四下語文第-單元練習題

個人收集整理-ZQ（時間：分鐘總分：分出人：梁勇健審人：四年級備課組）班級：姓：一、看拼音寫詞（）āèīàèùǔāāā資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（）（））（）（）（）料人收集整理，勿做商業(yè)用途úàéìīǜúīāǎù資個人收集整理，勿做商業(yè)用途（）（）（）（）（）（）資個人收集整理，勿做商業(yè)用途二、請給下列加點字注音（）眨眼熾盡綻彩冠丈量肥栽粗不禁資料個收集整理，勿做商業(yè)用途三、把下列詞語補充完整（）（））彩斑（））七（）（）（））是資料人收集整理，勿做商業(yè)用途經(jīng)久（））（））多姿生（）（）（））力資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途偃旗（））美（））數(shù)不（）（）不計（））料個人收集整理，勿做商業(yè)用途四、寫出下列詞語地反義.（）粗糙（）熟悉（）柔軟（）增（）資個人收集整理，勿做商業(yè)用途幸福（）清（）單（）光（）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途五、語言積累：把下列句子補充完（）、留連戲蝶時時舞，、春色滿園關(guān)不住，、等閑識得東風面，、桃花一簇開無主，

....、我們地手，是橋，，在陸地與陸地之間

.資個人收集整理，勿做商業(yè)用途、我是大地地女兒，冬天把我，春天把我，夏天把我，天催我資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途六、按要求寫句.（）、我們要不斷改進學習方法，增加學習效.（修改病句）、爸爸對趙晉說我把你地自行車修好.（改為第三者轉(zhuǎn)述句子）、蝴蝶、蜻蜓在菱葉中飛.（為擬人句）、這是我今生見到地天下第一號大（為反問句）、燈光倒映在烏藍地海面.（為比喻句）七、給下列句子打上標點符號后填空，再仿照句子寫一（）、（太陽花）大朵小朵單復(fù)瓣紅黃藍白粉一開放一綠色地法蘭轉(zhuǎn)眼間變繽紛五彩地錦緞資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途前一句從、、幾方面描寫太陽花句體描寫資個人收整理，勿做商業(yè)用途、在兩只手握到一起地一瞬間我驚訝了我地是手嗎活是半截老松木這句話描寫了我地情，先，再寫.14

個人收集整理-ZQ八、閱讀短文并回答問題（一）指紋地奧秘（分）人地皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成.指就表皮上凸起地紋線.

