心靈的翅膀（20篇）

第第頁(yè)心靈的翅膀（20篇）心靈的翅膀作文篇1

每個(gè)人都有一雙翅膀，只不過(guò)它是隱形的，而且他不長(zhǎng)在你的身體上，而是長(zhǎng)在你的心里。

正是這一雙心靈的翅膀關(guān)心了你讓你想干什么就干什么。它帶著你飛往任何一個(gè)你憧憬的地方，但是，你的這雙翅膀會(huì)思索的，比方你干了某件事情留給其他人的是什么印象，是好的，還是壞的，而且做了這件事會(huì)給人家留下怎樣的后果，好還是壞，這幾點(diǎn)，心靈的翅膀都會(huì)替你思索著，就看你怎樣執(zhí)行了。

這雙翅膀還會(huì)帶你飛過(guò)困難，但是就是看這雙翅膀它選擇的是一個(gè)有信念，有恒心越過(guò)這個(gè)困難的仆人，還是一個(gè)懶懶散散，遇到點(diǎn)困難就成了縮頭烏龜?shù)钠腿肆?，這些有信念的，他們會(huì)努力的堅(jiān)持究竟，讓自己“活就要活得有意義！”直到越過(guò)自己重重的困難時(shí)，也絲毫的不放棄。而那些懶懶散散的人，他們懶散慣了，什么事都不會(huì)干，而且一遇到難就成了縮頭烏龜，這樣的人，確定連個(gè)伴侶也沒(méi)有〔就算有也都是一幫狐朋狗友，你富貴的時(shí)候他們和跟屁蟲(chóng)似的，但是你貧困了或遇到點(diǎn)困難，他們是不會(huì)關(guān)心你的〕，所以，就算心靈的翅膀替他想的很周到，他確定也不會(huì)去照做的。

正是這雙翅膀，它讓你學(xué)會(huì)了思索，怎樣做那些還那些素養(yǎng)好的伴侶，才會(huì)來(lái)到你的身邊，怎樣做，那些狐朋狗友才可以離開(kāi)你。怎樣做才會(huì)讓雙方的沖突化解，怎樣做，讓自己的學(xué)習(xí)成果提高，怎要做才能改掉自己身上的缺點(diǎn)，怎樣做才能增加自己身上的優(yōu)點(diǎn)……

最重要的是，正是這雙翅膀，讓你學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)和改正，學(xué)習(xí)別人身上的有點(diǎn)，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己身上的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)那些好同學(xué)，課下常常地與他們溝通……

其實(shí)每個(gè)人心里都有一雙翅膀，這一雙雙翅膀是一樣的，這說(shuō)明每個(gè)人都是公平的，只不過(guò)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，由于，你這一生要不斷的轉(zhuǎn)變你那看法，為什么別人能把這雙翅膀用的這樣的好，而有的人的翅膀卻看上去像是多余的呢？這完全要看你怎樣的使用它了。

心靈的翅膀作文篇2

今日，我讀到一篇哲理故事，講的是一位老農(nóng)在荒蕪的田地上里種上莊稼，除去了煩人的雜草。漸漸咀嚼，我最終明白其中的道理啦！

漫游大海，大海不會(huì)永久風(fēng)平浪靜，也會(huì)波濤洶涌；飛翔天空，天空不會(huì)永久陽(yáng)光明媚，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨；走在人生道路上，不會(huì)始終是平坦的大道，也會(huì)有曲折坎坷的羊腸小路。

這是一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)，我伴著春光，邁出家門(mén)。單獨(dú)一人，閑逛在花園，嗅著花香，摩挲著翠柳松軟細(xì)嫩的枝條，凝視著那湛藍(lán)的天空。我走累了，便坐在亭子里小泥凳子上，小憩一會(huì)兒。正想走出亭子，“沙沙……”上億顆晶瑩的亮亮的精靈從天而降，把天與地織成朦朧的一片雨霧。

不一會(huì)，衣衫潮濕，我只得退回亭內(nèi)避雨。

“不！”我為什么要退回去呢？細(xì)雨淅淅瀝瀝，與樹(shù)葉奏一曲動(dòng)人的歌謠。涼涼的風(fēng)抱住雨絲搖曳舞蹈。我的心沉醉在這天與地之間。然而久了，我心忐忑，漸漸騰騰地蹲下身子，蜷曲，給自己片刻的暖意。不由主地，幾聲抽泣！我怕！這雨滴答滴答下個(gè)不停！

當(dāng)我抬頭環(huán)顧四周，猛然間，看到亭外小溝旁，一顆嫩綠的小芽正被告絲絲縷縷的雨糾紛，逗樂(lè)；小雨滴一次又一次地摩挲著它，稚嫩的小芽一次又一次地昂起傲慢的小腦袋。仿佛在悄悄地自語(yǔ)：風(fēng)雨無(wú)阻，我要長(zhǎng)大！在朦朧的雨霧中，我不禁自問(wèn)：“我呢？”

記得母親講過(guò)《玫瑰花有刺》的小故事，一位年輕媽媽美好地看著一雙女兒跑向一叢明麗的玫瑰花，臉上洋溢著笑。雙滿意地低頭看自己的一本雜志。不一會(huì)兒，大女兒抽噎著：“玫瑰花有刺，弄傷了我的手！”小女兒卻興奮地嚷嚷：“花有刺，卻那么美！惹人寵愛(ài)！”是的，在我們?nèi)松L(fēng)雨的道路上，有好多好多的花刺，還有煩人的雜草?？墒牵泻芏嗪芏嗟幕?，一路上都有好風(fēng)景！我們想要采擷秀麗的花兒，那就得象老農(nóng)那樣在我們心田里，種上抱負(fù)的“莊稼”，讓人生怯懦的雜草面對(duì)英勇與頑強(qiáng)的莊稼顫抖吧！

想到這兒，我站起身來(lái)，再一次向那英勇、頑強(qiáng)的小嫩芽望去……不久，天空露出了笑臉，小鳥(niǎo)在花兒滿枝的樹(shù)間動(dòng)聽(tīng)啼鳴。一個(gè)個(gè)兒童在那邊笑啊，對(duì)著葉尖的小水珠照哈哈鏡呢！

我，不再可怕風(fēng)雨！我，要讓心靈插上英勇的雙翅，向那自由的藍(lán)天飛去！

心靈的翅膀作文篇3

父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。

——《詩(shī)經(jīng)·小雅》

大地給了小草生命，于是小草給了大地一片生氣。

上帝對(duì)你命運(yùn)的支配，不管是對(duì)與錯(cuò)，你都應(yīng)當(dāng)感謝他，由于是他給了你“命運(yùn)的恩人”。

文立芳說(shuō)過(guò)，“感恩”不肯定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活看法，一種擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美并觀賞美的道德情操。

