兩課社會(huì)實(shí)踐論文指導(dǎo)

兩課社會(huì)實(shí)踐論文指導(dǎo)第一頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)，在2010級(jí)本科各班以論文的形式對(duì)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)’課程進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)考試一、組織形式。論文以小組形式完成。每個(gè)小組由班內(nèi)原則5人，按自愿原則組成。每個(gè)小組按民主原則推選出小組長(zhǎng)1名，各人都有明確的分工（主要負(fù)責(zé)什么，如執(zhí)筆、調(diào)查、材料收集整理等等），一律不準(zhǔn)跨班組成小組。分組選題后，每班學(xué)習(xí)委員應(yīng)將本班論文寫(xiě)作小組的分組情況包括小組長(zhǎng)、組員的姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話(huà)及選題匯總交給授課指導(dǎo)老師。第二頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日二、選題形式。

每組應(yīng)在方向性選題(見(jiàn)標(biāo)題六的內(nèi)容)的基礎(chǔ)上，再根據(jù)自己小組的情況，民主確定論文的題目，在一個(gè)專(zhuān)業(yè)班內(nèi)各小組的論文題目不得相同。另外，每一個(gè)研究小組亦可根據(jù)興趣愛(ài)好自擬與本課程相關(guān)的論文題目，但要經(jīng)任課教師認(rèn)可。第三頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日

三、論文寫(xiě)作要求

。

1．制定調(diào)查研究計(jì)劃與分工。在論文題目確定之后，每一小組應(yīng)制定調(diào)查研究計(jì)劃，小組成員應(yīng)有適當(dāng)?shù)姆止ぃ瑧?yīng)有階段性目標(biāo)和任務(wù)；每一研究小組長(zhǎng)應(yīng)向教師提交論文研究計(jì)劃書(shū)。

2．討論分析。在調(diào)查的基礎(chǔ)上，小組應(yīng)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，討論分析（研究）這些材料。然后，形成小組集體的意見(jiàn)。小組還應(yīng)討論論文的大綱。

3．調(diào)查對(duì)象?？蔀橛H朋好友，本?；蜞徯W(xué)生、教師等。第四頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日

4．調(diào)查的形式。可采用問(wèn)卷調(diào)查，面談?wù){(diào)查，書(shū)信調(diào)查，電話(huà)調(diào)查，網(wǎng)上調(diào)查等形式。

5．文件袋。每研究小組的論文及附件材料應(yīng)用一文件袋裝起來(lái)交給老師。文件袋上應(yīng)填寫(xiě)與論文封面完全相同的有關(guān)內(nèi)容第五頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日

6．論文字?jǐn)?shù)。為3000字以上。論文應(yīng)為打印件,紙張為A4，4號(hào)宋體字。雙面打印。打印時(shí)要留裝訂線(xiàn)。

四、論文提交時(shí)間、地點(diǎn)

1．提交論文時(shí)間：2011年春季開(kāi)學(xué)第2周2．提交論文地點(diǎn)：教師辦公室五、應(yīng)提交的附件材料1、會(huì)議記錄和原始調(diào)查材料；2、小組總結(jié)第六頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日3、個(gè)人完成本次論文的收獲體會(huì);4、形成論文的有關(guān)調(diào)查資料和參考資料文獻(xiàn).5、小組成員分工報(bào)告書(shū)：提交論文時(shí)應(yīng)提交小組成員在論文形成過(guò)程中所起的作用，如①小組長(zhǎng)姓名；②論文執(zhí)筆人；⑧小組成員各自承擔(dān)的任務(wù)。6、電子文檔:每個(gè)小組還要交存有所有數(shù)據(jù)（如論文、總結(jié)、收獲體會(huì)、調(diào)研資料和參考資料、分工、會(huì)議記錄等等）的電子文檔。以班為單位,統(tǒng)一收集.第七頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日

六、方向性選題(各研究小組可在此基礎(chǔ)上細(xì)化，民主確定本小組的論文題目)

