幼兒園老師述職報告1500字集錦

第頁共頁幼兒園老師述職報告1500字集錦幼兒園老師述職報告【篇1】我叫xx，20xx年參加工作，現任幼兒園老師。在3年的幼教生涯中，我熱愛幼教事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”理念，堅持素質教育，積極參加各種比賽活動，努力提升自己各方面的才能。嚴格要求自己，認真履行老師職責，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學領域的教學工作任務及其他擔任管理工作?，F我將這三年多以來從事幼教工作情況總結如下:20xx年四月，我來到了洲村幼兒園實習，由于以前的工作類型都是做消費的，對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問，很快熟悉了班級的所有工作，能獨立組織幼兒進展各種活動，工作效率高，結果，三個月后我做了班主任。這時候我更加肯定自己的才能，對自己充滿了信心，讓我在以后的工作中打下了良好的根底。兩年內我先后擔任了大班級級長和藝教。在擔任中班的工作中，我針對“4～5歲幼兒較活潑”的年齡特點，從班紀律常規(guī)入手，定制班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有方案、有紀律地進展。中班幼兒思維才能較抽象，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學過程中，廣泛調動幼兒思維才能和想象才能。并且每周給他們講故事，因為幼兒可以從故事中可以學到很多做人的道理。不同年齡段的幼兒有不同的開展特點，大大班的幼兒處于幼兒時期開展的最高階段，又處于小學前準備的階段，隨著年齡的增長和心理各個方面的開展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，針對這個特點，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立的習慣。教學方面，“幼小銜接”課程內容較豐富，我刻苦鉆研，各科教材、教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒考慮、自由探究，組織語言，引導幼兒大膽、積極答復下列問題，且教學時能面向全體，特別留意易分散注意力的幼兒，對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經過我的耐心教育大局部幼兒都可以糾正這個惡習。同時教學活動中應堅持多操作，多討論的原那么，我經常對個別才能差的幼兒進展輔導，不無視任何一個幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比擬笨，只要你用平等的目光去對待，你會發(fā)現每個孩子都有他的優(yōu)點，我們老師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點，引導他們大膽表現自己。在擔任大班級級長的工作中，我積極落實幼兒園管理制度，帶著老師們要以身作那么、為人師表，注重個人素質修養(yǎng)，對孩子有愛心，堅持素質教育，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作。在提升老師工作才能方面，我特別重視新老師的培養(yǎng)，對于新手我都會與她們詳細的講解幼兒園的規(guī)章制度、班級管理、教學方法等各方面的知識。讓她們盡快接手一切工作。在我們的領導之下這些新老師都能積極的投入，能融入我們的工作安排之中，順利完成每一項工作。在擔任藝教工作中，我不畏堅苦，認真排練每一屆的幼兒“六一”文藝匯演節(jié)目，正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功，”一個舞蹈除了動作的訓練之外，我們還要考慮舞蹈服裝、道具、音樂等各種準備，為的就是還給孩子一個快樂的、完好的、有意義的六一。功夫不負有心人，在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯的成績，去年還獲得了南海區(qū)“輔導老師”獎。正所謂“家園共育是幼兒園素質教育的根本立足點，”在潛心搞好幼兒教育的根底上，我注重把幼兒園與家園教育有機結合起來，通過短信平臺、家園聯絡欄、聯絡手冊、召開家長會等形式，與家長溝通，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長匯報孩子在幼兒園的學習情況和開展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步。幼兒園老師述職報告【篇2】我叫________，20____年參加工作，現任幼兒園老師。在3年的幼教生涯中，我熱愛幼教事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”理念，堅持素質教育，積極參加各種比賽活動，努力提升自己各方面的才能。嚴格要求自己，認真履行老師職責，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學領域的教學工作任務及其他擔任管理工作?，F我將這三年多以來從事幼教工作情況總結如下:20____年四月，我來到了____幼兒園實習，由于以前的工作類型都是做消費的，對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問，很快熟悉了班級的所有工作，能獨立組織幼兒進展各種活動，工作效率高，結果，三個月后我做了班主任。