佑護(hù)災(zāi)難中的孩子-成長故事

佑護(hù)災(zāi)難中的孩子朋友給我講過這樣一個(gè)故事。一個(gè)年輕的母親，抱著三歲的女兒，乘坐長途汽車。曠野的高速公路上突然起了濃霧，氣團(tuán)包抄過來，好像牛奶翻滾。司機(jī)就把車靠在緊急停車帶，耐心等待。過了許久，霧漸漸稀薄些，為了趕時(shí)間，司機(jī)就上路了。霧大，管理站封鎖了高速公路，路面上幾乎沒有一輛車。司機(jī)就很放心地加快了速度，慘案就在此時(shí)發(fā)生。當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)前面有一輛貨車拋錨時(shí)，盡管把剎車全力踩死，客車車頭還是拱入了貨車車廂。貨車上滿載著的鋼筋，在客車巨大的慣性之下，化成鋒利的長矛，將客車前三排座位齊刷刷戳透，無數(shù)鮮血噴濺而出……那位抱著孩子的母親，當(dāng)場死了。也許是生命的本能，也許是冥冥中的神靈指點(diǎn)，總之在那電光石火的恐怖剎那，母親把女兒猛地往下一壓，一根鋼筋擦著小姑娘的頭皮刺了過去，小女孩連一根頭發(fā)都沒有—來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 1/7傷著?？蛙囃Ｗ×?，后排座位上幸免于難的人們，在慶幸自己命大的同時(shí)，竭力搶救著前排的乘客。聽人說，那三歲的小姑娘，爬起來仔細(xì)地看了看自己的母親，第一句對別人說的話是一一我媽媽流了這么多的血，她死了。她默默地看著人們翻動(dòng)?jì)寢尩氖w，過了一會兒，當(dāng)人們放棄搶救的希望，抱起孩子時(shí)，聽到她清清楚楚地說的第二句話是一一我媽媽死了之后，我不要后媽。給我轉(zhuǎn)述這個(gè)悲劇的朋友發(fā)著感慨:你看看如今的孩子，真是小靈精！當(dāng)時(shí)就知道她媽媽死了，也不哭。然后馬上就想到了后媽的事，心眼可真多啊！都是看電視學(xué)來的。大伙聽說了，都不信這么大的孩子，就這么能琢磨。有的人不信，后來見了面就當(dāng)場試驗(yàn)。問那孩子，你知道發(fā)生了什么事嗎？我說，那孩子是怎么回答的呢？朋友說，還真像別人學(xué)的那樣，你一問，那小姑娘就說，我媽流了好—來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 2/7多好多血……一下子就死了……我聽見頭頂上轟的一聲……我不要后媽……我說，后來呢？后來問的人太多了，小姑娘好像覺出了什么，就不說了。什么都不說，充滿仇恨地看著你。我說，事件怎么處理的？朋友說，客車和貨車打官司，都說對方的責(zé)任大。死者家屬不讓火化尸體，人就一直在冰柜里凍著。為了催促解決，死者家屬聯(lián)名上訪，拖家?guī)Э诘丶w告狀……我焦慮地問，在大家做這些事的時(shí)候，那個(gè)小姑娘在哪兒呢？朋友說，她在哪兒？她還能在哪兒？當(dāng)然是跟著她爸爸了。大伙說什么，她就聽著唄。上訪的時(shí)候，大伙教她跟領(lǐng)導(dǎo)說，要是不賠我們家錢，就不把我媽媽從冰柜里拉出來。我說，小姑娘說了嗎？朋友說，她說了啊。她爸、她姥姥、姥爺、爺爺、奶奶都讓她這么說，—來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 3/7她哪能不說??？你還別說，這孩子一出動(dòng)，哀兵動(dòng)人，就是管事。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)就批了一一從厚撫恤。家里人領(lǐng)了一筆錢，后事就辦了。我說，后來呢？朋友說，還有什么后來？后來就一切都結(jié)束了唄！該上班的上班，該上學(xué)的上學(xué)，各就各位。我說，那個(gè)小姑娘呢？朋友說，不知道，可能一切都好吧。我的心，被攪得深深不寧。直覺告訴我，絕不是一切都好！在那個(gè)女孩身上，發(fā)生了巨大的斷裂和混亂。我相信那聰慧過人的小姑娘，會對她三歲時(shí)經(jīng)歷的這一慘案，留下刻骨銘心的記憶。也許她會遺忘，忘得一干二凈。從此，不記得那噴濺流淌的滾燙鮮血，那呼嘯而過的恐怖之聲，那血肉橫飛的悲慘場面，那被人傳授的鸚鵡學(xué)舌……這些悲愴的恐懼和無與倫比的失落，被人體本能的保護(hù)機(jī)制，不由分說地壓入了混沌的潛意識?！獊碓淳W(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 4/7一片空白。因?yàn)檫@種猛烈的負(fù)面刺激早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個(gè)幼童的心靈所能承載的負(fù)荷。然而，空白之下，依然汩汩地流淌著不息的血流。未經(jīng)妥善處理的哀痛，絕不會無聲無息地消解。它們潛伏在我們心靈的最底層，腐蝕著風(fēng)化著靈魂的基石，日日夜夜睜著一只怪眼，折磨得我們永無安寧。也許她什么都記得，但她什么都不說。對一個(gè)孩子來說，頓失母愛，是多么嚴(yán)酷陡峭的跌落！沒有人能夠替代母親溫暖的懷抱，沒有人能夠補(bǔ)起塌陷的太陽。孩子的世界，在這一瞬永遠(yuǎn)地變了顏色！從此，她沉默寡言，自卑自棄或是自憐自戀，她怨天尤人，不能從容接受別人的愛，也不能慷慨施予他人以愛，乖戾暴躁喜怒無常……世上游蕩著一個(gè)冷漠孤寂的獨(dú)影，到處灑下點(diǎn)點(diǎn)凄苦的清淚或是一一永不流淚。當(dāng)然，事情也許會有另外的可能性，但我不敢盲目樂觀。上述的發(fā)展趨勢，并非危言聳聽。我們曾在無數(shù)成人的心理障礙中，看到幼年不幸的濃重陰影。天災(zāi)人禍之中，誰是最痛楚的受難者？是失去丈夫的妻子？還是失去—來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 5/7妻子的丈夫？是失去子女的父母？還是失去父母的子女？這樣比較，也許最終是無法完成的，漩渦中的每一個(gè)都錐心泣血。但我還是要說，那個(gè)三歲的女孩，是最最需要佑護(hù)的人??！因?yàn)樗扇?，因?yàn)樗舾?，因?yàn)樗敾?，因?yàn)樗菓K案的最近目擊者，因?yàn)樗男撵`是一朵剛剛孕育的蓓蕾。也許她的身上沒有血痕，但我知道，她的心被洞穿。也許她的神經(jīng)沒有折斷，但我知道，她的大腦激烈震蕩。也許她的視力依然完整，但我知道，她的眼前出現(xiàn)了拂不去的昏暗。也許她的呼吸并不困難，但我知道，她的靈魂一次次地窒息……我由此呼吁，在一切災(zāi)難的現(xiàn)場，我們不但要在第一時(shí)間，全力救助孩子身體上的創(chuàng)傷，而且要最大限度地保護(hù)他們稚嫩的心靈。盡快地將他們從恐怖的現(xiàn)場抱離，給他們以溫暖的安全的庇護(hù)。不要誘發(fā)他們對悲慘處境無休止的回憶，不要出于成人的功利目的，將未成年人拉入處理后事的復(fù)雜局面。要由訓(xùn)練有素的人員，對突發(fā)災(zāi)難中的