心存一顆感恩的心，給心靈插對(duì)感恩的翅膀。在我的世界里，是那顆感恩的心照亮了我的生活。所以我要感謝那些損害過(guò)、壓迫過(guò)我的人，由于是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力；我要感謝那些關(guān)懷過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人，由于是他們扶起了快要跌倒的我；我要感謝我身邊的每一個(gè)人，由于是他們給了我一個(gè)淺淺的微笑。

我在我的人生道路上跌跌撞撞了整整17年，在這些被熏的歲月里，好像有太多的黑煙蒙住了我的雙眼，使我前方的路更加迷茫。但我并不恐慌，由于我旁邊有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人一路的支持我，鼓舞我，由于有一顆感恩的心，伴我走過(guò)這個(gè)困難的旅途。

心存一顆感恩的心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。

巴金說(shuō)過(guò)，我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)暖和。

人世間最寶貴的東西莫過(guò)于人與人之間的感恩之情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了生活。所以在我們的生活中我們更應(yīng)當(dāng)用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用和善對(duì)待伴侶，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼美好，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)隨心愿，手捧一顆跟恩的心，用愛(ài)來(lái)暖和人間的情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了做人。所以在社會(huì)的人際交往中我們應(yīng)當(dāng)用親切的口吻與他人交談，用和諧的方式和隊(duì)友合作，用絢爛的微笑面對(duì)生活。更應(yīng)當(dāng)用那顆感恩的心，為世界搭一座愛(ài)的橋梁。

感恩，愛(ài)的代名詞。是它，給了人間暖和；是它，給了天空一片云彩；是它，給心靈插上了一對(duì)感恩的翅膀。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝有你……”這首歌總是在我耳邊響起，歌聲悠揚(yáng)悠揚(yáng)……

蒼穹無(wú)盡，于是我展著心靈那對(duì)感恩的翅膀在天空自由的翱翔。

心靈的翅膀作文篇4

喬治，一只誕生在馬戲團(tuán)的小象，從小調(diào)皮。于是工作人員就用一根細(xì)鐵鏈將他栓到了鐵桿上。喬治很想擺脫這個(gè)束縛，但因力氣缺乏，他無(wú)能為力。在一次又一次的失敗后，喬治不再抱有任何盼望。當(dāng)他長(zhǎng)大后，有了足夠的力氣時(shí)，卻仍以為那條鐵鏈掙不脫，所以他仍被栓著。

心靈的翅膀，一種存與心中的力氣。由盼望、抱負(fù)、自信交織而生。心靈的翅膀可以飛上層層天空，凌云向日。由于它有士氣、進(jìn)取來(lái)做動(dòng)力。但是心靈的翅膀簡(jiǎn)單被束縛。束縛它的則是灰心、絕望、麻木和負(fù)擔(dān)。

在喬治心中，心靈的翅膀一開(kāi)頭是健壯，頑強(qiáng)的，時(shí)刻有勃發(fā)的力氣。盼望、抱負(fù)和自信閃閃發(fā)光。經(jīng)過(guò)他一番努力翅膀應(yīng)自由，但他沒(méi)有擺脫鐵鏈，就使“灰心”壓了上去。其次次失敗，又多了一分絕望。喬治無(wú)奈，但漸漸習(xí)慣了，所以“麻木”占據(jù)了整個(gè)翅膀。喬治長(zhǎng)大后，有力氣了，可沒(méi)有了盼望、抱負(fù)和自信，“負(fù)擔(dān)”也布滿了心靈，束縛了已經(jīng)被束縛一次又一次的翅膀。從今，喬治心靈的翅膀徹底折斷了。

別的大象也與他一樣，失去了本應(yīng)得到的東西，戴上了不屬于自己的枷鎖。

其實(shí)心靈的翅膀在每一個(gè)人的心中都存在，狀況也各不相同。當(dāng)人成功或勝利時(shí)，它會(huì)再添雪白。當(dāng)人失敗受挫時(shí)，它就會(huì)萎靡頹唐。人們當(dāng)然不行能永久順當(dāng)總會(huì)有失敗的時(shí)候。這時(shí)，就要看人本身了。假如人們可以調(diào)整心態(tài)，認(rèn)清事物本質(zhì)，即使翅膀已折亦能東山再起。假如人們不能理智處理，而是在心理示意的掌握下不去努力，那么就會(huì)永久滯留在上面，甚至退步。我們調(diào)整翅膀，既要樂(lè)觀，又要現(xiàn)實(shí)，打退悲觀和苦惱，認(rèn)清自己的力氣。

心靈的翅膀是一種奇妙的力氣，假如我們能做到這些，我們當(dāng)然能夠遠(yuǎn)離枷鎖，講無(wú)行的鐵鏈擺脫。心系長(zhǎng)空，扇動(dòng)心靈的翅膀，風(fēng)塵吸張，夢(mèng)至蒼穹，扶搖直上

心靈的翅膀作文篇5

心態(tài)，人皆有之又不盡相同。心態(tài)的形成往往與所處的環(huán)境有關(guān)。環(huán)境有好壞之分，心態(tài)自然也有好壞之分。

當(dāng)你處在一個(gè)真善美的環(huán)境里，你看到的是城實(shí)、和善、秀麗、寬容、慈祥。你自然擁有一顆博愛(ài)的心、喜愛(ài)自然，喜愛(ài)生活，喜愛(ài)生命。你形成了仁愛(ài)的心態(tài)。

當(dāng)你處在一個(gè)爾虞詐的環(huán)境里，你看到的是官場(chǎng)的黑暗，小人的勢(shì)利，友誼的虛偽、世態(tài)的炎涼。正直的你或許會(huì)憤世嫉俗，躲避現(xiàn)實(shí)，形成，舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的心態(tài)，意志不堅(jiān)決的你或許會(huì)隨波逐流，人云亦云，形成“人在江湖，身不由已”的心態(tài)，英勇的你或許會(huì)夭志不渝地朝著抱負(fù)前起進(jìn)，盼望能用行動(dòng)轉(zhuǎn)變環(huán)境，形成“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的心態(tài)。

在同一環(huán)境里，不同的人會(huì)形成不同的心態(tài)。這說(shuō)明環(huán)境只是影響心態(tài)的一個(gè)因素，而心態(tài)形成確定于人的內(nèi)涵、品行、意志等。