這時候我更加肯定自己的才能，對自己充滿了信心，讓我在以后的工作中打下了良好的根底。兩年內我先后擔任了大班級級長和藝教。一、熱愛并尊重每一位幼兒有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心保護幼兒。只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我那么提供合適的他們的展示空間。人的感覺是互相的，老師的真誠孩子是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒承受了你，就能以主動的態(tài)度承受你的教育。二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比擬無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人。每天按時起床。不挑食、偏食。尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網站、《家園聯絡橋》、、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師互相配合，共同做好家長工作，獲得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。三、積極參加園里的教研教改作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研方案，和副組長互相配合，合理安排好一學期的教學內容，共同籌劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。四、努力方向在過去的這一年工作中，雖然我獲得了一定的成績，但還有很多缺乏的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力，關心和保護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能安康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，進步自我的業(yè)務程度，多與經歷豐富的老師討論幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極考慮，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)奉獻一份自己的力量。幼兒園老師述職報告【篇3】一、政治思想身為一名幼兒老師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，在這半年的工作中，我積極服從領導的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中，時刻以幼兒老師的師德標準來要求自己，對待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。二、班級情況分析^p：開學初，幼兒從小班升入中班，有些幼兒開展的方面都要從頭開場，耐下心來進展教育、培養(yǎng)、訓練；再教育、再訓練，不斷進展著反復的工作，要針對不同程度、不同才能的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有安康的心理、安康的體魄、安康的自理生活才能等等。三、教育教學〔一〕、幼兒的“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么快樂，假如換成是我，早煩了。”我的答復是：“我喜歡這些得意的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原那么，在學習上，生活上關心保護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。〔二〕、“五大領域”的教育教學在教學活動中：老師之間可以互相取長補短，發(fā)揮自己的長處，根據主題活動隨時調整班上的教學方案，在遇到問題時老師們可以共同商討，搜集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作可以順利的進展。四、重點施行工作1、讓家長放心、讓家長滿意。做到這一點就要做好家園聯絡，及時溝通與交流，最重要的是做好平安工作，只有保證了孩子的平安才能再談教學。2、讓孩子喜歡。做到這一點就要有愛心耐心，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點。3、讓領導放心。做到這一點就要鉆研業(yè)務，要開拓創(chuàng)新，不斷學習，不斷反思，進步自己的業(yè)務程度。及時召開班務會，將領導的每一項任務，準確的傳達給班級的每位老師，對待班級工作，還要勇于承當責任。五、進步自己的教學程度積極參加園內的各項業(yè)務才能的培訓，利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍，從書上獲得了不少幫助與培養(yǎng)幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經歷。幼兒園為老師準備了電腦，這也讓我們可以更好的豐富自己的知識程度，我會經常上網查詢關于幼兒教育開展和教育好幼兒的各項資料，時刻理解幼教事業(yè)的動態(tài)，理解幼兒教育的新趨向。