2023年大班學期工作計劃集錦10篇

第頁共頁2023年大班學期工作方案集錦10篇為了能有序完成領導安排的工作，我們可以尋求別人的建議，寫一份自己的工作方案，工作方案本身是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和催促作用，怎么寫出有確定性的工作方案，讓你提升對工作的掌控感？或許"2023年大班學期工作方案"是你正在尋找的內容，為方便后續(xù)閱讀，請你本文。2023年大班學期工作方案篇1一、學期總目的認真學習《3—6歲兒童學習與開展指南》，根據(jù)其內容認真制定合適大班幼兒年齡特點的教育教學方案，通過《安康、語言、社會、科學、藝術》的五大領域的學習，五大領域之間互相浸透，由易到難，促進幼兒身心安康開展。并結合園務方案，以及本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動?；顒又屑訌妼τ變旱呐d趣培養(yǎng)，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，開展幼兒正確運用感官和運用語言交往的根本才能，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面開展。二、各領域開展目的〔一〕安康領域1、學慣用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，具備根本的生活自理才能。注意公共衛(wèi)生。3、進一步認識身體的主要器官及根本功能和保護方法，會對自己的身體進展適當?shù)谋Ｗo。4、認識有關平安的標志，學習交通規(guī)那么和用水、用電、用火的平安知識。具有初步的平安意識和自我保護才能。5、喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、靈敏，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的英勇精神和堅持性?！捕痴Z言領域1、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)歷相關的語言。2、能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的梅。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。4、學會看圖書，并喜歡將圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進展交流和討論。5、對文學產(chǎn)生興趣?！踩成鐣I域1、理解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。2、學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人互相交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。3、學習尊重別人的需要、感受、意見，并做出適宜的反響，有同情心。4、在活動中學習評價自己和同伴。5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)那么，增強規(guī)那么意識。6、學習選擇活動方案，學習認真，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。7、理解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大文化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地獄、不同種族的人，理解其不同的風俗和文化特點。8、理解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。9、初步理解小學生活，產(chǎn)生入學愿望?！菜摹晨茖W領域1、對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用多種感官探究周圍環(huán)境，樂于動手動腦。3、感受信息的重要，學習多途徑搜集有效信息。4、愿意和同伴共同探究，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結果。5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解、學習簡單運用。能從多個角度角度進展簡單的比擬、測量、排序、分類、推理等認知活動。6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識?！参濉乘囆g領域1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞意識作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征。2023年大班學期工作方案篇2新的一個學期在秋風里就要開場了，幼兒園中班的孩子們要升入了大班，學習的任務更重了，同時家長的期待也是很高，雖然感到有些壓力，但是也是能化為動力的，現(xiàn)我就上學期的班級工作做方案如下。一、本班的根本情況本班共有孩子xx人，男xx人，女xx人，男女的比例還是比擬平衡，而且?guī)Я怂麄儍赡炅?，孩子們都是比擬聽話，作為班主任，我也是感到很欣慰的，秋天新的一個大班上學期要開場了，剛開場孩子們從夏天的假期中過來，肯定還有些留戀假日的生活，但是也對新學期帶著憧憬，孩子們都是活潑得意的。并沒有特別難相處的孩子，而且這也是他們在幼兒園的倒數(shù)第二個學期了，希望孩子們能珍惜這段日子。二、衛(wèi)生的工作幼兒園的衛(wèi)生工作非常重要，不但是因為孩子們比擬小，抵抗力是較低的，而且容易生病，也容易被傳染，同時這個年紀也是要養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣，作為大班孩子們的班主任老師，更是要把這塊繼續(xù)抓牢，雖然經(jīng)過了兩年的養(yǎng)成習慣教育，不過也不能松懈，日常里要多和孩子們講衛(wèi)生的事情，也是要監(jiān)視好孩子們日常的衛(wèi)生習慣。三、平安的工作家長們把孩子放到幼兒園，也是對我們老師的信任，在平安方面，除了日常，也要進展一些主題的平安教育活動，讓孩子們在活動中體驗如何做更平安，像不要吃生疏人的東西，不跟生疏人走，要懂得一定的平安知識，有一定的平安意識。懂得自己的平安，同時也要懂得照顧同伴，保護同伴，一起注重平安。四、效勞的工作幼兒園的工作不像學校，只是教學，同時我們老師也算是半個的保姆，在平常的時候，更是要做好效勞的工作，孩子休息的時候，給他們蓋好被子，轉季和天氣溫度降下來的時候，注意給孩子們加添衣物，同時孩子們有什么情況，也是及時的處理。