教室打牌檢討書(shū)（20篇）

Word第第頁(yè)教室打牌檢討書(shū)（20篇）教室打牌檢討書(shū)篇1

敬重的老師：

您好！

對(duì)不起老師，體育課休息的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起在老師里面打牌。我知道這樣做是錯(cuò)誤的，但我還是做了，真的很對(duì)不起。我知道我是不應(yīng)當(dāng)這樣做的，我身為一個(gè)高中生，也應(yīng)當(dāng)知道在這個(gè)階段什么才是我最應(yīng)當(dāng)做的事情，也知道什么事情我應(yīng)當(dāng)做，什么事情不應(yīng)當(dāng)做。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。我反思了自己的行為之后，寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，盼望您能夠諒解我這一次，我以后再也不敢這樣做了。

我知道我這次犯的這個(gè)錯(cuò)是很嚴(yán)峻的，這次您也把我們幾個(gè)叫到了辦公室批判了我們。我們其實(shí)知道您批判我們都是為了我們好，所以回去之后我也仔細(xì)的反省了一下，我的確做了一件特別錯(cuò)誤的事。在我們這個(gè)階段，學(xué)習(xí)才是最重要的事，這種消遣的東西可以等到畢業(yè)之后再玩。那時(shí)不用再像如今這樣努力的學(xué)習(xí)了，我想怎么玩都是可以的。所以在我畢業(yè)之前，我都不會(huì)再接觸這些東西了。

高中的時(shí)間是特別的緊急的，在我沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候，時(shí)間就悄然消逝了。雖然如今我還沒(méi)有到高三，但前兩年也是同樣的重要的。只有在這兩年里把基礎(chǔ)打好，在高三的時(shí)候才能稍稍的輕松一些。若是基礎(chǔ)沒(méi)有打好，想在高三這一年里把學(xué)問(wèn)都學(xué)好，那是不太可能的。所以如今我必需要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，之前我努力了那么多年，就是為了高考，所以我更加不能松懈了。

在體育課休息的時(shí)候，班上的許多同學(xué)都在做題，我們打牌的聲音會(huì)影響到他們學(xué)習(xí)，可能也會(huì)讓他們沒(méi)有學(xué)習(xí)的想法。我不應(yīng)當(dāng)打攪他們學(xué)習(xí)的，我要做的是跟他們一起學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)。假如我不想刷題的話，也可以趁著體育課好好的休息一下，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)或者是看一些課外書(shū)籍，平常都沒(méi)有時(shí)間看的。除了打牌，我還有許多的事情可以做。

打牌也不是我這個(gè)年齡和身份應(yīng)當(dāng)做的事，身為同學(xué)，是不應(yīng)當(dāng)打牌的，更何況我還是在教室里面打牌，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。我寫(xiě)這封檢討書(shū)也是想向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我以后肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。以后我肯定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的學(xué)問(wèn)，提高自己的成果。我肯定不會(huì)讓老師您絕望的，也不會(huì)讓我自己絕望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

您好！

對(duì)不起我們這次的做法他出格了，在教室了公然打牌影響特別惡劣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是特別不好的，學(xué)校是嚴(yán)令禁止的。

打牌是一種賭博，是一種放縱，假如不知道約束只會(huì)讓我們?cè)较菰缴?，讓我們?cè)诠ぷ髦胁恢耄也粦?yīng)當(dāng)這樣做，也不該這樣做。

老師是我們學(xué)習(xí)上課的地方，老師有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)，在教室打牌會(huì)影響到許多同學(xué)學(xué)習(xí)，由于我們打牌的時(shí)候會(huì)吵到他們，讓們無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，這樣做法是錯(cuò)誤的，我們來(lái)到學(xué)校的目的不是為了玩耍，是為了學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才是正確的，在教室打牌會(huì)帶壞同學(xué)，會(huì)讓我們分散精力。

爸媽在外面努力工作只為了讓我們好好學(xué)習(xí)，我們?nèi)ピ诮淌掖蚺七@樣是不對(duì)的，有負(fù)他們的期望，對(duì)不起爸媽的付出，這樣做是不孝的行為。

老師也始終要求我們學(xué)習(xí)，我們打牌鋪張的是我們學(xué)習(xí)的時(shí)間，是我們休息的時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，就學(xué)不到多少學(xué)問(wèn)，沒(méi)有足夠的休息，在上課的時(shí)候就沒(méi)有經(jīng)受學(xué)習(xí)，對(duì)我們的損害是特別大的。

陋俗是自我放縱的結(jié)果，是我們自己不管的結(jié)果，我們來(lái)到學(xué)校假如我們不管自己的學(xué)習(xí)，對(duì)自己沒(méi)有要求，想干什么就干什么，這樣我們學(xué)不到東西，只會(huì)讓我們的青春鋪張?jiān)谶@些時(shí)間中。

在學(xué)校打牌令老師絕望了對(duì)不起我不會(huì)再這樣做了，我會(huì)做好自己不會(huì)犯錯(cuò)不會(huì)在這樣了，我會(huì)重新做人，更會(huì)把他扔掉，管好自己，讓我不在胡亂作為，不壞在破壞老師的學(xué)習(xí)環(huán)境，不會(huì)再打攪同學(xué)學(xué)習(xí)了，以己度人，我能夠想象當(dāng)時(shí)其他同學(xué)的心情，一次的錯(cuò)誤我已經(jīng)熟悉到了。

再加上我受到了老師的嚴(yán)峻批判，得到了老師的教導(dǎo)，明白了許多事情，知道了以后該怎么去做，不會(huì)在這樣隨便打牌，也不會(huì)再打牌了，肯定會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)定，做好自己同學(xué)該做的事情。

打牌害人，且會(huì)讓我們玩物喪志，讓我們的成果退步的，我不想成為這樣的人，也不會(huì)這樣做，以后不會(huì)再在教室打牌了。

任何事情都沒(méi)有學(xué)習(xí)重要，我的當(dāng)務(wù)之急是好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，做好自己該做的事情。我牢記這次打牌犯下的錯(cuò)。不會(huì)在這樣了，我向老師抱歉讓您絕望了我以后再也不敢了再也不會(huì)在教室打牌，破壞班級(jí)紀(jì)律的。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

教室打牌檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

您好！

關(guān)于今日午休時(shí)間在教室里面打牌的事情，我必需要跟您抱歉，讓您中午休息好好的，結(jié)果以來(lái)上班就聽(tīng)到了這么一個(gè)不好的事情，還因此挨到了教育主任的批判，我們班上的文明分也被減去了1分，我感到非常的自責(zé)。身為一個(gè)學(xué)校生在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間不好好讀書(shū)，身為一個(gè)學(xué)校生在中午午休的時(shí)間不想著養(yǎng)精蓄銳，而是在打牌，我感到很慚愧。我作為一個(gè)同學(xué)，不僅沒(méi)有做到全身心的投入學(xué)習(xí)，還不遵守學(xué)校的規(guī)定學(xué)習(xí)到了社會(huì)上的惡俗，我對(duì)不起大家的悉心教育。

可能是由于到了叛逆的年齡，我不僅不聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)校老師的教育，反而以學(xué)習(xí)不好的事情為榮，所以我就在別人的慫恿之下學(xué)會(huì)了打牌。今日中午的時(shí)候看到他們子啊打牌，我就懷著反正無(wú)聊不如打牌消遣的心態(tài)就參加了他們的活動(dòng)，后面就被來(lái)教室檢查同學(xué)午休狀況的教育主任給抓到了。