人生在世，不如意事十之八九，四周的環(huán)境往往沒(méi)有那么抱負(fù)。人生的潮起潮落，顛沛流離，坎坷曲折，人生的迷惘困感，茫然失意郁抑苦悶，風(fēng)云莫測(cè)，人生的繁華盛衰，委離之悲天倫之樂(lè)，抑或是志不得伸，如何面對(duì)冗雜的人生，我們需要的是主動(dòng)的心態(tài)。

主動(dòng)的心態(tài)。使我們看到了戈壁灘上的胡楊，看到了山林中怒放的野百合，看到了在舞臺(tái)上引吭高歌的張海迪，看到了在無(wú)異于囚犯的日子里說(shuō)出“這里的荷花真好”！的沈從文，看到了讓自已思想綻放了最異彩的花的斯提芳金，看到了在垃圾屋里觀賞那個(gè)奇怪的香水瓶拼圖的拾荒者。

主動(dòng)的心態(tài)是失意后的坦然，主動(dòng)的心態(tài)是平淡中的自信，主動(dòng)的心態(tài)是挫折的后的不屈，主動(dòng)的心態(tài)是困苦困難中的沉著。

主動(dòng)的心態(tài)是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的追求，是杜甫安得廣廈千間，大庇天下寒土俱歡顏的博愛(ài)，是王勃：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的信念，是王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自信，是毛澤東：“自信人生二百年，賒當(dāng)水擊三千里”的豪邁。

在這個(gè)世界上，一星殞落，黯淡不了星空絢爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。信任只要活著，就有力氣建筑自已輝煌的明天。

只有以主動(dòng)的心態(tài)坦然面對(duì)生活，才能讓生命放射出奪目的光芒。只有以主動(dòng)的心態(tài)作為心靈的翅膀，它才能載你翱翔。

心靈的翅膀作文篇6

雨果曾言：“苦痛能夠孕育靈魂和精神的力氣，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍害則是人杰的乳汁?！闭\(chéng)然，絕境更是人生的締造者。如果將無(wú)望比作一方荒蕪的土地，那么盼望則是灌養(yǎng)的源泉。絕境當(dāng)然可怕，但對(duì)懷有堅(jiān)決信念和遠(yuǎn)大理想的人而言，只不過(guò)是一次人生的醒悟和升華。沒(méi)有全無(wú)盼望的絕境，唯有沉淪于無(wú)望的心靈，借盼望的翅膀，游覽心靈的天空。

誰(shuí)曾仗劍將欄桿拍遍？

憑欄遠(yuǎn)眺的身影，凝重一回歷史，豐潤(rùn)不盡的時(shí)間。辛棄疾將一顆熱誠(chéng)之心，盡數(shù)撒落在千千萬(wàn)萬(wàn)鐵騎恣意踐踏在沙場(chǎng)時(shí)，他只得將全部的夢(mèng)囈，托付于那一首首詞章。本該是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的血?dú)饽袃海涩F(xiàn)實(shí)卻活生生地將他逼成文人。他并沒(méi)有就此將那金戟拋下，而是將戟化成濃重的'水墨隨著黃沙而去。

一個(gè)人的怒吼抹不開(kāi)一個(gè)時(shí)代的蒼涼。辛棄疾便是在這個(gè)無(wú)望的時(shí)代中的呼喊者，縱然無(wú)法查找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的道路，卻仍舊心系故土，以筆為戟，奔赴沙場(chǎng)。

誰(shuí)曾于無(wú)望中咀嚼生命？

史鐵生時(shí)常于苦難的無(wú)常之中，咀嚼著靈魂的新生，他曾于信仰的廢墟上重建了抱負(fù)，在虛無(wú)的命運(yùn)中超越宿命。經(jīng)過(guò)苦痛的失落和彷徨，最終逃離混沌的現(xiàn)實(shí)探尋生活的真理，進(jìn)而用堅(jiān)韌的詮釋死生的意義。

以虛無(wú)為背景，又超越了虛無(wú)。他就像一個(gè)高僧，頓悟了生死。就像他在《好運(yùn)設(shè)計(jì)》中寫(xiě)到的那樣：“從不屈獲得傲慢，從苦難提取美好，從虛無(wú)制造意義。”他曾在無(wú)望中無(wú)望，而后在無(wú)望查找盼望，終超脫命運(yùn)，咀嚼靈魂。

誰(shuí)曾將無(wú)望延至死亡？

海子揣著《圣經(jīng)》，踏著鐵軌進(jìn)入天堂；顧城殺妻，自縊于數(shù)歸回夢(mèng)中王國(guó)；梵高持槍于麥田，自斃奔向死亡。

假如他們能在絕境中窺探自己心靈希望的道路，懷揣著盼望去對(duì)待，自己認(rèn)為已毫無(wú)盼望的世界，那么一切前方的未知的道路還在等待著被挖掘。每一次心靈的窺探，都是挖掘生命的認(rèn)知。

只要心靈不曾干枯，再荒蕪的土地也會(huì)變成生氣勃勃的綠洲。人生時(shí)常有著絕境，從未有了無(wú)盼望的絕境，如若絕境中悲憫之人，那么一切都是一潭死水。擁有盼望在于你如何看待無(wú)望。

心靈的天空需借盼望的翅膀才得以游覽。

心靈的翅膀作文篇7

李白很自信，曾表達(dá)過(guò)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀；高適很自信，曾袒露過(guò)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豁達(dá)；毛澤東很自信，曾抒發(fā)過(guò)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪情。那么，我曾有的自信呢？我不也很多次地吟誦過(guò)“天生我材必有用”嗎？可如今，我的自信如同秋天的樹(shù)葉，在一陣陣狂風(fēng)的肆虐中，最終不堪打擊，隨風(fēng)而去。

又是一次月考結(jié)束，試卷上寒磣的分?jǐn)?shù)讓我苦痛得幾乎窒息。都說(shuō)“付出終會(huì)有回報(bào)”，為什么我那么努力，成果卻仍無(wú)多大起色？

放學(xué)了，回家的路好像變得很漫長(zhǎng)。突然，臉上、背上感到幾點(diǎn)沁涼。雨越來(lái)越大。隨著人流，我進(jìn)了路旁的候車亭躲雨。身邊有一群學(xué)校生嘰嘰喳喳地不知在談?wù)撌裁矗蝗幌肫鹬熳郧逶凇逗商猎律分械囊痪湓挘骸靶[是他們的，我什么都沒(méi)有?！?/p>