五、教學的工作作為大班的孩子，他們明年就要進入小學去學習了，所以從如今開場就要積極的做好和小學銜接的教學任務，讓孩子們的各方面都得到加強，培養(yǎng)他們閱讀，寫字，拼音，數(shù)數(shù)，各種的才能，準備一些家庭作業(yè)，讓他們加深學習的知識穩(wěn)固好。同時每周開展一些活動，讓孩子們充分的展示他們的才華和才能，在快樂中學習，成長。六、加強家園的聯(lián)絡雖然和很多孩子的家長已經(jīng)比擬熟悉了，但是這是孩子們在幼兒園的最后一個學年，所以我更是要多和家長們溝通，讓他們理解孩子們在學校的情況，也是讓我理解他們在家里是否還是熱愛學習，并沒有松懈。做一些親子的活動，讓家長們和孩子們一起學習，感受孩子們的學習狀態(tài)。理解他們的學習情況。七、個人的提升方面作為老師，除了把工作做好，我也要提升我自己，不能一成不變，在課后，業(yè)余的時間，多看書，多聽講座，學習如何更好的把孩子們教好，讓自己的教學程度更進一步。提升自己的才能，和老老師多交流，從他們的經(jīng)歷中汲取對自己工作有用的局部，成為自己的經(jīng)歷。總之，上學期的工作即將展開了，為孩子們打下一個更好的根底，我在新的學期要做好日常的工作，也要愛孩子們，理解孩子們，給他們帶來更多的快樂和知識，讓他們可以更好的迎接明年升入小學的學習。方案不是一成不變的，在日后的工作里，我也要根據(jù)實際的情況，調整方案，更好的為孩子們效勞。2023年大班學期工作方案篇3經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。針對本年段幼兒實際情況及局部幼兒存在的缺乏之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的才能也有了不同程度的進步。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比擬完好、流暢，用詞比擬準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比擬準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的根本動作、模擬動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之處，如語言方面局部幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及局部幼兒存在的缺乏之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：一、日常保教工作為了全面進步保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中開展，真正的做到保教并重。1、能用較標準性的語言完好、詳細、連接的表述。為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的時機和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)歷，在活動時老師將注重各個領域互相浸透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)歷的傾向，讓幼兒在活動中有時機聽說，表達自己的觀點;其次改良看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述程度、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述時機，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動工程，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)歷充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資，讓家長理解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合催促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完好表達任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進展表述一定的內容的語言理論活動。2、(1)學習從不同角度、不同方面觀察與考慮問題，能通過觀察、比擬、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜構造的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進展學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能，老師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以單獨發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒考慮，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)歷，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供應幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探究，鼓勵幼兒與同伴展開交流、互相討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲;同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如漫步，外出玩耍中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣。(2)能用完好、連接的語言與同伴、老師交流自己的探究過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探究的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探究類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探究形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)那么的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經(jīng)歷;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)歷。