個人職業(yè)人生規(guī)劃書

個人職業(yè)人生規(guī)劃書

從上大學后就始終處在困惑之中，時常問自己：“究竟我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想.人生之路說長也長，由于它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短，由于自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的抱負，為了讓小樹能夠更好的.實現(xiàn)自己的抱負,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提示自己不要遺忘目標。

其實我自己對經(jīng)濟就比擬感興趣，盼望在大學能夠學經(jīng)濟治理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，但是進入大學之后才清晰自己對它并不感興趣，還是喜愛經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關的專業(yè)。

(一)自我分析階段

1，興趣分析

符合興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永久都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

在網(wǎng)上對我的興趣進展了分析：具有比擬多的興趣，對藝術不算太感興趣，比擬實際，做自己喜愛的事。

2，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)分的，有的人愿意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理特別擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得勝利，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之后，發(fā)覺自己是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。

我是一個比擬活潑、開朗的男孩。喜愛憑自己的感覺做事，比擬重感情，喜愛與人溝通，團隊合作，還很喜愛挑戰(zhàn)自我。

3，力量分析

我的動手力量比擬強，不怕苦，不怕累，做事堅持究竟。比擬喜愛動腦，經(jīng)過仔細的思索來解決問題，能夠承受別人對我的批判和建議。

4，優(yōu)缺點分析

優(yōu)點：做事仔細認真，關懷他人，有恒心，人品端正，有上進心

缺點：傲慢自滿，信誓旦旦，過于關懷他人

(二)職業(yè)分析階段

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟教師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才熟悉到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有勝利的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完善的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特殊重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以開掘自我的潛能，增加個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增加進展的目的性與規(guī)劃性，提升勝利的時機;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的力量。

2.家庭環(huán)境分析

我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了，家里雖然不富有，但是一家人過得很快樂。家里人都很支持我，盼望在我大學畢業(yè)后能夠考取討論生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下究竟自己喜愛什么。

3.學校環(huán)境分析

讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時四周的環(huán)境不好，就成天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等。但是后來清晰這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學。但是進入大學卻非常的迷茫，不知道究竟以后做什么，自己喜愛什么?

4社會環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個非常貧困落后的地方，