雨地里躺著一只小鳥(niǎo)。它的翅膀大開(kāi)著，雨水正瘋狂地拍打著它?；蛟S這是一只受傷后又遭受暴雨的不幸的鳥(niǎo)。它在雨中掙扎著，雙腳微微地顫抖，一對(duì)翅膀支撐著地面漸漸地將身子直了起來(lái)。突然，一輛轎車奔馳而過(guò)，飛濺的水花再一次將小鳥(niǎo)打倒在地。小鳥(niǎo)紋絲不動(dòng)地躺在地上，我以為它已經(jīng)死去。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，它卻又一次緩緩地站立起來(lái)，困難地一步一步地跳入了路旁的花坪中，失去了蹤影。哎，如此弱小的生命，怎能抗擊巨大的自然力呢？我斷定：這是一只將要與世界告辭的小鳥(niǎo)。

雨停了，躲雨的人又開(kāi)頭匆忙趕路，公路上立刻喧鬧了起來(lái)。我仍惦記著那只隱入花叢的小鳥(niǎo)，于是找了一根木棒撥開(kāi)花叢去查找。突然，不遠(yuǎn)處一朵花猛地一搖擺，草叢中躥出一只小鳥(niǎo)，用力地拍打著翅膀，一下子越過(guò)花坪，飛向天空！

小鳥(niǎo)扇動(dòng)翅膀發(fā)出的“撲撲”聲還在我耳畔回響，一只多么堅(jiān)韌的小鳥(niǎo)！而我，遇到一點(diǎn)小小的挫折就備感滄桑。其實(shí)，我又真正經(jīng)受過(guò)多少風(fēng)雨，嘗試過(guò)多少失??？人生之路何其漫長(zhǎng)，只有奮斗才有盼望！

我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心情一下子輕松多了。我知道，此時(shí)的我，樂(lè)觀在內(nèi)心膨脹，自信又回到身旁，心兒也長(zhǎng)了翅膀，正向天際飛翔！

心靈的翅膀作文篇8

一輛卡車有一個(gè)承載量，超過(guò)了這個(gè)承載

量，它便停滯不前甚至?xí)＜苌ⅲ灰粋€(gè)人的心靈也有一個(gè)承載量，一旦超載，它便會(huì)扭曲變形。

早晨帶著媽媽“留意平安”的囑咐出門(mén)，每天望著老師飽含期望的目光，每天感受同學(xué)友愛(ài)的笑容……我們的心靈承載著一份重量愛(ài)的重量。

聽(tīng)著別人優(yōu)秀的發(fā)言。每天望著別人作業(yè)本上的“√”和自己作業(yè)本上的“ｘ”，想著隨時(shí)就會(huì)到來(lái)的考試……我們的心靈又承載著一份重量競(jìng)爭(zhēng)的重量。

經(jīng)常忍受疲憊的熬煎，經(jīng)常面對(duì)失敗的壓抑，經(jīng)常感覺(jué)無(wú)奈和無(wú)辜……我們的心靈依舊承載著一份重量挫折的重量。

這些重量加在一起，很重?？墒俏覀兊男撵`在承載的同時(shí)，又在不停的“減負(fù)”：我們讓自己健康地成長(zhǎng)，我們不停地把學(xué)問(wèn)裝進(jìn)自己的頭腦，我們每天對(duì)同學(xué)報(bào)以同樣友愛(ài)的微笑，我們不斷地克服困難，解決困難，我們不斷地進(jìn)展和完善自己，奮力地趕超別人……這些都是我們的心靈在不斷承載的同時(shí)，又在不斷地卸重。

“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“此情無(wú)計(jì)可消退，才下眉頭，又上心頭?！薄叭祥L(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！倍嗝疵赖脑?shī)句??！李煜、李清照、陸游把亡國(guó)之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間；少年時(shí)代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書(shū)籍里；魯迅把憂國(guó)憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上……而現(xiàn)實(shí)生活中，有人因求職失敗而自殺；有人因高考落榜而墮落；有人因工作不順而失落……這些，都是一顆顆心由于超載而走向毀滅，都是一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

在我們生活中也同樣承載著一份又一份的重量。為了使我們的心靈不扭曲，不碎裂，我們只有用適當(dāng)?shù)姆绞饺ゲ粩嗟匦断轮亓?。?dāng)郁悶時(shí)，仰頭看著湛藍(lán)的天空，一笑而過(guò)；當(dāng)難過(guò)時(shí)想想這繽紛的世界是如此的奇妙，生活是多么美妙，還有什么不快樂(lè)的呢？……假如不想方設(shè)法卸下那一份又一份心靈的重量，我們的心靈就會(huì)超載。

承載一份愛(ài)的重量，我們應(yīng)當(dāng)付出同樣一份愛(ài)；承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量，我們應(yīng)當(dāng)勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會(huì)永不超載，永葆青春。

心靈的翅膀作文篇9

真沒(méi)想到僅是一片愛(ài)心挽救了一個(gè)奄奄一息的生命，也真沒(méi)想到我心靈的翅膀，竟是一只小鳥(niǎo)挽救的……

我家門(mén)前有一排柳樹(shù)，夏風(fēng)拂過(guò)，柳枝伴著柔風(fēng)舞動(dòng)，柳葉搖曳的“沙沙”作響，我從茂密的樹(shù)下走過(guò)，驚奇我被什么用力的拉了一下，“好痛”我這才發(fā)覺(jué)拉鏈上刮了一條很長(zhǎng)的風(fēng)箏線，腦中突然想起電視里說(shuō)過(guò)，斷了的風(fēng)箏線夜間勒傷行人的大事，心里非常后怕，小區(qū)來(lái)來(lái)往往那么多人，誰(shuí)要不當(dāng)心再被這線刮著……于是我快步回家拜托爸爸，盼望他能幫我一起解決。爸爸隨我來(lái)到那樹(shù)下，把線一點(diǎn)點(diǎn)屢下，咦？怎么線屢不動(dòng)了？我們發(fā)覺(jué)線上似乎有一個(gè)東西在動(dòng)，定睛一看，原來(lái)是一只鴿子纏在線上，這可怎么辦？爸爸跑上四樓和鄰居講明緣由，戶主很愿意協(xié)作，好不簡(jiǎn)單才在四樓涼臺(tái)上救下這只鴿子，可它的翅膀被線纏著好幾圈，取下線時(shí)已經(jīng)不能飛了，小鴿子驚恐地用力拍打翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)，有一只翅膀怎么也伸展不開(kāi)，最終它趴下不再動(dòng)彈，似乎在等待命運(yùn)的宣判，我把它捧回家喂了些水，可這小家伙寧死不屈！跟我玩裝死嬉戲，于是我便學(xué)媽媽的口吻語(yǔ)重心長(zhǎng)的給它講了一大堆的”開(kāi)導(dǎo)”工作，累得我口干舌燥，或許它聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，或許它看沒(méi)有損害它的意思，也或許它閑眼前的大塊頭太煩，這才意思似的喝了點(diǎn)兒水，讓我不甚欣慰。于是我每天又多了一的任務(wù)，那就是照看那小家伙，幾天后和它熟了，竟也不怕我了，敢當(dāng)著我的面喝水。吃東西，翅膀也不總低垂著，時(shí)不時(shí)還能上下動(dòng)一動(dòng)。真沒(méi)想到它真的活下來(lái)了，翅膀也慢慢好了，這讓我非常興奮。

