2012年貴陽(yáng)化學(xué)中考試卷及答案

2012年貴州省貴陽(yáng)市中考化學(xué)試卷相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—16Na—23S—32 Fe—56一、化學(xué)選擇題（本題包括6個(gè)小題，共12分。每小題均只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.木條在空氣中燃燒屬于物理變化 B.空氣是混合物C.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?D.二氧化碳大量排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng).環(huán)境和資源是人類生存的基本條件。下列選項(xiàng)前后關(guān)系不正確的是A.保護(hù)金屬資源一防止鐵制品生銹 B.提高糧食產(chǎn)量一合理使用農(nóng)藥和化肥C.減少環(huán)境污染一大量使用化石燃料 D.減少水體污染一禁止使用含磷洗衣粉.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類整理，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類關(guān)系不相符的是A.不銹鋼一金屬材料 B.維生素一人體所需的重要營(yíng)養(yǎng)素C.氫氣一可燃性氣體 D.天然橡膠一有機(jī)合成材料.請(qǐng)對(duì)圖1提供的信息進(jìn)行分析。下列選項(xiàng)正確的是不同濕度卜本命廣的而立速率 水外『耐梗岸 常帆龐弟城圖1A.受熱時(shí)水分子的運(yùn)動(dòng)速率沒(méi)有改變 B.水由氫氣和氧氣組成C.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 D.硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大.下列實(shí)驗(yàn)描述正確的是A.進(jìn)行粗鹽提純的過(guò)濾操作時(shí)，濾液應(yīng)高于濾紙邊緣B.驗(yàn)證二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，可將二氧化碳通入石蕊溶液中C.稀釋濃硫酸時(shí)，將水加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌D.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣。停止加熱時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈6.從圖像獲取信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要技能。在分析圖像時(shí)，要注意橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)表示的含義。結(jié)合表格與圖2進(jìn)行分析，能夠正確反映圖像關(guān)系的選項(xiàng)是選項(xiàng)變化過(guò)程橫坐標(biāo)表示選項(xiàng)變化過(guò)程橫坐標(biāo)表示縱坐標(biāo)表示A.氧化鈣固體敞口放置在空氣中放置時(shí)間固體質(zhì)量B.向氫氧化鈣溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量碳酸鈉溶液質(zhì)量沉淀質(zhì)量C.向20℃的不飽和氯化鈉溶液中逐漸加入氯化鈉固體加入氯化鈉固體質(zhì)量溶劑質(zhì)量D.向氫氧化鈉溶液中逐漸加水水的質(zhì)量溶液pH圖2四、化學(xué)非選擇題（本題包括7個(gè)小題，共48分。）.化學(xué)就在我們身邊。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，讓我們共同分享同學(xué)們的收獲。(1)寫出一種你最熟悉的元素① ，它屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。(2)寫出一種你最熟悉的物質(zhì)①，它的用途是②。(3)寫出一個(gè)你最熟悉的化學(xué)反應(yīng)①，從該反應(yīng)中選擇一種物質(zhì)，寫出化學(xué)式并指出它的物質(zhì)分類 ②。(4)寫出一個(gè)你最熟悉的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①，與該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 ② 。.化學(xué)能改善我們的生活環(huán)境，提高生命質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)家用凈水機(jī)常使用活性炭?jī)羲?，其利用了活性炭的性?2)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易清洗，是利用了洗潔精的功能。(3)氯化鉀是常用的鉀肥。圖25是氯化鉀中氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由此圖你能獲得的一條信息是 。(4)燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。 E酎即\通過(guò)對(duì)圖26的分析你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時(shí) ■' j鼻而、《具備的條件是。 圖25 '圖'26'(5)性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。工業(yè)上常用CO與赤鐵礦的主要成分Fe2O3反應(yīng)煉鐵。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為①，該反應(yīng)體現(xiàn)了③具有3②性。Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)為 ③,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ④ 。^6.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。我們常用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，由此長(zhǎng)顛漏，希耨燈試訶把口用法原圖27成吧(1)長(zhǎng)顛漏，希耨燈試訶把口用法原圖27成吧(1)若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備并收集氧氣，圖27中的儀器不需要使用的是①,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的。(2)小明用木炭和鐵絲分別與收集的兩瓶氧氣進(jìn)行反應(yīng)。木炭和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為工，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是②。當(dāng)小明將鐵絲伸入到收集有氧氣的集氣瓶中，鐵絲卻沒(méi)有燃燒，請(qǐng)分析他實(shí)驗(yàn)失敗的原因是③(寫出一種可能)。.對(duì)比分析是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的基本方法。甲、乙、丙三位同學(xué)利用圖28中的裝置，圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開(kāi)展活動(dòng)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①如圖28所示，甲將白磷和反應(yīng)裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯，分別放在兩個(gè)托盤天平上，并用砝碼使天平平衡。丙對(duì)石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進(jìn)行稱量。②三位同學(xué)分別利用裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。③甲、乙同學(xué)在反應(yīng)結(jié)束且甲的裝置冷卻后，將反應(yīng)裝置及裝置內(nèi)的物質(zhì)放在反應(yīng)前使用的托盤天平上，觀察天平是否平衡。丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質(zhì)量，比較反應(yīng)前后質(zhì)量?！緦?shí)驗(yàn)分析】，1球【實(shí)驗(yàn)分析】，1球（1）請(qǐng)你仿照示例，完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析。????