六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬題

2017—2018學(xué)年下學(xué)期期末教課質(zhì)量調(diào)研xuàn)轉(zhuǎn)、流淌。2、一只蝴蝶正對(duì)著朝(cháozhāo)陽(yáng)，煽(shànshān)動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。六年級(jí)語(yǔ)文模擬試題3、她自己也從早到晚地干活，還只好牽強(qiáng)(qiángjiàngqiǎng)填飽肚子。三、比較形近字、同音字組詞。（共5分，每空0.5分）（考試時(shí)間：120分鐘；全卷滿分：100分）析()躁()竣()協(xié)()抑基礎(chǔ)知識(shí)累積運(yùn)用口閱讀理習(xí)()題語(yǔ)解作折()燥()峻()脅（）仰分總號(hào)一二三四五一二三交一表()二際達(dá)四、按查詞典的要求填空。（4分，每空0.5分）得“鼎”字用數(shù)筆劃查字法查畫(huà)，是構(gòu)造；用部首查字法應(yīng)查部分首，再查畫(huà)；第六筆的筆劃名稱是；含有“鼎”的成語(yǔ)評(píng)卷有、、。人五、找出下邊廣告語(yǔ)中的錯(cuò)別字用“○”圈出來(lái)，并把正確的寫(xiě)在后邊的括號(hào)里。（3分，每【卷首語(yǔ)】卷首語(yǔ)：同學(xué)們，在你們馬上走進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)空0.5分）刻，我們來(lái)一次檢測(cè)怎么樣？看看自己在哪些方面做得還真山地車(chē)廣告：騎樂(lè)無(wú)量（）鋼琴?gòu)V告：琴有獨(dú)鐘（）不錯(cuò)，以便持續(xù)弘揚(yáng)；哪些方面存在不足，以便在此后的學(xué)眼鏡廣告：一明驚人（）驅(qū)蚊器廣告：靜靜無(wú)蚊（）習(xí)中注意追上。每一個(gè)人的成功都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次歷練，不論成透明膠帶廣告：無(wú)可替帶（）網(wǎng)吧廣告：一網(wǎng)情深（）功仍是失敗對(duì)我們都十分重要?；A(chǔ)知識(shí)累積運(yùn)用一、先把成語(yǔ)增補(bǔ)完好。（4分，每空0.25分）一、拼讀拼音將詞語(yǔ)正確規(guī)范工整地書(shū)寫(xiě)在田字格里。（共5分，每字0.5分）廢（）忘（）居（）思（）海（）天（）()kūwěishūjízhēngróngchōuy然大（）ēzīxún胸有（）（）雷（）萬(wàn)（）浮想（）（）溫（）爾（）二、興趣累積練習(xí)。（9分）二、在括號(hào)內(nèi)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在正確讀音畫(huà)下方“√”表示。（3分，每空1、仔細(xì)察看成語(yǔ)構(gòu)造和此中加點(diǎn)的字，仍舊子各寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)。（4分，每空0.50.5分）分）1、頭發(fā)(fǎfà)長(zhǎng)成樹(shù)冠(guànguān)，胳膊變?yōu)闃?shù)枝，血液變?yōu)闃?shù)的汁液，在年輪里①瞻前顧后：②燈紅酒綠：．．．．旋(xuán1③心急如焚：④赫赫有名：．．．2、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)、成語(yǔ)。（2分，每空0.5分）①反應(yīng)技藝高明的成語(yǔ)：技高一籌②來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)：圍魏救趙3、語(yǔ)文知識(shí)我最棒。（4分，每題1分）①清晨出門(mén)時(shí)，我看到外面起了大霧，我想起天氣諺語(yǔ)于是我?guī)狭擞昃?。②古?shī)中有許多表現(xiàn)友誼的詩(shī)句，如詩(shī)人王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_____________________________?！弊x著這些動(dòng)人的詩(shī)句，你不由想給快要畢業(yè)的同學(xué)寫(xiě)下贈(zèng)言：_____________________________________________________________。③少兒節(jié)那一天，小朋友們“?！保ㄌ钚笳Z(yǔ)）紛繁展現(xiàn)了自己的歌喉。④反應(yīng)魯迅先生對(duì)待仇敵和對(duì)待人民兩種截然相反態(tài)度的名言是：三、句子樂(lè)園。（11分）1、改寫(xiě)句子（2分）1）叔叔對(duì)我說(shuō)：“等到了秋季，我請(qǐng)你到我家的果園摘桃子?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）2）像桑娜那樣道德崇高的人值得贊譽(yù)。（改成反問(wèn)句）2、仿寫(xiě)句子（2分，每句１分）例：體諒是一股暖和的春風(fēng),能融化凝固在人們心中的堅(jiān)冰；體諒是一束暖和的陽(yáng)光,能遣散聚集在人們心頭的陰云；體諒是一場(chǎng)綿綿的春雨,能清洗飄落在人們心頭的灰塵。愛(ài)心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘掉生活的苦澀；愛(ài)心是；愛(ài)心