一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，它的傷痊愈了，看它在籠子里又蹦又跳，還不時(shí)“咕咕”高唱兩句的樣子，又回想起救它時(shí)的情景，在這一月的等待中，它等來(lái)了一幅完善的翅膀和一身飽滿的羽翼，想起一句名言；等待也是一種美好，絕不要放棄等待的士氣。它真聰慧，至少比我強(qiáng)，由于它知道在不消極布滿預(yù)備的狀況下去等待。而我呢？經(jīng)常急于求成，或陷入消極的等待中……在這些思考中，使我明白：要有預(yù)備的去等待，等待自己完好的“翅膀”，同別人一樣去搏擊風(fēng)浪，迎接精彩的將來(lái)！

真沒(méi)想到我挽救了一只小鳥(niǎo)的翅膀，而那只小鳥(niǎo)卻挽救了我心靈的”翅膀”。

心靈的翅膀作文篇10

是什么，悄無(wú)聲息，卻驅(qū)散了心中的寒冷，點(diǎn)燃了熊熊烈火，暖和了整個(gè)心間？是什么，輕舞飛揚(yáng)，帶來(lái)了春的生氣，吹散了冬的陰霾，撒下了一片光明？又是什么，五光十色，渲染了蒼白的世界，照亮了灰暗的心靈，斑斕了我們的人生？

或許有人說(shuō)，這是善念。由于它關(guān)心著每一個(gè)人，制造了一個(gè)布滿歡聲笑語(yǔ)的世界！或許還有人說(shuō)，這是盼望。由于它承載著每個(gè)人對(duì)將來(lái)的向往，描繪出了一幅絢麗多姿的藍(lán)圖。而我要說(shuō)，這是信仰。由于它為我們的心靈安上了翱翔的翅膀，引領(lǐng)每個(gè)人去奮斗，去拼搏；激勵(lì)著每個(gè)人對(duì)將來(lái)的追求，激勵(lì)著人們?nèi)タ朔щy，直至走向勝利。

信仰是什么？信仰是心靈的后花園點(diǎn)起的一盞燈，在幽暗晦明中升騰出盼望，驅(qū)走的是寒冷和無(wú)望，留下的是馨香和信念。信仰是什么？信仰是茫茫大海中的一座燈塔，雖然只是幾許微弱的光亮，但卻給航海的人們帶來(lái)了暖和，指明白前進(jìn)的方向，引領(lǐng)著他們平安地抵達(dá)港口。

和歷史對(duì)話，越王勾踐懷著必勝吳的信仰，臥薪嘗膽數(shù)十載，最終迎來(lái)了成功。和自然對(duì)話，長(zhǎng)在懸崖的青松和石縫中的花兒告知我，只要懷抱信仰，努力吸取生命的養(yǎng)料，到處都是沃土，到處都能春暖花開(kāi)。和世界對(duì)話，人們告知我，人可以被戰(zhàn)勝，但不能被打跨。生命或許會(huì)剝奪你活得美滿的權(quán)利，但不會(huì)剝奪你活得美好的權(quán)利。心中擁有信仰，布滿盼望，這就是美好，這就是生命給予你的欣喜。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是抱負(fù)之燈，一盞是信仰之燈。在人生道路上，信仰是你的行囊，我們可以感到無(wú)助，但不能無(wú)望。只要我們懷抱信仰，堅(jiān)決信念，努力查找，我們終將走出逆境。用信仰充實(shí)明天的行囊，我們終會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！

扇動(dòng)信仰的翅膀翱翔吧，在生命的廢墟上升起一個(gè)不滅的盼望！

當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)，不要心灰意懶。我們守住心中的信仰，由于還有月亮和星星。

當(dāng)我們又錯(cuò)過(guò)了月亮和星星時(shí)，不能自暴自棄，我們要看到心中的信仰，由于明天還有太陽(yáng)。

當(dāng)我們什么都錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，也不能放棄信仰，由于生命本身就是信仰的一種盼望。讓我們學(xué)會(huì)扇動(dòng)信仰的翅膀翱翔吧！尤其在我們心情灰暗時(shí)。

心靈的翅膀作文篇11

當(dāng)你掉入人生的深淵時(shí)，會(huì)有一雙手將你拉起；當(dāng)你遇到失敗挫折時(shí)，會(huì)有一個(gè)人勸慰你、關(guān)心你。

這個(gè)人就是伴侶。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都想傲慢地告知?jiǎng)e人，我有一位最親熱的知心伴侶——谷承凱。我們從上學(xué)那天起，就成了好伴侶，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，體育課一起跑步，美術(shù)課一起畫(huà)畫(huà)。雖然也有小打小鬧，間或，也會(huì)很稚嫩地幾天不說(shuō)話，但是，絲毫不影響我們之間的感情。沒(méi)過(guò)多久，我們又形影不離了。上周四上午，數(shù)學(xué)課剛下課，我們就像一群剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，愉快地奔向一樓的小操場(chǎng)，玩起了“天地”的嬉戲。我飛速地跑著，眼中只有越來(lái)越近的目標(biāo)，身邊的景色像一道閃電飛逝而過(guò)。眼看只有一步之差就要抓住對(duì)手了，我心里一陣竊喜。突然，一個(gè)低班級(jí)同學(xué)從一旁橫沖過(guò)來(lái)，我來(lái)不及反應(yīng)，“砰”的一聲，身體重重地摔倒在地，緊接著，左手感到一陣撕心裂肺的痛。我的右手本能地按住左手，跪在地上呻吟起來(lái)。眼淚也不由自主地滴落下來(lái)。這時(shí)，我被一雙有力的手扶了起來(lái)。抬頭一看，原來(lái)是谷承凱。他皺著眉頭，一臉焦灼地問(wèn)我：“你怎么樣？沒(méi)事吧？”我卻疼得說(shuō)不出話來(lái)?！皝?lái)，我先扶你上樓吧?！本瓦@樣，我被他攙扶著，一步一步挨到了教室。見(jiàn)我疼得齜牙咧嘴、大汗淋漓的，谷承凱又飛速地跑去找來(lái)了老師。很快的，我被媽媽帶到了傷骨科。拍了片后，醫(yī)生說(shuō)我骨折了，動(dòng)作嫻熟地為我綁上了厚厚的繃帶，回到家，我呆呆地看著綁著綁帶的左手。一時(shí)，不知所措。這時(shí)，谷承凱氣喘吁吁地來(lái)了。他見(jiàn)到我的樣子，特別焦急，似乎受傷的不是我，而是他。他不斷的勸慰我，逗我快樂(lè)，這讓我很是感動(dòng)。其次天，谷承凱送了一個(gè)療傷娃娃給我，上面寫(xiě)著“手好些了嗎？

