初中英語(yǔ)怎么提升b卷

第頁(yè)初中英語(yǔ)怎么提升b卷什么叫把英語(yǔ)單詞要記牢。不要說(shuō)你已經(jīng)背會(huì)了，如果你的英語(yǔ)成績(jī)差，英語(yǔ)單詞肯定會(huì)出現(xiàn)以下的某些或者某個(gè)狀況：英語(yǔ)單詞只會(huì)默寫(xiě)不會(huì)讀、只會(huì)讀不會(huì)默寫(xiě)、后面的背會(huì)了前面的忘了、背單詞只是表面功夫根本沒(méi)有記熟練只是模棱兩可。依據(jù)自己的狀況對(duì)號(hào)入座吧。

什么叫基本語(yǔ)法要背好。英語(yǔ)語(yǔ)法很多，并不是說(shuō)每一個(gè)都讓你背會(huì)背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在進(jìn)行時(shí)的意思和搭配、過(guò)去式的意思和搭配、現(xiàn)在完成時(shí)的意思和搭配、將來(lái)時(shí)的意思和搭配，這些在課文中出現(xiàn)的頻率很高，有些同學(xué)弄混了。根本沒(méi)有掌握牢固。

為什么要英語(yǔ)課文要讀熟。有些老師讓同學(xué)背課文，當(dāng)然了是非常好的，但是并不是同學(xué)都要背，如果你能夠把文章的全部意思與單詞意思都知道，并且把文章讀的非常熟練，基本上這篇文章你也就掌握了。很多文章都這樣要求自己，久而久之你就會(huì)形成語(yǔ)感，語(yǔ)感形成之后，你的英語(yǔ)就上了一個(gè)層次。

錯(cuò)題理解要做到。同學(xué)必須要做很多題，在學(xué)校老師就會(huì)要求了，但是請(qǐng)記住，做的題如果都是不改正，就相當(dāng)于你不會(huì)的還是不會(huì)，不懂得還是不懂。因此，最重要的把錯(cuò)誤的弄明白，并且記住錯(cuò)誤的原因與包涵的知識(shí)點(diǎn)，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，你的英語(yǔ)也會(huì)提升不小。

英語(yǔ)課請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)然了，在學(xué)校里好好聽(tīng)講、認(rèn)真聽(tīng)老師講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不少同學(xué)在學(xué)校里根本不認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)楦杏X(jué)英語(yǔ)很難，更加不想學(xué)習(xí)，久而久之，造成惡性循環(huán)，越來(lái)英語(yǔ)越差，這是最要不得的。

2如何快速提升初中英語(yǔ)成績(jī)

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做筆記。老師所講的都是比較重要的內(nèi)容，只有認(rèn)真聽(tīng)講，多做筆記，課下才知道哪些是重點(diǎn)知識(shí)，才有重點(diǎn)的去學(xué)習(xí)。

2、一定要有一本英語(yǔ)詞典，勤翻詞典。我不愛(ài)背單詞，從來(lái)不背單詞，但是經(jīng)常會(huì)碰到不熟悉的詞，于是我就經(jīng)常翻詞典，翻得次數(shù)多了，關(guān)于那些不熟的單詞也就熟了。

強(qiáng)調(diào)一下：盡量多背一點(diǎn)單詞，這樣可以大大減少翻字典所耗時(shí)間，提升效率。

3、必須把語(yǔ)法搞懂，搞透徹。我當(dāng)時(shí)不愛(ài)背單詞，所有的業(yè)余時(shí)間都用在補(bǔ)語(yǔ)法知識(shí)上，打乒乓球的時(shí)候還帶著語(yǔ)法書(shū)看。學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，不必須要太多的資料，一本語(yǔ)法書(shū)完全搞明白就夠用了，英語(yǔ)語(yǔ)法內(nèi)容就那么多，最重要的是會(huì)總結(jié)、對(duì)比記憶。

