個(gè)人職業(yè)未來規(guī)劃范文個(gè)人職業(yè)未來規(guī)劃范文大全(五篇)

個(gè)人職業(yè)未來規(guī)劃范文個(gè)人職業(yè)未來規(guī)劃范文大全(五篇)最新個(gè)人職業(yè)將來規(guī)劃范文(精)一

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的社會(huì)，也是一個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下根底，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)糊涂的熟悉，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格力量都應(yīng)有糊涂的熟悉，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我評(píng)估：

1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，擅長(zhǎng)和同學(xué)溝通，喜愛聽歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平常和同學(xué)在一起談天，漫步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習(xí)嗎，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jī)不抱負(fù)。

2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(zhǎng)，在性格上我覺的自己比擬講原則，這是我做好考勤所必需具有的，意志掌握力也比擬強(qiáng)，有時(shí)會(huì)消失心情波動(dòng)的狀況，但我還是努力抑制自己，缺乏呢，我來自山東是獨(dú)生子，確定受到父母的不少溺愛，有不少的劣根，獨(dú)立性還不太強(qiáng)，來到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這或許是對(duì)我以后生活獨(dú)立性的一種熬煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的獨(dú)立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面情愿禮讓他人，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很嚴(yán)峻的批判，而且心情有時(shí)特殊的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比擬的輕率，有時(shí)存在肯定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀看已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的承受，自己在糊涂的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的夢(mèng)想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改良自己的缺乏發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，讓自己變的更優(yōu)秀。

通過個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試，我對(duì)自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了肯定的熟悉，通過共性特征測(cè)量表，我發(fā)覺自己屬于這樣一種類型。第一自己性非常向，好動(dòng)興趣廣泛，能努力工作，是活動(dòng)性。其次社會(huì)性具有肯定的社交力量，樂于同人交往，喜愛社會(huì)活動(dòng)，易于與人交友。第三具有肯定的冒險(xiǎn)性，但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮，帶有肯定的沖動(dòng)性，做事還有一點(diǎn)不成熟，缺乏周密的考慮。第四自己屬于表露型，感情用事，多愁善感，富有憐憫心，心情表露在外簡(jiǎn)單感動(dòng)。第五自己存在肯定的沖動(dòng)性。第六自己在干事情比擬有理智，富有思索和自我反省，比擬注意現(xiàn)實(shí)。第七自己的責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，做事仔細(xì)慎重。

在計(jì)算得分后得出記過如下：

活動(dòng)性30——1716——1非活動(dòng)性自己測(cè)評(píng)為20

社會(huì)性30——1716——1非社會(huì)性自己測(cè)評(píng)為21

沖動(dòng)性30——1817——2掌握性自己測(cè)評(píng)為17

表露性28——1211——2掩飾性自己測(cè)評(píng)為20

冒險(xiǎn)性30——1615——1慎重性自己測(cè)評(píng)為16

缺乏理智性2——716——30理智性自己測(cè)評(píng)為19

缺乏責(zé)任感0——1415——30責(zé)任感自己測(cè)評(píng)為22

3、自我職業(yè)力量的推斷，自己能很順當(dāng)?shù)耐瓿勺约旱木植咳蝿?wù)，在溝通方面有肯定的優(yōu)勢(shì)，我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)力量和空間推斷力量比擬強(qiáng)，能夠很好的推斷空間位置和地理位置。

通過個(gè)人職業(yè)力量測(cè)評(píng)，我了解了自己的職業(yè)力量，職業(yè)力量測(cè)試有如下內(nèi)容：一般學(xué)習(xí)力量（g）語(yǔ)言力量?jī)A向（v）算術(shù)力量?jī)A向（n）空間推斷力量?jī)A向（s）形態(tài)和知覺力量?jī)A向（p）書寫知覺力量?jī)A向（q）眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)力量?jī)A向（k）手指靈活度（f）手腕靈活度（m）每個(gè)題目分為五個(gè)等級(jí)：強(qiáng)（1）、較強(qiáng)（2）、一般（3）、較弱（4）、弱（5）。

通過測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作也許為社會(huì)工或者是社會(huì)效勞助理人員。