要好好休息啊”的字樣。我鼻子一酸，眼淚順著臉頰直往下淌。不知怎的，望著娃娃，我心里有一種說(shuō)不出的味道，很甜，很暖和。有伴侶的地方就是天堂。原來(lái)天堂離我們并不遙遠(yuǎn)，只要讓自己的心靈長(zhǎng)出天使的翅膀。

心靈的翅膀作文篇12

蝴蝶的翅膀是秀麗的，蜜蜂的翅膀是悅耳的，風(fēng)的翅膀是無(wú)形的，而心靈的翅膀是純凈無(wú)的

毛紛紛飄落，猶如正下著一場(chǎng)大雪，羽毛的顏色為這心靈的世界平添了一份光亮和安靜。我想，在每個(gè)人的心靈深處應(yīng)當(dāng)都有這么一雙翅膀，只是對(duì)這雙翅膀許下的愿望不同罷了，但終會(huì)帶上這雙翅膀讓自己翱翔在那湛藍(lán)的天空，享受那份自由與歡樂(lè)。

在記憶中曾有過(guò)這樣一個(gè)模糊的故事：一個(gè)盲童在這百花齊放，生氣勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭，走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。突然間，她在一株月季花前停下來(lái)，漸漸地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其精確地伸向一朵沾著露珠的月季花。但那朵月季花上正停著一只花蝴蝶。她的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩奇妙的靈性抓住了。她的臉上滿是驚異——蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經(jīng)受，她的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)。這只蝴蝶在她的心靈上劃過(guò)了一條秀麗的弧線，留下了一道極其美麗的曲線，述說(shuō)著翱翔的概念。

這個(gè)失明的女孩在芳香裊裊的早晨接觸了這個(gè)生氣盎然的春天。即使她看不到這個(gè)秀麗的春天，但那只蝴蝶已經(jīng)將那棵翅膀的種子播種在了她的心田，終有一天，她也會(huì)綻開(kāi)那雙只屬于她的翅膀飛翔在自己的世界里，無(wú)憂無(wú)慮，自由自由，飛向心靈深處最渴望的、最秀麗的閃光體，實(shí)現(xiàn)始終以來(lái)的幻想，享受勝利后的喜悅與驕傲。

心靈是一塊寶玉，晶瑩剔透；心靈是一面明鏡，照出每個(gè)人心里的一切；心靈是一安靜的湖水，清亮透底，只要一點(diǎn)微小的事物就濺起微微漣漪，但心靈更是一雙秀麗有力的翅膀，帶著當(dāng)時(shí)的愿望飛向勝利。躺在清靜的世界，抬頭仰視天空，猛然間，發(fā)覺(jué)一根根皎潔發(fā)亮的羽毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，羽毛幻化作泡沫，現(xiàn)出往事的畫(huà)面。不知不覺(jué)天已經(jīng)暗了下來(lái)，一輪明月懸掛在夜空，一絲絲月光散落下來(lái)，落在翅膀上，在月光下，這雙翅膀可以與那寶藍(lán)的天空媲美，一層薄紗蒙上了一切，一切變得朦朧，變得模糊

心靈的翅膀作文篇13

至今腦海中聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，還能看淡那顫顫抖動(dòng)的翅膀，那永不停留的翅膀在我心頭抨擊著，引發(fā)我的深思。

補(bǔ)課對(duì)我來(lái)說(shuō)早已是習(xí)以為常，我厭倦補(bǔ)課，厭煩奮斗與汗水！可那一次的際遇卻完全轉(zhuǎn)變了我。

還是補(bǔ)課回家的路上，心里還有一絲最終補(bǔ)完課的放松與對(duì)它的厭惡。不經(jīng)意間，我看到了一個(gè)院子中有一個(gè)大盒子和很多蜜蜂，這使我詫異不已，對(duì)于奇怪???的我，當(dāng)然是不容錯(cuò)過(guò)的！我躡手躡腳的走入院中，哇塞！好多蜜蜂??！

園中一幅生氣勃勃的景象，百花盛開(kāi)，是一五彩斑斕的“花花世界”。每朵花都散發(fā)著迷人的香味，蜜蜂“嗡嗡”地鬧著，翅膀抖動(dòng)的特別快，讓我看著看著有點(diǎn)迷模糊糊的感覺(jué)。飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落到花上，一會(huì)兒又飛回箱中。

看了這秀麗的畫(huà)面，心中很是快樂(lè)，可我瞟了一眼地上，一片狼藉，密封的尸體遍地都是，橫七豎八，看著，心中都毛骨悚然。

養(yǎng)蜂人出來(lái)?yè)Q蜂板，我見(jiàn)了就問(wèn)：“這些蜜蜂是則么死的？”我滿臉的懷疑。養(yǎng)蜂人感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“飛著飛著，永不停留，奉獻(xiàn)出自己的一切力氣，彩霞花蜜，便勞累而死，為的是讓后代長(zhǎng)得更好?。　?/p>

我一下怔住了，看著天空中忙勞碌碌的蜜蜂，再低頭看一視力竭而死的蜜蜂尸體，想到自己平常學(xué)習(xí)的馬馬虎虎，滿不在意，自己平常懶懶散散，不愿學(xué)習(xí)。書(shū)本放在眼前都不情愿深受翻看，補(bǔ)課時(shí)的投機(jī)取巧……

再望一望這勤勞的蜜蜂！那快速抖動(dòng)的翅膀，那種尋尋找覓，辛苦采集，一刻不停的精神，深深觸動(dòng)著我。

我憐惜地看著地上的尸體和那勞碌的蜜蜂心中暗下決心：我定當(dāng)要努力學(xué)習(xí)！永不停留，抓緊一分一秒，利用有限的時(shí)間，書(shū)寫(xiě)我輝煌的一生！

