4.23世界讀書日活動總結集錦6篇

第頁共頁4.23世界讀書日活動總結集錦6篇在創(chuàng)意活動完畢之后，我們要對活動進展一個總結。在總結中，可以找出缺點與缺乏，汲取經歷教訓。你知道怎么樣去寫好此次創(chuàng)意活動的總結嗎？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹?.23世界讀書日活動總結”，請在閱讀后，可以繼續(xù)本頁！4.23世界讀書日活動總結(篇1)高爾基說過：書是人類進步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學期開展讀書活動，親近書本，喜歡讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，到達了活動的目的。現(xiàn)總結如下：一、深化宣傳，營造讀書學習的良好氣氛。學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氣氛，進步學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了根底。二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。為確保讀書節(jié)活動有效、有序地開展，根據活動方案，落實責任。結合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動方案，形成有方案、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利施行。三、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航。在讀書節(jié)活動中，著眼于進步教育質量和促進學生的全面開展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目的，開展了一系列豐富多彩、靈敏多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。(一)捐贈圖書，建立了班級圖書部落讀書吧。全班40個同學將一摞摞自己最喜歡的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深化。按照活動方案分別召開了發(fā)動會、讀書經歷交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇合適自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。(三)書香班級與閱讀之星評比。為樹立學生身邊的典范，通過班內推薦，評選出學校讀書之星和書香班級。(四)以好書伴我成長為主題的黑板報。四、活動效果與改良之處1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學生讀好書，凈化心靈，啟迪人生。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氣氛更加濃重。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也標準了。讀書節(jié)活動雖已完畢，但活動的開展，將對每個學生的安康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、安康的教育工程。今后，要進一步深化開展讀書活動，營造濃重的讀書氣氛，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風氣，在全班形成人人讀書的良好風氣。與書相伴的人生，一定有質量，有活力；書香飄溢的校園，一定有內涵，有開展。中學20xx年讀書節(jié)世界讀書日活動總結為培養(yǎng)學生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，促進學生全面開展，提升學生終身學習才能，營造人人愛讀書、樂享悅讀的校園氣氛近日，xx中學根據上級安排，扎實開展20xx年讀書節(jié)活動。一是突出特色，制定方案。學校結合辦學特色和上級規(guī)定的讀書節(jié)活動內容，緊緊圍繞推進全科閱讀，培育時代新人的活動主題，按照學校有活動、班級有方案、全員都參與的總體要求，制定了具有學校特色的讀書節(jié)活動方案，并細化讀書節(jié)活動措施，扎實推進活動開展。二是強化宣傳，營造氣氛。學校將依托4月23日世界讀書日，通過升旗儀式等方式，舉行讀書節(jié)啟動儀式。還將通過開展讀書明星、優(yōu)勝班級、書香家庭評比活動和讀書沙龍、社團活動、親子閱讀、校園舊書交易等活動，在校園內營造良好的讀書氣氛，努力打造書香校園。三是創(chuàng)新載體，開展活動。在教育部和學科老師推薦書目以及學生自選書目閱讀的根底上，學校創(chuàng)新活動載體，通過組織開展全科閱讀、我讀我創(chuàng)作、經典誦讀、校園詩詞大會、校園辯論賽等活動，提升讀書節(jié)的興趣性、競爭性、參與性，保持學生參與活動的熱情和積極性。四是開展測評，促進提升。學校以培養(yǎng)學生閱讀習慣、提升閱讀才能為目的，從閱讀習慣、閱讀數(shù)量和質量、創(chuàng)作才能等方面制定學生閱讀才能等級測評標準，探究開展學生閱讀才能等級評定。并通過大數(shù)據分析^p實現(xiàn)對學生閱讀的科學評價和指導，促進學生閱讀才能全面提升。4.23世界讀書日活動總結(篇2)4月23日下午，為迎接第__個世界讀書日，推廣閱讀理念，培養(yǎng)民眾的閱讀習慣，許昌草根愛心群結合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠電腦學校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌，悅讀世界——世界讀書日公益活動”。本次活動由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調查兩個局部組成。由于活動前期準備比擬充分，制定籌劃書、進展前期宣傳，活動中會場布置、人員分組分工、志愿者培訓、調查活動劃分區(qū)域、給學生志愿者頒發(fā)理論證書等幾個環(huán)節(jié)有條不紊的進展。參加活動的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位學生志愿者，分別來自許昌草根愛心群，許昌市疾控志愿效勞隊、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實驗小學、學府街小學、毓秀路小學、文化街小學?；顒娱_展中志愿者分為五個組調查組分別負責公園的東西南北中五個區(qū)域進展調查問卷活動，各位志愿者互相配合，通力協(xié)作，順利完成了本次問卷調查。共發(fā)放問卷196份，回收196份?；顒悠陂g詢問了志愿者和被調查者對舉辦此類活動的看法和聽取了意見，大家反映本次活動開展得比擬好，活動形式靈敏活，希望多舉辦類似的公益活動，使更多的人理解世界讀書日的由來目的。問卷某些問題再設計者合理一些，語言再通俗一些就更好了。與此同時書香免費閱讀也進展著，前來閱讀的讀者有70多人，以中小學生為主。通過世界讀書日特別公益活動，初步理解青少年閱讀傾向，為以后我們團隊開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等工程提供了根據，宣傳了讀書日的由來目的等，推廣紙質閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來，到達了本次活動的預期目的。