我每天耐心的對待每一個幼兒，帶著班級所有隊員，開展好班內的工作。擔任班長這學期以來，我把家長工作放在重點，利用班級群、《家園園地》、等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位老師明確分工合作，獲得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。在過去這學期的工作里，我雖然獲得了一定的成績，這都是我班的所有老師的努力得來的，同時還有很多缺乏的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，更關心和保護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能安康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，進步自我的業(yè)務程度，多與經歷豐富的老師討論幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極考慮，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)奉獻一份自己的力量。幼兒園老師述職報告【篇4】尊敬的領導，各位同事：大家好!歲末年初，又一個學期過去了?；貞涍@學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，我將個人工作情況匯報如下：一、政治思想方面不斷進步自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結同事，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、保護每一位幼兒。二、教育教學方面在教學中我深知要進步教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的時機與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她老師學習，觀摩其她老師上課，積極參加園內教研活動，以新為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出實在可行的學期方案、周方案，并認真組織好半日活動。在活動中，恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的興趣性，以游戲為根本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育理論進展反思，找出問題的癥結，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。三、平安工作平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，平安意識差，自我保護才能差，所以從一開學我就把平安教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：1、教給了幼兒一些平安知識，強化了幼兒的平安意識和自護才能。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救等。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。四、家長工作家長工作也是我們工作的一個重要局部，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長理解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、多種形式進展訪問、家園聯絡，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目的、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。為了充實家長們的育兒經歷，我在網站中搜集有關文章，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，進步家長的育兒程度，配合老師做好保教工作。五、其它方面在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒理解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有根底上有了一定的開展。做好班級室內外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。提醒和催促幼兒勤剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，老師給予及時的制止，并進展隨機教育。自理才能方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒可以更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以進步幼兒的自理才能，并及時與家長溝通，爭取家長配合。一學期以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑得意、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子如今變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了?？