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出漫步，參觀、游覽的時機讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的理解一些科學知識。3、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進展藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資，讓家長多帶著幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地進步。4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理才能，有初步的平安保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中浸透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的平安問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理才能，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的平安知識，學會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。5、能主動地與同伴進展有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。2023年大班學期工作方案篇4一、情況分析^p：本學期大班幼兒面臨入小學，為幫助幼兒今后適應小學生活做準備，注重幼兒理論才能的培養(yǎng)，幼兒的主動交流和實際交往才能都需要有很大的進步空間。他們開場有意識的以“主人翁”的責任感對對待身邊的人和事。形成完好健全的人格。為幼兒提供適當?shù)沫h(huán)境和氣氛將有利于他們親社會化行為的培養(yǎng)。二、日常社會教學方案：(一)有愛心，能關心同伴，關心家人，關心周圍需要幫助的人。(二)敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望宇行為。(三)遇到困難和挫折時候不氣餒，敢于不斷嘗試。(四)理解各行各業(yè)勞動著的工作，尊重他們的勞動成果。(五)熟悉有關平安，交通，環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。(六)有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時候，敢于勸阻。(七)期待長大，憧憬將來的生活。三、日常詳細施行措施：(一)引導幼兒體驗愛心與感恩，引導幼兒關愛別人和承受別人的關愛。(二)指導幼兒正確的評價自己，使幼兒敢于面對自己的缺點和錯誤并嘗試改正。(三)幫助幼兒形成積極自信，英勇活潑的個性品質，鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對困難。(四)學習人際交往的根本禮儀，學習禮貌的接待客人。(五)幫助幼兒體驗成長的快樂。(六)指導幼兒學習和掌握根本的平安知識，懂得尊重勞動著。(七)幫助幼兒樹立環(huán)境保護意識，教育幼兒自覺保護周圍的環(huán)境。2023年大班學期工作方案篇5一、指導思想：幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。”家庭教育指導的本質是家長認識進步的過程，根本目的是促進幼兒開展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園程度進步;增強家長對幼兒園的信任感;進步家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;進步家教素質和家教質量。二、情況分析^p：由于班上孩子多數(shù)為外地孩子，家長普遍受教育程度較低，因此對于孩子的教育育從思想觀念上還比擬陳舊，在日后的家長工作中不斷通過對外來務工子女問題的調查、分析^p與研究，找到影響他們安康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實為他們營造造安康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，不斷幫助和進步廣闊家長的家庭教育未綜合素質。三、目的：1、針對不同層次的家長進展不同的聯(lián)絡、交往，力爭讓每位家長都能時刻理解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2、根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。4、根據(jù)家長的需要，提供便利效勞。四、措施：1、開學前聯(lián)絡每位幼兒家長，理解幼兒假期生活情況和安康狀況。2、通過、飛信、晚接時間做好家訪工作，理解孩子學習情況與生活習慣。3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并理解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。4、通過飛信向家長公布幼兒園的一些情況，讓我們的家長____的教學。5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。6、學期完畢時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。2023年大班學期工作方案篇6每天幼兒離園后，漫步在幼兒的大道小路上、樹林草叢中，我們的老師不難發(fā)現(xiàn)到處都是星星點點的白色紙屑，東一堆西一堆的果皮豆殼，我們環(huán)保教育，我們從小班就開場抓，可是為什么還存在這么不好的現(xiàn)象呢？這只說明了我們的教育還不夠深化，我們還需要繼續(xù)努力做好我們的環(huán)保工作。因此我特制訂了以下工作方案：一、加強家園共育、家園互動。環(huán)保教育只靠我們老師的力量是完全不夠的，孩子的自控才能是很差的，一些行為習慣是需要成人不斷提醒和引導的，在日常的生活中，我們要從孩子的一些生活細節(jié)中貫穿環(huán)保教育。假如，孩子一旦有了隨意扔垃圾的不良行為，家長就應該及時進展阻止和教育，而不是不聞也不問，或是家長自己撿起來扔進垃圾箱。因為家長一直都是孩子終身的老師。二、積極開展游戲活動。游戲是最有效的教育形式，也是幼兒最喜歡的。例如在我們幼兒園的生活中，我們可以輪流請幼兒來當“環(huán)保小衛(wèi)士”，負責班級和我們活動區(qū)角的衛(wèi)生工作，通過幼兒親身的體驗，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。再如，我們可以利用一些廢舊瓶瓶罐罐，指導幼兒“變廢為寶”，開展一個“藝術展覽會”，讓幼兒互相欣賞作品，體驗不同的廢舊材料經(jīng)過改造也能成為美麗的藝術品，并感受成功地喜悅。