七年級語文第二次月考試卷

2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期七年級語文第二次月考卷考試時間：120分鐘；總分：120分一、基礎(chǔ)知識積累與使用（20分）.請將下面的詩句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在米字格中。（2分）誰言寸草心，報得三春暉。.下面語段中，加點(diǎn)字的注音或字形不準(zhǔn)確，請指出并改正。（2分）這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得躁此&。）熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困.倦的世界立即變得亢（依0奮了。.、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，將序號填在語段的括號里.（2分）我們年紀(jì)都相仿，（）論起行輩來，（）至少是叔子,有幾個還是太公,因?yàn)樗麄兒洗宥纪?是本家。A.因?yàn)锽.但C.卻D.而.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。（2分）A.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。.不管怎么說，上天待我不薄。如果我能回去，我還會卷土重來。C.日本政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉，鍥而不舍地宣布“購買”釣魚島，這不但是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，也是對國際法理的嚴(yán)重踐踏。D.刺骨的寒冷吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。5.下列句子沒有語病的一項是（ ）。（2分）A.拒絕為救護(hù)車加油的行為不可原諒,應(yīng)杜絕此類事件不再發(fā)生。B.我們必須提升認(rèn)真讀書的習(xí)慣。C.他對自己能否考上理想的高中充滿信心?？?我了解的事情越多，就越感到自然的偉大和世界的美好。6、小詩人以《微笑》為題寫了兩句詩，請你按他的句式續(xù)寫下去。（2分）微笑,是一縷和煦的陽光,讓生活五彩繽紛；是一點(diǎn)柔嫩的綠草，給大地?zé)o限生機(jī)；是 ， 。.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項是（ ）。（3分）A.《偉大的悲劇》是寫斯科特一行五人從南極絕望而歸至悲壯覆沒的傳記。.《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反復(fù)的修辭手法，使語言氣勢充沛，節(jié)奏鮮明，感情強(qiáng)烈。C《口技》選自清代林嗣環(huán)編選的筆記小說《虞初新志》，作者是張潮。D.《社戲》是現(xiàn)代作家魯迅的小說名篇，表現(xiàn)了對童年生活的回憶和留戀的心情。8、根據(jù)下面所給的材料，寫一則通知。（5分）為了迎接市教育局檢查，學(xué)校定于周四（2015年6月4日）放學(xué)后實(shí)行大掃除，請以學(xué)校團(tuán)委的名義寫一則勞動通知，請全校各班級按時到所負(fù)責(zé)區(qū)域?qū)嵭写驋?。二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文默寫（8分）.（1），野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

（2）黃梅時節(jié)家家雨，。（趙師秀《約客》），杳杳鐘聲晚。（劉長卿《送靈澈上人》）（4）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（5），落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）（6）深林人不知，。（王維《竹里館》）（7）《木蘭詩》一文里，描寫木蘭萬里迢迢奔赴戰(zhàn)場的詩句是，（二）古詩詞閱讀（5分）論詩趙翼李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。.《論詩》一詩中“李杜”分別指、。（2分）.這首詩表達(dá)了詩人什么樣的觀點(diǎn)？（3分）（三）文言文閱讀（12分）閱讀下面文章，完成12?15題?？诩迹ü?jié)選）林嗣環(huán)京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。12.13.14.下列加點(diǎn)字的注音錯誤的一項是（A.百千犬吠12.13.14.下列加點(diǎn)字的注音錯誤的一項是（A.百千犬吠（*i）

