：

⑴測量原理：二力平衡條件

⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)就是滑動摩擦力的大小。

⑶結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大;壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。試驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關(guān)。