三、社區(qū)活動的初步開展。進入大班了，我們會組織一些社會理論活動，讓幼兒的.環(huán)保意識擴展到社會中來。首先，我們會通過觀察一些不環(huán)保的社會現(xiàn)象，讓幼兒體會到不環(huán)保給我們的生活帶來的不便，從而養(yǎng)成環(huán)保的習慣。其次，我們可以聯(lián)絡幼兒園組織一些社區(qū)活動，帶孩子們去周圍的社區(qū)做一些力所能及的環(huán)保小事，例如撿垃圾，或是宣傳環(huán)保等等?？傊覀円獜纳钪幸龑в變吼B(yǎng)成環(huán)保的好習慣，在生活中教育和引導。2023年大班學期工作方案篇7xxxx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校――小學，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要用心配合做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作做以下方案：一、班級狀況分析^p我們班現(xiàn)有幼兒xx名，透過上學期的學習，各方面潛力都有很大的進步，自理潛力強，并且可以學會關心，幫助別人，可以純熟的掌握所學知識，但是，班上局部孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的根底。二、教學方面我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學目的，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領導的要求來開展課程。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到xx的加減法運算，以及xx以內連加連減，使孩子們可以純熟掌握。除了完成預定的教學目的之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，進步孩子的口語表達潛力。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合，來激發(fā)幼兒大膽想象。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進步自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，進步專業(yè)程度，勤練根本功，多看，多學，多想，多考慮，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的開展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子帶給與主題相關的資料，浸透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子理解社會，此刻提倡的和諧社會，更就應培養(yǎng)孩子關愛別人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以，上網(wǎng)，家園聯(lián)絡冊和家訪的形式與家長討論教子經(jīng)歷，及時反映在園狀況，理解在家表現(xiàn)。請家長及時理解園所教的知識，配合搜集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導催促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。六、平安工作方面平安工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒分開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安教育的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培養(yǎng)幼兒的平安意識。七、保育工作方面此刻已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的頂峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體狀況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒適要立即跟家長獲得聯(lián)絡，及時就醫(yī)，杜絕傳染的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。以上是新學期的工作方案，期望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)歷，獲得更好的成績。2023年大班學期工作方案篇8光陰轉眼即逝，三年的幼兒園生活還剩下最后一個學期，本學期將是孩子們在園的最后半年，大班幼兒在各方面都有成長與進步更多了一些獨立自主性，但如何選擇更合適于大班幼兒的活動，合適于本班幼兒的活動，本學期詳細方案如下。一、指導思想以《綱要》、《指南》、《規(guī)程》為主要精神，以我園保教工作方案、級部工作方案為根據(jù)，緊隨幼兒園課程改革腳步，明晰兒童觀、課程觀，施行幼兒園陽光教育的宗旨，讓每一位幼兒得到開展，為孩子們在園的最后一學期畫好圓滿的句號。二、對照支架的班況分析^p及措施本班有43名幼兒，其中男孩23名，女孩20名，但現(xiàn)有3名幼兒準備下學期退園。經(jīng)過兩年半的幼兒園學習生活，本班幼兒有了在社會性方面有了一定的開展，尤其通過社團社團活動與不同的幼兒與老師接觸，提升了社會適應才能。有關語言領域，發(fā)現(xiàn)孩子們口頭語言較好，但是書面表達方面欠缺，本學期要在區(qū)域活動中進展前書寫方面的練習。安康領域幼兒缺乏鍛煉，局部幼兒體質較弱，頻繁請假。本學期要加強體育鍛煉。數(shù)學領域要加強，為上小學打好根底，與小學做好銜接。藝術領域方面孩子們欣賞音樂的活動內容很感興趣，打擊樂器也有一定的提升，但是對于節(jié)奏的練習較少，本學期要加強這方面的活動。根據(jù)本園的保教工作方案、級部工作方案以及本班幼兒的實際情況，本學期將針對支架進展以下工作措施：1、現(xiàn)狀分析^p：37項的觀察評價，本學期每天下班前三位老師都會互相催促將觀察記錄在手機平臺，統(tǒng)計每位幼兒的觀察工程，保證了每人每天的兩條觀察記錄，并且熟悉了關于《指南》中的局部目的。兩位老師每周整理一篇的觀察記錄根本都在區(qū)域活動時觀察，觀察時間較長，有一定的連續(xù)性，并且有局部已可以寫成學習故事類型文本，針對幼兒行為進展分析^p，分析^p與措施的來根本是《指南》這樣同時也是在學習《指南》的相關內容，但這樣的觀察不夠全面，有局部幼兒不能被關注到。