傊緦W期我對于班級各項工作，積極主動地承當，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步、成長，是我的心愿，也是我的工作目的。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的保護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身才能的培養(yǎng)，不斷地學習新知識，進步思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習別人的教學經歷。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師!謝謝大家!此致敬禮!述職人：xxx20xx年x月x日幼兒園老師述職報告【篇5】回想起來我這里快一年了回憶這一年來，時間過的飛快。思想政治、業(yè)務才能等方面都有很大的進步，當然也存在著缺乏。下面是第二學期的工作總結：積極參加園里的說課活動，工作方面我虛心的向老老師學習。以課程綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，認真組織好半日活動，活動中，能恰當的選擇和使用教具，重視教學的內容的興趣性，增加幼兒的理論操作活動，以游戲為根本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。教學中，還不斷地對自己的教育理論進展反思，找出問題的癥結，改良教育的方法，收到一定的效果。一、保教結合兩位老師輪流當保育員。班共有35個小朋友，今學期我擔任小一班的副班主任。由于他年齡還小所以在自理方面比擬弱，針對這一情況，兩位老師共同協商，把班的紀律及自力才能一起抓。經過努力，班小朋友可以說進步很大。自力才能方面：堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他自我效勞意識，改變他依賴思想。對幼兒好的行為給予表揚和肯定，使幼兒可以更有信心，更積極的做好事情，完成任務。紀律方面：對少局部幼兒的不良行為，采取的及時分析^p原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸做到遵守紀律。小朋友學會了不少禮貌用語，共同努力下。有了初步的生活自立才能。教學方面，幼兒更是原來的根底上有了不同程度的進步，特別在念兒歌、講故事、還有在英語等方面都有了很多的成績。能積極主動地配合班主任搞好工作，保育方面。保證課室的衛(wèi)生，勤幫幼兒更換衣服。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，保護環(huán)境衛(wèi)生，用我愛心、耐心料理著孩子的日常生活。二、家園工作經常與家長保持聯絡，家園聯絡是保證。工作中。解幼兒在家的情況。通過家園聯絡手冊、晨間午間接待和時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反響孩子在家的信息，使家長與老師之間互相溝通。三、認識缺乏很快樂我學到不少東西，通過這一年的工作。業(yè)務上也有所進步。但這遠遠是不夠的工作中我還缺乏主動性。將在新的學期里多學、多思、多試，努力把工作做得更好!秋往冬來，暑往冷來。一學期又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐粚W期工作做總結的時間了。時間過得真快，我擔任貝貝羊班保育工作又有一個學期了。固然工作經歷較少，但是我都很認真的對待每項工作;在碰到不懂的地方及時的'討教保健醫(yī)生和有豐富經歷的老老師。在工作中發(fā)現缺乏的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒一樣平常護理工作，配合班中老師作育幼兒的一樣平常生存常識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。在這個學期里，本人可以或許服從園內的各項規(guī)章制度，熱愛群眾，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒等量齊觀，與同事相處融洽。用心認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中碰到有題目時，做到早發(fā)現早解決，主動聽取保健大夫的意見，做到不掩蔽自己的缺乏和錯誤;為保證幼兒的身心安康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用凈水洗擦地面;天天放工后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔黑有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外豁亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所持續(xù)無異味、地面枯燥干凈、干凈用具掛放整潔、不堆放垃圾;做到天天消毒不少于三次，活動室地面干凈枯燥，物品擺放整潔，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整潔，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把天天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格實行一日衛(wèi)生消毒，堅持天天三餐的衛(wèi)生消毒工作各種資料記錄清楚，時間正確，按時上交。