.C.曳屋許許（xC聲.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）會賓客大宴

.（3）不能名其一處也

.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分））。（2分）B.中間（jian）力拉崩倒之聲.D.幾（ji）欲先走.（2）滿坐寂然.（4）兩股戰(zhàn)戰(zhàn).（1）中間力拉崩倒之聲。（2）雖人有百手，手有百指，不能指其一端。這有何作用？（2分）15.文中前后兩次清楚地交代了極簡單的道具這有何作用？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀下面文章，完成16?20題。（14分）姥家門前唱大戲顧振威姥姥是個戲迷，只要聽到我們公社有唱戲的，三里五里她去聽，十里八里她也去聽。姥姥住的村莊是個只有四百多人的小村子，在我的記憶里，姥姥的村子只唱過一場戲。那是一個炎熱的暑假，姥姥讓舅舅拉著架子車請我們?nèi)ヂ爲(wèi)颉８赣H要忙農(nóng)活脫不開身，在我的攛掇下，母親坐在舅舅拉的架子車上，去姥姥家聽?wèi)?。戲臺就搭在姥姥家門前的空地上，我和母親剛吃過晚飯，鑼鼓家伙就“當(dāng)當(dāng)咚咚”地響起來了。跑出院子一看，晚飯前還空空如也的場地黑壓壓地坐滿了人，我急得大哭起來。姥姥一臉慈祥地說，在你們吃飯時，我早把家里的小板凳搬到戲場了。姥家門前唱大戲，哪能讓我的小外孫聽不成戲呢？終于開戲了，我被戲臺上的人物深深吸引住了，聚精會神地聽著戲。母親趴在我耳邊小聲說，你在這聽?wèi)?，千萬別亂跑，我回家去找你姥姥。母親站起來走了，我哭著攆上母親，母親只好拉著我的手，回到姥姥家里。如豆的煤油燈光下，我吃驚地看到姥姥俯著身子，吃力地推著沉重的石磨。汗水像小溪一樣在她身上流淌著。母親顫著聲說，娘，你一一咋不去呢？你那么好聽?wèi)?！姥姥一只手扶著磨棍，一只手擦著臉上的汗，樂呵呵地說，你們好不容易才來一趟，我總得讓你們吃上好面吧？母親知道為了給姥爺看病，姥姥賣光了家里的小麥，就問姥姥，咱家里不是沒有小麥了嗎？沒小麥，我不會借嗎？在村里我人緣最好，到誰家去借，誰不借給我呢？姥姥一臉自豪地說。咱倆一塊推吧，磨太沉了。母親說著就抓起地上的磨棍。你是來聽?wèi)虻?，哪能讓你掏苦力呢？姥姥說著就放下磨棍，像是轟趕小雞一樣把我和母親轟出了院子。在我8歲那年的暑假，我不但在姥姥家聽到了大戲，還吃上了讓我唇齒留香的涼面條打雞蛋。母親曾多次內(nèi)疚地對我說，為了讓咱們吃上用小麥磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麥，直到兩年后土地包產(chǎn)到戶了她才把小麥還清。姥姥是個戲迷，可那年在她家門前唱的大戲她卻沒聽成。就是那一場戲，讓童年時代的我刻骨銘心地感受到了醇濃的親情。姥姥在幾十年前就離開了我們，她墳前那經(jīng)細(xì)如手指的柳樹，已經(jīng)有碗口粗了。（選文略有刪改）16．請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（2分）17．選文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？（3分）18．請品析下面句子中加點(diǎn)的詞。（3分）母親顫著聲說，娘，你——咋不去呢？你那么好聽?wèi)颍。?9．選文最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用？（3分）20．讀完選文后，你有怎樣的人生感受？（3分）（二）閱讀下面文章，回答21?24題。（11分）社戲（節(jié)選）甲：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”這句話用了什么修辭手法?這樣寫的好處是什么呢？（3分）.甲、乙兩段景物描寫的內(nèi)容各是什么？（2分）.乙段中“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來”的作用是什么？（3分）.甲乙兩段是從哪些角度來描寫景物的？這樣寫有什么好處？（3分）四、寫作與表達(dá)（50分）.從下面兩題中任選一題作文。⑴生活中,我們品嘗著甜美的滋味:或許是一句鼓勵,或許是親人的關(guān)懷,或許是讀了一本好書、贏了一場比賽,或許是戰(zhàn)勝了自我……我們也同樣體味著苦澀的滋味,或許是一句嚴(yán)厲的批評,或許是一次失敗的經(jīng)歷,或許是一次小小的矛盾……生活的滋味總是那么豐富，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。請以“品嘗的滋味”為題，寫一篇記敘文。要求：①、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整。②、字?jǐn)?shù)不少于500字,不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班級。③、敘事要完整，要有自己的真情實(shí)感。（2）踏入初中后，回頭看看在“沙灘”上留下的一串串腳印，你又多了一些成長的經(jīng)歷:走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),擁抱自然,關(guān)注熱點(diǎn),探究發(fā)現(xiàn),參加競賽,服務(wù)社