永不停留的翅膀是我學(xué)習(xí)的典范！深深觸動(dòng)著我的心！人應(yīng)當(dāng)抓緊滴，充分地生活，由于任何的貪圖安逸，懶散的舉動(dòng)都會(huì)使你懊悔，傷心和慚愧！侵占開(kāi)你永不停留的翅膀吧！

心靈的翅膀作文篇14

我有一雙會(huì)飛的翅膀，一雙心靈的翅膀，那是我爸爸媽媽幫我插上的，它帶著我飛向遠(yuǎn)方，查找屬于我自己的幻想。

小時(shí)候，我想當(dāng)作家、畫(huà)家、科學(xué)家；再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、武術(shù)大師、音樂(lè)家；再后來(lái)，我的想法又變了，盼望自己能成為一名杰出的翻譯家。一個(gè)個(gè)幻想，在我小小的腦海中翻來(lái)覆去，總是那樣捉摸不定。我知道，想要?jiǎng)倮?，就要付出努力?？僧?dāng)我看著自己的卷子，看著讓人難受的紅叉叉，我難受極了。我覺(jué)得我的抱負(fù)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的幻想是多么的難以實(shí)現(xiàn)。此時(shí)此刻，爸媽的話回蕩在我的耳邊：抱負(fù)，是要付出足夠的努力，才可能實(shí)現(xiàn)的，一旦你放棄了抱負(fù)，那抱負(fù)自然也會(huì)離你遠(yuǎn)去。他們的話如同長(zhǎng)在我身上強(qiáng)而有力的翅膀，用力的揮動(dòng)著，給我動(dòng)力，讓我重新點(diǎn)燃自己的幻想，也點(diǎn)燃了我內(nèi)心的動(dòng)力，讓我重新拿出士氣去追求抱負(fù)。

有時(shí)面對(duì)一道道難題，我抓頭撓耳，我左思右想，有時(shí)覺(jué)得煩了，厭了，本子一扔，我實(shí)在不想再做了；有時(shí)面對(duì)吹不響的小號(hào)一次次訓(xùn)練時(shí)，覺(jué)得自己不行；有時(shí)面對(duì)葫蘆絲的樂(lè)譜一遍遍背誦時(shí)，真的特殊枯燥；有時(shí)練武術(shù)練的腰酸背痛，走不了路時(shí)，真想說(shuō)，今日可以不去嗎？可那雙翅膀照舊不停的拍打著，好像在不住地提示我：要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！要努力！于是，我咬咬牙，連續(xù)……

當(dāng)獲得了小小的成果時(shí)，當(dāng)捧著一本本可愛(ài)的證書(shū)時(shí)，當(dāng)勝利的喜悅一步步向我靠近時(shí)，我心喜若狂，感覺(jué)我那雙翅膀也在舞蹈。立刻，我感悟到了那雙翅膀的意義，一只叫抱負(fù)，一只叫毅力。正由于有了這雙頑強(qiáng)而又英勇的翅膀，我才能飛得更高，更遠(yuǎn)！

心靈的翅膀作文篇15

再美的花也會(huì)有凋零的一天，再綠的葉也會(huì)失去它的光芒，彩虹不是每天都會(huì)消失，陽(yáng)光更不是每天都能觀察，一片夜空上的星星未必能交匯……雖然這樣，但生命是布滿活力的，莫非不是嗎？

記得三四歲時(shí)，我常常到城外的鄉(xiāng)村去玩，在哪里有一位雙腿殘疾的老奶奶，不管是不是雙腿殘疾，這多任何人來(lái)說(shuō)都是災(zāi)難。可是這位老奶奶每天都笑顏常開(kāi)，她喜愛(ài)看花，更喜愛(ài)種花，春天花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅；夏天又是綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)似錦；秋天有菊花、黃葉相稱；冬天常青碧綠、雪花飄舞……

一次我問(wèn)她：“老奶奶，您為什么喜愛(ài)種花呢？”老奶奶笑著說(shuō)：“花啊，很美麗呢?！薄盎ó?dāng)然美麗了?！蔽倚χf(shuō)。老奶奶又說(shuō)：“不管春、夏、秋、冬，這兒都是布滿活力的，生命也應(yīng)當(dāng)是這樣，花朵不僅秀麗，也告知我們一個(gè)個(gè)人生的道理?！?/p>

她指著一棵常青樹(shù)：“常青樹(shù)，一年四季它都是碧綠的，多么生氣勃勃??！”又指著仙人掌說(shuō)道：“在沙漠中，它有堅(jiān)韌的生命力，指引迷路的人們找到出路?！蔽铱吹贸鰜?lái)，此時(shí)的老奶奶眼里露出尊敬的目光?！昂苫ǔ鲇倌喽蝗荆嘀袷悄敲刺撔?，菊花有許多藥用……”

我心里面清晰得很，老奶奶的雙腿并沒(méi)有殘疾，相反，她有著一個(gè)健康的身體，更有著一雙和善的心靈翅膀！

心靈的翅膀作文篇16

曾記得意大利詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)不是健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用學(xué)問(wèn)去彌補(bǔ)?！笔堑?，做一個(gè)有道德的人，道德，就好像一個(gè)人的靈魂，一個(gè)沒(méi)有道德的人，就無(wú)生命可言。因此，一個(gè)人的道德除生命外是至高無(wú)上的。而擁有一顆純凈無(wú)暇的心，抱有一份崇高遠(yuǎn)大的志，懷有一片宏大無(wú)私的愛(ài)，這才是真正的道德。

生命對(duì)于每個(gè)人而言都是珍貴的，但面對(duì)生活的磨難，有些人往往會(huì)選擇自暴自棄，甚至放棄自己的生命。這些人是令我最痛恨的。每個(gè)人的一生不行能都是順順當(dāng)利的，總是會(huì)存在著一些不利，但只要我們努力跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，就肯定能到達(dá)成功的彼岸。這好比三四歲的小毛孩，大家都是一個(gè)檔次，大家人生的第一步都是學(xué)習(xí)走路。但有些人在學(xué)習(xí)走路中跌到了，他們只會(huì)哭，只會(huì)等待家人或哪個(gè)好心人去關(guān)心他們，假如沒(méi)有，他們只會(huì)坐以待斃。他們就是沒(méi)有想到，靠別人不如靠自己；而與此同時(shí)，又是另一些人，努力從自己跌倒的地方爬起，連續(xù)向前行進(jìn)。他們確定自己的實(shí)力，他們有信念，堅(jiān)忍不拔。這樣兩者之間相差漸遠(yuǎn)，大家都不在一個(gè)檔次，距離就這樣產(chǎn)生了。假如處在最終的人肯站起來(lái)，無(wú)論他在哪個(gè)地方，他都是英雄?？杉偃缢员┳詶?，那么這種人更不行能得到別人的信任，同時(shí)他永久都不會(huì)體會(huì)到真正的人生！