4、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不仔細(xì)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不抱負(fù)，以后這方面應(yīng)當(dāng)積極的改良，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。

5、自己在學(xué)校參加和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度，由于參與社會(huì)活動(dòng)我們能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，自己能從中收獲很多東西，一些在課本中學(xué)不到見不到的東西，所以我對(duì)很多社會(huì)活動(dòng)都很支持，也樂于參與。

6、自我的潛能的分析，我想沒個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，我自己的潛能，說實(shí)話我自己也不太清晰，假如不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì)去分析自己的潛能，我的潛能呢，說不太清晰，在高中里我的地理、歷史還有政治都很好，特殊是地理，因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績(jī)，我想我在空間和時(shí)間的推斷以及理論根底上有肯定的潛能。

7、自己職業(yè)性向確實(shí)定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，由于我們生活在一個(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必需去講實(shí)際從實(shí)際動(dòng)身這才是你勝利最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡送，企業(yè)性向也許就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于制造才能更好的適應(yīng)社會(huì)效勞社會(huì)。

三、環(huán)境分析：

我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展注入新的生氣和活力。

最新個(gè)人職業(yè)將來規(guī)劃范文(精)二

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

俗話說的好，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！盀檫M(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng)、積極安康地進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書。

一。個(gè)人現(xiàn)狀分析

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。熟悉自己很難，要糊涂地熟悉自己，這是追求教師人格力氣的前提。

1.優(yōu)勢(shì)方面

忠于教育事業(yè)，喜愛教育事業(yè)，敬重、信任、理解學(xué)生，信任每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己，喜愛閱讀與討論，包括理論學(xué)問和先進(jìn)的教學(xué)理念。較簡(jiǎn)單承受新事物。勇于探究，能吃苦，有上進(jìn)心。

2.不利因素

平常忙于預(yù)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多，在肯定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入討論的時(shí)間不夠富裕。

在授課過程中，對(duì)教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少消失一些小過失，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)閱歷不夠。

對(duì)于科研還是停留于外表，沒有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。

二。職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間，成為討論型教師。

2.詳細(xì)目標(biāo)

a.教育理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠(chéng)意誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用“愛“塔起教育的基石。用自己的學(xué)識(shí)及人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的安康、歡樂成長(zhǎng)。

b.探究適宜自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活潑起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探究自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)閱歷，不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，汲取學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有探究欲的學(xué)生。

c.樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)?？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的力量。教育教學(xué)過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積存學(xué)問，自我進(jìn)展，不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí)，多聽別的教師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏?？芍^教學(xué)相長(zhǎng)，就是要與學(xué)生一起成長(zhǎng)，這樣才能成為學(xué)生的教師。

d.增加科研意識(shí)，為專業(yè)化進(jìn)展供應(yīng)強(qiáng)大的源動(dòng)力。時(shí)代在創(chuàng)新，對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高力量，積存閱歷，總結(jié)方法，還要培育自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。

最新個(gè)人職業(yè)將來規(guī)劃范文(精)三

引言：假如你不知道你自己今后要到哪兒去，通常你哪兒也去不了。哈弗大學(xué)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)的收入變化進(jìn)展了長(zhǎng)期討論，83%的人對(duì)職業(yè)進(jìn)展沒有設(shè)定過目標(biāo)；14%的人對(duì)職業(yè)進(jìn)展有清楚的目標(biāo)，他們的工資是前者的3倍；3%的人對(duì)職業(yè)進(jìn)展有清楚的目標(biāo)，并記錄了下來，他們的收入是第一類人工資收入的10倍?？梢?，有清楚明確的目標(biāo)，對(duì)以后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

生活中的我，是一共性格樂觀的人，不喜愛承受標(biāo)準(zhǔn)，也不想被約束，對(duì)有興趣的事很入迷。我喜愛緊急，所以我每天的活動(dòng)都會(huì)排得滿滿的。我喜愛交朋友并樂于傾聽他們的事情，我對(duì)人熱忱、友善、有愛心更有急躁，很難拒絕有求于自己的人，更不會(huì)直接向別人表達(dá)自己不滿的心情。我對(duì)藝術(shù)有著深厚的興趣，從小喜愛繪畫。我的穿著裝扮會(huì)顯得特別有創(chuàng)意，每天的風(fēng)格都會(huì)不一樣，不在乎別人的意見。我的愛好廣泛，外向，友好，喜愛置身于人群當(dāng)中，擅長(zhǎng)用話語(yǔ)抓住人們的留意力。