保育工作方面：本人可以或許熱愛幼兒、關心、耐心、細致、熱情地對待每個幼兒。能用心搞好本班的干凈衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以或許細致照顧幼兒的生存，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、增減衣服。注重護理體弱多病的幼兒，細致觀察有不適的幼兒全天的環(huán)境，及時與家長溝通。晝寢時，注重巡查，戶外活時對幼兒進展平安教育，能有秩的上下樓和玩各種大、小型玩具，防止意外變亂的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;配合老師作育幼兒的一日生存常規(guī)。四、在幫助老師工作上：本人可以或許用心配合，任勞任怨。在活動前能根據老師的教學方案，為教員預備好教具、學具和布置好場地等等。用心的參與一些簡單玩具的建造。配合好老師耐心的照顧每名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。幼兒園老師述職報告【篇6】尊敬的領導：您們好!感謝您們多年來對我的培養(yǎng)，信任和支持。謝謝能再次給我競聘的時機，我所競聘的職務是：學前班班主任。我于20xx年畢業(yè)于xx幼兒師范學校音樂專業(yè)。在教學一線工作已有xx個年頭，班主任一職也擔任了近x年，分別在大、中、小、托班從事過各科教學工作，可以較準確的把握好教學動態(tài)。多年來，能立足于本職工作，服從領導、更新觀念、埋頭苦干、心甘情愿為幼教事業(yè)奉獻。之所以競聘班主任，是因為我一直執(zhí)教在教學第一線。也不斷學習先進的教育教學理念和班級管理經歷，盡可能做到德才兼?zhèn)洌c時俱進。參加工作以來，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延伸。不斷豐富自己的業(yè)務知識，進步自己的業(yè)務程度。同時加強與家長溝通中的語言藝術，用對孩子的關愛贏得家長們的信任和支持。在日常工作中不斷加強個人修養(yǎng)，言行與幼兒園保持高度一致，在班級工作中目的明確，分工合理。當然我還存在一些缺乏，如對孩子們在活動中出現的問題分析^p還不夠到位，還有待進一步學習與觀察。在教育過程中，對于每一環(huán)節(jié)的目的達成有效性還有待于進一步探究與討論。作為此次競聘上崗的積極參與者，我相信憑著我的工作熱情，追求完美，愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，一定可以把班級各項工作做好。祝愿保育院所有的老師們工作愉快，謝謝!下學期努力的方向：在下一學期中，我會：熱情面對孩子，激情面對工作。最后希望在新的學期里，班級工作可以開展的更加有序有趣，個人工作可以更加一帆風順，同時希望可以漸漸改掉自己的一些缺乏，將更加完美的自己展現給大家。謝謝!此致敬禮!述職人：xxx20xx年x月x日幼兒園老師述職報告【篇7】xx年8月當懷著依依不舍的心情又送走了一個我任教的畢業(yè)班，我成為又一個小三班的老師，面對嘰嘰呀呀三、四十個3、4歲的小不點，吃喝拉撒，擦鼻涕，抹眼淚，一會抱抱這個，一會又安撫那個;毎天總是不厭其煩地教育小孩子，小手洗干凈了嗎?小臉洗干凈，衣服穿整潔，而自己忙繁忙碌一天，托完地，卷著褲腿出門了。偶然也會有彩筆水摸到臉上。然而有付出就有回報，因為我是老師，媽媽!每天早晨寫晨間記錄，收衣服，迎接每一個孩子的到來，黃昏看一個個快樂的小天使被爸爸媽媽帶走。通過教材《大狼喝粥》、《兩個娃娃》培養(yǎng)孩子的自理才能和良好的進餐習慣。也許講故事的時候太形象，孩子當真了，認真的楊天宇把不小心撒落的飯?？焖贀斓阶彀屠?，然后有點怕怕地看我。于雅琪這個“小機靈鬼”就沒有那么好騙了，她不小心把湯灑在桌子上，然后說“老師，我撒了湯了!”“沒事!”我用小勺把湯刮到我的碗里，“拿抹布把桌子擦干凈!”給每一個孩子搬搬椅子，教育孩子一手扶碗，一手喝湯。午睡，做噩夢，我急忙拉著她的手說，“別怕，老師在這兒!”有一個小女孩，文文靜靜，在班里我特別喜歡她，一天中午媽媽說孩子的姥姥住院，你快先回醫(yī)院，孩子，我?guī)轿壹胰?。印象最深的是一位父母離異的小女孩，齊兒短發(fā)，大大的眼睛，黑眼珠撲閃撲閃，盛滿了不信任，讓我特別心疼這個孩子，總希望帶給她大家庭的一點溫暖。有一天中午等到12：00多，她的姨媽沒有來接她，我給她和我的女兒買了奶，帶她到我家吃飯。幾天后孩子就轉學了，我們園組織慶六一活動，小孩的姨媽來找我和班里的老師，要退孩子的學費和餐點費。從此再沒見那孩子，只有一雙撲閃撲閃的大眼睛一直留在我的記憶中。郭圓圓的爸爸、媽媽工作很忙，毎天顧不上孩子，我特偏這孩子，常常一邊給她梳小辮，一邊和她聊天，“圓圓，你的頭發(fā)有點臟了，回家讓媽媽洗一洗!”老師的話很靈，第二天小圓圓保管把頭發(fā)洗的干干凈凈。張同強的爸爸留著光頭，一副很痞的樣子，媽媽不怎么說話，總在一旁笑。而只要班里有什么活動，交餐點費，總是最積極。“張同強!幫老師把小椅子塞到桌洞里去!”得令。如今我們小三班的郭浩然等等也傳承了這個特點，老師比媽媽好，老師又會講故事又會唱歌，媽媽來接了，還眼巴巴的望著老師?！肮迫?幫老師把小椅子塞到桌洞里去!”立即行動，啪啪啪，把幾十把椅子擺的整整齊齊。常常有孩子帶蘋果和糖塊，“是媽媽讓你帶的嗎?”