（一）適應(yīng)篇：1．大學(xué)新生不適應(yīng)新人際環(huán)境的典型案例分析2．關(guān)于大學(xué)生作息時(shí)間的調(diào)查與分析3．大學(xué)新生不適應(yīng)大學(xué)生活的典型案例分析4．大學(xué)新生不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的典型案例分析5．大學(xué)新生課余時(shí)間的調(diào)查與分析6．大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查與研究7．對(duì)上大學(xué)動(dòng)機(jī)的調(diào)查與分析8．對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)的調(diào)查與分析第八頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日9．大學(xué)新生立志的調(diào)查分析10．大學(xué)新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的典型案例分析11．大學(xué)生取得學(xué)業(yè)成功的若干因素的調(diào)查與分析12．大學(xué)生學(xué)習(xí)障礙調(diào)查與分析13．大學(xué)生時(shí)間觀調(diào)查與分析14．從大學(xué)軍訓(xùn)中學(xué)到什么的調(diào)查與分析15．大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查與分析16．大學(xué)生生活方式的調(diào)查與分析17．大學(xué)生生存狀況的調(diào)查與分析18．貧困大學(xué)生生存狀況調(diào)查與研究19．高年級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生典型案例調(diào)查與分析20．優(yōu)秀大學(xué)生成才環(huán)境調(diào)查與分析21．大學(xué)學(xué)習(xí)投資效益分析及其啟示研究22．淺析新環(huán)境帶來(lái)的挑戰(zhàn)及其對(duì)策第九頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日23．論進(jìn)入大學(xué)后的重新認(rèn)識(shí)和塑造自我的必要性與方法24．論目標(biāo)的正確確立及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響25．淺談學(xué)風(fēng)及其對(duì)大學(xué)生學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)的影響26．論大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方式和途徑27．論良好寢室風(fēng)氣的形成及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響38．關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)研29．大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究30．大學(xué)生學(xué)業(yè)管理的調(diào)查分析

（二）理想篇：1．名人（政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、教育）理想的調(diào)查與研究2．人類(lèi)對(duì)理想的追求研究3．大學(xué)生與我國(guó)社會(huì)共同理想的關(guān)系研究4．理想及其實(shí)現(xiàn)問(wèn)題研究第十頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日5．大學(xué)生理想現(xiàn)狀的調(diào)查與研究6．理想個(gè)案調(diào)查研究7．大學(xué)生理想若干個(gè)案調(diào)查研究8．大學(xué)生與共產(chǎn)主義理想問(wèn)題的調(diào)查與研究9．大學(xué)生與實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)理想的調(diào)查與研究10．關(guān)于理想的名言、警句、諺語(yǔ)研究11．大學(xué)生理想職業(yè)的調(diào)查12．個(gè)人理想與社會(huì)理想結(jié)合的個(gè)案分析13．我國(guó)公民把個(gè)人理想與我國(guó)共同理想自覺(jué)結(jié)合的個(gè)案研究14．大學(xué)生對(duì)我國(guó)社會(huì)共同理想的認(rèn)知與實(shí)踐的調(diào)查研究15．大學(xué)生對(duì)共產(chǎn)主義理想的認(rèn)知與實(shí)踐的調(diào)查研究16．大學(xué)生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)與共同理想實(shí)現(xiàn)的認(rèn)知與實(shí)踐的調(diào)查研究17．在我國(guó)歷史上，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大社會(huì)理想而自覺(jué)奮斗的個(gè)案研究18．從理想的若干個(gè)案中看理想的內(nèi)涵與功能（作用）第十一頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日（三）愛(ài)國(guó)篇：1．當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)調(diào)查2．經(jīng)濟(jì)全球化與發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的調(diào)查研究3．愛(ài)國(guó)主義與知識(shí)分子的使命調(diào)查研究4．中華民族的愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)青年大學(xué)生的影響調(diào)查研究5．大學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的調(diào)查研究6．大學(xué)生國(guó)防觀念調(diào)查研究7．新時(shí)代民族精神的科學(xué)內(nèi)涵調(diào)查研究8．大學(xué)生國(guó)家安全觀調(diào)查研究9、當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)調(diào)查10、論全球化與愛(ài)國(guó)主義11、當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義價(jià)值訴求12、愛(ài)國(guó)主義與當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任13、國(guó)防意識(shí)與愛(ài)國(guó)主義14、試論抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神15、愛(ài)國(guó)主義精神及其在公民道德建設(shè)體系中的地位第十二頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日（四）人生價(jià)值篇：1．當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值取向的調(diào)查報(bào)告2．當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀的特點(diǎn)與教育對(duì)策的調(diào)查研究3．人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)條件研究4．當(dāng)代大學(xué)生人生追求的調(diào)查研究報(bào)告5．當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)同主流價(jià)值觀的調(diào)查6．中國(guó)大學(xué)生傳統(tǒng)人生價(jià)值觀的調(diào)查研究7．大學(xué)生政治價(jià)值觀的調(diào)查研究8．大學(xué)生學(xué)習(xí)價(jià)值觀的調(diào)查研究9．科學(xué)人生價(jià)值觀研究10．大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀的調(diào)查研究11．大學(xué)生道德價(jià)值觀的調(diào)查研究12．大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的調(diào)查研究13．知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生知識(shí)價(jià)值觀的調(diào)查研究第十三頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日14．當(dāng)代大學(xué)生審美價(jià)值觀的調(diào)查研究15．人的本質(zhì)研究16．當(dāng)代大學(xué)生的人生研究調(diào)查研究17．為什么說(shuō)人生價(jià)值的真諦是奉獻(xiàn)？18．競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系研究19．生態(tài)文明觀研究20．環(huán)境保護(hù)意識(shí)調(diào)查研究