通過測(cè)試，顯示我的性格類型是：公關(guān)型--天下沒有不行能的事

我對(duì)四周的人和事物觀看得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時(shí)可以發(fā)覺事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。我崇尚和諧善意、情感豐富、熱忱、友好、愛護(hù)、心情劇烈，需要他人的確定，也樂于贊揚(yáng)和幫忙他人?？偸潜荛_沖突，更在意維護(hù)人際關(guān)系。我富有活力，待人寬厚，有憐憫心，有風(fēng)度，喜愛讓人快樂。只要可能，我就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。我傾向于運(yùn)用情感作出推斷，決策時(shí)通?？紤]他人的感受。我有豐富的想象力，擅長(zhǎng)創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，擅長(zhǎng)查找新方法，更注意理解，而不是推斷。我喜愛提出規(guī)劃，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。我特殊擅長(zhǎng)替別人發(fā)覺時(shí)機(jī)，并有力量且情愿幫忙他們實(shí)行行動(dòng)抓住時(shí)機(jī)。

依據(jù)霍蘭德模型，我屬于社會(huì)型、常規(guī)型。

我特別盼望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比方能夠在一個(gè)比擬安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的酬勞，能夠有自主決斷的可能性等。而且還盼望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我盼望的工作環(huán)境輕松，人際友好，能與不同特點(diǎn)的人一起工作，避開沖突和沖突。

我盼望的工作是布滿樂趣，可以自由發(fā)揮靈感和制造力?？梢灾圃煨碌南敕?、產(chǎn)品、我喜愛幫忙別人，然后看到規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我不是很喜愛工作處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物。我樂衷的活動(dòng)或課程：財(cái)經(jīng)類、文秘類。

我特殊鐘愛的專業(yè)有：文秘、財(cái)經(jīng)等。備選的職業(yè)有：會(huì)計(jì)、銀行職員、客服人員、空服人員、秘書、保險(xiǎn)等。我對(duì)經(jīng)濟(jì)性事務(wù)不感興趣，不好說服、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我要避開一些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的進(jìn)展方向，如經(jīng)營(yíng)治理、政府官員、外事外交等。

我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、追求成就。

工作條件:我盼望獲得有充分保障的工作，比方能夠在一個(gè)比擬安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的酬勞，能夠有自主決斷的可能性等。而且還盼望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我盼望的工作是：

1.內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；

2.有保障的，穩(wěn)定的；

3.能夠有比擬豐富的工作內(nèi)容，而不是簡(jiǎn)潔重復(fù)勞動(dòng)；

4.擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境；

5.有固定的較長(zhǎng)假期，可以保證定期的休閑消遣活動(dòng)；

追求成就:盼望獲得的工作，是能夠看到準(zhǔn)時(shí)的成果呈現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿意。

把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，盼望在工作中：

1.能夠比擬充分地展現(xiàn)自己的獨(dú)特之處；

2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn)；

3.能夠供應(yīng)自我提升與進(jìn)展的空間與時(shí)機(jī)；

4.通過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。

最新個(gè)人職業(yè)將來規(guī)劃范文(精)四

先說說小白，即無豐富的淘寶職場(chǎng)閱歷，也無豐富的個(gè)人開店閱歷，在淘寶大學(xué)學(xué)了點(diǎn)課程，或在什么地方參與了一些培訓(xùn)，自己弄了個(gè)小店，直通車都沒舍得上，沒有什么一技之長(zhǎng)。