“不是。我說，媽媽!給我老師帶塊糖吃!”李超然的媽媽帶來一包喜糖，孩子的舅舅結婚，我家超然讓我把喜糖帶給老師吃。做個有心人，記得我教大班孩子歌曲《森林音樂會》，我和孩子拿起寫字的鉛筆，放到嘴巴上面吹一吹，小小鉛筆變成了小喇叭，熱鬧的森林里面，我是一個音樂家，我拿著一個喇叭，這邊吹一吹，那邊吹一吹······在身旁敲一敲，小小鉛筆變成了鼓槌，熱鬧的森林里面，我是一個音樂家，我拿著一面小鼓，這邊敲一敲，那邊敲一敲······小小鉛筆還能變換出拉提琴的姿勢，熱鬧的森林里面，我是一個音樂家，我拿著一把提琴，這邊拉一拉，那邊拉一拉······我們還把一塊小人積木上裝上一塊雪花積木，做成好玩的迷迷轉，同班的兩位老師用敬仰的眼睛看著我，“你怎么發(fā)現的?真好玩!”我說，我也是從孩子們身上學到的，然后再教孩子!為了上好《顏色找朋友》《找影子》等連線游戲，我就從簡單的穿紅色上衣的孩子拉拉手，穿黑色鞋子的孩子抱一抱，碰碰臉頰，親一親。找到好朋友，兩手拉成直線，這樣簡單易學，孩子們很快就掌握了。而我們的一位小老師上的一節(jié)蘋果和蘋果的切面，西瓜和西瓜的切面，找一找，連一連，她先把圖畫到小黑板上面，畫得很好，一直畫到做間操的時間，做完操回來她開場講，然后發(fā)書，連線，整節(jié)課下來已經是午飯時間了!在我們小三班畫畫、涂色，彩筆不是每人一盒，而是每人一支，用完后再和好朋友交換。家園互動。許多道理都是從家長身上學來的。只要你對他們好，他們就對你好。手影，翻繩，常常地我讓孩子回家和爸爸媽媽一起玩游戲。小機靈鬼與魔力老師新學期五個孩子參加舞蹈特長班，周六我到舞蹈房接我女兒，這幾個孩子看到我，覺得我們親老師來了，許冉先跑到我面前，“老師好!”然后對年輕漂亮的舞蹈老師說：“你可累死我們了，怎么還不讓我們回家呀!”畢竟是一個三歲的孩子，有付出就有回報，真討人喜歡!也曾經有一位家長拿著一雙舞蹈鞋，她氣呼呼把鞋仍在我面前，走了!我沒有反響過來是什么意思，拿著鞋問，誰的鞋?誰的鞋?這就是我的付出得到的回報嗎!?我曾經仍下自己的孩子來愛我們班里的每一個孩子!我覺得是義無反顧的投身于幼教事業(yè)!捧著一顆心來，得不到家長的理解!牽著女兒的手剛剛走出學校大門，正超正沖媽媽吼：“你給我買!給我買!”媽媽有一只跛腳，有些為難吧，看到我那小家伙立即“軟”了，趴在車子上，“給我買一個不行嗎?”從剛入園尿褲子，抹鼻子的正超，已經有兩年了，他還記得我呢!我女兒走到買奶人面前停下不動了，我拉女兒，“走呀，咱們快回家!”幾位家長都笑，我明白過來，——我看看，不買!我們三個老師分主班老師，副班老師，保育員，等到我清掃衛(wèi)生的那一周，胡成宇，岳敏琪，陳欣妍幾個孩子一連幾次捏著一個小紙抹抹，跑到我面前，“老師!”“真煩，扔到垃圾箱里!”等我掃地的時候，一連幾天地面上干干凈凈，四十幾個孩子吃完餅干，地面上竟然掃不出一點餅干抹抹!這些孩子讓我感動!這樣的好孩子，純潔、清澈的心靈!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一份耕耘，一份收獲。有付出就有回報。我的工作中難免也存在缺乏，請各位領導、各位同事、各位家長批評指正，我一定虛心學習。幼兒園老師述職報告【篇8】尊敬的各位領導，老師：大家好！我叫劉xx，是xx友誼幼兒園小班的主班老師。入職xx快八個月了。首先很感謝xx給了我一次能和大家交流的時機。下面我將會和大家一起分享我在xx的成長。第一次聽說xx是在大學期間的招聘會上，當時是老師作的介紹，當聽到xx的教育工作理念的時候，我覺得xx確實能帶給我我想要的。xx是一個有規(guī)模，有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方，他會給我們提供各種實用性的培訓如蒙氏、奧爾夫音樂、韻語識字、多元智能等。當時的我?guī)е鵁o限的憧憬來到了xx。在今年的二月我順利參加了xx成大園，剛走出校門的我對幼兒的理解不是很多，而自己進入的又是一個正在裝修的新園，沒有學生，沒有食堂，沒有專門的老師宿舍，一切都是新的。園里為了讓我們更好地理解幼兒園的常規(guī)和xx的教育理念，所以我們在育才幼兒園實習了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間，一個是剛建的新園有高端的硬件設施。一個是運營很成功的老園，擁有很好的教育理念。在兩個園的共同影響下，讓我知道一所優(yōu)質園必需要有更好的教育者，才能讓家長信任。就這樣我在育才園認真的學習各項常規(guī)和教學經歷，并積極的嘗試自己帶幼兒活動，并得到了當時班主任的肯定。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運營的的園做整理工作。那段時間覺得自己成了一個全能人，既可以是一位合格的保潔，每天清掃園里的每一個角落；也是一名搬運工，每天整理搬運各種幼兒園的硬件設施；也是一名活動籌劃人，為每周的招生活動做活動準備，更是一名接待咨詢人員每天外出做宣傳面對不同的家長和幼兒。在這短短的一個月里，積累了我在幼兒園最珍貴的財富。記得馮老師曾經對我說，我的這些經歷是別人想要都要不來的，是我作為一名老師最珍貴的一段經歷。隨著時間的推移，成大幼兒園經過招生馬上就要開園了，經過我們全園的不斷努力，加上各種對外開放的活動，我園贏得了很多家長的認同。三月份成大幼兒園正式開園了，我們也完畢了在外學習的生活，同時也標志著自己即將成為一名真正的幼兒園老師。我擔任的是蒙班配班老師。當時自己對蒙氏教學的理解并不是太深，覺得就是要給孩子創(chuàng)設自由、自主的空間。