首先，我們前面進(jìn)行了一整個(gè)上午的課程，精神上已經(jīng)是非常地疲乏了，下午還有一個(gè)下午的課要上，所以中午這么長(zhǎng)的時(shí)間就是學(xué)校照看我們給我們休息的時(shí)間，以來(lái)緩解長(zhǎng)時(shí)間上課的疲憊，另一方面好給下午的上課保證充分，這樣在下午上課的時(shí)候才有足夠的精神來(lái)聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量?？墒俏覅s沒(méi)有體會(huì)到學(xué)校的良苦專心，沒(méi)有抓住這么一個(gè)好的休息的時(shí)間來(lái)緩解自己的疲憊，這勢(shì)必會(huì)給我下午的上課帶來(lái)影響，上課的時(shí)候老師講課我會(huì)很簡(jiǎn)單沒(méi)精神甚至還會(huì)睡覺(jué)，這就讓我錯(cuò)過(guò)精彩的內(nèi)容。影響學(xué)習(xí)這是一個(gè)同學(xué)最不應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑榱恕?/p>

其次，中午不僅僅有我們幾個(gè)在教室，還有十多個(gè)不是寄宿也沒(méi)有回家吃飯的同學(xué)在教室午休，我們打牌的時(shí)候確定會(huì)掌握不住自己，勢(shì)必會(huì)造成一些動(dòng)靜，這樣子就會(huì)影響到教室同學(xué)們的休息。所以我們?cè)诮淌掖蚺撇粌H僅是影響到自己的休息，還影響到了同學(xué)們的休息，這樣子的話確定會(huì)耽擱他們的學(xué)習(xí)。明白過(guò)來(lái)的我，已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤所以我要跟同學(xué)們抱歉，影響了你們一個(gè)清靜的中午午休時(shí)間和空間，我們真的是太自私了，沒(méi)有考慮到你們。

還有一個(gè)就是，學(xué)校對(duì)我們同學(xué)的形象是非常看重的，對(duì)于打牌這種在同學(xué)群體中間已經(jīng)是超出消遣休閑的打牌活動(dòng)，是明令禁止的，可是我們卻沒(méi)有一個(gè)很好的守規(guī)章意識(shí)，我們敗壞了自己的形象，我的思想太不成熟了。

如今，事情已經(jīng)發(fā)生了，我以后肯定會(huì)痛定思痛，努力做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、理解他人的好同學(xué)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書(shū)篇4

敬重的老師：

您好！

我是xxx，我們作為同學(xué)，打牌這種行為特別惡劣，我如今始終在反思自己，我們?cè)诖蚺频臅r(shí)候沒(méi)有想到后果我，我很懊悔，自己的行為破壞了班級(jí)壞境，也破壞了辦集體的形象，打牌不是我們作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的事情，作為同學(xué)，在教室里面應(yīng)當(dāng)好好地學(xué)習(xí)，教室是大家學(xué)習(xí)，獵取學(xué)問(wèn)的地方，我在打牌這樣的影響實(shí)在不好，而且我們學(xué)校明確規(guī)定不許打牌，雖然在家里我會(huì)跟小伙伴們打著玩，但是這是在學(xué)校，我應(yīng)當(dāng)自覺(jué)一點(diǎn)，學(xué)校是不允許我們做這樣的事情的。

事情是這樣的，我從家里帶了一副撲克牌過(guò)來(lái)，在家里打牌的時(shí)候我就是覺(jué)得好玩，當(dāng)時(shí)也就沒(méi)想那么多我就想著跟同學(xué)們一起玩，覺(jué)得很有意思，但是就沒(méi)想過(guò)自己的這種行為影響是很不好的，在家里跟在學(xué)校是兩碼事，在學(xué)校大家都需要學(xué)習(xí)，特殊是在教室里面，平常許多的同學(xué)都會(huì)乘著休息時(shí)間做一下作業(yè)什么的，這次卻受到我們打牌的影響了，我把牌帶到學(xué)校來(lái)了之后就找了個(gè)機(jī)會(huì)跟同學(xué)們玩了起來(lái)，平常也不會(huì)在教室里面玩，就像昨天晚上一樣，我在寢室玩牌，這種行為就違紀(jì)了已經(jīng)，我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的收手，自己也沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)。

到了今日中午的時(shí)候我還是在打牌，重點(diǎn)是我在教室里面打牌，嚴(yán)峻違紀(jì)，中午第一個(gè)是休息的時(shí)候，在一個(gè)就是大家趕作業(yè)的時(shí)候，今日中午也是由于xx同學(xué)提出來(lái)打牌，我就想著也沒(méi)事情我們就組織了幾個(gè)人在老師打牌，我們的聲音很大，這影響了大家的學(xué)習(xí)，原來(lái)部分同學(xué)是在休息的，我們?cè)诮淌掖蚺埔鹆嗽S多的同學(xué)圍觀，由于很奇怪???，我當(dāng)時(shí)也想到自己字在教室里面打牌，這么的同學(xué)喜愛(ài)湊喧鬧，導(dǎo)致里許多的同學(xué)在圍觀，班上的同學(xué)就沒(méi)有方法好好休息了。

這次在教室打牌背離了一名同學(xué)的行為規(guī)范，是我把牌帶到了學(xué)校，嚴(yán)格的來(lái)講是我違背了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，今日教室里面由于我們打牌一事烏煙瘴氣，讓許多的同學(xué)沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，這是我負(fù)首要責(zé)任，這次打牌的事情我肯定好好地檢討自己，我會(huì)第一時(shí)間把牌上交，再一個(gè)就是這樣的后果我要負(fù)責(zé)任，由于是我?guī)У念^，我們班上的同學(xué)想學(xué)習(xí)也沒(méi)有方法安心學(xué)習(xí)，接下來(lái)在晚自習(xí)我肯定乘著機(jī)會(huì)解釋一下，不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)這次行為負(fù)責(zé)，端正看法承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，我再也不打牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教室打牌檢討書(shū)篇5

敬重的老師：

您好！

教室原來(lái)是用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，即使是課間休息的時(shí)候，我們也是應(yīng)當(dāng)出去放松下，或者趴在桌子上略微休息下，而不是在教室里面打牌，這樣不但是影響了其他同學(xué)的休息，而且打牌這種行為也是不好的，特殊是簡(jiǎn)單產(chǎn)生賭博的心理。雖然我們這次打牌沒(méi)有賭什么，但是其實(shí)還是有輸贏的心的，打牌對(duì)于我們同學(xué)也不是一種好的放松方式。

之前老師也是講過(guò)不要在學(xué)校里面去打牌，去做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，但是我們幾個(gè)卻是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，而我更是還把撲克帶到了學(xué)校里面來(lái)，覺(jué)得平常太無(wú)聊了，沒(méi)什么事情做，于是就想和幾個(gè)同學(xué)一起打牌放松下。但是我這種行為卻是嚴(yán)峻的違背了學(xué)校里面的紀(jì)律，也是對(duì)自己的一種放松，真的特殊不應(yīng)當(dāng)。

老師沒(méi)收了我的撲克，也是和我反復(fù)講了許多道理，我也明白了我的行為確實(shí)是不應(yīng)當(dāng)，而且對(duì)同學(xué)，對(duì)自己都是有很不好的影響，和我打牌的同學(xué)確定是受到了影響，也耽誤了他們的休息，而其他的同學(xué)看到我們打牌，也是會(huì)圍觀，會(huì)奇怪???，同時(shí)我們的行為由于是在教室里面，那么有些同學(xué)雖然課間是休息的，但是也是在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)或者復(fù)習(xí)課本學(xué)問(wèn)，那么我們那么大的動(dòng)作，而且還邊打牌邊說(shuō)話，也是讓學(xué)習(xí)的同學(xué)不能很好的學(xué)習(xí)了。

