小學(xué)2022年春線下與線上教學(xué)銜接方案_第1頁
小學(xué)2022年春線下與線上教學(xué)銜接方案_第2頁
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2022年春線下與線上教學(xué)銜接方案1、組長(zhǎng)：@(校長(zhǎng))2、副組長(zhǎng)：@(副校長(zhǎng))@(教務(wù)主任)3、成員：學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)及各班班主4、班主任：負(fù)責(zé)本班線下線上教學(xué)的全面工作，理解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)時(shí)5、科任教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作，配合協(xié)調(diào)班主任做好本班線下線上教(一)制定好線下線上教學(xué)銜接計(jì)劃，確定疫情所用教學(xué)軟件，優(yōu)化線上教(二)準(zhǔn)備充足教學(xué)用品，疫情來臨即即刻線上授課1、要組織學(xué)校在全面落實(shí)防疫物資儲(chǔ)備的同時(shí)，疫情防控知識(shí)教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開學(xué)第一課，著力提升2、班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)積極注重政府部門關(guān)于學(xué)生疫情信息，即時(shí)做好疫情授(三)增強(qiáng)活動(dòng)管理(一)即時(shí)注重疫情動(dòng)態(tài)，調(diào)整教學(xué)策略3、疫情若發(fā)生，要對(duì)線上教學(xué)課程掌握實(shí)行學(xué)情摸底。在學(xué)生線上授課期4、增強(qiáng)班級(jí)管理，利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)行心理輔導(dǎo)。增強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)(二)科學(xué)調(diào)整課程計(jì)劃，精細(xì)編排進(jìn)度3、合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)定(三)增強(qiáng)調(diào)適學(xué)生心理，減輕學(xué)習(xí)壓力

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