（五）心理健康篇：1．當(dāng)代大學(xué)生心理健康調(diào)查與分析2．高校大學(xué)生心理健康教育存在的主要問(wèn)題及對(duì)策分析3．淺析家庭環(huán)境對(duì)大學(xué)生人格形成的影響4．簡(jiǎn)析大學(xué)生自我意識(shí)特點(diǎn)及其培養(yǎng)5．大學(xué)生考試作弊心理的分析第十四頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日6．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮心理分析及應(yīng)對(duì)措施7．大學(xué)生心理健康教育途徑探析8．大學(xué)生自殺心理分析與預(yù)防對(duì)策9．論高校大學(xué)生心理健康的自我維護(hù)10．貧困大學(xué)生的心理健康狀況探析11．關(guān)于在校大學(xué)生心理壓力的分析12．論大學(xué)生挫折承受力的培養(yǎng)13．大學(xué)生挫折教育探析14．淺談大學(xué)生的不良情緒及調(diào)適方法15．論大學(xué)生挫折的自我調(diào)適16．大學(xué)新生的心理障礙及調(diào)適17．大學(xué)生自卑心理淺析18．大學(xué)生心理障礙的原因及其對(duì)策探析19．網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理健康的負(fù)面影響及對(duì)策探討第十五頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日20．大學(xué)生考試焦慮的成因及對(duì)策分析21．大學(xué)生健康狀況調(diào)查22．大學(xué)生性心理與行為調(diào)查與研究23．高校女生戀愛(ài)心理調(diào)查與研究24．高校男生戀愛(ài)心理調(diào)查與研究

（六）人際交往篇：1．大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)與合作狀況調(diào)查與研究2．大學(xué)生人際沖突原因調(diào)查與研究3．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友狀況調(diào)查與研究4．大學(xué)生同性交往狀況調(diào)查與研究5．大學(xué)生異性交往調(diào)查與研究6．大學(xué)生人際交往的動(dòng)機(jī)調(diào)查與研究7．大學(xué)生人際交往方式調(diào)查與研究第十六頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日8．大學(xué)生友誼觀調(diào)查與研究9．大學(xué)新生的人際交往狀況調(diào)查與研究10．高校師生人際關(guān)系狀況調(diào)查與研究11．高年級(jí)人際關(guān)系狀況調(diào)查與研究12．高校教師人際關(guān)系狀況調(diào)查與研究13．大學(xué)生地緣人際關(guān)系調(diào)查與研究14．大學(xué)生趣緣人際關(guān)系調(diào)查與研究15．大學(xué)生人際交往主動(dòng)性調(diào)查與研究16．大學(xué)生人際吸引因素調(diào)查與研究17．大學(xué)生人際排斥調(diào)查與研究18．大學(xué)生人際交往的障礙及解決對(duì)策研究19．引大大學(xué)生之間矛盾沖突的十個(gè)主要原因的調(diào)查與分析20．不利于人際關(guān)系改善的十句語(yǔ)言的調(diào)查與分析21．關(guān)于大學(xué)生進(jìn)行人生設(shè)計(jì)的調(diào)查與分析第十七頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日（七）道德篇：1．對(duì)大學(xué)生道德目標(biāo)的調(diào)查與分析2．大學(xué)生道德?tīng)顩r（典型案例）的調(diào)查與分析3．對(duì)集體主義如何理解的調(diào)查與分析4．對(duì)為人民服務(wù)如何理解的調(diào)查與分析5．對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀的調(diào)查與研究6．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與為人民服務(wù)研究7．當(dāng)代大學(xué)生榮辱觀調(diào)查與研究8．當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)的研究與分析9．中國(guó)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的時(shí)代意義研究10．論中國(guó)傳統(tǒng)道德對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響11．大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)美德的認(rèn)同研究第十八頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日12．艱苦樸素的時(shí)代意義研究13．當(dāng)今道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究14．大學(xué)生道德修養(yǎng)方法初探15．中國(guó)革命道德傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)研究16．“孝”文化研究17．公德與和德關(guān)系研究18．大學(xué)生誠(chéng)信狀況的調(diào)查19．我與“八榮八恥”的調(diào)查研究20．涉外貧困生現(xiàn)狀及扶持對(duì)策研究21．誠(chéng)信的價(jià)值研究第十九頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日（八）社會(huì)公德、職業(yè)道德、愛(ài)情婚姻道德篇1．大學(xué)生社會(huì)公德現(xiàn)狀的調(diào)查與研究2．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀的調(diào)查與研究3．大學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)研究4．大學(xué)生家庭倫理道德意識(shí)研究5．大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的調(diào)查與研究6．大學(xué)校園常見(jiàn)的十大不文明行為調(diào)查與研究7．大學(xué)生欽佩的十大校園文明行為調(diào)查與研究8．大學(xué)生文明用語(yǔ)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究9．建設(shè)和諧校園，大學(xué)生應(yīng)該怎樣做？10．當(dāng)代大學(xué)生道德困惑的調(diào)查研究11．大學(xué)生最向往的職業(yè)調(diào)查第二十頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日12．當(dāng)代大學(xué)生心目中的英雄的調(diào)查報(bào)告13．大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)的調(diào)查研究14．當(dāng)代大學(xué)生“偶像崇拜”現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告15．大學(xué)生異性交往的調(diào)查與分析16．大學(xué)生擇偶標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查與分析17．大學(xué)生失戀的若干個(gè)案的調(diào)查與分析18．大學(xué)生失戀心態(tài)調(diào)節(jié)方法的調(diào)查與分析19．大學(xué)校園中戀愛(ài)現(xiàn)象的調(diào)查與分析20．校園戀愛(ài)的利弊研究21．大學(xué)生戀愛(ài)中的道德約束問(wèn)題研究22．愛(ài)，如何才美——大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查分析23．大學(xué)生與一般社會(huì)青年戀愛(ài)觀比較研究24．略論愛(ài)情產(chǎn)生的條件性第二十一頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日25．網(wǎng)戀現(xiàn)象調(diào)查26．大學(xué)生同居現(xiàn)象調(diào)查與研究27．