對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這種行為原來(lái)就是錯(cuò)誤的，而且在學(xué)校，我有打牌的那個(gè)時(shí)間，假如用來(lái)學(xué)習(xí)，那么我的成果也不會(huì)像如今那么差的，而且也是影響我個(gè)人在同學(xué)們?cè)诶蠋焸冃闹械男蜗螅以瓉?lái)成果不太好，更是應(yīng)當(dāng)要多努力，而不是自我放棄，做這些事情，讓同學(xué)覺(jué)得我是個(gè)壞同學(xué)，老師覺(jué)得我很不上進(jìn)，而且假如養(yǎng)成了這種打牌的習(xí)慣，那么以后我到社會(huì)上，就更不好了，要是參加賭博，那么我完全的人生就徹底的毀了，而我如今應(yīng)當(dāng)要學(xué)好，不能打牌。

老師，經(jīng)過(guò)您的批判和反復(fù)勸導(dǎo)，我也意識(shí)到我的錯(cuò)誤確實(shí)不應(yīng)當(dāng)，以后我不會(huì)再打牌了，也是要利用好在學(xué)校的時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問(wèn)，雖然我成果不太好，但是能多學(xué)點(diǎn)就是一點(diǎn)，盡量的讓自己能有更多的成長(zhǎng)，同時(shí)也不能再影響同學(xué)們了，許多同學(xué)都是想要好好學(xué)習(xí)的，我更是不能做一些影響他們學(xué)習(xí)的事情，也是請(qǐng)老師監(jiān)督，關(guān)心我，讓我盡快的改正，做個(gè)好同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

教室打牌檢討書(shū)篇6

敬重的老師：

您好！

對(duì)不起，在昨天下午放學(xué)之后，晚自習(xí)上課之前，我和其他幾個(gè)同學(xué)一起在教室打牌。我知道，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，身為一個(gè)高中生，我不應(yīng)當(dāng)做出這樣的事情。對(duì)不起老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，也知道我此次犯下的錯(cuò)的嚴(yán)峻性，我以后再也不會(huì)在教室打牌了。在我畢業(yè)之前，我都不會(huì)接觸這一類的東西。

我知道，如今這個(gè)階段，學(xué)習(xí)才是最重要的事。我之所以會(huì)在這個(gè)時(shí)候打牌，是由于我覺(jué)得自己沒(méi)有事情做，坐在教室很無(wú)聊，正好看到課桌里有牌，所以就拿出來(lái)和同學(xué)一起打牌了。但是我當(dāng)天的作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)，只是想留著在晚自習(xí)做。若是有時(shí)間，可以多做兩道題，多背一些需要背的東西。那些成果好的同學(xué)，他們之所以學(xué)習(xí)時(shí)間比我們多，就是由于他們抓住了空閑的時(shí)間。我應(yīng)當(dāng)要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，才可以提高自己的學(xué)習(xí)成果。我也可以對(duì)當(dāng)天的學(xué)問(wèn)進(jìn)行復(fù)習(xí)或者對(duì)以后要學(xué)的進(jìn)行預(yù)習(xí)。雖然我們沒(méi)有下什么賭注，但也能夠算得上是一種賭博的行為，這對(duì)我們的身心進(jìn)展是不利的。過(guò)早的接觸這些東西，對(duì)我們是不利的。

其實(shí)我自己也想不通，為什么會(huì)在教室里面打牌。我這樣會(huì)對(duì)其他的同學(xué)造成不好的影響，我們這個(gè)年紀(jì)的人對(duì)什么都比較的奇怪???，也經(jīng)不住誘惑。若是上癮了，確定會(huì)影響到學(xué)習(xí)，甚至?xí)o(wú)心學(xué)習(xí)，明天只想著打牌。我不能由于自己讓其他的同學(xué)受到不好的影響，還好如今還來(lái)得及，沒(méi)有造成很大的影響。我們?nèi)缃褡钪匾氖戮褪菍W(xué)習(xí)，其他的東西都可以先放一邊。

我不應(yīng)當(dāng)把牌帶到學(xué)校里面來(lái)，這是不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校里面消失的東西。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是消遣的地方。我這個(gè)牌還是元旦活動(dòng)的時(shí)候帶過(guò)來(lái)的，由于當(dāng)時(shí)表演的節(jié)目中，需要用到紙牌。我在活動(dòng)結(jié)束之后，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的把紙牌帶回家，是我犯的第一個(gè)錯(cuò)誤。在看到課桌里有紙牌之后，我沒(méi)有想著趕快把它帶回家或者丟掉，而是找了幾個(gè)同學(xué)一起打牌，這是我犯的其次個(gè)錯(cuò)誤。

我經(jīng)過(guò)了深刻的反思之后，寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，反省我的錯(cuò)誤，向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤并抱歉。我以后肯定不會(huì)再做這樣的事了，在高中畢業(yè)之前，我都不會(huì)接觸這一類的東西。我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，利用空余的時(shí)間做題，努力提高自己的學(xué)習(xí)成果，爭(zhēng)取在高考當(dāng)中考出一個(gè)好的成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書(shū)篇7

敬重的老師：

您好！

或許是心存僥幸的原因?qū)е挛易龀隽嗽诮淌掖蚺频男袨椋坏貌徽f(shuō)當(dāng)我因此被老師批判的.時(shí)候能夠感受到內(nèi)心的惶恐，究竟我在打牌之前便明白這種做法是不符合學(xué)校規(guī)定的，若是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)的話會(huì)連累整個(gè)班集體受罰，可我卻覺(jué)得不會(huì)被輕易發(fā)覺(jué)從而帶著僥幸的心理打牌，現(xiàn)如今熟悉到自己的錯(cuò)誤以后也讓我對(duì)打牌的做法進(jìn)行了深刻檢討。

首先我得明白這次打牌的做法是建立在知錯(cuò)犯錯(cuò)的基礎(chǔ)之上，究竟不管是誰(shuí)都應(yīng)當(dāng)明白在教室打牌會(huì)造成不好的影響，可是我卻沒(méi)能意識(shí)到遵守學(xué)校規(guī)定的重要性以至于犯下了這種錯(cuò)誤，事實(shí)上若是我重視自身學(xué)習(xí)的話完全可以避開(kāi)這種狀況的消失，在加上打牌的做法本就不利于自身的成長(zhǎng)自然要理解老師的良苦專心，雖然是批判卻也能夠感受到老師對(duì)同學(xué)的關(guān)懷，更何況在明知打牌危害性的狀況下還執(zhí)意為之只會(huì)因此吃虧罷了，我在反思的同時(shí)也意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)才行。

通過(guò)簡(jiǎn)潔的對(duì)比都能明白自己在學(xué)習(xí)看法方面是比較差的，尤其是思想道德方面的問(wèn)題讓我沒(méi)有意識(shí)到打牌的不妥之處，事實(shí)上選擇在教室打牌就應(yīng)當(dāng)要做好被發(fā)覺(jué)以后接受批判的預(yù)備，究竟這次打牌是我犯錯(cuò)在先便應(yīng)當(dāng)接受相應(yīng)的懲處才行，我也會(huì)仔細(xì)向老師抱歉并承認(rèn)自己打牌的過(guò)失，在被批判以后還是應(yīng)當(dāng)牢記教訓(xùn)并嚴(yán)格要求自己，相對(duì)于成果優(yōu)異的同學(xué)來(lái)說(shuō)我在這方面做得很不對(duì)，至少我通過(guò)教訓(xùn)明白了自己在思想方面存在著不正確的觀念。