提醒：就我個(gè)人經(jīng)歷而言，語(yǔ)法比單詞更重要，只要語(yǔ)法學(xué)的透徹、牢靠，那么做題時(shí)會(huì)事半功倍，通過(guò)語(yǔ)法分析出來(lái)的答案，往往比語(yǔ)感的答案把握性大，準(zhǔn)確性高。

4、平常做題時(shí)，多做筆記。在你做每一道題時(shí)，都有可能碰到常見(jiàn)類(lèi)型的詞組、句型或者?？季渥咏Y(jié)構(gòu)，多總結(jié)、記筆記，勤翻筆記，熟能加深記憶。

5、多翻每次考試的卷子，多看幾遍考題、完型填空、閱讀理解。以前我天天早讀時(shí)間，不是在背單詞，而是在翻考試卷子、熟悉所記錄考點(diǎn)相關(guān)知識(shí)的筆記。

3初中生怎么學(xué)英語(yǔ)

你要熱愛(ài)它，并且相信自己能做好它。

興趣是動(dòng)力,是力量的源泉。你如果喜愛(ài)它,對(duì)它有興趣,那么恭喜你,你一進(jìn)走出了第一步。如果你對(duì)它尚未"怦然心動(dòng)',那么學(xué)習(xí)起來(lái)效率就會(huì)相對(duì)低一些。怎么對(duì)它有興趣呢?其實(shí)就是你對(duì)它的態(tài)度問(wèn)題，你要正確地去看待它,讓自己覺(jué)得把英語(yǔ)學(xué)好是必要且值得的。再?gòu)亩鄠€(gè)角度去看待和思索它,自然而然就會(huì)喜愛(ài)它了。

相信自己能把它做好。告訴自己，其實(shí)英語(yǔ)不難!雖然只是用這么一句話概括來(lái)，但是這點(diǎn)是非常重要的。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)。

在校其實(shí)只必須要上課認(rèn)真聽(tīng)講并且把筆記具體地記下就好了。如果是比較認(rèn)真的同學(xué)，那么要課前預(yù)習(xí)。

集中精神聽(tīng)老師講課，捕捉老師講到的沒(méi)有板書(shū)的重要筆記。最好買(mǎi)一個(gè)厚點(diǎn)的本子，把所有的筆記有序的記在一起。

單詞記憶的時(shí)候要有技巧。按照發(fā)音記最好，再加上自己的一些理解。也可以把容易忘記的單詞寫(xiě)在一個(gè)小本子放在課桌上，下課間掃幾眼加深記憶。造一個(gè)簡(jiǎn)單的英文句子并且記起來(lái)也是非常有效的方法。

跟老師和英語(yǔ)好的同學(xué)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，把自己能說(shuō)的譯成英文就好了，不用所有都翻譯。自己不會(huì)的等哪個(gè)時(shí)候聽(tīng)到了就會(huì)分外注意并且印象深入。

在家的學(xué)習(xí)。

在家的學(xué)習(xí)時(shí)間要安排得當(dāng)，時(shí)間的長(zhǎng)短要依據(jù)個(gè)人狀況決定。

晚上睡覺(jué)前，花15分鐘掌握新單詞(在這15分鐘內(nèi)反復(fù)記憶、默寫(xiě)加深印象)，15分鐘掌握筆記中新的知識(shí)點(diǎn)(同上，也可以再造句等)。多花點(diǎn)時(shí)間做一些相應(yīng)的題目訓(xùn)練訓(xùn)練。不會(huì)的、搞不懂知識(shí)點(diǎn)的寫(xiě)在你的小本子上，第二天及時(shí)問(wèn)老師同學(xué)。

第二天早上早起半個(gè)小時(shí)，花15分鐘重新記憶前一晚的單詞以及知識(shí)點(diǎn)。剩下得15分鐘即可溫習(xí)上一節(jié)課的單詞、知識(shí)點(diǎn)。

