幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)（2篇）

第1頁共1頁幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)____月____日，農(nóng)歷的____月初九，時(shí)值秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)——這是屬于老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關(guān)愛身邊的老年人，我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學(xué)著關(guān)心身邊的老人，了解重陽節(jié)的意義與習(xí)俗。早晨，孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果，以及重陽節(jié)所特有的糕點(diǎn)——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節(jié)吃重陽糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點(diǎn)有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點(diǎn)捧在手中直到敬老院里。敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個(gè)都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個(gè)敬老院。以至于離別時(shí)，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來。孩子們通過了這次活動(dòng)，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己竟有能使?fàn)敔斈棠虃兏吲d的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時(shí)便會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)也了解了重陽節(jié)是老人們的節(jié)日，過重陽為什么要吃重陽的民間習(xí)俗。達(dá)到了預(yù)期的目的。幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)（二）1、初步學(xué)習(xí)聽前奏演唱歌曲。2、能夠借助畫面和教師的動(dòng)作，理解并記憶歌詞?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】可伴奏樂器（數(shù)碼鋼琴）;多媒體;幼兒用書?！净顒?dòng)過程】一、師生問好。師：小朋友們好。生：老師你好。（唱出來，注意速度放慢）二、練聲。簡單的“小雞說話嘰嘰嘰!小鴨說話嘎嘎嘎!小貓說話喵喵喵!小狗說話汪汪汪!”律動(dòng)三、導(dǎo)入（引出課題《我愛我的幼兒園》）師：瞧!多么神奇的大自然啊!知了在樹枝上唱著歌謠，輕輕唱出我愛我的樹枝。小鳥在天空中飛翔，自由自在地說我愛我的天空。小兔在草地上做著游戲，蹦蹦跳跳地說我愛我的綠草地。瞧!多么美麗的幼兒園啊!小朋友們高高興興地說我愛我的幼兒園。讓我們大家一起說我愛我的幼兒園。四、熟悉歌詞。師：幼兒園里朋友多，夏老師也來找找我的好朋友，周雨菲，你愿意和我做好朋友嗎生：愿意。師：握握手，這個(gè)小禮物送給你，我的好朋友。師：再來找個(gè)男孩子，劉天奇，你愿意和我做好朋友嗎生：愿意。師：握握手，這個(gè)小禮物送給你，我的好朋友。師：我愛我的幼兒園，幼兒園里什么多生：朋友。師：我們一起說，我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多。師：一起看看我們和好朋友在幼兒園做什么生：跳舞，唱歌，，，師：又唱歌來又跳舞，我們一起唱歌跳舞，快不快樂生：快樂。師：又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂!讓我們把四句話連起來說說看五、學(xué)唱歌曲。師：有一位老師把剛剛大家說的話編成了一首兒歌，夏老師來唱給大家聽聽看。師：再聽一遍，這一次我們一起來拍拍手。師：這次讓我們一起來拍手，劃圓圈。師：熟悉了歌詞和節(jié)奏，我們一起來跟著琴聲唱一唱。師：聽聽看別的小朋友是怎么唱的（視頻）節(jié)奏稍快，情緒快樂，一起跟著唱唱，拍手唱唱，拍手劃圓圈唱唱六，加上樂器伴奏。1、介紹手串鈴，小手抓著一串鈴鐺，聲音沙沙沙，沙沙沙，學(xué)會(huì)動(dòng)作的小朋友就發(fā)一個(gè)2、放音樂，加上小樂器。七、表演唱。今天我們學(xué)習(xí)的這首兒歌名字叫《我愛