想要讓打牌的行為不再發(fā)生還是應(yīng)當(dāng)注意思想道德建設(shè)才行，我明白錯(cuò)誤的觀念往往會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活造成惡劣的影響，若是不能準(zhǔn)時(shí)加以改正的話會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中連續(xù)滋生怠慢之心，須知自己能夠得到這次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)已經(jīng)是很不簡(jiǎn)單的事情，若是再次讓老師絕望的話想要在獲得信任可就非常困難了，歸根究底錯(cuò)誤的產(chǎn)生在于我對(duì)自身的問(wèn)題熟悉不夠深刻，但凡能夠重視紀(jì)律的遵守都不會(huì)容許打牌行為的消失，我也應(yīng)當(dāng)保持警惕心理以免因此變得墮落很多。

往后的學(xué)習(xí)生活中還有著不少挑戰(zhàn)等待著自己去解決，所以我得嚴(yán)格要求自己并爭(zhēng)取在課堂上的仔細(xì)學(xué)習(xí)才行，對(duì)于老師的教育也會(huì)牢記在心并以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，盼望能夠通過(guò)學(xué)校紀(jì)律的遵守來(lái)確保自己不會(huì)再消失思想方面的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教室打牌檢討書(shū)篇8

友愛(ài)的老師：

你好！

我今日不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是不對(duì)的，是對(duì)社會(huì)危害不大，情節(jié)稍微，沒(méi)有觸犯刑法，只是違背惡劣刑法以外的法律，法規(guī)的，是一般違法行為。一般違法經(jīng)過(guò)加工改造而成為犯罪。下面有必要的說(shuō)明犯罪的意義，請(qǐng)耐煩聽(tīng)我說(shuō)，要是不耐煩的話，俺就不寫(xiě)了哦，但我不寫(xiě)又怕你打我，罵我，損害了我幼小的心靈，莫非你就看著您友愛(ài)的同學(xué)我這樣？我今日心血來(lái)潮，就和那兩個(gè)“壞蛋”打了一下?lián)淇伺?，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上?lái)抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻€(gè)就是老鼠，最終呢，又讓你罰我寫(xiě)這鬼東西。雖然我有點(diǎn)心不甘，情不愿，但是就算有一萬(wàn)個(gè)不甘心，一億個(gè)不情愿，這檢討書(shū)，這檢討書(shū)，我一樣得寫(xiě)，不寫(xiě)不行，由于你是偶的老師。

能被你捉到，對(duì)你也好，對(duì)我也好，對(duì)你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學(xué)身上，我也不盼望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔(dān)憂，以免傷了身體。對(duì)我不好的是影響了我的個(gè)人的好習(xí)慣，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣影響我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不會(huì)有光明白，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕，我都不知該怎么說(shuō)了。我受苦呢！再說(shuō)，你又是何必呢，這樣既損害了你，又損害了我，傷了我兩個(gè)的元?dú)猓瑐宋覀兊膸熒星?，這樣多不好呢，不過(guò)呢，我知道，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布，我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越羞澀。

以上的都是在逗你快樂(lè)的啦，別說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，我這人很注意別人心情的好壞，我最近見(jiàn)你老是生氣，在加上你的工作的每天都很幸苦，我也想讓你快樂(lè)一下，別讓工作把你弄得不快樂(lè)，而都是說(shuō)苦惱，我可不想看到你滿臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎？別的同學(xué)在背后都這么叫你，假如你介意的話，我就不這樣稱呼你了。麗姐，請(qǐng)問(wèn)我今日打撲克是犯罪了嗎？若是的話，我肯定會(huì)悔改的，若不是的話，我也肯定會(huì)悔改的。說(shuō)實(shí)話，我真的很懊悔今日在班上打撲克牌，由于這事會(huì)引起麗姐您的難過(guò)與絕望，給您的工作增加負(fù)擔(dān)，在這里，我要嚴(yán)肅的對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起，非常對(duì)不起，特別對(duì)不起。”其實(shí)我心里也明白，就算我說(shuō)一千個(gè)對(duì)不起，一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的損害。

我真的是很懊悔，我真是該死！我不該讓你生氣，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你生氣，是由于我怕給你精神上帶了損害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是由于我禁不住撲克的誘惑，我不想讓你難過(guò)，由于你的工作已經(jīng)夠累了，在讓你難過(guò)，我豈不是沒(méi)有良心了。我開(kāi)頭有點(diǎn)掌握不住自己了，如今能掌握我的人就是您了。你今日罰我，完全都在“掌握”我，我特別感謝你，真的，真的，你也教過(guò)我們不要說(shuō)謊的，我真的沒(méi)有騙你。說(shuō)實(shí)話，在我心中，您簡(jiǎn)直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個(gè)班教的那么好，可能花了不少個(gè)人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來(lái)呀！你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們?cè)趺醋鋈?，教我們做人?yīng)當(dāng)有怎么樣的道德。

人們常說(shuō)老師是人類的工程師，我看這一點(diǎn)說(shuō)的很對(duì)，你是我成長(zhǎng)過(guò)程中的指導(dǎo)員，指導(dǎo)著我們走向勝利之路，指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難，指導(dǎo)我們走向光明的前途，在工作和教學(xué)方面，假如你情愿的話，我情愿為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學(xué)習(xí)，我知道你會(huì)這么說(shuō)：你的成果又不夠抱負(fù)，怎么幫我管好同學(xué)們呀？不用擔(dān)憂，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說(shuō)話了，上課再也不開(kāi)小差了，上課再也不搞小動(dòng)作了，上課再也不用扇子扇風(fēng)了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不……總之，上課再也讓你生氣了，或者說(shuō)再也不讓你難過(guò)了。

陳老師，哦，不，應(yīng)當(dāng)是麗姐，就麗姐吧！由于寫(xiě)的有點(diǎn)急，字跡潦草，請(qǐng)諒解！我盼望世上有懊悔藥，但是有也沒(méi)有用了，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的損害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教室打牌檢討書(shū)篇9

敬重的老師：

您好！

如今的我，已經(jīng)是一名即將跨向高三的準(zhǔn)高三同學(xué)了，但如今，我在高二末端的這段時(shí)間里，總是惹事情，總是讓自己處于一種特別危急的狀態(tài)里。這次發(fā)生了這件事情，也是由于自己沒(méi)有留意好尺度，更是沒(méi)有把我們學(xué)校的紀(jì)律放在心上，記在腦子里，所以才會(huì)消失這么多的問(wèn)題，才會(huì)讓我們這幾個(gè)人沒(méi)有做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的樣子。

對(duì)于這一切我真的感到很愧疚，這次事情也讓我熟悉到了事態(tài)的嚴(yán)峻性，讓是讓我清晰的熟悉到自己作為一名即將奔赴高三的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)保持一個(gè)怎樣的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)自己這個(gè)同學(xué)的身份上保持好怎樣的一個(gè)姿勢(shì)，這些都是我需要去想的問(wèn)題，也是我需要漸漸去轉(zhuǎn)變的地方。