實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式結(jié)論甲同學(xué) ① 4P+5O2點(diǎn)燃2P反該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律乙同學(xué) ② ③該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律丙同學(xué)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體。反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等。 ④該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律（2）比較甲、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有許多相似之處，如生成物都屬于下列選項(xiàng)中的A.酸B.氧化物C.堿D.鹽（3）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析，甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確的，但結(jié)論卻是錯(cuò)誤的。在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下，請(qǐng)分析導(dǎo)致丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后稱量質(zhì)量不相等的原因有?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律?！緦?shí)驗(yàn)反思】（4）請(qǐng)從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是□圖29 1①。通過(guò)C燒杯中.實(shí)驗(yàn)室有一包純凈的鐵粉，小明為了探究金屬的化學(xué)性質(zhì)并測(cè)定鐵的相對(duì)原子質(zhì)量，設(shè)計(jì)了如圖□圖29 1①。通過(guò)C燒杯中【實(shí)驗(yàn)步驟】①取兩份質(zhì)量同為w克的鐵粉，分別置于質(zhì)量相等的A、B燒杯中。②向裝有鐵粉的A燒杯中加入50克足量的稀硫酸；向裝有鐵粉的B燒杯中加入50克足量的硫酸銅溶液。③充分反應(yīng)后進(jìn)行稱量。C燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m克，D燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為n克。（1）請(qǐng)寫出C燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，你能得出的結(jié)論是②。（2）D燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①。此反應(yīng)可以證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅 ② （填“強(qiáng)”或“弱”）。（3）鐵的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為。.科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式。鎖定探究目的，理清探究思路是探究過(guò)程中分析問(wèn)題時(shí)常用的方法。請(qǐng)利用圖30中的裝置對(duì)相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)探究。圖30【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹竣偬骄慷趸嫉闹苽浜托再|(zhì)。②探究酸堿鹽的性質(zhì)。【實(shí)驗(yàn)信息】①大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水。②B裝置中銅網(wǎng)用粗銅絲固定，銅網(wǎng)和粗銅絲不參加反應(yīng)。③探究過(guò)程不考慮空氣中的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①連接儀器，檢查裝置氣密性。將塊狀大理石置于B裝置的銅網(wǎng)上。②關(guān)閉止水夾K2，打開(kāi)止水夾K1，打開(kāi)分液漏斗活塞，通過(guò)分液漏斗向B裝置中加入稀鹽酸，使其浸沒(méi)大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞。（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為① ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的0。（2）A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為0。③當(dāng)B裝置中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉止水夾人，打開(kāi)止水夾K2。一段時(shí)間后可觀察到：B裝置中反應(yīng)逐漸停止，C、D裝置中溶液為紅色，且D裝置中有沉淀生成。（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【實(shí)驗(yàn)拓展】反應(yīng)結(jié)束后對(duì)C、D裝置中的溶液進(jìn)行以下探究。（提示：溶質(zhì)不考慮酚歐）（4）C裝置溶液中一定含的離子有 （5）D裝置溶液中一定含有溶質(zhì)NaCl，原因是。（6）D裝置溶液中溶質(zhì)組成的可能有 （7）如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其他溶質(zhì)，你選擇的物質(zhì)是。??13.一定質(zhì)量的稀H2SO4與40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)。求：⑴參加反應(yīng)的N；oH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為go⑵反應(yīng)生成Na2sO4的質(zhì)量。2012年貴陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題卷化學(xué)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：1、答題時(shí)若出現(xiàn)其它正確合理答案，同樣給分。一、化學(xué)選擇題（本題包括6個(gè)小題，每題2分，共12分。）1.A2.C3.D4.C5.D6.B四、化學(xué)非選擇題（本題包括7個(gè)小題，34-39小題每空1分，40題5分，共48分。）

.(1)①H②非金屬(2)①稀鹽酸②除鐵銹(3)①2H2+O2,2H2O②H2O化合物(4)①溶液中產(chǎn)生大量氣泡，放熱②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T '.(1)吸附(2)乳化(3)氯原子有三個(gè)電子層(4)溫度達(dá)到著火點(diǎn)(5)①3CO+Fe2O3*2Fe+3CO2②還原③+3④30%36.(1)①a、g②2KC1OF2KC1+3Of3 △ 236.(1)①a、g②2KC1OF2KC1+3Of3 △ 2白光，放熱③收集的氧氣不純氣球先膨脹，后變小。天平平衡。③Na氣球先膨脹，后變小。天平平衡。③Na2cO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2f ④2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO(2)B(3)反應(yīng)前未稱量參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量，反應(yīng)后部分生成的氧化鎂外逸，無(wú)法稱量。(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。(1)①Fe+H2SO4=FeSO4+H2f②鐵能置換出酸中的氫(2)①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ②強(qiáng)2w(3) n一m(1)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2f②復(fù)分解反應(yīng)(2)①導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁 ②Ca(OH)2+CO廣CaCOj+H2O(3)CaCl2+Na2cO「2NaCl+CaCOj (4)Na+OH-Ca2+Cl-8裝置中有稀鹽酸進(jìn)入C裝置，和NaOH反應(yīng)生成NaCl,部分進(jìn)入0裝置。D裝置中CaCl2