一段時間以后卻發(fā)現自由和紀律之間的平衡很重要，自由自主也是要在紀律允許的范圍內才會發(fā)揮它最大的作用，才初步認識到要對每一位幼兒負責就要從常規(guī)開場。有了良好的常規(guī)才會有更好的教學活動。就這樣在各位領導的幫助和指導下我們對幼兒進展常規(guī)的培養(yǎng)，并得到了家長的理解和認同，以后的教育教學活動中孩子們也有了很大的進步。經歷了才是自己的！4月份我從成大園調到了友誼園，同樣也是一所新園。但他們之間存在很大的區(qū)別。友誼是擁有原有200多孩子的公立園，擁有自己的管理形式和運營手段。把一個正在運營的公立園變成xx的教育管理形式，又是更大的挑戰(zhàn)。很榮幸領導的信任讓我擔任新托班的主班。其實對于一個剛剛適應的新老師在短時間內調到另一所新園，適應環(huán)境對我是一個很大的挑戰(zhàn)，因為我不知道我即將面臨的是什么？怎樣的一群孩子，怎樣的一群家長，甚至怎樣的生活環(huán)境。記得剛來到友誼的時候，自己平時都不怎么出門，因為沒有什么熟悉的面孔和環(huán)境，除了正常的幼兒園活動，就是和萬老師一起討論班里的孩子情況和自己遇到的問題。萬老師會很認真的聽我說，并給出很好的建議。時間過得很快在友誼幼兒園度過幾個月了。面對一群得意的但有時也會制造一些小費事，有過苦有過累也有過想要放棄的念頭。但更多的是對孩子愛對家長的責任。在帶班的同時遇到了一些困難。記得有一次一個剛入園的寶寶第二天在幼兒園就被咬了。孩子的家長有些不滿，到園里來溝通并告知咬人孩子的家長。一起去醫(yī)院檢查。當時自己和家長說明情況，家長對我表現出來不信任。當時自己就覺得自己很失敗，怎么會有這樣的事情發(fā)生呢。后來經過園里領導的協調，家長也不再有意見了。這件事深深地讓我認識到作為一名主班老師，無論班內有什么事都和主班有密不可分的關系，自己的工作必須是嚴謹的全面的。幼兒園的任何一項要求都必需認真履行，并且良好的溝通是非常重要的。從那以后我增加了和每一位幼兒家長的溝通次數。經過一段時間后我發(fā)現家長的反響普遍較好，幼兒的出勤狀況也有進步。如今的我已經沒有了當時的無所適從，漸漸的適應了xx的工作流程，并從日常的工作中找到了自信感受到了信任。每當家長用期待的眼神向我咨詢幼兒的教育方法時，我都覺得自己終于成了一名真正的老師，一名可以幫助家長解決問題并且讓孩子喜歡的老師。在接下來的日子里我將繼續(xù)以飽滿的的熱情對待每一位幼兒并做好以下幾點。一、愛每一位幼兒并得到家長的充分認可和積極配合。二、積極參加各項培訓不斷地提升自己的教育教學程度。三、努力學習，增加自己的理論根底，讓自己班里的孩子成為自己的驕傲。希望通過自己在xx這個大家庭中可以更好地實現自我的價值，克制自己不自信的缺點。只要付出就有回報，有思想的人才會走在隊伍的前面，不要過多的在乎別人的看法，做好自己應該做好的就會有收獲。希望自己和孩子一起在xx攀登屬于自己的頂峰。以上就是我述職的全部內容，謝謝大家！幼兒園老師述職報告【篇9】尊敬的各位領導、各位老師：我是____友誼幼兒園中一班的保育老師張照玲。首先感謝____領導在這一段時間里對我的關心和信任，讓我對保育工作、教育理念和教育方式有了新的認識。讓我學到了保育工作既要有愛心，細心，更要有耐心，關心孩子熱愛工作;愛是無私的，這是做好一位保育員的前提。在工作中我對待每一位孩子就像對待自己的孩子一樣，和孩子相處的一年里我理解每一位孩子的興趣愛好及生活習慣，對他們的不良習慣及時發(fā)現并且耐心糾正，就是這樣我的工作得到了家長和孩子的信任。其實我們班里的孩子都很活潑得意，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡看書，有的喜歡玩游戲，有的喜歡滑旱冰等等，但是我們班里有幾個淘氣的;例如陳天旭，他是個特別任性的孩子，不管老師怎么說他都不會去理睬，不管是上課，站隊，睡覺，他從來都不會和其他孩子一樣按順序去做，每天讓他鬧的其他孩子和他一樣淘氣，每天為了他的淘氣讓我們三個老師費盡了心思，我發(fā)現你只要是順著他了，他也會很聽話的。不過他也有愛好：愛跑，最愛玩游戲。例如植物大戰(zhàn)僵尸，憤怒的小鳥。我知道了他愛玩游戲，我就抽空去給他講游戲的內容，規(guī)那么，怎樣能過關，怎樣能晉級……他很喜歡讓我給他講，于是趁此時機我就告訴他假如你好好的表現不再淘氣了，我就每天講給他聽。還真管用!從此以后他上課也好好的聽講了，而且如今也不那么淘氣了，最重要的是能聽老師的話了，看到他有那么大的'變化別提我心里有多快樂了。我們班里有個特別內向的女孩子，不管老師怎么問，她都不答復。我就漸漸的去關注她，通過我的觀察，她有一個愛好就是喜歡跳舞，每次看到她跳舞的時候她很開心，而且她跳的非常認真，動作也學得非常快，其實我也是一個愛跳愛唱的，我就以她的愛好去和她溝通，先開場的時候我就主動給她講哪個電視臺的少兒舞蹈大賽節(jié)目很好看，她聽的津津有味。每次她上完舞蹈課我就會去讓她教我，開場她有點不愿意和不好意思，漸漸地，就主動來教我了，在這個過程中我倆關系也變得親密起來。后來我就告訴她其實每一位老師都喜歡你，假如以后老師再問你問題時只要你答復，再把聲音進步些，那老師會更加喜歡你。從我給她講明白了以后，她愛說話了，愛和小朋友們交流了，見了老師也主動打招呼了。我們班里來了個新孩子，不過它和其他孩子不一樣，因為他有心肌炎。我知道這個孩子的病史以后，平時就特別地關注他，發(fā)現他不是很愛說話，但他的記憶力很強，每當老師講過的故事，他都能記得很清楚。有一次看到他哭了，我就問他怎么了，他說想媽媽了。我就把他抱在懷里，先穩(wěn)定情緒，然后撫慰他，鼓勵他，給她講故事不一會就不哭了，最近我發(fā)現他變得開朗了起來。