昨天下午體育課的時(shí)候，我們集完合之后，我便和幾個(gè)同學(xué)回到了教室，本來(lái)是想著把沒(méi)做完的作業(yè)做完的，結(jié)果外班的一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了一幅撲克，說(shuō)讓我?guī)退罩睃c(diǎn)過(guò)來(lái)拿。結(jié)果我一拿到那副撲克之后，我就有點(diǎn)掌握不了自己了，一時(shí)間沒(méi)忍住，就和幾個(gè)同學(xué)打起牌來(lái)。當(dāng)時(shí)候我覺(jué)得這是一節(jié)體育課，讓我們略微休閑一下應(yīng)當(dāng)也不是一個(gè)什么大錯(cuò)。所以我們都沒(méi)有多想，就開(kāi)頭打牌起來(lái)了。

結(jié)果被外面巡查的班級(jí)主任觀察了，他跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗覀儺?dāng)時(shí)也有點(diǎn)懵了，始終說(shuō)不出話來(lái)，所以也始終保持靜默。后來(lái)到了老師您的辦公室，您很生氣，之后把我們狠狠的教育了一頓，我也才意識(shí)到自己原來(lái)這么頑皮，在思想上存在著這么大的弊端，這對(duì)于我自己的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)很好的現(xiàn)象，此外，這也讓我在這條學(xué)習(xí)的道路上栽了一個(gè)跟頭，值得讓自己多去反省、深思。

我知道自己是一個(gè)比較活躍的人，老師您也不止一次跟我說(shuō)過(guò)，假如不能運(yùn)用好這一種活躍的話，我們極有可能會(huì)造成一些不行補(bǔ)救的后果。當(dāng)時(shí)我還不太明白，但是如今我似乎明白了一些什么，老師您說(shuō)的這句話，我也開(kāi)頭慢慢理解了。我始終對(duì)學(xué)習(xí)的敬畏不夠，所以平常雖然我比較活潑，但是對(duì)于這份學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我仍是有一些不敬和忽視的。這是我最大的問(wèn)題，也是我最應(yīng)當(dāng)先去解決的一些麻煩。這次事情之后，我會(huì)每天好好端詳自己一番，絕不會(huì)再消失這樣的事情了，還請(qǐng)老師您連續(xù)信任我一次，給我一次改正和證明的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書(shū)篇10

敬重的趙老師：

本人于20xx年3月7日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)劉xx一起打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓??！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)峻批判，并告知了班級(jí)段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批判教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)峻的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)章的嚴(yán)峻行為。這是一個(gè)正處于高中緊急學(xué)習(xí)階段的同學(xué)最要不得的，要知道無(wú)法規(guī)不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級(jí)蒙受了恥辱，我真是罪該萬(wàn)死。

老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，肯定嚴(yán)以律己，老狡猾實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀(jì)律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，請(qǐng)求您的原理。

此致

敬禮

XXX

XX年XX月XX日

教室打牌檢討書(shū)篇11

敬重的老師：

您好！

我真的特別的慚愧，作為一名同學(xué)，我竟將自己的身份和責(zé)任都拋到了生活，將如今最為珍貴的時(shí)間都鋪張?jiān)谛⌒〉募埮浦希∥艺娴奶貏e的慚愧！

這副紙牌是我在上次返校的途中帶來(lái)的，一開(kāi)頭的時(shí)候，僅僅只是心中一點(diǎn)小小的念頭。由于學(xué)校是寄宿制的，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也慢慢的讓我感到了枯燥和困乏。為此，本想借這副紙牌在空閑的時(shí)候與同學(xué)放松、嬉戲，從未想過(guò)會(huì)賭博之類的事情，更沒(méi)想過(guò)給自己和班級(jí)添麻煩。

但是，從如今的結(jié)果來(lái)看，有些事情明顯不是不想就不會(huì)發(fā)生的！也可能正是由于這份“不想”我才沒(méi)有意識(shí)到一些問(wèn)題的存在！為什么學(xué)校不允許帶紙牌、為什么老師要禁止賭博相關(guān)的嬉戲、為什么學(xué)校不準(zhǔn)玩這些呢……這些問(wèn)題，我統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有想過(guò)！我僅僅只想到了自己學(xué)習(xí)的枯燥，只想要滿意自己的欲望！這樣下來(lái)，造成了這次在教室中打牌大事！這實(shí)在是特別的愧疚！

同時(shí)，通過(guò)這次對(duì)這件事情的反思，我也慢慢的明白了自己缺乏和問(wèn)題！尤其是在對(duì)學(xué)校的紀(jì)律方面！我作為一名同學(xué)，盡管知道學(xué)校的紀(jì)律，但是卻沒(méi)有去遵守！這是對(duì)紀(jì)律的不敬重！是對(duì)老師們的不敬重，更是對(duì)學(xué)校中努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的不敬重！作為同學(xué)，我也特別清晰校紀(jì)校規(guī)的存在就是為了關(guān)心我們更好的學(xué)習(xí)！但是我卻主動(dòng)的去違反！甚至還在最為重要的教室里、課堂上犯下了這樣的錯(cuò)誤！這是最不能允許的！

如今，經(jīng)過(guò)重新對(duì)問(wèn)題的梳理，我也明白從始至終我的行為都是特別錯(cuò)誤的！我不僅違反了自己帶紙牌的初衷——“簡(jiǎn)潔的放松”，也嚴(yán)峻的違背了學(xué)校的規(guī)定，甚至給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)峻的影響！而這一切，都是由于我給自己找了一個(gè)違背紀(jì)律的借口！

如今，經(jīng)過(guò)了這次的反省，我也深刻的熟悉到違背紀(jì)律會(huì)帶來(lái)怎樣嚴(yán)峻的后果，并不是老師會(huì)給我們帶來(lái)懲處，更可怕的是我們自己給自己帶來(lái)的影響！

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)嚴(yán)格的遵守學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)格的遵守課堂的紀(jì)律！望您能諒解我這次的行為，再給我一次改正的機(jī)會(huì)。我肯定會(huì)嚴(yán)守規(guī)定，再不會(huì)犯下這樣錯(cuò)誤的行為！望您諒解！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

教室打牌檢討書(shū)篇12

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

20xx年4月1日，星期天。中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要緣由吧，大放假家都異樣的興奮。有的人去了圖書(shū)館，在教室里的人把窗簾拉上，門(mén)關(guān)上，盡情的談天，有的人則在教室里打起了乒乓球，只有少數(shù)的人在教室里寫(xiě)作業(yè)。

剛開(kāi)頭，我還在做著物理作業(yè)，但是隨著時(shí)間的推移，教室里越來(lái)越吵，我也便沒(méi)有了心思。于是我提議玩點(diǎn)什么，于是便想到學(xué)校時(shí)同學(xué)們流行在草稿紙上畫(huà)格子，再用鉛筆在上面畫(huà)棋子來(lái)下棋。同桌欣然接受，于是我拿出草稿紙，開(kāi)頭“下棋”。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學(xué)，她們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，和我們一起下。

到了12點(diǎn)50分，我留意到第一排第一張桌子前圍了很多人，原來(lái)他們是在打牌。于是我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫(xiě)下數(shù)字，做了一副簡(jiǎn)易的牌。由于前面兩個(gè)人不會(huì)打，我提議玩小貓釣魚(yú)，同桌說(shuō)玩點(diǎn)益智的，所以我們開(kāi)頭算起了24點(diǎn)。

去圖書(shū)館的人間續(xù)回來(lái)了，教室里漸漸吵了起來(lái)。我們四個(gè)人小范圍地消遣，并沒(méi)有引起太多人的留意。12點(diǎn)15分，馬思琪和同學(xué)出去上廁所，我們便也結(jié)束了。