2、詳細措施：(1)一周觀察3名兒童，主副班老師分工，不做重復工作，每天一名幼兒連續(xù)觀察3次，每次三分鐘，也可以一次性連續(xù)觀察半小時，一周累計觀察時間為2.5小時，每周觀察3名幼兒，一個月累計12名幼兒，兩位老師累計24名幼兒，兩月時間可以將全班幼兒觀察完，本學期四個月可以將本班幼兒每人輪兩次。每周從觀察3名幼兒的素材中整理一篇兒童視角的學習故事，一個月累計4篇。(2)每月內嘗試選出1-2名幼兒做游戲觀察員，每月4篇的學習故事中有一篇盡可能為幼兒作為觀察員的記錄。(3)參加高頻次討論，每周一次以教研組為單位的小組討論，討論自己的觀察結果與反思，與同事進展交流，互相進步，互相進步，提升老師的專業(yè)性。(4)37項觀察堅持完成，從每天的觀察記錄中選取適宜的內容記錄在統(tǒng)一的表格內，表格以班級為單位，兩位老師抽取每日的日常觀察，生活老師可以是隨時觀察的內容，記錄在統(tǒng)一表格內方便統(tǒng)計不做重復工作。學期末整理對照《指南》的32條目的，從37項中抽取內容來補充。支架3：改變小學化的課桌椅擺放1、現(xiàn)狀分析^p：本班升入大班后環(huán)境由幼兒做主發(fā)生了一些變化，區(qū)域格局的布置來于孩子們自己的想法，本學期初仍然會征求幼兒自己的想法，來改變與布置班級環(huán)境。2、詳細措施：(1)盡量請幼兒參與到班級的環(huán)境創(chuàng)設中，包括班級環(huán)境以及區(qū)角環(huán)境與材料的投放。例如：設計區(qū)角擺放位置，區(qū)域活動規(guī)那么，材料投放(新學期每位幼兒帶一種自己喜歡的材料，孩子們自己討論商量什么材料合適投放，并投放在哪個區(qū)域，分區(qū)投放)……這些內容都可以讓幼兒參與到設計中。(2)關于室內交融，上學期沒有做室內的游戲交融，但是在社團活動期間，幼兒有了自主選擇與走班活動經(jīng)歷，本學期可以進展大班內的社團活動，活動前與幼兒共同觀察幾個班級環(huán)境，觀察海報，理解各個社團內容，由幼兒做方案，想要到哪個社團活動?在交融的過程中注重引導由幼兒大方的向其它幼兒介紹自己，促進人際交往，引導不同班級幼兒之間協(xié)同與合作，交融完畢后各個班級的老師引導班級的幼兒進展交流與分享。(3)戶外的交融上學期嘗試以大代小、多個班級之間的交融，但是發(fā)現(xiàn)人數(shù)較少，并且體育動作技能不明確。本學期可進展屢次交融，隔月一次，3月份年齡組以體能為主，老師與幼兒共同創(chuàng)設交融區(qū)域與環(huán)境，將交融區(qū)域進展劃分，每一塊有專門的動作技能區(qū)，也有綜合賽道區(qū)，采用不同的形式進展戶外大交融。支架4：一餐兩點自主完成由于幼兒人數(shù)較多，暫時無法實現(xiàn)，本學期不做此工作。但是幼兒有了自取的意識和行為，食物由每天的值日生當效勞生為小朋友們分發(fā)，增強了幼兒的效勞意識。假如下學期條件允許，我們會嘗試由幼兒自己舀菜。2023年大班學期工作方案篇9一、班級情況分析^p(一)幼兒情況本班原有幼兒__人，這學期有x名新生插班，有__名下學期留下的老生，平均年齡在4歲左右。從上學期各項教學活動開展的情況來看，大局部幼兒在生活自理才能方面有較大的進步和進步，為此我很快樂，愿在本學期會有更好的進步。二、家長工作1、開學初建立家園聯(lián)絡欄，向家長介紹一周方案、每月保教重點及通知等事項。2、召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內容與家長配合的事項。3、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。三、衛(wèi)生保健工作1、認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。4、初步建立自我保護的平安意識。5、幫助幼兒形成保護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。活動后能拾掇、整理物品。四、本學期工作重點九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒認識自己的物品;召開家長會。十月份：老師觀摩課。十一月份：秋季運動會。十二月份：復習本學期所學內容;學期末會報活動。2023年大班學期工作方案篇10伴著春天的腳步，新的學期開場了。經(jīng)過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理才能、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維才能等方面表現(xiàn)較為突出。身體開展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護和自救方法，自我效勞才能進一步增強；語言開展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大局部幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；科學方面：幼兒有強烈的求知欲，但是由于幼兒的才能開展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：〔1〕個別幼兒動作開展不協(xié)調，有局部的幼兒對體育根本動作還未能完全掌握；〔2〕幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完好性、邏輯性、連接性還需加強；〔3〕幼兒大膽創(chuàng)造想象的才能有待進一步進步。針對本年段幼兒實際情況及局部幼兒存在的缺乏之處，本學期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期工作制定如下：一、日常保教工作我們本學期的保教工作重點是繼續(xù)全面進步保教質量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中開展，從而使幼兒快樂的度過本學期。1、能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談；有一定的閱讀才能〔1〕繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的時機和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)那么練習口頭語言，在活動時老師將注重幼兒傾聽才能的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨意打斷別人的談話；其次改良看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。從原來的集體集中，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的