這個(gè)只要保持下就能慢慢看到效果，但必須認(rèn)真并且保持。

分類(lèi)分析。

試卷的題型想必大家都很清楚，那么來(lái)簡(jiǎn)單的分析一下。

聽(tīng)力理解。在你對(duì)單詞的掌握達(dá)到一定程度之后，這個(gè)難不倒你。聽(tīng)力前先看看題目，覺(jué)得易聽(tīng)錯(cuò)的在旁邊快速簡(jiǎn)單地解釋一下，再打起12分精神注意聽(tīng)，基本就可以了。相對(duì)較難的，應(yīng)該是最后的聽(tīng)填信息，這個(gè)時(shí)候就要看同學(xué)的積存了。你可以在開(kāi)始前依據(jù)題干先試著推斷那些簡(jiǎn)單的問(wèn)題(結(jié)合做過(guò)的題目)，發(fā)揮想象，有時(shí)是能幫上忙的，但別抱著僥幸的心理去聽(tīng)自己的答案是否正確，而是要聽(tīng)答案是什么，否則會(huì)漏聽(tīng)。太長(zhǎng)的單詞或者題播得太快，可以用自己的小標(biāo)記簡(jiǎn)單的記一下，但自己要看的懂。比如問(wèn)天氣是晴朗的，那么可以畫(huà)一個(gè)小太陽(yáng)。也可以依據(jù)自己的喜好聽(tīng)聽(tīng)英文歌，并試著把它搞翻譯過(guò)來(lái)。

答題部分。(簡(jiǎn)單分析)

單項(xiàng)選擇，主要考同學(xué)的積存以及細(xì)心。認(rèn)真把關(guān)鍵詞在題卷上用鉛筆圈點(diǎn)出來(lái)，檢查時(shí)要認(rèn)真。

閱讀理解就是平常的訓(xùn)練題型，分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)較高，不用多說(shuō)，認(rèn)真審題，外加平常多練!

看圖填詞(短文填空)，建議買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的，天天做1、2篇，雖然只有15分，卻是非常重要的。注意時(shí)態(tài)、人稱(chēng)、單詞的拼寫(xiě)、動(dòng)詞的過(guò)去式以及過(guò)去分詞的拼寫(xiě)、開(kāi)頭是否必須要大小寫(xiě)等!答題時(shí)同學(xué)往往都是在這里出錯(cuò)!要十分注意。

信息歸納，這個(gè)只要把問(wèn)題帶回原文，找出答案，再答題即可。注意題目有時(shí)會(huì)限定詞數(shù)，所以同學(xué)答題時(shí)要養(yǎng)成"力求簡(jiǎn)單準(zhǔn)確'的習(xí)慣。要注意問(wèn)題是否是一個(gè)完整的句子，答題時(shí)開(kāi)頭字母是否必須要大小寫(xiě)等。

作文，審題要準(zhǔn)確，先構(gòu)思出大概要寫(xiě)什么怎么寫(xiě)，在分段分點(diǎn)寫(xiě)下。寫(xiě)作時(shí)可以用比較高級(jí)的詞語(yǔ)，但必須保證它拼寫(xiě)、用法等是正確的，否則將會(huì)弄巧成拙。書(shū)寫(xiě)必須簡(jiǎn)潔整齊，這個(gè)十分重要!還要開(kāi)頭引題、結(jié)尾總結(jié)呼吁等。要避免寫(xiě)出幼稚的英語(yǔ)文章，前后要連貫。這樣就能寫(xiě)出分?jǐn)?shù)較高的英語(yǔ)作文了!