只要你用心去對待孩子，就會看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈。除了幾個吃飯慢的，挑食的，對海鮮過敏的，不吃肉的以外，大局部我們班打的湯從來不會剩下。例如，于廣淼，他的牙不好，每次吃排骨或是鴨肉時我都會給他挑塊嫩的，像聶正宇對海鮮，蝦仁，蝦皮過敏的我每次都會給他挑出來。像趙忠敖不吃肉，只要有帶肉的菜我就會把肉給他挑到其他孩子盤子里，還有幾個挑食的，我就鼓勵他們進食，告訴他們多吃青菜對身體好，營養(yǎng)平衡，補充維生素等。吃完飯休息會就該去睡覺了，我們班的寶寶睡覺大多都很按時，不過睡覺的姿勢很有個性：趴著的，側著的，不愛枕枕頭的，還有愛尿床的。每次等他們睡熟了以后，我再把他們調整過來。比方愛尿床的，當他睡足一小時，我會輕輕叫醒他，陪他去小便，這樣下來他就不會再尿床了。其實只要用心關心每一個孩子，尊重每一個孩子，認真傾聽每一個孩子的心聲，你就會感受到每個孩子帶給你的每一份快樂和幸福。我家也有一個寶寶，她如今上小班，對一位媽媽來說，我感覺我對我班里的孩子的愛和對待我自己孩子的愛是一樣的。在清掃衛(wèi)生工作時，我會認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作，做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，做好班級的各項消毒工作和物品的擺放，保持桌面干凈，四角無雜物，培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生習慣。讓每一位孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中安康快樂的成長。在以后的工作當中，我會努力做到和各位老師和諧相處，學習她們的長處和經歷，不斷進步自己保教工作的理念和才能，擅長反思自己的言行和調整行為方式，不斷充實自我、完善自我，爭取當一名合格的保育員。謝謝各位領導!我的述職報告答復完畢。幼兒園老師述職報告【篇10】幼兒園無小事，事事育人；老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。我嚴于律己，深化群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和幼兒園述職評價我親和力強，幼兒的家長說我有老師述職，因為我把他們的利益、放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，幼兒園報告和小朋友打招呼，縮短了與家長的間隔。通過召開老師老師報告、個別交談、閑聊、組織一點小活動。在工作中，不理解的就虛心，不急于表態(tài)，遇事老師述職商量，集體決策。在處理事務上，大事講原那么，小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氣氛。我覺得我們幼兒園報告全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。咬定目的，齊心協力，全園老師報告團結一致，達成幼兒園老師目的。幼兒園述職做好以下事：1、常規(guī)教學工作：本學期方案完成較好，為進步教學質量，組織老師們開展了幼兒園活動，每周進展化工消費實習報告學習，學習后的做反思交流，范文老師們每周一幅繪畫作品，老師們不止完成指定任務，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的大三學期個人總結。為迎接濟寧市教委20xx入黨轉正申請書幼兒園的復查，老師們加班加點幼兒園主題墻飾。學校領導為幼兒園鋪設了樹膠草坪，各方面齊發(fā)動，得到了好評。尤其是主題黨轉正申請書范文，復查組提出很高的評價，不緊美觀大方，而且有利于幼兒的身心開展，進步幼兒的審美程度，幫助幼兒開展了想象力和思維老師年度述職。對外交流對老師的進步也很大，本學期____東京大學幼兒園的劉春燕老師來我園交流學習，組織了幼兒園老師觀摩，我們老師們高中班主任工作方案的利用這個時機，從中學到很多，對我們是個進步。2、加強幼兒園的平安工作。思想上高度重視，成立領導小組，完善規(guī)章制度；目的分解，現役軍人入黨申請書到人；人防、物防、技防到位。進步老師的認識與幼兒的才能。通過環(huán)境創(chuàng)設、游戲操作、模擬練習、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關知識，進步相應的才能。3、幼兒的身心安康開展是我們最關心的，身體的安康是不容無視的。身體的安康來自于老師的關愛。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察，發(fā)現不舒適的幼兒老師們馬上與家長聯絡，在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫助。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”，但這“小”事，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘。一份耕耘一分收獲，這學期即將完畢，我們工作中有很多收獲，但也有很多缺乏，在今后的工作中團結協作，銳意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)奉獻應有的力量。大事記：8月28日班級主題墻飾上墻。9月1日新生幼兒入園9月8日召開幼兒園家長會9月12日布置老師大練根本功活動“每天畫一幅畫