教學(xué)資源 財(cái)產(chǎn)屬于誰

第七課第一節(jié)，擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：公民的合法財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義；法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要意義、方式；財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議或所有權(quán)受到侵害，要及時(shí)尋求法律幫助。能力目標(biāo)：鑒別合法財(cái)產(chǎn)與非法財(cái)產(chǎn)的能力，依法維護(hù)自己合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的能力情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：珍惜國(guó)家、集體、他人、自己的財(cái)產(chǎn)，敢于善于同侵犯財(cái)產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)教學(xué)方法：主要采用情景教學(xué)和案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究教學(xué)過程：“溫故而知新”１、我國(guó)公民權(quán)利廣泛性的表現(xiàn)。２、我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些導(dǎo)入新課：（投示）第一環(huán)節(jié)――自學(xué)導(dǎo)讀，投示問題，生帶問題自讀，分組探討。（一）合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)：１、何謂財(cái)產(chǎn)？按照歸屬劃分財(cái)產(chǎn)。２、公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括哪些。３、何謂財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（如何理解占有、使用、收益、處分權(quán)。）第二環(huán)節(jié)――共同探究，判斷：公園里的長(zhǎng)椅、學(xué)校的鋼琴、爸爸給我買的房子、路邊的電話亭歸屬權(quán)？（生答）學(xué)生活動(dòng)：連連看。公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括哪些，生答，歸納。判斷：下列哪些屬于公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)？生搶答。1、建筑工人阿強(qiáng)在一次地下施工中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)金元寶，趁人不注意將其裹在衣服里，帶回家中。（）2、小運(yùn)在放學(xué)路上撿到一個(gè)裝有820元人民幣的錢包，將之據(jù)為己有。（）３地震災(zāi)區(qū)張北縣大河鄉(xiāng)人民接受的全國(guó)捐獻(xiàn)的衣被（）４張某賭博贏得3000元錢（）５破爛王收購(gòu)的一噸下水井蓋（）６小沈陽(yáng)一次演出的出場(chǎng)費(fèi)10萬元（）投示“身邊事例”導(dǎo)入下一個(gè)問題：出租車司機(jī)李某因王某的要求將其送往火車站，王某下車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上，李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金，這時(shí)，他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助，李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給患病學(xué)生的想法，于是就將5000元現(xiàn)金寄給這位大學(xué)生用以治病。王某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了，經(jīng)回憶丟在了出租車上，于是他根據(jù)票上的車號(hào)找到了李某，要求返還5000元現(xiàn)金，李某說錢已經(jīng)捐給了患白血病的大學(xué)生，自己沒有得到利益，并拿出匯款存根為憑證，因而拒絕返還錢款，王某向人民法院提起了訴訟，要求李某返還5000元現(xiàn)金。請(qǐng)問：出租車司機(jī)撿到的5000元錢是他的合法財(cái)產(chǎn)嗎？（否）請(qǐng)你當(dāng)法官：如果你是法官，如何判決呢？如果你是當(dāng)事人，你怎么對(duì)待這5000元錢？結(jié)果：法院根據(jù)《民法通則》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)調(diào)解后，李某自愿返還王某3000元，王某愿意放棄剩余的2000元案例啟示：司機(jī)善良、有愛心，但是不應(yīng)該未征得失主的同意自行處理其財(cái)產(chǎn)，因?yàn)樗麤]有此財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。（導(dǎo)出財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)：所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有：占有、使用、收益、處分權(quán)。知識(shí)理解：我買了一臺(tái)電腦，將它放在書房里（占有權(quán)）2、我用電腦做課件、上網(wǎng)（使用權(quán)）我把電腦租給某電腦打字房（收益權(quán)）4、我把電腦賣給別人（處分權(quán)）FLASH動(dòng)畫，生進(jìn)一步鞏固以上知識(shí)。歸納本課知識(shí)，