是。3、用改正符號(hào)在原句上改正病句（一處標(biāo)點(diǎn)、兩處病句、一處錯(cuò)字）（2分，每句1分）西游記是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著，在世界文化史上也頗負(fù)盛名。書(shū)中反應(yīng)了唐僧、孫悟空等眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)風(fēng)趣，讓人讀了愛(ài)不失手。4、在括號(hào)里填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)。（不可以重復(fù)）（2分，每空0.5分）。（1）表示向周?chē)矗?）表示向下看（3）表示向遠(yuǎn)處看（4）表示大略的看5、依據(jù)課文內(nèi)容填空（3分，每空0.5分）1）《少年閏土》一文選自魯迅的短篇小說(shuō)《________________》。2）她的心跳得很厲害，自己也不知道為何要這樣做，但是感覺(jué)非這樣做不可?！胺沁@樣做不行”，意思是____________。“心跳得很厲害”，說(shuō)明________________。（3）弈秋，通國(guó)之善弈者也。使奕秋誨二人奕，其一人全神貫注，（4）一鼓作氣，再而，三而。口語(yǔ)社交電腦已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，我們寫(xiě)文章、寫(xiě)信都能夠用電腦來(lái)取代，且打印出來(lái)的字雅觀齊整，有人就以為有了現(xiàn)代化的書(shū)寫(xiě)工具，不用再勞神地練字了。對(duì)此，你持什么看法？請(qǐng)說(shuō)明原因。（3分）看法：______________________________________________________________原因：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2一、課內(nèi)閱讀（5分）

閱讀理解

了拉她的手說(shuō)好那就太感謝你了讓坐的姑娘表露出了笑臉公交車(chē)忽然剎車(chē)，老人緊皺著眉頭，仿佛在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒(méi)《為人民服務(wù)》（節(jié)選）人老是要死的，但死的意義有不一樣。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯用心，替盤(pán)剝?nèi)嗣窈蛪浩热嗣竦娜巳ニ溃捅萨櫭€輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1、先解說(shuō)以下加粗的字，再談?wù)勅涞囊馑?。（前兩空每?.5，后一空1分）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！惫蹋夯颍哼@句話的意思是：2、本段的中心是：，此句和后邊三句是關(guān)系。（前一空1分，后空0.5分）3、“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！蹦阍趺蠢斫膺@句話?答：（2分）二、課外閱讀（17分）雙休日，我去醫(yī)院探望一位朋友。等公交車(chē)的人好多，每一輛公交車(chē)?yán)锒紨D得滿滿的，我買(mǎi)了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車(chē)。我旁邊站著一個(gè)老人和一個(gè)姑娘，從他們的講話中我認(rèn)識(shí)到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。車(chē)來(lái)了，人們搶著上車(chē)。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊，費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車(chē)。車(chē)上早就人滿為患，那父女倆只好站著。一個(gè)姑娘忽然站起來(lái)，淺笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您坐吧！”老人說(shuō)：“感謝了，姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”更奇異的是他的女兒也拒絕了姑娘的好心，說(shuō)父親自體硬朗，并且只有幾站路，站一會(huì)就到了。姑娘臉上有些難堪，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺?！迸畠悍路疬€想說(shuō)什么老人拉

有再客氣，假如向來(lái)站著，也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！下車(chē)后，我聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話：“爸，傷口疼了吧？““一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明顯知道自己臀部有傷口，不可以坐，你還要坐！”“你呀，人家小姑娘但是一片好心。我硬是拒絕她，或許此后再碰到這樣的事，她就會(huì)有所顧忌了”我理解了，老人和她女兒的拒絕，本來(lái)并不是客氣，而是還有隱情。我不由又想起在車(chē)上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車(chē)上，老人強(qiáng)忍著能夠防止的苦楚，成全了那個(gè)姑娘的和善。成全他人的和善，何嘗不是另一種和善！1、請(qǐng)給短文取一個(gè)適合的題目(1分)2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)（2分）人滿為患：成全：3、給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）4、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近反義詞。（1分）近義詞：苦楚---（）反義詞：拒絕---（）5、讓座給老人的過(guò)程中，姑娘神態(tài)發(fā)生了一連串的變化：（）—（）—（）。從這一連串神態(tài)變化中，你領(lǐng)會(huì)到什么？（1分）6、“我理解了，老人和她女兒的拒絕，本來(lái)并不是客氣，而是還有隱情。”在文中，“隱情”指是。3（1分）7、與文中畫(huà)線句子相照顧的句子是（）（1分）、我心想，虧他沒(méi)有再客氣，假如向來(lái)站著，也不知要遭多少罪。、老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝。、我理解了，老人和她女兒的拒絕，本來(lái)并不是客氣，而是還有隱情。8、用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歸納短文的主要內(nèi)容（2分）9、“成全他人的和善，何嘗不是另一種和善!”這句話中第一個(gè)“和善”在文中指的是；第二個(gè)“和善”在文中指的是。這句話在全文的作用是__________________________________。（3分）10、請(qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“成