初入淘寶可選擇的崗位冒似許多，美工、客服、推廣（直通車、淘寶客、鉆展、微博、無線端的微信、微淘等等）。

對(duì)于許多自己做過店的人來說，都會(huì)點(diǎn)簡(jiǎn)潔的ps，小小不言的美工活都能做。但是通過在派代看貼，我發(fā)覺美工崗位對(duì)多數(shù)新手來說是一個(gè)比擬大的陷井。許多進(jìn)入淘寶行業(yè)的新人都不太屑于做客服，認(rèn)為美工有技術(shù)含量又風(fēng)光，所以更原意往美工方向上靠。

美工對(duì)于一個(gè)淘寶店鋪來說，相當(dāng)于左膀右臂，而且會(huì)越來越重要，一個(gè)店鋪的美工的水平直接打算了店鋪的進(jìn)展水平，所以一個(gè)店鋪組建團(tuán)隊(duì)，第一個(gè)崗位就應(yīng)當(dāng)是專職的美工。什么樣的人適合做美工？我的觀點(diǎn)是傳統(tǒng)廣告行業(yè)做平面設(shè)計(jì)的、美術(shù)或設(shè)計(jì)院校畢業(yè)的，或者是自學(xué)成才但對(duì)于美術(shù)和設(shè)計(jì)有肯定天賦的，假如你符合以上三點(diǎn)，那可以考慮去做美工，否則我建議不要在美工和平面設(shè)計(jì)上去鋪張一分鐘，由于淘寶等著我們干的事情太多了，專業(yè)的事交給專業(yè)的人去做，肯定有更重要的事情等著你去做。

同樣，假如一個(gè)老板說對(duì)美工的要求特別專業(yè)，那說明這個(gè)老板的思路對(duì)了，店鋪將來會(huì)有進(jìn)展，假如老板說會(huì)點(diǎn)ps就行，把半吊子的你錄用成美工了，那只能說明這個(gè)店鋪根本做不大了，最終把你們兩個(gè)人都耽擱了。

在這里還想插一句，對(duì)那些在美工上下過功夫有肯定根底但的確沒有天賦的美工，也應(yīng)早做準(zhǔn)備，否則也把自己耽擱了。年前我聘過一個(gè)美工，說是設(shè)計(jì)院校大專畢業(yè)，在別的店鋪?zhàn)隽艘荒甓嗝拦?，按說這個(gè)資格也可以了。錄用前也布置了一個(gè)作業(yè)，p了一個(gè)圖，也還不錯(cuò)。但正式用了幾天就發(fā)覺不行，首先是做圖的比例不合理，缺乏根本的審美。我把圖片psd原文件拿過來一看，特別亂，幾十個(gè)圖層的原文件也不分組，根本功很弱。假如說是剛?cè)肼殘?chǎng)那我們可以給她一段時(shí)間來適應(yīng)和提高，但是已經(jīng)做了一年多淘寶美工還這個(gè)水平，我認(rèn)為她還是及早轉(zhuǎn)行比擬好。

客服門檻低，固然入職后的要求也是比擬高的?？头谝痪€工作能最充分了解產(chǎn)品，可以為以后的各項(xiàng)工作打下最好的基出。好的客服其實(shí)就是產(chǎn)品專家。而且好的店鋪里好的客服的代遇也不低，甚至要高于別的崗位。

但是多數(shù)的淘寶小白沒有想清晰，客服始終不在他們考慮之列。我這里舉兩個(gè)例子。

半年前我的店長(zhǎng)告知我有一個(gè)從杭州回來的想做運(yùn)營(yíng)的小伙，我們?cè)诒狈降某鞘?，一聽說杭州回來的，根本上就翹首以盼了。見了面發(fā)覺完全不對(duì)了，這個(gè)小伙在杭州做了三年美工，自己感覺做美工沒什么進(jìn)展想從事運(yùn)營(yíng)一類的工作。他對(duì)自己做美工要放棄我是完全贊同的，就象我在前面論述的，美工這一行假如做得沒感覺就要及早轉(zhuǎn)行。但當(dāng)我問他想做什么崗位，他自己又說不出來，我就問他之前除了美工做過什么，他說在一個(gè)化裝品淘寶公司主要是做美工，平常也幫店長(zhǎng)發(fā)貨或做一些日常工作，我再問一些直通車等相關(guān)推廣的問題，也都答不上來。我就說，我明白了，你現(xiàn)在不想作客服，但淘寶就那幾個(gè)崗位，你得告知我你能做什么呀？要不你從客服開頭做，小伙腦袋搖得象拔浪鼓似的。最終不了了之了。象這樣的小伙，自己沒東西，腦子又沒想清晰，就是想來我這里做客服，我也不能要了。