馬思琪出門(mén)的時(shí)候遺忘了關(guān)門(mén)，正好有一個(gè)老師路過(guò)門(mén)口，發(fā)覺(jué)一群人圍著第一排第一桌后，便破門(mén)而入，發(fā)覺(jué)他們是在打牌后，那老師特別生氣，嚴(yán)峻地批判了他們。老師還發(fā)覺(jué)教室第一排最終面有56個(gè)男生圍在一起，雖然他們是在玩新發(fā)的計(jì)算器，老師還是批判了他們。教室里鴉雀無(wú)聲，大家心里都清晰那老師批判的是高一4班的全部人。我做在第四排，心里布滿愧疚，假如我們做在第一排，假如我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)，假如我們的聲音再大點(diǎn)，假如有人圍觀我們，那么被發(fā)覺(jué)的是不是我們四個(gè)人？

但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經(jīng)過(guò)老師的批判指正我熟悉到了自己的錯(cuò)誤。

今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給大家寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)算24點(diǎn)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進(jìn)高一四這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，費(fèi)老師就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，肯定要遵守校規(guī)校紀(jì)。其實(shí)，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代高同學(xué)該具有地熟悉問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！對(duì)于我中午在教室玩牌的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1：算24點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的噪音，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

2：在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

我認(rèn)為造成這次嚴(yán)峻大事的緣由如下：

1：思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2：思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于我忽視小節(jié)。對(duì)老師的諄諄教育總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。

3：平常愛(ài)耍小聰慧。不好好休息，學(xué)習(xí)，竟然無(wú)聊到用自己做牌，自?shī)首詷?lè)。

個(gè)人整改措施如下：

1：轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)事才會(huì)生非，所以我要讓自己有事可做。

2：靜下心來(lái)，不管外界環(huán)境如何改變，都不能浮躁。

3：做了錯(cuò)事主動(dòng)承當(dāng)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不要抱有僥幸心理，不耍小聰眀，正確對(duì)待老師的教導(dǎo)。

4：好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起老師。

盼望老師監(jiān)督。

教室打牌檢討書(shū)篇13

敬重的老師：

您好！

很愧疚，我們這次的行為讓您生氣了。經(jīng)過(guò)了深刻的反思，我徹底的熟悉到了自己作為一名同學(xué)，不該在學(xué)校里犯下這樣的行為，這不僅僅是對(duì)校規(guī)的違背，更是對(duì)自己作為同學(xué)的職責(zé)和義務(wù)的違反！

作為同學(xué)，我們的責(zé)任是什么——學(xué)習(xí)！作為同學(xué)，我們無(wú)不知道這個(gè)答案，同時(shí)我們?cè)谛闹幸蔡貏e的清晰想要到達(dá)這個(gè)目的應(yīng)當(dāng)怎樣去努力！刻苦、付出是決不能少的，對(duì)自己行為的嚴(yán)格管理更是學(xué)習(xí)的“捷徑”！

為了讓我們能在參差不齊的個(gè)人管理力量中找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以學(xué)校有了規(guī)定，課堂有了紀(jì)律！這些都是經(jīng)過(guò)老師們長(zhǎng)期以來(lái)的閱歷所設(shè)立的條例，是對(duì)為了讓我們更好的管理自己而定下的法規(guī)！但是，在這次的狀況中，我明顯就沒(méi)有管理好自己。不僅公然的違背了學(xué)校的法規(guī)，將紙牌帶進(jìn)了學(xué)校，甚至還在我們神圣的教室里開(kāi)頭玩起來(lái)！

盡管當(dāng)時(shí)是休息時(shí)間，盡管我們并沒(méi)有在賭任何的東西，但這依舊不能成為我躲避錯(cuò)誤的借口！假如誰(shuí)都能這樣來(lái)鉆空子，那么法規(guī)也就沒(méi)有必要存在了。

在您的嚴(yán)峻批判下，我深刻的熟悉到了自己在這個(gè)問(wèn)題中的錯(cuò)誤。作為一名同學(xué)，這不僅僅是我對(duì)自我的管理不嚴(yán)格的問(wèn)題。更是我在思想上，在意識(shí)上對(duì)自己學(xué)習(xí)，以及班級(jí)體的紀(jì)律的不重視！

我將紙牌帶到學(xué)校，這本身就意味著要將其他的同學(xué)拉進(jìn)來(lái)！并且，我也特別明白，在高中的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都在繃緊著神經(jīng)，但是我卻這樣肆無(wú)忌憚的在學(xué)校里打牌。這不僅會(huì)引起同學(xué)們的圍觀，甚至?xí)ネ瑢W(xué)們的意志，導(dǎo)致接二連三的錯(cuò)誤消失！這對(duì)班級(jí)的影響是指明的，更是嚴(yán)峻的！對(duì)此，我也是在之后才熟悉到，如今想想，真的特別的對(duì)不起。

再看看我自身的狀況，最近的學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，我的成果始終都在下降，就連過(guò)去自己擅長(zhǎng)的課程都開(kāi)頭“縮水”！這也同樣是我的心態(tài)和行為影響的！這一切，都是由于我沒(méi)能嚴(yán)格的管理好自己，影響了自己的學(xué)習(xí)和身邊的同學(xué)。對(duì)此，我真的感到萬(wàn)分的懊悔。

此次的反思之后，我將嚴(yán)格的改正自己，杜絕一切不好的習(xí)慣，還盼望老師能諒解我，讓我有一個(gè)回頭的機(jī)會(huì)，我肯定不會(huì)再次讓您絕望！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教室打牌檢討書(shū)篇14

敬重的老師：

您好!

我很慚愧，作為班上的一名班干部，竟然做出在打牌這樣的事情，就此事而言，我向您抱歉，對(duì)不起。您對(duì)我的批判，我都記在心里了，您支配對(duì)我的懲處我也會(huì)落實(shí)下去，絕不讓您絕望，我盼望您能從對(duì)我的懲罰中，看到我知錯(cuò)就改，想悔過(guò)的看法，我已經(jīng)熟悉到的錯(cuò)誤了。

最近不是在進(jìn)行期末嗎?這接近期末，大家對(duì)自己的約束都差了不少，每次考完就開(kāi)頭查找樂(lè)子，有的人在玩手機(jī)，有的人在整理行李，我都有點(diǎn)不好意思告知您，其實(shí)被您收繳的那副牌，是我在xx的床下找到的，我然后我就問(wèn)了大伙，有沒(méi)有人要來(lái)玩兩把的，反正離下一堂考試還有半個(gè)小時(shí)，于是我跟兩個(gè)同學(xué)玩了起來(lái)，我記得當(dāng)時(shí)還有好多人圍觀呢，都顯得特別的感愛(ài)好，再后來(lái)您就來(lái)了，正好抓到抓到我們一行人，要不是由于我們還有考試我估量當(dāng)場(chǎng)就已經(jīng)在您的辦公室，哪會(huì)等到如今啊，確實(shí)我們?nèi)缃衲昙o(jì)最好不好接觸牌，我們雖然只是打著玩，但是究竟這是牌啊，我們還是一個(gè)高中生，我們最主要的不是應(yīng)當(dāng)把心思放在學(xué)習(xí)上嗎?我為何不趁這幾非常鐘，把接下來(lái)要考的科目的學(xué)問(wèn)點(diǎn)也仔認(rèn)真細(xì)的看一遍呢，提升一分是一分啊，在學(xué)習(xí)上做突破才是真正正道。說(shuō)到這，我實(shí)在是覺(jué)得慚愧，虧我還是您能親自命名的學(xué)習(xí)委員，我不老狡猾實(shí)的帶動(dòng)大家探討考試題目預(yù)報(bào)，找到一副撲克反而是興奮的不得了。