4.23世界讀書日活動總結(篇3)收到老師優(yōu)秀讀書記錄80篇，老師優(yōu)秀教學反思70篇，已精選局部上傳。通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了師生情操，師生與書為伴，與書為友，學會愛書，學會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應該成為每位師生的最大愛好，更是每位師生一生的事情。希望我校的全體師生保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀整本的書。讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂。5、學校新教育實驗貼、學校網站宣傳。教科室不斷更新學校實驗貼，把活動開展的詳細圖文資料進展上傳。缺乏：1、由于時間關系，學生作文集、腦作品集與老師博客文集尚在征集當中，預計在五月十日前完成。2、局部學生寫得不夠詳細，手抄報不夠精巧，需要老師精心指導。讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的方法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人快樂無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結經歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。我?！笆澜缱x書日”活動雖然完畢了，但活動的開展將對每個學生的安康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃重的讀書氣氛，培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學的品質。讓一本本好書成為導航燈，指引學生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目的不懈地努力?！笆澜缱x書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣，愿每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書。4.23世界讀書日活動總結(篇4)書，是人類偉大的精神產物。鼓勵孩子及家庭多讀書、讀好書，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不可替代奉獻的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關于"世界讀書日"的系列活動。在4月22日這天，二樓的平臺上搭建起了"圖書市場"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的，或小時候看過的書。它們帶到幼兒園，擺進了圖書市場，進展第二次交易，使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè)，認真的推薦和收費。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢，選購每本僅受一元的舊書，看著他們精挑細選、公平交易的表情，讓我們對孩子的世界肅然起敬!"每一個孩子在他們的世界里他們都是大人"。通過這次活動，我們共募集到241本圖書，售出207本，收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗經歷到的購置、閱讀的過程，使他們更愛書、更保護書!家長們更是對幼兒園的活動進展了支持。辦這樣的活動，不僅大家都非常理解和贊同，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書，寫出了與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言，用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內心非常感動：正是由于家園間對教育的一致和互相的配合，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學的品質。最后，我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長，用圖書義賣所募集到的207元，購置了新的好的圖書獎勵給他們，鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非?？鞓罚嘈潘麄兪峙踔@些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!獲得愛讀書的好家長獎的有：xx、xx。獲得愛讀書的好孩子獎的有：xx、xx。最正確參與獎：xx、xx。最正確組織獎：xx、xx。感謝這些孩子、家長、老師的積極參與和配合，以及對幼兒園一如既往的支持!是書，點亮了我們的童年，我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!xx幼兒園20xx年4月23日4.23世界讀書日活動總結(篇5)為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學生。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，并結合我班實際情況，實在有效地開展了以下幾項工作：一、制定好有序的方案為保證班級讀書活動有序、有效的進展，在活動一開場我班就根據實際情況制定了讀書活動方案。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。二、積極發(fā)動，激發(fā)讀書興趣在施行讀書方案伊始，我在班級里進展了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書發(fā)動班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書，我快樂”的主題班會中，同學們更深化地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。三、營造閱讀氣氛班級氣氛也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著宏大的潛在的教育意義。4.23世界讀書日活動總結(篇6)親愛的同學們、老師們：為期一個月的“4.23世界讀書日”活動即將落幕，讓我們來回憶一下xx中學20xx年“世界讀書日”活動的相關！由政教處牽頭負責的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行。全校近3700名師生及家長、市縣相關領導參與了啟動儀式，宜賓縣電視臺、宜賓縣教育網、四川在線等媒體和網絡非常關注并做出報道，收到很好的效果?！叭松蜷喿x而精彩”主題手抄報評選活動有全校51個班級上交了質量較高的手抄報70余份，由學生評獎的方式分別評出一等獎18個，二等獎18個，三等獎15個?！皶惆槲页砷L”主題黑板報評選活動共有58個班級按時完成了較高質量的班級