一個(gè)星期前一個(gè)小伙給我打電話，想應(yīng)聘，我說你會(huì)什么？他說自己有個(gè)店，十字繡的，做了一年多，在淘寶大學(xué)學(xué)了兩個(gè)運(yùn)營(yíng)專才的證書。但我往下一深問，發(fā)覺淘寶的推廣運(yùn)營(yíng)根本不懂。后來我們見面談，我了解了，原來小伙時(shí)間主要是玩嬉戲了，現(xiàn)在想收心好好工作，想找個(gè)公司去學(xué)習(xí)一下。我又問了幾個(gè)問題，發(fā)覺這個(gè)小伙的底子太薄了，就不想用了，但他還挺執(zhí)著，說就是想在我這里干和學(xué)習(xí)，沒有工資也行。我心軟了，就又給了他一個(gè)時(shí)機(jī)，給他兩天時(shí)間讓他自學(xué)一下淘寶客的相關(guān)學(xué)問，兩天后我們?cè)僮鲆淮蚊嬖嚒商旌蟮拿嬖囘€算可以，他下了挺多功夫，根本的東西都答上來了。我現(xiàn)在已經(jīng)錄用他了。那下一步我會(huì)讓他先用心做好客服，在這個(gè)根底上幫他找適合他進(jìn)展的方向。

之后的進(jìn)展就因人而異了，我的觀點(diǎn)是要做掃地掃的最好的人，就是說把一件小事做好，做到極致，那將來做什么都不是問題了。

首先是可以始終做客服，深耕細(xì)做，做成高級(jí)參謀。往治理方向走，就是做到客服經(jīng)理。

假如想往推廣運(yùn)營(yíng)方向走，就平常多自學(xué)，也可以和店里的推廣運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問，專攻一項(xiàng)，直通車、淘寶客、微淘等等。固然在眾多方向里，將來最有進(jìn)展的確定是無線端的推廣和運(yùn)營(yíng)。將來無線端的推廣運(yùn)營(yíng)將消失井噴的人才荒。

推廣單項(xiàng)根底打好就可以考慮打爆款之類的實(shí)戰(zhàn)了。固然，假如實(shí)力更強(qiáng)，就可以考慮去帶團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌全盤了。

最新個(gè)人職業(yè)將來規(guī)劃范文(精)五

【個(gè)人目標(biāo)】

姓名：

規(guī)劃期限：4年

起止時(shí)間：20xx年9月-----20xx年7月

年齡跨度：18歲至22歲

階段目標(biāo)：順當(dāng)畢業(yè)；成為有肯定閱歷的市場(chǎng)營(yíng)銷人員（職業(yè)方向）

總體目標(biāo)：成為一家大公司的總裁

【個(gè)人分析】

自己是屬于那種很外向的人，擅長(zhǎng)溝通，具有兼職推銷人員的經(jīng)受并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。而且，自己所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，正是自己的興趣所在。

【社會(huì)環(huán)境分析】

中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)、文化高速進(jìn)展的國(guó)家，而且這種狀況還將持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。這種狀況為每個(gè)人的進(jìn)展供應(yīng)了大好機(jī)遇。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來越大。

【職業(yè)分析】

社會(huì)的進(jìn)展將會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的依靠性將越來越大。而且，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的需要將越來越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最終確定，但比擬感興趣的是制藥、保險(xiǎn)和食品。這些行業(yè)都是社會(huì)所不行或缺的行業(yè)，而且隨著社會(huì)的進(jìn)展，這些行業(yè)的進(jìn)展空間也會(huì)很大。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

（1）目標(biāo)分解。目標(biāo)可以一分為二：一是順當(dāng)畢業(yè)；二是成為一個(gè)有肯定閱歷的市場(chǎng)營(yíng)銷人員。對(duì)第一個(gè)目標(biāo)，又可分