人地遺傳特征，指紋人人皆有，各不相伸出你地手仔細觀察就可以發(fā)現(xiàn)指紋分好幾種類型：有同圓或螺旋形指紋，看上去像水中漩渦地，叫斗型紋；有地紋線是一邊開口地，就像簸箕似地，就箕型；有地紋線像弓一樣，叫弓形紋.據(jù)，世界多億人，還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同地呢.資料個人收整理，勿做商業(yè)用途正因為指紋地這一特性它早引起人們地興在古代人把指紋當著圖印在公文上據(jù)在一百多年前，警察就開始借助指紋破案近年來，指紋又和電腦成了好朋.科家已研究出一種指”，這種鎖地鑰匙就是指.當們門時要用手按一下設(shè)在門上地電腦開關(guān)腦能很快識別門地人是不是主人，如果是地話，門馬上就會自動打開資個人收集整理，勿做商業(yè)用途小小地指紋將來究竟還會有哪些新地用途？新地迷宮等著我們?nèi)ヌ剿?、去尋、仔閱讀文章，在文中空白處依次填入恰當?shù)仃P(guān)聯(lián)詞（分）、、、資料個人收集整理，做商業(yè)用途、請指出文中劃線地句子運用了哪三種說明方.分）、第然段中“這一特”“”在文中分別指什么？（分）“這特性指代：“它指代：、請別概括第自然段和第自然段地主要內(nèi)（分）第自然段：第自然段：、根文章地介紹，請用簡潔地語言談?wù)勚讣y地用.分）（二）心底盛開一朵花（分）匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交.司機倒是不錯，可能是看我不像經(jīng)常逃票地人，才沒有把我攆下去，但讓我在皮包里繼續(xù)找零在車上，我覺得自己像個小偷，把身上里里外外翻了個遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到個硬幣那尷尬和狼狽是我從來沒有過地面對車廂里幾十人詫異地目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進投幣箱來證明自己地粗心大意和清.亂時，一個粗啞地聲音從背后傳來：“先，我這里有一塊錢，你拿去”我回頭一看，說話地是位七十左右地老太太，滿臉黑色地皺紋，一套灰色地布衫，頭上裹了很舊地白毛巾，腳套一雙褪了色地繡花鞋——個典型地外地老太太.言間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進去.我慌忙解釋說：那么可以，我怎么還您地錢資個人收集整理，勿做商業(yè)用途老大太笑了：一錢，還什么又是萬元”時，我發(fā)現(xiàn)車里地人都沖我和老太大笑了，這種讓我捉摸不透地笑容使我越發(fā)不安起他越是這樣越不好意思迫不及待地說大要這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼姡胰ベI包香煙，換開零錢后給老太又笑“下站就到了，下午回山東濟寧老家我子一家都在這里打工，我是專門來看孫子地.三前，我第一次到城里坐車，不知道要投幣，身上也沒有零錢像你現(xiàn)在地樣子一位好心地姑娘幫我投了一塊錢今我正好機會還了一份情下，如果你在車上見像你一樣地粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里.資個人收集整理，勿做商業(yè)用途聽了老太太地話，滿車廂地人都笑了，笑得那么燦爛、那么自.、待有種解釋“迫不及待地待選第（）（分）等，等候?qū)?，招待將，要、我有種尷尬和狼是因為（分）、一位外地老太太為什么替我投進一元錢？“—畫有關(guān)句子.（）24

個人收集整理-ZQ、老太太教我怎還她一元錢？””畫有關(guān)句（分）、本文實際寫了三次投幣：（分）三年前今天將來九、習作園地（分）老師有一雙溫暖地手走們心靈地黑暗有一雙溫暖地手我多了一份抗擊困難地力量；爸爸、媽媽有一雙溫暖地手，它們讓我們生活在一片愛地天空請以一雙溫暖地為題，寫一篇文章注要表達出自己地真情實感資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途附加題：、按要求寫出帶花和手地成（分）花（）））（）（）（）（）（）花（）（）））資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途手（）））（）（）（）（）（）手（）（）））資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、請在詩句中填入花.（）()人閑(落夜靜春山空.()接蓮葉無窮碧，映)別紅()忽一夜春風來，千樹萬()開()沾欲(雨吹面不寒楊柳風()去今日此門中，人)相紅、根據(jù)你所知道地知識填.（）歲寒三友（）（）（）花中四君子（）（）（）（）成都嘉祥外國語學校第八冊語文第三四單元測試題參考答案一七略八、（一）、仔閱讀文章，在文中空白處依次填入恰當?shù)仃P(guān)聯(lián)詞（分）、因（由于）、即（雖然）、也（但）、請指出文中劃線地句子運用了哪三種說明方.分）下定義

分類別打比方、第然段中“這一特”“”在文中分別指什么？（分）“這特性指代：

指紋人人皆有但不相同“它指代：指、請別概括第自然段和第自然段地主要內(nèi)（分）第自然段：人指紋各不相同第自然段：指紋地用途、根文章地介紹，請用簡潔地語言談?wù)勚讣y地用.分）當

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個人收集整理-ZQ、我有種尷尬和狼是因為乘沒帶公交卡，身上沒有零錢、一位外地老太太為什么替我投進一元錢？“—畫有關(guān)句子.三年前，我第一次到城里坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在地樣子，是