學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的調(diào)查研究28．大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃情況的調(diào)查29．大學(xué)生的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀的調(diào)查研究30．大學(xué)生失戀的若干個(gè)案的調(diào)查與分析

（九）法紀(jì)篇：1．大學(xué)生常見(jiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象調(diào)查研究2．大學(xué)生憲法意識(shí)調(diào)查研究3．大學(xué)生權(quán)利、義務(wù)意識(shí)調(diào)查研究4．校園犯罪現(xiàn)象調(diào)查研究5．依法治校調(diào)查研究第二十二頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日6．大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查研究7．校園十大侵權(quán)行為調(diào)查研究8．大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)調(diào)查研究9．大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)意識(shí)調(diào)查研究10．大學(xué)生合同意識(shí)調(diào)查研究11．預(yù)防犯罪研究12．“民告官”現(xiàn)象調(diào)查研究13．怎樣打民事訴訟官司？14．怎樣打行政訟訴官司？15．大學(xué)生法治意識(shí)調(diào)查研究16．大學(xué)生權(quán)利、義務(wù)意識(shí)調(diào)查研究17．大學(xué)生憲法意識(shí)調(diào)查研究18．大學(xué)生行政法意識(shí)調(diào)查研究第二十三頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日19．大學(xué)生合同意識(shí)調(diào)查研究20．大學(xué)生維權(quán)意識(shí)調(diào)查研究21．中國(guó)當(dāng)代民主制度調(diào)查與研究22．中國(guó)共產(chǎn)黨一元化領(lǐng)導(dǎo)的必要性23．人民代表大會(huì)制優(yōu)越性調(diào)查與研究

（十）校園文化篇：1．貧困大學(xué)生協(xié)會(huì)成立的理由的調(diào)查與分析2．大學(xué)生參加社團(tuán)的十個(gè)理由的調(diào)查與分析3．大學(xué)生社團(tuán)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響的調(diào)查與分析4．岳麓書(shū)院對(duì)大學(xué)生的影響的調(diào)查與分析5．大學(xué)生最喜歡參與的校園十項(xiàng)活動(dòng)的調(diào)查與分析6．大學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)與自身特長(zhǎng)認(rèn)同的調(diào)查與分析7．大學(xué)生對(duì)“普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定”認(rèn)同的調(diào)查與分析8．和諧寢室所需條件的調(diào)查與分析第二十四頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日9．大學(xué)生參加校外體育活動(dòng)現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查10．大學(xué)生參加高校社團(tuán)組織活動(dòng)的調(diào)查研究