后來(lái)我才知道，您是由于擔(dān)憂我們沒(méi)考好，您把我們的試卷交到學(xué)校的保密室，就立馬趕過(guò)來(lái)看過(guò)我們，還想著給我們加油鼓勁，讓我們好好考，可是過(guò)來(lái)之后直接讓您看到這一幕，屬實(shí)有點(diǎn)過(guò)分了，不過(guò)您放一萬(wàn)個(gè)心，我們并沒(méi)有上升到打錢(qián)的地步，只不過(guò)是鬧著玩的，緩解緩解考試壓力而已，參加的人就別追究了，如今立刻就放寒假了，量誰(shuí)也不想自己在放假前夕惹老師一頓批判吧，反正這牌是我找出來(lái)的，他們參加打牌也是我叫的，你就懲罰我一個(gè)人吧，就別難為他們了。

另外，我這次期末考試您大可放心了，反正我沒(méi)有一門(mén)考試是讓我特殊犯難的，應(yīng)當(dāng)是考得不差，也對(duì)的您這一學(xué)期下來(lái)，對(duì)我的辛苦教育了，您讓我一個(gè)人留下來(lái)把各個(gè)寢室清掃潔凈，這件事我會(huì)做到的，不搞到您滿足為止，我就不離校，不放寒假，我這個(gè)不會(huì)那么的矯情，犯錯(cuò)了我就領(lǐng)罰，既然是對(duì)自己的懲罰，我就會(huì)好好的完后，絕不會(huì)偷懶。

這件事說(shuō)究竟，還是我錯(cuò)了，打牌終究是不對(duì)的，您放心，我以后都不會(huì)再碰牌了，我宣誓。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教室打牌檢討書(shū)篇15

敬重的班主任老師：

您好！

我是xxxx，這次我的在教室打牌我做的不好，我沒(méi)有仔細(xì)的思索這件事情，在這方面我也沒(méi)有正確的看法，學(xué)習(xí)是我如今最應(yīng)當(dāng)去做好的事情，搞好學(xué)習(xí)特別的關(guān)鍵，今日我卻讓您絕望了，在這方面我還是缺少一些閱歷，再這樣下去確定會(huì)出大問(wèn)題，在工作方面還是需要進(jìn)一步的去提高自己各方面力量，我今日在教室打牌的事情，的確還是做的不夠好，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我肯定會(huì)努力的提高自己的成果，對(duì)于這次的事情我也肯定會(huì)好好的反省。

我今日不應(yīng)當(dāng)和別的同學(xué)在教室打牌，如今我的確是做的不夠好，我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，打牌的狀況是特別惡劣的，在這件事情上面我真的是感覺(jué)特別的不好，通過(guò)自身的狀況去了解缺乏，我需要去訂正自己，在教室打牌特別影響形象，今日我的確是做的不夠好，今日事情我還始終在思索，在這方面我也是做的不夠好，在這方面還是需要有自己的想法，對(duì)于自己各個(gè)方面我還是應(yīng)當(dāng)有自己的推斷，我的表現(xiàn)也是惡劣的，今日在教室打牌的事情，我沒(méi)有一個(gè)端正的心態(tài)，有些事情肯定要搞好自己的成果，我不應(yīng)當(dāng)在這樣的環(huán)境下面違背學(xué)校的規(guī)章制度。

今日我和四周的同學(xué)打牌，是我提出來(lái)的我真的是特別自責(zé)，想了想還是不應(yīng)當(dāng)消失連續(xù)這么消耗下去，在將來(lái)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要去反省一下，搞好學(xué)習(xí)是很有必要的，今日在教室打牌我真的是讓您絕望了，我和別的同學(xué)聚在一起的確是惡劣，中午休息的時(shí)候閑著沒(méi)事就想起了打牌的事情，我不應(yīng)當(dāng)消失這樣的問(wèn)題，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也肯定會(huì)堅(jiān)持去做好本職工作，不能影響了自己的學(xué)習(xí)的，中午的時(shí)候您看到了我們?cè)诮淌掖蚺疲抑肋@讓您絕望了，我如今的確是做的不夠好，我真的是感覺(jué)自己在教室打牌的事情是做的不夠好，我不能夠忽視自己的缺點(diǎn)，我以后肯定會(huì)好好的去訂正自己的缺乏，我作為一名同學(xué)更加應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)。

通過(guò)這次打牌的事情，我也熟悉到了自己的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是有特別多的工作需要去做好，這讓我感覺(jué)特別的不合適，我需要在這樣的環(huán)境下面做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的同學(xué)，這次的事情我肯定會(huì)好好的反省，以后再不會(huì)在教室打牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書(shū)篇16

敬重的老師：

您好！

教室原來(lái)是用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，即使是課間休息的時(shí)候，我們也是應(yīng)當(dāng)出去放松下，或者趴在桌子上略微休息下，而不是在教室里面打牌，這樣不但是影響了其他同學(xué)的休息，而且打牌這種行為也是不好的，特殊是簡(jiǎn)單產(chǎn)生賭博的心理。雖然我們這次打牌沒(méi)有賭什么，但是其實(shí)還是有輸贏的心的，打牌對(duì)于我們同學(xué)也不是一種好的放松方式。

之前老師也是講過(guò)不要在學(xué)校里面去打牌，去做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，但是我們幾個(gè)卻是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，而我更是還把撲克帶到了學(xué)校里面來(lái)，覺(jué)得平常太無(wú)聊了，沒(méi)什么事情做，于是就想和幾個(gè)同學(xué)一起打牌放松下。但是我這種行為卻是嚴(yán)峻的違背了學(xué)校里面的紀(jì)律，也是對(duì)自己的一種放松，真的特殊不應(yīng)當(dāng)。

老師沒(méi)收了我的撲克，也是和我反復(fù)講了許多道理，我也明白了我的行為確實(shí)是不應(yīng)當(dāng)，而且對(duì)同學(xué)，對(duì)自己都是有很不好的影響，和我打牌的同學(xué)確定是受到了影響，也耽誤了他們的休息，而其他的同學(xué)看到我們打牌，也是會(huì)圍觀，會(huì)奇怪???，同時(shí)我們的行為由于是在教室里面，那么有些同學(xué)雖然課間是休息的，但是也是在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)或者復(fù)習(xí)課本學(xué)問(wèn)，那么我們那么大的動(dòng)作，而且還邊打牌邊說(shuō)話，也是讓學(xué)習(xí)的同學(xué)不能很好的學(xué)習(xí)了。

對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這種行為原來(lái)就是錯(cuò)誤的，而且在學(xué)校，我有打牌的那個(gè)時(shí)間，假如用來(lái)學(xué)習(xí)，那么我的成果也不會(huì)像如今那么差的，而且也是影響我個(gè)人在同學(xué)們?cè)诶蠋焸冃闹械男蜗?，我原?lái)成果不太好，更是應(yīng)當(dāng)要多努力，而不是自我放棄，做這些事情，讓同學(xué)覺(jué)得我是個(gè)壞同學(xué)，老師覺(jué)得我很不上進(jìn)，而且假如養(yǎng)成了這種打牌的習(xí)慣，那么以后我到社會(huì)上，就更不好了，要是參加賭博，那么我完全的人生就徹底的毀了，而我如今應(yīng)當(dāng)要學(xué)好，不能打牌。