年度“感動(dòng)中國(guó)”人物李麗，他面對(duì)生活中的種種苦難，總是抱以樂(lè)觀，平和的心態(tài)去面對(duì)，他自珍自愛(ài)。他的一生有數(shù)之不盡的磨難，比方少時(shí)，經(jīng)受了40多次痛入骨髓的手術(shù)后，她才挪動(dòng)人生的第一步。她的人生是多么可悲啊，可她的心靈，她的精神又是多么崇高，值得仰慕??！在困難面前，她不會(huì)怨天尤人，更不會(huì)因自己的缺陷而傷痛欲絕。她的臉上總是洋溢著絢爛的笑容，她要把笑容帶給大家，傳遞到家家戶戶。但這笑容，讓人看了總會(huì)油然而生對(duì)她的憐憫，但更多的還是尊敬！我想，假如將這些不幸栽到別人身上，那么結(jié)果可能就不同了。多數(shù)人確定會(huì)覺(jué)得這樣生不如死，不如早些放棄。他們一點(diǎn)都沒(méi)有抗?fàn)?，斗的精神，他們是多么的可憐??！而這位心靈的強(qiáng)者——李麗就將永存人們心中，作為人們精神的支柱。

她，不會(huì)飛，但他會(huì)用自己那雙靈活的手編織出一雙堅(jiān)硬的翅膀，讓心靈帶上它去翱翔。飛到那遙遠(yuǎn)的國(guó)度，實(shí)現(xiàn)自己的幻想！就是由于這些人有這樣一份信念，有這樣一份理想以及有著堅(jiān)持不懈，不被打倒的精神，所以才成為了真正道德的人。他們懂得自強(qiáng)，自律，自愛(ài)，他們永不言棄，他們心中永存著道德的概念。他們是心靈的強(qiáng)者，是道德的人，是令人仰慕的人

我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)這些人崇高的精神。像他們一樣，做一個(gè)頑強(qiáng)的人，做一個(gè)道德的人！并為自己的心靈插上翅膀，讓它翱翔！

心靈的翅膀作文篇17

書(shū)，由于童話世界所描寫(xiě)的精靈，帶著才智和性靈，愛(ài)與美，真與善的向往，淋漓盡致的展現(xiàn)在我的眼前。

從小我就是個(gè)喜愛(ài)在郊外，田野邊徘徊的孩子。無(wú)意間看到的流水，落花什么的，都能引逗我在原地悄悄地望上半天，我的一雙眼睛以外永久是一種透亮的膜，將我的內(nèi)心世界隔絕起來(lái)，于是心兒便也插上了翅膀飛出了大門(mén)。置身在翰墨飄香的氣氛。書(shū)成為了我的知己，總想把甜美和苦痛都揉進(jìn)夢(mèng)里，讓一個(gè)修長(zhǎng)清麗的身影用手撫平我波動(dòng)的心情。讓一個(gè)綿軟的笑留在荒蕪的田野。在我內(nèi)心深處，幽幽曲徑，只將一片書(shū)香供奉著心靈。

心，安靜是最明理，而人讀書(shū)時(shí)，卻最真實(shí)。人的本性是孤獨(dú)，赤裸而來(lái)，獨(dú)身而去，只是這滄海桑田的變遷中一粒不起眼的沙。但，有書(shū)陪伴的獨(dú)處是一種美，將人點(diǎn)綴出非常的雅致與文氣。一顆浮躁的心在這讀書(shū)的靜美中慢慢安靜。玲瓏的心放不下太多的困乏和喧囂，而書(shū)便成了它棲息的樂(lè)園。

喜愛(ài)滿意地依在床上看一本好玩的書(shū)，讓胸間溢滿書(shū)香，時(shí)間在書(shū)頁(yè)上流轉(zhuǎn)，閑逛書(shū)林，歡樂(lè)與沉著將我包涵其中，或讓喜悅與悲傷的心情，褪去厚積的心之塵埃，將我?guī)缒莻€(gè)有由書(shū)幻化成的金色的夢(mèng)幻國(guó)度。讓我體委這人世間種種美妙的情感。

時(shí)常被某本書(shū)所感動(dòng)，也并沒(méi)有細(xì)想其緣由，只是覺(jué)得感動(dòng)是無(wú)需用理智層層解釋，一個(gè)人由于一本書(shū)而感動(dòng)，不關(guān)它是一本什么樣的書(shū)，那肯定是單純而美妙的事情。許多時(shí)候，人是無(wú)法將心情表達(dá)淋漓盡致的，而對(duì)書(shū)的感受也是如此，不要去用言語(yǔ)形容它，讓它在心中，留下可感知而無(wú)法言傳的美妙，就像一位貌美女子，輕披黑紗，人雖然無(wú)法觀察她的面貌，卻留下了無(wú)限想像的空間，也能體會(huì)到它的美。請(qǐng)不要拉開(kāi)那輕披的黑紗，由于它的神奇會(huì)制造美妙。

凄雨冷風(fēng)中，多少繁華如夢(mèng)，曾經(jīng)萬(wàn)紫千紅，隨風(fēng)吹落，漠然回首，似水年華流走不留影蹤。

一本書(shū)，包含了一位瞬間的感受和全部心血。還有一段段不行重復(fù)的故事，一條條不能苛求的巧合，一個(gè)個(gè)不能刪節(jié)的錯(cuò)誤，美妙。人時(shí)間沒(méi)有肯定的輪回，有的只是光陰是連續(xù)，人可以料想或預(yù)言什么，人也可以輕易被現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)勝。書(shū)，珍藏著一顆靈魂，對(duì)風(fēng)花雪月，逝如長(zhǎng)風(fēng)的世界而言，我們是他唯一的破譯者。

書(shū)，如一根無(wú)形的絲線，絲絲縷縷僅僅纏圍著我，用一張網(wǎng)網(wǎng)住我的心，我的渴望，我的尋找。

心靈的翅膀作文篇18

幻想是心靈的翅膀，幻想是我們努力的方向，是我們奮斗的動(dòng)力。

《開(kāi)學(xué)第一課》中，我看到了許多名人小時(shí)候的幻想，以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)幻想的過(guò)程中所付出的努力。最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒(méi)有了雙臂，他堅(jiān)韌的將腳當(dāng)成了手，不僅能用腳翻書(shū)。寫(xiě)字。游泳。還能用這雙靈活的腳彈出世界上最秀麗的音樂(lè)。

最讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過(guò)程中，飛機(jī)突然