整數(shù)四則混合運(yùn)算

整數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：教材第21頁四則運(yùn)算和四則混合運(yùn)算順序的總結(jié)和練一練，練習(xí)五第47題。教學(xué)要求：使學(xué)生認(rèn)識四則運(yùn)算的含義，知道第一級運(yùn)算和第二級運(yùn)算。使學(xué)生掌握四則混合運(yùn)算的順序，并能按運(yùn)算順序進(jìn)行計算，提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)過程：一、引入課題我們過去已經(jīng)學(xué)習(xí)了四則混合運(yùn)算的不少內(nèi)容，知道了四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能按混合運(yùn)算的運(yùn)算順序進(jìn)行計算。今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)的四則混合運(yùn)算，（板書課題）總結(jié)我們已經(jīng)學(xué)過的整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，提高四則混合運(yùn)算的運(yùn)算能力。二、教學(xué)新課1．講解四則運(yùn)算。提問：我們過去學(xué)過哪幾種運(yùn)算?（法和除法。）說明：加法、減法、乘法和除法，統(tǒng)稱為四則運(yùn)算。（書：統(tǒng)稱為四則運(yùn)算）追問：四則運(yùn)算是指哪幾種運(yùn)算?說明：在四則運(yùn)算中，加法和減法叫做第一級運(yùn)算，（板書：法、減法第一級運(yùn)算）乘法和除法叫做第二級運(yùn)算。（板書：乘法、除法第二級運(yùn)算）追問：第一級運(yùn)算指什么?第二級運(yùn)算指什么?2．回顧四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。提問：誰來說一說，我們學(xué)過的四則混合運(yùn)算式題有幾種情況，它們的運(yùn)算順序各是怎樣的?3．總結(jié)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算／頃序。請同學(xué)們看第21提問：第一組兩道題的運(yùn)算有什么特點(diǎn)?說明：第1只含有同一級運(yùn)算。提問：第2題是不是只含有同一級運(yùn)算?為什么?（乘法、除法都是第二級運(yùn)算）指出：只有加、減法或者只有乘、除法，即只含有同一級運(yùn)算，所以這兩題都只含有同一級運(yùn)算。（板書：只含有同一級運(yùn)算）指名兩人板演，其余學(xué)生分兩組，每組一題做在練習(xí)本上。集體訂正并提問：這兩題都是按怎樣的順序計算的?為什么要從左往右算?指出：一個算式里只含有同一級運(yùn)算，要按從左到右的次序進(jìn)行計算。（板書：要從左往右算）提問：第二組兩道題各含有幾級運(yùn)算?（板書：含有兩級運(yùn)算）指名兩人板演，其余學(xué)生分兩組，每組一題做在練習(xí)本上。集體訂正并提問：這兩道含有兩級運(yùn)算的題先算什么再算什么?也就是先算哪一級運(yùn)算再算哪一級運(yùn)算?（運(yùn)算，再算第一級運(yùn)算）提問：第三組兩道題有什么特點(diǎn)?（號）指名兩人板演，其余學(xué)生做后一題。集體訂正，注意提問第1明在括號里有兩級運(yùn)算也要先算第二級運(yùn)算，再算第一級運(yùn)算。提問：有括號的算式要怎樣算?（板書：要先算小括號里面的，再算中括號里面的）小結(jié)。-四則混合運(yùn)算的順序嗎?請同學(xué)們把課本上總結(jié)的四則混合運(yùn)算順序自己默讀一遍。三、組織練習(xí)做練一練的題。讓學(xué)生說出每道題的運(yùn)算順序。指名四人板演，其余學(xué)生做在課本上。集體訂正，指名兩人口答后兩題的計算過程。做練習(xí)五第6題。提問：這一組題有什么相同的地方?有什么不同的地方?運(yùn)算順序有什么不同?指名三人板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。指出：雖然每道題里的數(shù)和運(yùn)算符號排列順序都相同，但是因為括號不一樣，所以運(yùn)算的順序也不一樣。在計算四則混合運(yùn)算式題時，一定要看清題目，按照運(yùn)算順序進(jìn)行計算。做練習(xí)五第7題。學(xué)生看圖理解題意。提問：要求