老師，經(jīng)過(guò)您的批判和反復(fù)勸導(dǎo)，我也意識(shí)到我的錯(cuò)誤確實(shí)不應(yīng)當(dāng)，以后我不會(huì)再打牌了，也是要利用好在學(xué)校的時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問(wèn)，雖然我成果不太好，但是能多學(xué)點(diǎn)就是一點(diǎn)，盡量的讓自己能有更多的成長(zhǎng)，同時(shí)也不能再影響同學(xué)們了，許多同學(xué)都是想要好好學(xué)習(xí)的，我更是不能做一些影響他們學(xué)習(xí)的事情，也是請(qǐng)老師監(jiān)督，關(guān)心我，讓我盡快的改正，做個(gè)好同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

教室打牌檢討書(shū)篇17

敬重的班主任老師：

您好！

此次發(fā)生這樣的事，我的內(nèi)心百感交集，我只能向您說(shuō)聲對(duì)不起，我跟我的同桌向您致以最真誠(chéng)的歉意，這次事情的嚴(yán)峻性，我們兩個(gè)了然于胸，但是還是想向您爭(zhēng)取一下，爭(zhēng)取一個(gè)諒解我們的機(jī)會(huì)，為了讓您更加清楚的感受到我們想改正的確定，我們寫(xiě)下了這份深刻的檢討，還望您能摒除心中對(duì)我們的怒火，認(rèn)真的看完這份檢討書(shū)。

同學(xué)吸煙這件事，我想，說(shuō)出去沒(méi)有一個(gè)人會(huì)表示贊同吧，都會(huì)表示厭惡吧，覺(jué)得這是大錯(cuò)特錯(cuò)的事情，根本不是一名同學(xué)做出來(lái)的事，能學(xué)會(huì)抽煙的同學(xué)肯定是壞同學(xué)，成果很不好的差生，十惡不赦的那種，能學(xué)會(huì)抽煙確定跟社會(huì)上的人一起玩過(guò)、去過(guò)網(wǎng)吧、打過(guò)架、談過(guò)戀愛(ài)、喜愛(ài)欺侮同學(xué)等等，至少我媽就是這么認(rèn)為的，所以我媽還不知道我抽煙，所以也煩請(qǐng)老師您不要告知她，您作為我們的班主任最清晰我和我同桌的為人，在您不知道我們抽煙這件事情之前，我們應(yīng)當(dāng)是您心中的好苗子吧，我們各科的學(xué)習(xí)成果雖不能說(shuō)相當(dāng)?shù)陌渭?，但是也是處于中上游，您確定很不能理解這件事吧，你眼中狡猾巴交的好同學(xué)，竟然在今日自習(xí)課上抽煙了，還是被學(xué)校教務(wù)處的老師抓住的。

我們是會(huì)抽煙，我抽煙也是同桌叫我學(xué)會(huì)的，但是我卻絲毫沒(méi)有上癮的跡象，他有不有我不知道，反正距離我學(xué)會(huì)抽煙也有一年多了，我一包煙都沒(méi)有買過(guò)。今日第八節(jié)課自習(xí)課上，我們把作業(yè)做完之后閑著無(wú)聊，他指了指藏在課桌里的香煙，我們兩個(gè)心照不宣的對(duì)視一笑：“怎么你還想在這抽啊，要不要命的??？”“怕什么，我記得班主任晚上才能回來(lái)，他出去辦事去了，你別告知我你慫了？”經(jīng)過(guò)他的慫恿，我們就在教室低著頭在課桌下面點(diǎn)燃了香煙，剛抽沒(méi)兩口，就聽(tīng)見(jiàn)教務(wù)處的唐老師在窗戶外面叫我們兩個(gè)，問(wèn)我們躲在課桌底下干嘛呢，把我們叫到了走廊上，我們?cè)谄鹕淼臅r(shí)候，立馬把煙掐滅了，但是我們口中還有一口煙，我們只能含著，由于飄出來(lái)就會(huì)被發(fā)覺(jué)抽煙了，全部他問(wèn)我們什么，我們都不說(shuō)話，我們就在那耗著，最終我實(shí)在憋不住了，還想咽下去。差點(diǎn)沒(méi)嗆死我，就開(kāi)頭始終咳嗽，這一下就被他聞到了。

我們?nèi)缃裥闹锌v有萬(wàn)般懊悔，但是無(wú)奈事情已然發(fā)生，無(wú)可挽回，老師，對(duì)不起，在課堂干出這樣的事，我感到非常的愧疚，我們?cè)诖讼蚰ＷC，以后您要是聞到我們身上有一點(diǎn)點(diǎn)煙味，我們隨您處置，聽(tīng)候發(fā)落。你就把這次的抽煙時(shí)間當(dāng)成一個(gè)意外吧，反正我又沒(méi)有煙癮，想戒立馬就能戒的。還請(qǐng)您信任我。再給我一次機(jī)會(huì)，萬(wàn)分感謝。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

教室打牌檢討書(shū)篇18

敬重的老師：

您好！

我是xxx，這次我在教室打牌了，這樣的行為特別的不好，教室是大家學(xué)習(xí)的地方，這一點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)了解的，我深刻的感受到了這一點(diǎn)，對(duì)于我而言以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是會(huì)有特別多的事情要去改正，今日在教室打牌影響特別的不好，作為一名學(xué)校生我應(yīng)當(dāng)深刻去反省自己，作為一名學(xué)校同學(xué)我肯定會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)的，在教室打牌的狀況我肯定會(huì)反省自己的。

今日在教室的時(shí)候我感覺(jué)特別自責(zé)，作為一名學(xué)校生我真的應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的去做好自己分內(nèi)的事情，這一點(diǎn)是我不盼望看到的，將來(lái)還會(huì)有更多的事情是我應(yīng)當(dāng)去努力維持好的，今日在教室打牌，我也思索了很久，以后再也不盼望犯這種錯(cuò)誤了，在教室打牌這不是我應(yīng)當(dāng)有的看法，我以后肯定會(huì)仔細(xì)的去完成好自己的職責(zé)，打牌的行為影響特別的不好，將來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中還會(huì)有許多事情是要去做好，今日消失的狀況是一個(gè)特別不好的現(xiàn)象，我和班上的幾個(gè)同學(xué)在教室打牌，當(dāng)時(shí)雖然是中午，是休息時(shí)間，但是學(xué)校明確規(guī)定不行以打牌，作為一名同學(xué)我沒(méi)有一個(gè)好的素養(yǎng)，這讓我感覺(jué)特別的慚愧。

今日在教室和別的幾位同學(xué)打牌了，我不應(yīng)當(dāng)犯這種錯(cuò)誤，今日在教室的狀況這一點(diǎn)是我不應(yīng)當(dāng)犯了錯(cuò)誤，沒(méi)有做好預(yù)備，在寢室打牌了，原來(lái)作為一名同學(xué)就不應(yīng)當(dāng)消失這樣的狀況，今日在教室的時(shí)候我真的是沒(méi)有掌握住自己，于是就叫上班上的幾個(gè)同學(xué)和我打起了牌，我真的感覺(jué)特別的不好，作為一名學(xué)校生我的行為特別的不好，在老師打牌行為嚴(yán)峻的影響到班級(jí)形象，雖然我知道自己這么多是不對(duì)的，但是我還是沒(méi)有掌握住自己，這讓我如今也感覺(jué)很不好，這次的行為讓我感覺(jué)特別自責(zé)，這么久