4初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

一、沖刺復(fù)習(xí)以整理為主

最后的沖刺復(fù)習(xí)，考生再進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)是不科學(xué)的，這段時(shí)間應(yīng)將從前做過(guò)的試卷進(jìn)行最后的整理，將試卷中的錯(cuò)題進(jìn)行梳理、歸類(lèi)，配合以往的筆記，通過(guò)對(duì)試卷的分析，將常錯(cuò)的題逐一攻克以查漏補(bǔ)缺?，F(xiàn)在，許多同學(xué)專(zhuān)注于做各種學(xué)習(xí)題，卻忽略了做題后的總結(jié)和歸納，其實(shí)，總結(jié)和歸納是考生提升英語(yǔ)水平的有效途徑?？忌鷳?yīng)該在每堂復(fù)習(xí)課后、每次考試后，將錯(cuò)題整理到改錯(cuò)本上，事后將錯(cuò)題再做一遍，這樣可最大限度減少重復(fù)性犯錯(cuò)。在查漏補(bǔ)缺中，考生可按自己的方法進(jìn)行，也可以用聯(lián)想式的復(fù)習(xí)方式進(jìn)行，如在復(fù)習(xí)一個(gè)單詞或詞組時(shí)，不光要知道該單詞或詞組的意思、詞性、用法，同時(shí)也應(yīng)聯(lián)系該單詞或詞組的同義詞、反義詞、近義詞進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外，考生要研究一下去年中考題中出現(xiàn)過(guò)的"舊詞新意'，即一單詞是課本中學(xué)過(guò)的，但考生從未接觸其新的用法或詞意，這必須要考生通過(guò)上下文來(lái)理解，大膽推測(cè)。

二、綜合能力訓(xùn)練不可少

強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)科的有用性是中考英語(yǔ)的趨勢(shì)之一，所以在最后一周里考生要強(qiáng)化一下常用的交際用語(yǔ)的復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)側(cè)重于把握文化和表達(dá)習(xí)慣的差異，如注重打、購(gòu)物、看病、旅游計(jì)劃等語(yǔ)境，表達(dá)情感包括感謝、遺憾、邀請(qǐng)、道歉、詢(xún)問(wèn)、祝愿等，復(fù)習(xí)時(shí)考生要側(cè)重于"慣用'表達(dá)。在復(fù)習(xí)時(shí)，可通過(guò)回歸課本來(lái)實(shí)現(xiàn)，如天天花半小時(shí)讀課文，一刻鐘練聽(tīng)力，這樣對(duì)語(yǔ)法、語(yǔ)感的復(fù)習(xí)和培養(yǎng)是很有幫助的。閱讀還是應(yīng)強(qiáng)化，可從句子入手，碰到生詞要及時(shí)落實(shí)，生詞不求會(huì)寫(xiě)但要懂得詞意，這樣適當(dāng)?shù)赝貙拞卧~量，對(duì)中考有好處。但是在現(xiàn)在的關(guān)鍵隨時(shí)，也不要本末倒置，考生拋開(kāi)書(shū)本，一味去拓寬詞匯量也是不實(shí)際的。在復(fù)習(xí)作文方面，可以選擇兩篇作文進(jìn)行練兵，在訓(xùn)練時(shí)不主張自我發(fā)揮，還是要求穩(wěn)，翻譯時(shí)要將要點(diǎn)翻譯正確，盡量用簡(jiǎn)單句，要注意句子間和段落間的過(guò)渡，不要出現(xiàn)語(yǔ)法、單詞錯(cuò)誤，另外關(guān)于日記、信件、通知等文體的格式要進(jìn)一步落實(shí)，再收集一下有關(guān)校園生活的素材，進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

三、記背還是不可少

天天記背單詞是不可少的，記背方法可由同學(xué)自行確定，但一定要落實(shí)其讀音、詞性、用法等，關(guān)于那些多層詞義、詞性和用法的單詞要分外留意。在復(fù)習(xí)寫(xiě)作時(shí)，建議考生將寫(xiě)過(guò)的作文的范文看一下，并選擇性地記背幾篇，特別是一些好詞、好句、過(guò)渡句等。

四、不同層面同學(xué)沖刺各有側(cè)重

不同層面上的考生在最后的復(fù)習(xí)還是應(yīng)特別其針對(duì)性。基礎(chǔ)較差的考生重點(diǎn)攻克基礎(chǔ)內(nèi)容，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要掌握各個(gè)考點(diǎn)，考生只要態(tài)度端正了，就一定能有所突破?；A(chǔ)較好的考生重點(diǎn)放在完形填空、閱讀和作文上。要善于總結(jié)這幾類(lèi)