校園安全教育工作總結(jié)（3篇）

第2頁共2頁校園安全教育工作總結(jié)安全無小事，尤其是對于中學(xué)生來說，他們在校期間的安全問題更應(yīng)該引起我們每個人的注意和重視，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在張校長的具體指導(dǎo)下，今年我們班的安全工作做得很好，沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故，學(xué)生們平平安安上學(xué)，高高興興回家，呈現(xiàn)出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：第一、認真貫徹落實上級指導(dǎo)精神。各級教育部門對安全工作都十分重視，我校領(lǐng)導(dǎo)中張副校長更是直接負責(zé)安全工作。他們對安全工作的重要指示，我們都認真領(lǐng)會、學(xué)習(xí)，回去后積極落實，使每一個同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識這根弦。第二、充分抓住一切可以利用的時間對學(xué)生進行安全工作教育。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事，是順利開展其它工作的基本保證。因此在每次會議上，張校長都會對這項工作的不同方面向大家提出指導(dǎo)性意見或者布置具體工作，全體領(lǐng)導(dǎo)班子對此都非常重視。每次開完會，我都首先向全班同學(xué)傳達這方面的會議精神，提醒同學(xué)們注意安全方面的問題。另外，也根據(jù)平時天氣狀況，學(xué)生們易出現(xiàn)的安全隱患，及時向他們提出忠告或注意事項。第三、進行學(xué)生喜聞樂見、形式多樣的安全教育。安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的，這樣學(xué)生們?nèi)菀追锤校辉附邮?。所以我們在進行安全教育的時候，大多結(jié)合學(xué)生日常生活實際來進行，或者結(jié)合事故案例來進行分析，這樣形式生動，學(xué)生易于接受，影響更深刻。第三、突出重點，關(guān)注學(xué)生日常生活。我們學(xué)校學(xué)生安全事故的易發(fā)點在那里在平時的安全教育中，我們有意識的突出重點，關(guān)注學(xué)生的日常生活。一是交通問題，學(xué)生上下學(xué)大多騎自行車，而我們這里道路平坦，來往車輛較多，極易發(fā)生事故，這方面就經(jīng)常強調(diào)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是防火防電，本地氣候干燥，學(xué)生家里用電器較多，防火防電也是重點，這方面既要教給他們用電常識，又要教給他們消防知識，救生知識。三是防水防煤氣中毒，這也是多發(fā)事故。四是放食物中毒，不吃不潔飲食。第四、發(fā)動學(xué)生，搞好安全宣傳。例如開展主題班會，回家做安全教育宣傳員等，既教育了自己，又教育了周圍的人，取得了較為良好的影響。校園安全教育工作總結(jié)（二）一、工作落實情況（一）提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)、全面整治我校成立了以趙耕耘校長為組長的校園周邊環(huán)境專項整治行動小組，學(xué)校要求高度重視學(xué)生及校園安全，努力構(gòu)造平安校園、和諧校園，要求每位教師以高度的社會責(zé)任感，對學(xué)校、學(xué)生高度負責(zé)的精神，加強協(xié)作、行動統(tǒng)一、重點整治、不留后患、不怕困難、敢于整治，對當場不能解決的問題，做好事件記錄，為以后解決問題提供資料。（二）、排查細致、認真整治二、存在的問題及隱患1、我校的安全臺賬不健全;2、學(xué)生存在騎自行車上下學(xué)的現(xiàn)象，存在安全隱患;3、校門口商店出售的零食對學(xué)生安全構(gòu)成了威脅，我校已經(jīng)組織班主任召開主題班會，對學(xué)生進行教育，遠離垃圾食品。三、下一步工作學(xué)校周邊環(huán)境整治工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。校園安全教育工作總結(jié)（三）一年來，我們以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育為目標，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績，____年____月被評為鄉(xiāng)級“先進學(xué)?！薄，F(xiàn)就本年工作總結(jié)一、政治學(xué)習(xí)：以深入學(xué)習(xí)實二、教學(xué)方面（一）、認真規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在嚴格執(zhí)行常規(guī)中求規(guī)范，我們做到了四個到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)落實到位;調(diào)控教學(xué)，制度落實到位;優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實到位;評估教學(xué)，考核落實到位。____年____月在區(qū)教局組織的抽考、學(xué)區(qū)組織的統(tǒng)考中，有1科為全學(xué)區(qū)第一，1科為全學(xué)區(qū)第二，2科為全學(xué)區(qū)第三，1科為全學(xué)區(qū)第四，1科為全學(xué)區(qū)第五，1科為全學(xué)區(qū)第六，1科為全學(xué)區(qū)第七，1科為全學(xué)區(qū)第八，1科為全學(xué)區(qū)第九，全校在全學(xué)區(qū)排名第二，獲“教學(xué)質(zhì)量第二名”獎。本期在區(qū)教局督導(dǎo)檢查中得到較好評價。1、科學(xué)統(tǒng)籌，做好工作規(guī)劃2、全面落實，抓好常規(guī)檢查3、明晰責(zé)任，規(guī)范日常管理依托學(xué)校的各項規(guī)章制度，結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排，我們在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上，對每一項工作的安排與落實做到“專人專項，專項專責(zé)”，在嚴格執(zhí)行中求規(guī)范，進一步加強了學(xué)校的日常管理。按照上級要求，對績效工資的發(fā)放進行考核定等，激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化。4、注重實效，強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（二）、搞好教研，銳意進取學(xué)校是建立校本教研制度、開展教研活動的“前沿陣地”，學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實施和發(fā)展。我們在開展校本教研活動時，堅持“科研引領(lǐng)，創(chuàng)建特色學(xué)?！钡睦砟?，積極探索。本學(xué)年我校數(shù)學(xué)組把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”“有效評價”作為研究重點，逐步實現(xiàn)“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績，有效評價促發(fā)展”，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。語文組大力開展“讀寫結(jié)合，講練結(jié)合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率。我們堅持運用遠程教育資源教課，運用遠程課件上課108節(jié)。堅持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動，活動按照“認真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個階段進行，教師做到了“四個一”，即上好一堂展示課、主評一節(jié)公開課、寫一份教學(xué)心